四年級上冊英語教案-Module7 Unit 2 There are twelve boys on the bike. 外研社（三起）

四年級上冊英語教案Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike.外研社（三起）教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容為外研社《新標(biāo)準(zhǔn)英語》四年級上冊第七模塊第二單元。主要圍繞基數(shù)詞12的學(xué)習(xí)以及therebe句型的運用，通過描述圖片中自行車的場景，讓學(xué)生掌握并運用句型"Therearetwelveboysonthebike."教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課單詞和句子，能夠在真實場景中運用所學(xué)句型進(jìn)行交流。2.過程與方法：通過圖片、游戲、角色扮演等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)能力。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)難點1.正確發(fā)音和記憶單詞"twelve"。2.掌握并運用句型"Therearetwelveboysonthebike."進(jìn)行描述。教具學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體課件2.自制圖片3.自行車模型4.單詞卡片教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過圖片展示各種交通工具，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通工具單詞，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.新課呈現(xiàn)：展示本課主場景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答問題，引出新單詞"twelve"和句型"Therearetwelveboysonthebike."，通過圖片和動作示范，幫助學(xué)生理解和記憶。3.操練：通過游戲、角色扮演等形式，讓學(xué)生充分練習(xí)新學(xué)的單詞和句型，提高學(xué)生的語言運用能力。4.應(yīng)用：讓學(xué)生分組討論，用所學(xué)句型描述其他場景，然后進(jìn)行匯報展示，鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計1.在黑板上畫出自行車模型，旁邊標(biāo)注單詞"twelve"和句型"Therearetwelveboysonthebike."。2.用不同顏色的粉筆區(qū)分單詞和句型，突出重點。作業(yè)設(shè)計1.抄寫本課單詞和句子。2.用所學(xué)句型描述一下家里的自行車或者其他交通工具。課后反思本節(jié)課通過圖片、游戲、角色扮演等教學(xué)活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。但在教學(xué)過程中，對單詞"twelve"的發(fā)音指導(dǎo)不夠，部分學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確。在今后的教學(xué)中，要注意加強(qiáng)對學(xué)生發(fā)音的指導(dǎo)，提高學(xué)生的語音水平。重點關(guān)注的細(xì)節(jié)是教學(xué)難點中的“正確發(fā)音和記憶單詞'twelve'”。教學(xué)難點的詳細(xì)補充和說明教學(xué)難點中的“正確發(fā)音和記憶單詞'twelve'”是本節(jié)課的核心內(nèi)容之一。單詞'twelve'是基數(shù)詞，表示數(shù)量“十二”，在英語中是常用詞匯。然而，對于四年級的學(xué)生來說，'twelve'的發(fā)音和拼寫可能存在一定的困難。因此，教師需要采取有效的教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握這個單詞。發(fā)音教學(xué)1.音素分析：教師可以將'twelve'這個單詞分解為音素'/tw?lv/'，并向?qū)W生解釋每個音素的發(fā)音。重點在于'/w/'和'/v/'的區(qū)別，以及'/?/'的發(fā)音口型。2.模仿練習(xí)：教師可以通過模仿練習(xí)，讓學(xué)生跟隨教師的發(fā)音，反復(fù)練習(xí)'/tw?lv/'的正確發(fā)音?？梢允褂枚嗝襟w輔助，播放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的錄音，讓學(xué)生聽后模仿。3.音標(biāo)強(qiáng)化：通過展示'twelve'的國際音標(biāo)，讓學(xué)生了解每個音素的音標(biāo)表示，從而加深對發(fā)音規(guī)則的理解。4.語音游戲：設(shè)計一些語音游戲，如“發(fā)音接龍”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)'twelve'的發(fā)音，增加學(xué)習(xí)的趣味性。記憶教學(xué)1.單詞拆分：將'twelve'拆分為'twelve=two+eleven'，幫助學(xué)生通過已知的單詞'two'和'eleven'來記憶'twelve'。2.記憶口訣：創(chuàng)造一個簡單的口訣，如"Twopluseleven,that'stwelve!"，讓學(xué)生通過口訣來記憶單詞。3.視覺輔助：使用圖片或?qū)嵨镙o助，如在黑板上畫出12個男孩騎自行車的場景，讓學(xué)生將'twelve'與具體的畫面聯(lián)系起來，增強(qiáng)記憶。4.拼寫練習(xí)：通過拼寫練習(xí)，讓學(xué)生多次書寫'twelve'，加深對單詞拼寫形式的記憶?？梢允褂闷磳懹螒?，如“拼寫接力”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)拼寫。教學(xué)策略1.循序漸進(jìn)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)從簡單的音素模仿開始，逐步過渡到單詞的整體發(fā)音，再到句子中的應(yīng)用。2.個別輔導(dǎo)：針對發(fā)音困難的學(xué)生，教師應(yīng)提供個別輔導(dǎo)，耐心糾正發(fā)音錯誤，鼓勵學(xué)生多加練習(xí)。3.同伴互助：鼓勵學(xué)生之間相互練習(xí)，互相糾正發(fā)音，提高學(xué)習(xí)效率。4.反饋與激勵：對學(xué)生的發(fā)音和記憶成果給予及時反饋，表揚和激勵學(xué)生的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)評估1.發(fā)音測試：通過個別發(fā)音測試，評估學(xué)生對'twelve'發(fā)音的掌握情況。2.拼寫小測：進(jìn)行單詞拼寫的小測驗，檢查學(xué)生對'twelve'拼寫的記憶。3.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與度，評估學(xué)生對發(fā)音和記憶活動的興趣和積極性。4.課后作業(yè)：通過課后作業(yè)的完成情況，了解學(xué)生對'twelve'發(fā)音和拼寫的掌握程度。通過上述的教學(xué)方法，教師可以幫助學(xué)生克服'twelve'這個單詞發(fā)音和記憶的難點，確保學(xué)生能夠正確、流利地使用這個單詞進(jìn)行交流。同時，這也為學(xué)生在今后的英語學(xué)習(xí)中打下堅實的語音和詞匯基礎(chǔ)。在詳細(xì)補充和說明“正確發(fā)音和記憶單詞'twelve'”的教學(xué)難點時，我們還需要考慮如何將這個教學(xué)難點融入到整個教學(xué)過程中，以及如何通過不同的教學(xué)活動來鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。整合教學(xué)難點到教學(xué)過程中2.新課呈現(xiàn)：在展示"twelve"這個單詞時，可以使用多媒體課件，展示"twelve"的圖片和實物，如12個蘋果、12個學(xué)生等，讓學(xué)生在直觀的情境中學(xué)習(xí)單詞。3.操練環(huán)節(jié)：設(shè)計各種游戲和活動，如“找出隱藏的'twelve'”，讓學(xué)生在不同的物品中找出12個相同的物品，并大聲說出"twelve"?？梢栽O(shè)計“數(shù)字接龍”游戲，讓學(xué)生按照數(shù)字順序快速說出下一個數(shù)字，直到"twelve"。4.應(yīng)用環(huán)節(jié)：在學(xué)生掌握了"twelve"的發(fā)音和拼寫后，可以設(shè)計一些真實的語言使用場景，如讓學(xué)生描述自己的房間里有12本書，或者設(shè)計一個購物場景，讓學(xué)生練習(xí)使用"twelve"來購買12個物品。鞏固學(xué)習(xí)成果的教學(xué)活動1.角色扮演：讓學(xué)生分成小組，每組扮演一個商店的場景，其中一個學(xué)生扮演顧客，其他學(xué)生扮演店員。顧客需要用"Iwouldliketwelveapples,please."這樣的句子來購買12個物品，店員則需要回答"Herearetwelveapplesforyou."來練習(xí)"twelve"的使用。2.歌曲和chant：創(chuàng)編一些包含"twelve"的歌曲或chant，讓學(xué)生在唱唱跳跳中鞏固單詞。例如，可以改編"TenLittleIndians"的歌曲，將其改為"TwelveLittleBoysonaBike"。3.創(chuàng)意寫作：讓學(xué)生用"twelve"寫一個小故事或者描述一個場景，如"Therearetwelvebirdsonthetree."這樣的句子，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地使用單詞。4.家庭作業(yè)：設(shè)計一些有趣的作業(yè)，如讓學(xué)生在家里找出12件物品，并用英語句子描述它們，家長簽字確認(rèn)，以此來鞏固"twelve"的記憶。教學(xué)評估和反饋1.課堂觀察：在課堂活動中，教師應(yīng)密切觀察學(xué)生的表現(xiàn)，特別是發(fā)音和拼寫是否正確，及時給予糾正和指導(dǎo)。2.學(xué)生自評和互評：鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過