藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告2024年

2024年藝考培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告匯報(bào)人：XXX日期：XXX1contents目錄行業(yè)發(fā)展概述行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)現(xiàn)狀分析行業(yè)格局及趨勢(shì)12342Part01行業(yè)發(fā)展概述行業(yè)定義行業(yè)發(fā)展歷程行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈3行業(yè)定義藝考，是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進(jìn)行的專業(yè)招生考試。考試合格者獲得專業(yè)合格證，持此證書參加高考，高考成績(jī)出來(lái)以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒四大類。藝考的報(bào)考條件也是因?qū)I(yè)和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報(bào)考院校的招生簡(jiǎn)章。根據(jù)教育部《2021年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》對(duì)藝術(shù)類專業(yè)范圍的界定，在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》中“藝術(shù)學(xué)”門類下的5大專業(yè)類、48個(gè)本科專業(yè)，以及《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》中“藝術(shù)設(shè)計(jì)類”“表演藝術(shù)類”下設(shè)各專業(yè)和“民族文化類”“廣播影視類”等部分專業(yè)，統(tǒng)稱為藝術(shù)類專業(yè)。藝考流程包括藝術(shù)聯(lián)考（統(tǒng)考）、?？家约案呖既齻€(gè)環(huán)節(jié)，11月至12月藝考大綱公布、統(tǒng)考報(bào)名開始；12月至次年1月，藝考統(tǒng)考、高校藝術(shù)專業(yè)招生簡(jiǎn)章公布；2月至3月，統(tǒng)考成績(jī)公布、藝考?？奸_始；3月至5月，?？汲煽?jī)公布、文化課沖刺；6月至7月，高考開始。4行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈較為清晰，藝考培訓(xùn)行業(yè)上游為藝考的師資資源、教材資源、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所需要的設(shè)備等；中游為藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；藝考培訓(xùn)行業(yè)下游為藝考學(xué)生和藝術(shù)類高校。藝考的師資資源、教材資源、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所需要的設(shè)備藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝考學(xué)生和藝術(shù)類高校產(chǎn)業(yè)鏈概述5行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈藝考的師資資源、教材資源、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所需要的設(shè)備產(chǎn)業(yè)鏈上游藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈中游藝考學(xué)生和藝術(shù)類高校產(chǎn)業(yè)鏈下游6行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游產(chǎn)業(yè)鏈上游概述7行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中游產(chǎn)業(yè)鏈中游概述8行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈下游隨著國(guó)家出臺(tái)扶持藝術(shù)類教育的政策，越來(lái)越多的人重視藝術(shù)教育，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)藝考培訓(xùn)人數(shù)逐年上漲，2015年中國(guó)藝考培訓(xùn)人數(shù)為72萬(wàn)人，截止至2021年，中國(guó)藝考培訓(xùn)人數(shù)為105萬(wàn)人，同比2020年上漲6%，未來(lái)隨著中國(guó)藝術(shù)類教育體系的完善，中國(guó)藝考培訓(xùn)人數(shù)還有增加。產(chǎn)業(yè)鏈下游概述9Part02行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)政治環(huán)境行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境行業(yè)社會(huì)環(huán)境行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素10行業(yè)政治環(huán)境描述辦公廳:《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》:要求建立中小學(xué)藝術(shù)教育測(cè)評(píng)制度，從2015年起試點(diǎn)實(shí)施,并建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系（試行)辦公廳:《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》:提出優(yōu)化美育資源配置、學(xué)校多開美育課程、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)的美育改革目標(biāo)。辦公廳:《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》:增強(qiáng)綜合素質(zhì)，樹立健康第一的教育理念，全面強(qiáng)化學(xué)校體育工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。11行業(yè)政治環(huán)境11部門2部門3部門辦公廳《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》:要求建立中小學(xué)藝術(shù)教育測(cè)評(píng)制度，從2015年起試點(diǎn)實(shí)施,并建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系（試行)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》:提出優(yōu)化美育資源配置、學(xué)校多開美育課程、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)的美育改革目標(biāo)?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化2035》:增強(qiáng)綜合素質(zhì)，樹立健康第一的教育理念，全面強(qiáng)化學(xué)校體育工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。辦公廳辦公廳12行業(yè)政治環(huán)境2深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革,建立健全教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制，發(fā)展素質(zhì)教育，更加注重學(xué)生愛國(guó)情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)?！秶?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)揮在那第十四個(gè)五年規(guī)劃》全面減輕作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動(dòng)，增加參與藝術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間?！蛾P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》美育學(xué)科的界定一義務(wù)教育階段，學(xué)校的美育課程以藝術(shù)課程為主體,主要包括音樂、美術(shù)、書法、舞蹈戲劇、戲曲、影視等課程;美育中考在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2022年力爭(zhēng)覆蓋全面實(shí)行美育中考?！蛾P(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程。結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。支持藝術(shù)院校在中小學(xué)建立對(duì)口支援基地《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》1301020304社會(huì)環(huán)境1社會(huì)環(huán)境2行業(yè)社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，就目前社會(huì)形勢(shì)來(lái)看，藝考生的數(shù)量越來(lái)越多，高校的錄取名額也是有限的，而對(duì)于藝術(shù)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)是以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平為依據(jù)的，藝考的熱度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了社會(huì)的需求。藝考生的文化標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高，面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，故藝考并非是一蹴而就的。對(duì)于藝考生的藝術(shù)基礎(chǔ)理論教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就需要藝考生能夠自覺地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)自己研究藝術(shù)作品，提高鑒賞能力和創(chuàng)作能力。從藝考生大學(xué)畢業(yè)的就業(yè)情況來(lái)看，大部分人選擇了非對(duì)口工作，只有極少部分選擇了專業(yè)對(duì)口工作。究其根本原因，與藝考制度存在的缺陷有很大關(guān)系，大多數(shù)藝考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)之后，由于自身素養(yǎng)問題如做事缺少主動(dòng)性、廣泛視野和跨領(lǐng)域思考等，對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)知僅僅停留在藝考范圍內(nèi)的基本理論上，而對(duì)于考試范圍之外的理論認(rèn)知少之又少；加之其實(shí)踐能力較弱、理論與實(shí)踐尚且不能密切結(jié)合、對(duì)社會(huì)發(fā)展和文化背景認(rèn)識(shí)的不足等，久而久之形成抱怨心理，逐漸對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展前景失去信心和興趣。這也與我國(guó)藝術(shù)教育的缺失有著很大的關(guān)系，社會(huì)風(fēng)氣普遍認(rèn)為藝術(shù)可有可無(wú)，社會(huì)大眾也大多認(rèn)可“藝術(shù)無(wú)用論”，久而久之缺少良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，藝術(shù)與生活也逐漸分離。14行業(yè)社會(huì)環(huán)境以國(guó)家政策扶持為背景，近兩年中國(guó)藝考報(bào)名人數(shù)逐漸上漲，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)2015年藝考報(bào)名人數(shù)為92萬(wàn)人，2021年上漲至117萬(wàn)人，未來(lái)隨著中國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展，未來(lái)藝考報(bào)名人數(shù)增加，有利于藝考培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，下游需求正在增加。15Part03行業(yè)現(xiàn)狀分析行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)痛點(diǎn)16行業(yè)現(xiàn)狀從教育部公布的數(shù)據(jù)來(lái)看藝術(shù)類招生規(guī)?？傮w上保持溫和上漲趨勢(shì)，與高等教育擴(kuò)招規(guī)?；疽恢隆?010-2019年國(guó)內(nèi)藝術(shù)類本?？普猩藬?shù)從414萬(wàn)人增長(zhǎng)到631萬(wàn)人，而藝術(shù)類招生占本?？普猩?jì)劃的比重僅增長(zhǎng)了不到1%。隨著高考賽道競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是對(duì)于一些有名校情結(jié)的學(xué)生與家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)通過(guò)藝考模式進(jìn)入心儀的大學(xué)可行性要更高。特別是對(duì)比2020年各省藝考類和普通類本科分?jǐn)?shù)線，美術(shù)類、音樂類專業(yè)所要求的文化課成績(jī)比普通本科線低100分以上，其中文科的降分幅度較理科更大。不過(guò)從政策導(dǎo)向上來(lái)看未來(lái)的部分專業(yè)有向文化課傾斜的趨勢(shì)，例如在2021年教育部就鼓勵(lì)藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)不組織專業(yè)考試，按高考文化課成績(jī)錄取，未來(lái)文化課在藝考生當(dāng)中的重要性將會(huì)進(jìn)一步提高。17行業(yè)市場(chǎng)情況隨著中國(guó)政府相繼出臺(tái)鼓勵(lì)藝術(shù)教育的政策，我國(guó)藝術(shù)教育得到快速發(fā)展，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模逐年上漲，從2015年的275億元上漲至2021年536億元，同比2020上漲16%，未來(lái)隨著中國(guó)藝術(shù)教育的重視度上升，市場(chǎng)規(guī)模還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。隨著中國(guó)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，中國(guó)藝考機(jī)構(gòu)數(shù)量也在逐年增加，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)藝考機(jī)構(gòu)數(shù)量增長(zhǎng)迅速，從2015年的873家上漲至2021年的5494家。同比2020年上漲252%。中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)主要有美術(shù)類藝考、音樂類藝考、舞蹈類藝考和其他藝考組成，其中美術(shù)類藝考占比最重，占比566%，音樂類藝考占比為108%，舞蹈類藝考占比為01%，其他藝考占比225%。18行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模從報(bào)名情況來(lái)看由于近年來(lái)國(guó)內(nèi)高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)攀升，2021年高考報(bào)名人數(shù)突破千萬(wàn)大關(guān)，藝考報(bào)名人數(shù)也隨之增長(zhǎng)，特別是復(fù)讀現(xiàn)象越來(lái)越普遍導(dǎo)致一些成績(jī)不理想的考生選擇復(fù)讀。2020年我國(guó)依靠報(bào)名人數(shù)達(dá)到117萬(wàn)人，比2019年增長(zhǎng)16萬(wàn)人，增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于往年水平。藝考生的主力除了特長(zhǎng)生以外，大部分是文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，憑借普通高考成績(jī)難以考入一流重點(diǎn)院校，渴求通過(guò)藝考步入名校的學(xué)生，因此催生出巨大的藝考培訓(xùn)輔導(dǎo)市場(chǎng)。特別是各?？荚盒？荚嚳颇考霸u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各不相同，需要進(jìn)行有明顯針對(duì)性的訓(xùn)練，對(duì)于藝考輔導(dǎo)的剛性需求極高。目前在產(chǎn)業(yè)化方面進(jìn)度最快的是美術(shù)藝考輔導(dǎo)市場(chǎng)，因?yàn)榭忌诟咧须A段難以在校內(nèi)得到藝考備考相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)藝考的熟悉程度十分有限，況且相比于音樂類而言美術(shù)的投入成本更低且招生人數(shù)較多。從各大綜合類院校和藝術(shù)院校的招生計(jì)劃來(lái)看，美術(shù)類招生計(jì)劃占比一般在30%-70%之間，占到藝術(shù)類招生計(jì)劃當(dāng)中的絕大部分。從市場(chǎng)規(guī)模來(lái)看美術(shù)類藝考培訓(xùn)周期比較長(zhǎng)，一些畫室每月的收費(fèi)均超過(guò)10000元/月的水平，而且收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還在不斷提高。從高一高二的每周基礎(chǔ)集訓(xùn)和高三的沖刺階段來(lái)看，整個(gè)美術(shù)類藝考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到400億元的水平。19行業(yè)現(xiàn)狀線上藝考或?qū)⒊蔀槲磥?lái)主流受疫情影響，2020年的藝術(shù)?？级嗾{(diào)整到線上進(jìn)行，盡管在考生中引起較大爭(zhēng)議，但線上藝考不僅沒有取消，甚至還會(huì)成為未來(lái)的主流。今年的兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景新就指出，今年的線上藝考看似臨時(shí)之舉、無(wú)奈之舉，可實(shí)際上是符合高校藝術(shù)考試改革大趨勢(shì)的。每年全國(guó)100多萬(wàn)藝考生奔波于各地，造成大規(guī)模集中的人員流動(dòng)和聚集，給每個(gè)家庭帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)學(xué)生怨天尤人，卻又毫無(wú)辦法。高考后?？蓟虺沙B(tài)化受新冠肺炎疫情的影響，2020年眾多擬采取現(xiàn)場(chǎng)考核的院校，將?？及才旁诟呖冀Y(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。先高考后校考，這是有國(guó)內(nèi)藝考史的第一次，但這很可能不是最后一次，2021級(jí)和以后的藝考生都要做好高考后校考的準(zhǔn)備。盡管高考后再?？伎赡艹霈F(xiàn)諸如?？紓淇紩r(shí)間很緊、各院校?？紩r(shí)間可能撞車、改卷時(shí)間很緊導(dǎo)致閱卷不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)戎T多問題。但其優(yōu)勢(shì)仍很明顯，也符合近年來(lái)藝考改革的精神。先?？荚俑呖?，藝考生們就會(huì)疲于奔波，導(dǎo)致文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間太短，不利于文化成績(jī)的提升，與教育部提高文化成績(jī)的要求相悖。高考后再?？季屯耆苊饬诉@個(gè)問題。先高考后?？迹忌梢园醋约侯A(yù)估的成績(jī)，進(jìn)行?？荚盒５倪x擇，從而整體降低?？既藬?shù)，但同時(shí)讓參加同一院校?？嫉乃嚳忌珳?zhǔn)，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，利于招到文藝皆優(yōu)的雙優(yōu)生。為了增加被錄取的機(jī)會(huì)，藝考生都會(huì)盡可能地多報(bào)幾所院校的校考，少則幾所多則達(dá)一二十所，以至于在?？计陂g疲于奔命。高考后再?？?，由于?？紩r(shí)間的壓縮、?？荚盒？荚嚦霈F(xiàn)時(shí)間沖撞的等情況，逼迫考生只能選擇最心儀的院校報(bào)考，這就極大地提高了?？夹?，減少了時(shí)間、精力及財(cái)物的巨大浪費(fèi)。20行業(yè)痛點(diǎn)受限于地域資源、教學(xué)模式等因素，藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)相對(duì)分散教育賽道一個(gè)顯著的特點(diǎn)是，行業(yè)分散，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小而多，即便是規(guī)模最大的新東方、好未來(lái)等機(jī)構(gòu)，加起來(lái)也只占整個(gè)教育市場(chǎng)不到10%，經(jīng)歷多年積蓄的K12教育尚是如此，而在藝術(shù)培訓(xùn)這個(gè)更加垂直的市場(chǎng)，大多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模往往只維持在數(shù)百人以內(nèi)，頭部機(jī)構(gòu)的單體市場(chǎng)占有率很難突破5%。藝術(shù)高考培訓(xùn)過(guò)度限制于人數(shù)基礎(chǔ)藝術(shù)類高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)非常限制于參加藝術(shù)類高考生的增加，該類高考生一般占比總高考人數(shù)的8-9%。2015年至2020年，高考藝術(shù)生人數(shù)將從100萬(wàn)增加至105萬(wàn)，年化增加率低于1%，整個(gè)市場(chǎng)基數(shù)相對(duì)穩(wěn)定，增長(zhǎng)較為緩慢，市場(chǎng)規(guī)模的增長(zhǎng)更多的是靠客單價(jià)的增加而擴(kuò)張。整個(gè)市場(chǎng)內(nèi)部的企業(yè)為爭(zhēng)奪生源而產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，現(xiàn)階段頭部機(jī)構(gòu)因出色的教學(xué)和師資會(huì)快速獲取客戶，學(xué)生人數(shù)以25%年化增長(zhǎng)，但很快會(huì)遇到瓶頸旗。長(zhǎng)久的看，該行業(yè)不會(huì)有爆發(fā)式增長(zhǎng)，學(xué)生規(guī)模的大幅度增加必須配以相應(yīng)的師資、教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)服務(wù)的到位。藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷能力弱，品牌沉淀過(guò)程慢，耗時(shí)長(zhǎng)，新玩家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)弱藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌很難憑借營(yíng)銷方式產(chǎn)生強(qiáng)大的廣告效應(yīng)。社會(huì)認(rèn)可教育品牌的方式不會(huì)僅僅依賴于完全市場(chǎng)化的廣告，而是需要憑借許多市場(chǎng)以外的教研表現(xiàn)等方面的真正的實(shí)力才會(huì)被用戶認(rèn)可。用戶對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇更多的是基于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑，這種引流的方式需要時(shí)間的積累，市場(chǎng)新的進(jìn)入者往往需要花費(fèi)較長(zhǎng)的周期才能在行業(yè)中形成口碑效應(yīng)，在短期內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)偏弱。21123流通環(huán)節(jié)有待完善藝考培訓(xùn)產(chǎn)品種類繁多，消費(fèi)數(shù)量較大，質(zhì)量參差不齊，試劑流通管理難以完善，導(dǎo)致藝考培訓(xùn)行業(yè)目前在流通領(lǐng)域還面臨許多問題。（1）在產(chǎn)品的流通中，許多環(huán)節(jié)缺少安全的冷鏈和冷庫(kù)設(shè)施供應(yīng)。在目前運(yùn)輸多為汽車和鐵路運(yùn)輸?shù)那闆r下，藝考培訓(xùn)行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)普遍采用運(yùn)輸箱內(nèi)置冰凍袋的冷藏方式，在高溫天氣或長(zhǎng)距離運(yùn)輸?shù)那闆r下無(wú)法確保運(yùn)輸溫度的穩(wěn)定，影響試劑的安全性。（2）監(jiān)管人員技術(shù)水平有待提高。藝考培訓(xùn)產(chǎn)品是一種高技術(shù)含量的產(chǎn)品，產(chǎn)品研發(fā)涉及生物學(xué)、信息技術(shù)、電子技術(shù)、工程學(xué)等多項(xiàng)學(xué)科，而目前從事藝考培訓(xùn)行業(yè)的人員50%以上是工商、質(zhì)檢管理等專業(yè)背景的人員，缺少必要的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。知識(shí)背景的不匹配使得管理流程漏洞頻發(fā)，藝考培訓(xùn)行業(yè)整體監(jiān)管水平有待提高。（3）中間環(huán)節(jié)加價(jià)嚴(yán)重。出于安全的考慮，國(guó)家對(duì)藝考培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)出口標(biāo)準(zhǔn)與流程嚴(yán)格把控，環(huán)節(jié)復(fù)雜，中間環(huán)節(jié)加價(jià)嚴(yán)重，代理公司的介入可能使產(chǎn)品出廠價(jià)格上漲至少一倍以上，導(dǎo)致產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降，阻礙本土藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程。流通環(huán)節(jié)問題中間環(huán)節(jié)加價(jià)嚴(yán)重供應(yīng)鏈質(zhì)量監(jiān)管Part04行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及趨勢(shì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局行業(yè)代表企業(yè)23&&&行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局概述行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局概述中國(guó)政府正大力推動(dòng)社會(huì)資本進(jìn)入藝考培訓(xùn)行業(yè)，對(duì)藝考培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品需求被迅速拉動(dòng)，需求量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)進(jìn)軍國(guó)民經(jīng)濟(jì)大產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略窗口期已經(jīng)來(lái)臨。藝考培訓(xùn)行業(yè)各業(yè)態(tài)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)前，市場(chǎng)上50%以上的藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)有外資介入，包括中外獨(dú)（合）資、臺(tái)港澳與境內(nèi)合資、外商獨(dú)資等，純內(nèi)資本土藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)目較少，約占藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)總數(shù)的25%。此外，商業(yè)銀行逐步進(jìn)入藝考培訓(xùn)行業(yè)，興業(yè)銀行、中心銀行、民生銀行等先后成立金融公司，涉足設(shè)備融資租賃業(yè)務(wù)。中國(guó)本土藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)根據(jù)租賃公司股東背景及運(yùn)營(yíng)機(jī)制的不同又可以劃分為廠商系、獨(dú)立系和銀行系三類三類藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)各有優(yōu)劣勢(shì)：（1）藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)具有設(shè)備技術(shù)優(yōu)勢(shì)，主要與母公司設(shè)備銷售聯(lián)動(dòng)，以設(shè)備、耗材的銷售利潤(rùn)覆蓋融資租賃成本；（2）獨(dú)立系藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度高，易形成差異化商業(yè)模式，提供專業(yè)化的融資租賃服務(wù)；（3）銀行系藝考培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)背靠銀行股東，能夠以較低成本獲取資金，且在渠道體系等方面具備一定優(yōu)勢(shì)。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局目前像美術(shù)類藝考培訓(xùn)的畫室基本都立足于本省為主，地域資源、教學(xué)模式的差異限制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化地規(guī)模復(fù)制，市場(chǎng)高度分散。我國(guó)藝考培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)格局高度分散，超過(guò)2000學(xué)生規(guī)模的美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不超過(guò)6家。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示2020年2000人規(guī)模以上的大型畫室占美術(shù)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)的份額約為16%，市場(chǎng)集中度偏低。但是在高分段領(lǐng)域行業(yè)寡頭壟斷的情況較為嚴(yán)重，高層次畫室主攻?？际袌?chǎng)依托優(yōu)質(zhì)生源基本壟斷了高分段領(lǐng)域的考生市場(chǎng)。目前我國(guó)藝考正處于由分散化逐步邁向標(biāo)準(zhǔn)化的改革階段，藝術(shù)類統(tǒng)考以及高考文化課成績(jī)重要性提升。在目前高度分散的藝考專業(yè)課培訓(xùn)市場(chǎng)，考試標(biāo)準(zhǔn)化程度提升有利于教研實(shí)力強(qiáng)勁的龍頭機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域運(yùn)營(yíng)，進(jìn)而提升市占率水平。25行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)描述品牌化:目前中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)主要以線下授課為主，有這一定的發(fā)展局限性，各個(gè)品牌還未形成品牌效應(yīng)，藝考培訓(xùn)企業(yè)應(yīng)打造自身品牌，提高競(jìng)爭(zhēng)力。行業(yè)集中度提高:目前中國(guó)藝考行業(yè)市場(chǎng)集中度極為分散，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，隨著中國(guó)藝考培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)集中度逐漸提高，涌向龍頭企業(yè)。線上授課方式:線下授課有著一定的地域局限性，線上授課方式可以打破地域局限性，增加自身品牌用戶規(guī)模，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力、要保證授課質(zhì)量,保證自身的通過(guò)率。藝考文化成績(jī)要求越來(lái)越高:2020年，受新冠肺炎疫情的影響，原本需要?？嫉谋姸嘣盒?、眾多專業(yè)被迫取消，改為以統(tǒng)考成績(jī)初選，或干脆承認(rèn)其專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，有的甚至直接轉(zhuǎn)為普通本科批次，按高考文化課成績(jī)由高到低錄取。比如北京電影學(xué)院調(diào)整后的方案:戲劇影視文學(xué)劇作、創(chuàng)意策劃、動(dòng)漫策劃三個(gè)專業(yè)，從報(bào)名考生中錄取，要求文化課達(dá)到本省文、理本一線95%后，按文化成績(jī)和本一線比值從高到低錄??；聲音學(xué)院的藝術(shù)與科技專業(yè)、視聽傳媒學(xué)院的影視技術(shù)專業(yè)更是按100%，按文化成績(jī)和本一線比值從高到低錄?。桓本╇娪皩W(xué)院一樣，眾多名校包括中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等等，都大幅提高了文化成績(jī)的要求。中央美術(shù)學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)，使用各省美術(shù)與設(shè)計(jì)類聯(lián)考成績(jī)，聯(lián)考合格的考生將按照2020年高考文化課相對(duì)成績(jī)排序錄??；上海戲劇學(xué)院的戲劇影視文學(xué)、戲劇教育、廣播電視編導(dǎo)、影