內蒙古通遼市霍林郭勒市重點中學七年級上學期期中考試語文試題（含答案）

內蒙古通遼市霍林郭勒市重點中學七年級上學期期中考試語文試題（含答案）霍林郭勒市重點中學2023-2024學年上期中考試

七年級語文試題（2023.11.16）

一、積累與運用

1．（本題2分）下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）

A．確鑿（zào）篤志（dǔ）碣石（jié）人跡罕至（hàn）

B．皂莢（jiá）匿笑（nì）竦峙（zhì）三省吾身（xǐng）

C．秕谷（bì）憔悴（cuì）高邈（miǎo）混為一談（hún）

D．攲斜（jī）貯蓄（zhù）攢成（chuán）水何澹澹（dàn）

2．（本題2分）請選出下列字形全對的一項（）

A．朗潤矯媚陰蔽喜出望外

B．分岐淵搏健壯花團錦簇

C．取決癱瘓嘹亮人聲鼎沸

D．訣別尚若感慨沾輕怕重

3．（本題2分）下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）

A．他說話總給人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。

B．在王老師的耐心講解下，李菁同學逐漸就恍然大悟了。

C．運動會開幕式，舞臺上的男生女生們都打扮得花枝招展，風采翩翩。

D．這次春游，一出發(fā)他們就各得其所，一點統(tǒng)一行動的意思也沒有。

4．（本題2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．廣東各地積極開展“萬企幫萬村"對接幫扶工作，是為了快速推進廣東省美麗鄉(xiāng)村的建設進程，讓鄉(xiāng)村成為宜居的美好家園。

B．在培養(yǎng)未成年人良好的閱讀水平和習慣方面，紙質閱讀具有數字化閱讀所不能替代的作用。

C．在教育專家看來，勞動教育最本質的問題不在于是否學會了加工零件的技能，而在于能樹立正確的勞動價值觀。

D．習近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會舉辦時強調，希望全社會都參與到閱讀中來，形成讀好書、愛讀書、善讀書的濃厚氛圍。

5．（本題2分）下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）

A．“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。

B．開學伊始，她就帶領同學們辦了一期以《新學期，新氣象》為主題的黑板報，初顯繪畫才能。

C．不少家長反映：孩子寫作業(yè)磨蹭，總是拖到10點多睡覺，這是現今不少孩子的通病。

D．明天就是周末了，你是去踢足球呢，還是去爬山？

6．（本題2分）下列文學、文化常識表述不正確的一項是（）

A．老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。

B．《論語》，道家經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。

C．冰心，原名謝婉瑩，著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。

D．《世說新語》是劉義慶組織編寫的志人小說集，主要記載了士大夫的言談逸事。

7．（本題2分）對于《朝花夕拾》的介紹，下列說法錯誤的一項是（）

A．《父親的病》回憶了“我"兒時為父親求醫(yī)治病的種種荒誕情景，揭露了幾位庸醫(yī)草菅人命的丑惡面目。

B．《狗·貓·鼠》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀“郭巨埋兒”“臥冰求鯉"等孝道故事的感受，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

C．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

D．《無?！分校斞竿ㄟ^對無常的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子"之流。

8．（本題3分）給下面這段話中的句子排序，最合理的一項是（）

說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。______。______。______。______。______。說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味追求說話的方式，是不足取的。

①我們現在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)，虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當地交流思想，交換意見。

②對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應的同義詞委婉曲折地表達出來，這就是婉言。

③“直言不諱”很好，“婉言動聽"有時候也需要。

④批評別人或不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。

⑤所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當，就是直言。

A．⑤①③②④B．⑤②④①③C．③②⑤①④D．③④②⑤①

9．(3分)下列對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（）

A．這首元曲運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，表達了游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。

B．“小橋流水人家”呈現一派清雅、安適的景象，并不能成為天涯游子心碎腸斷的觸發(fā)物。

C．“夕陽西下"點明了特定時間，渲染了悲涼的氣氛，與首句的“昏”字相呼應。

D．“斷腸"二字揭示主旨，形象地突出了漂泊異鄉(xiāng)的游子因思念親人而撕心裂肺、肝腸寸斷的情感。

10.古詩文默寫填空。（10分）

（1）我寄愁心與明月，___。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）遙憐故園菊，___。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）正是江南好風景，___。（杜甫《江南逢李龜年》）

（4）河流大野猶嫌束，_________。（譚嗣同《潼關》）

（5）《論語》中用流水作比喻，告訴我們要珍惜時間的句子是：“___，_________?！?/p>

（6）《次北固山下》中蘊含時序變遷新舊交替哲理的句子是：___，___。

（7）《論語十二章》的語言簡潔，道理深刻。其中闡述學習與思考緊密結合的句子是：___，___。

三、（本題14分）閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

（諸葛亮《誡子書》）

【乙】

御孫曰：“儉，德之共也①。"共，同也；言有德者皆由儉來也。夫儉則寡欲君子寡欲則不役于物可以直道而行，小人②寡欲，則能謹身節(jié)用③，遠罪豐家。故曰：“儉，德之共也?！?/p>

（節(jié)選自司馬光《訓儉示康》，有刪改）

【注釋】①儉，德之共也：意思即“節(jié)儉，是各種好的品德共有的特點"。②小人：指普通百姓。③謹身節(jié)用：約束自己，節(jié)約用度。

11．(4分)解釋下列句中加點詞的意思。

（1）非寧靜無以致遠()（2）非學無以廣才()

（3）年與時馳()（4）遠罪豐家（）

12.(3分)對【乙】文中畫波浪線句子的斷句。正確的一項是（）

A．夫/儉則寡欲/君子寡欲/則不役于/物可以直道而行

B．夫/儉則寡欲/君子寡欲/則不役于物可/以直道而行

C．夫儉則寡欲/君子寡/欲則不役于物/可以/直道而行

D．夫儉則寡欲/君子寡欲/則不役于物/可以直道而行

13．(4分)用現代漢語翻譯下列句子。

（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

（2）言有德者皆由儉來也。

14．(3分)【甲】【乙】兩文都是寫給孩子的家訓，它們在內容上有什么共同點？請結合語段內容簡要分析。

四、現代文閱讀

（一）（本題12分）閱讀下文，完成下面小題。

完美的母親

李永斌

①自打我懂事開始，就感到母親和別人不一樣，因為她走起路來總是一瘸一拐，兩個肩膀忽高忽低，我原以為那是道路不平惹的禍，抑或是母親為了逗我發(fā)笑，自己特意編排的原創(chuàng)蹩腳舞蹈。然而隨著我年齡的增長，才慢慢發(fā)現母親的不同。

②母親長相不丑，眼睛大而有神，元寶一樣的耳朵下垂一對肥碩的耳垂，鼻子高挺如松柏聳立，寬闊的嘴唇下包裹兩排整齊潔白的皓齒?；ò椎念^發(fā)半蓋在她那張國字臉上，遮住眉梢，好似茅草屋的房頂還沒融化完的雪。

③不知是不懂事還是打小自視清高，我一貫不喜歡母親去我的學校露面，母親好像也知道我內心深處的想法，一般不到迫不得已是不會去學校找我的。記得上初中那會兒，父親出外打工，家離學校太遠，沒人接送我，自己天天騎車上下學不安全，所以只能住校。我總是星期一便把該拿的東西預備好帶上，兜里再塞上十塊錢，那可是一個星期的生活費。有時再馱上半袋玉米面，一大早便騎上自行車，迎著朝霞，哼著五音不全的小曲，慢慢駛向學校，星期五放學再返回來。

④有一次，當星期一的晨曦悄然而至，我和往常一樣腳踏著早已被露珠浸濕的車蹬子往學校趕。上第三節(jié)課時，教室里突然開始騷動起來，有人竊竊私語，都議論外邊站著的是什么人。我漫不經心地往窗口一看，頓時心涼了半截，只見母親披頭散發(fā)，不修邊幅地站在窗外對著我笑，一手提拎起一個罐頭瓶子在頭上晃，里面裝著她每個星期都特意為我腌制的炒咸菜，我這才想起來，咸菜忘拿了。我本來打算低下頭不理她，然而教室里的同學開始起哄，老師大喝一聲安靜，柔和地對我說：“是你媽媽嗎？”這時的我不知為何眼里竟然噙滿了淚水，點點頭，慢騰騰地走了出去，母親想說什么，我突然急切地打斷了她，說：“你趕緊走吧！我上課呢！"

⑤看著我要哭的樣子，母親瞬間懂了，她沒有說什么，把咸菜罐遞到我手里，轉過身，一瘸一拐默默地走了出去，我不知道自己是怎么回到座位上的，我只記得所有的同學都在小聲議論：“這是他媽媽？怎么那樣走路??？丑死了?！?/p>

⑥只聽老師又一次大喝了一聲，教室才又恢復了平靜。

⑦如今的我早已經成家立業(yè)，母親卻越發(fā)地衰老了，她雖然腿部殘疾，但卻用一雙巧手編織草席和縫制十字繡來補貼家用。兒子出生后，因為工作忙，一直交由母親看管，連孩子上學，都是母親騎著三輪車接送。一直到孩子該上三年級的那一天，母親說什么也不去接送了。孩子不解，問母親：“奶奶，您怎么不送我上學了？"母親笑著說：“孩子，你現在大了，懂事了，奶奶不能去學校給你丟人，那樣你的同學會嘲笑你的，你會自卑的?！焙⒆诱f：“奶奶，不會的，同學要是問我，我會驕傲地告訴他們，這是我親愛的奶奶，她有一雙巧手，我自豪還來不及呢，怎么會自卑？"我聽了孩子的一番話，頓時感到無地自容，我偷偷用眼瞄了瞄母親。母親笑得很燦爛，她的頭發(fā)更白了，鼻子也不再高挺，眼睛也深陷下去，堅守崗位的牙齒也逐漸退休，嘴開始癟起來，兩條腿也更加扭曲得嚴重，但在我看來，這竟然沒有一絲丑陋之相，反而越看越樸實，越看越慈祥。

⑧母親，如今的您在我的心里竟然如此完美，其實您一直完美無比，只是我沒有早一點發(fā)現。

15．(2分)文章圍繞“母親”主要敘述了兩件事情，請用自己的語言概述一下。

16．(3分)請結合上下文，探究一下第④段“我"“噙滿了淚水”的原因。

17．(3分)下面這段話是從文章抽取出來的，你認為放在哪兩段之間最合適？請說明理由。

“從那開始，我連續(xù)半個月沒有和母親搭腔。而她從此再也沒有去過學校。"

18．(4分)文中的母親是個“瘸子”，可謂不完美，隨著時間的推移，作者又認為母親“一直完美無比"，請聯(lián)系自己的生活，談談你的認識。

（二）（本題14分）閱讀下文，完成下面小題。

假如時光不朽

①我從小就是淘氣的小孩，用外婆的話來說，孫悟空見了我都得繞著走。聒噪的蟬鳴穿透漫長的午后，我聽著外婆的鼾聲，躡手躡腳地走到廚房，從冰箱里拿出一只雞蛋，偷偷放在她的毯子里，等她下次翻身時，先是蛋亮脆生生的“咔嚓”聲，緊接著傳來外婆的崩潰聲：“小兔崽子，你又干了啥好事，我這就拿拖鞋來，今天非得讓你長長記性。"

②見她起身，我立刻拔腿狂奔，還故意甩下一串響亮的笑聲，外婆每回都氣得在我背后大喊：“我這就給你媽媽打電話，讓她明天就把你接走，不然我早晚得被你氣死?！?/p>

③但嘴硬的外婆又總會在傍晚時分四處找我，強行把我拽回桌前吃飯。她的牙齒不好，所以愛清蒸各種蔬菜，其中蒸槐花就是常吃的一道菜。新鮮的槐花洗凈后晾干，裹上一層細細的面粉，加上油、鹽拌開，鍋中水開后，在篦子上鋪籠布，然后將槐花平鋪，一會兒便聞得到陣陣清香。我愛吃辣，于是外婆便把線椒和蒜子切碎放在碗底，等槐花蒸熟后，再加些麻油調拌，辛抹鮮香的口感，牢牢抓住了我的心和我的胃，于是我拍著圓滾滾的肚皮跟外婆撒嬌：“我真是世界上最幸福的人！"

④“我家這姑娘真是好打發(fā)，一碗蒸槐花就能騙走?！蓖馄派焓贮c點我的額頭，眼睛彎彎，像一輪細細的月亮。

⑤那會兒還不流行“吃貨"這個詞，外婆常做的也只是番茄炒蛋、涼拌黃瓜、肉末蒸蛋這類家常菜，但我還是吃成了小胖妞一枚。外婆一邊嫌棄我不夠苗條，一邊又擔心我吃不好。“明年你回家讀初中了，咱們不能常見面，你會不會就把我這個老太婆給忘了？”

⑥“怎么可能，你是全世界最愛我、我最愛的人，等我長大了就可以給你買很多禮物，還能帶你環(huán)游世界。"每回外婆表露出離別的傷感，我就用未來安慰她，仿佛未來的那個世界只有我在成長，而外婆永不衰老。

⑦日子因有了別離的期限而顯得飛快，小城的生活安靜緩慢，不僅外婆讓我不舍，而且還有大院里的那群伙伴，他們聽說我夏天就要離開后，也抹著眼淚問：“可不可以不走？”

⑧這句話是一道隱喻，5年后我又再次聽到，只是哀求的人變成了我自己。病床上的外婆已經瘦得像一張紙片，我輕輕握著地的手，眼淚直流，反復說：“別走，外婆別走。"

⑨她說不出話來，只是偶爾嘆息。媽媽哽咽著問：“中午有什么想吃的？”外婆搖頭，頓了頓又虛弱地說：“還有槐花嗎？"媽媽說冰箱里還有她去年拿來的槐花，現在就回家蒸，讓她等著。

⑩病房里只剩下我和外婆，她伸手摸摸我的頭，安慰道：“別哭了乖寶，看你難過，我走了也會放心不下?！蔽业难蹨I停不下來，不過5年光陰，外婆就要與我告別，我曾承諾給她的未來尚未兌現，從此變成了我一個人的遺憾。

媽媽端來蒸好的槐花，外婆勉強坐起來嘗了幾口后，便擺擺手，讓我們扶地躺下。身體的消化系統(tǒng)已經罷工，進食成了一件痛苦的事，這具衰老的身體，正在一點點消耗最后的能量，直至油盡燈枯。兩天后外婆走了，那個全世界最愛我、我最愛的人，拋下所有人先走了。

進入高三后，學習的任務越來越重，我每回想要松懈時，就會想起外婆的眼神想起地臨終前的叮囑：“要努力，你自己出息了，以后就不用吃苦。"于是我只有繼續(xù)做題，把自己想象成一株沉默的植物，留住所有力氣用來變好。

后來我去了北方讀大學，那里的春天多風而干燥，我無可避免地懷念起故鄉(xiāng)的溫和濕潤，還有外婆總愛在春天做的蒸槐花，但時光無法倒流，一如葡萄酒回不到最初的那粒葡萄，而我也永遠告別了那段被外婆捧在手心疼愛的年少時光。

村上龍說，如果有一日，你想起了一個人以及和他在一起吃的食物，那個時候你就知道，孤獨的滋味嘗起來是如何的。此刻，鄰居做飯的香氣從窗外飄來，我聽著人間煙火的聲音帳然若失，在與思念的抗衡中敗下陣來。

（選自《哲思》2021.06）

19．(3分)結合全文，說說文章以“假如時光不朽”為標題的妙處。

20．(3分)結合語境，從細節(jié)描寫或修辭手法的角度賞析下面的語句。

“我家這姑娘真是好打發(fā)，一碗蒸槐花就能騙走。"外婆伸手點點我的額頭，眼睛彎彎，像一輪細細的月亮。

(4分)文中外婆是個什么樣的人？請結合文章具體內容簡要分析。

(4分)請結合文章的內容和主旨說說文中的“槐花”寄寓了哪些情感？

五、作文（本題50分）

23.下面兩道作文題，請任選一題進行寫作。

（1）在成長的歲月中，我們既收獲著幸福與喜悅，同時也會經歷一些磨礪和挫折，它們共同構成了我們成長的音符，無論是高亢激越還是低沉憂郁，都共同奏響了生命的樂章。

請以“成長中的苦與樂"為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行；（2）文體自選（詩歌、戲劇除外）；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不少于600字（5）文中不得出現真實的人名、校名。

（2）記憶中，總有一段時光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷……剪一段時光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！

以“那一段的時光”為題，按要求寫一篇文章。

提示與要求：（1）請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感；（2）記敘文。（3）文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名；（4）不少于600字。

七年級期中考試參考答案：

1．B2．C3．A4．A5．D6．B7．B8．A9．B12.D

10．①隨君直到夜郎西②應傍戰(zhàn)場開③落花時節(jié)又逢君④山入潼關不解平⑤逝者如斯夫,不舍晝夜⑥海日生殘夜，江春入舊年⑦學而不思則罔，思而不學則殆

11．達到增長疾行，迅速逝去遠離

13．（1）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

（2）是說有德行的人都是從節(jié)儉做起的。

14．都強調了節(jié)儉的重要性：告誡孩子要通過節(jié)儉來培養(yǎng)自己高尚的品德。

15．（1）上初中時，因住校的“我"周一早上忘記帶咸菜，母親在第三節(jié)課時風塵仆仆的趕到學校送給我。（2）成家后，