幼兒園教研課件：陽(yáng)光體育

陽(yáng)光體育XXX幼兒園教研組

XXX特色課程動(dòng)（陽(yáng)光體育）

科學(xué)合理，及時(shí)有效地利用空氣、陽(yáng)光、水三個(gè)最佳自然條件開(kāi)展三浴鍛練，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的防御能力。結(jié)合感統(tǒng)游戲，促進(jìn)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合綜合能力的培養(yǎng)。感覺(jué)統(tǒng)合三浴鍛煉華蒙星幼兒籃球?qū)I(yè)課程，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和自主、自律、主動(dòng)、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。幼兒籃球強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)身高，增強(qiáng)反應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和觀察能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)情感建立。幼兒足球

靜（7S養(yǎng)成教育）為孩子營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適、有序、高效、節(jié)約、文明、安全的樂(lè)園。讓幼兒與環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理、自我服務(wù)，培養(yǎng)良好的社會(huì)規(guī)則意識(shí)。7S人文環(huán)境通過(guò)情境互動(dòng)，故事引導(dǎo)等形式，讓幼兒在良好教育環(huán)境的熏陶下，做一個(gè)彬彬有禮的小紳士，溫文爾雅的小淑女，為學(xué)做人打好基礎(chǔ)。博雅禮儀課堂樹(shù)立大課程教育觀，一日生活皆課堂，將養(yǎng)成教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，全方位增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣，奠定良好的人生基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育生活課程讓孩子遇見(jiàn)自己最美的童年特色課程——陽(yáng)光體育感覺(jué)統(tǒng)合三浴鍛煉活動(dòng)時(shí)間安排9:10~10:10小班陽(yáng)光體育活動(dòng)9:10~10:00小小班中大班9:00~10:10感覺(jué)統(tǒng)合三浴鍛煉流程及時(shí)間分布安全教育（3~5分鐘）——活動(dòng)準(zhǔn)備（5分鐘）——跑步熱身（3~5分鐘）——一周一節(jié)籃球課\足球課（20~25分鐘）——感統(tǒng)游戲（15~20分鐘）——整理器械（5分鐘）——水浴、整理（10~15分鐘）各班級(jí)按照器械時(shí)間安排表領(lǐng)取器械、按場(chǎng)地分布圖選擇場(chǎng)地特色課程——陽(yáng)光體育安全教育時(shí)間：早讀后內(nèi)容：告知幼兒當(dāng)天活動(dòng)的項(xiàng)目、場(chǎng)地，時(shí)間提出活動(dòng)過(guò)程中需要注意的安全事項(xiàng)等等。特色課程——陽(yáng)光體育喝水把椅子擺放到指定位置擺放書包脫鞋子拿汗巾取浴盆排隊(duì)教師前期準(zhǔn)備：確定幼兒物品擺放的位置、水浴的路線、浴巾擺放的位置確定活動(dòng)場(chǎng)地、擺放運(yùn)動(dòng)器械、提前排放好浴盆方便幼兒拿離開(kāi)課室，物品務(wù)必保證達(dá)到7S標(biāo)準(zhǔn)感覺(jué)統(tǒng)合三浴鍛煉——活動(dòng)準(zhǔn)備特色課程——陽(yáng)光體育熱身操/跑步脫衣服籃球課（周一）感統(tǒng)游戲擦汗（教師觀察、提示）取浴盆排隊(duì)教師前期準(zhǔn)備：了解幼兒身體情況、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容豐富※設(shè)計(jì)的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)、出汗量高室外溫度高于28度，可以先在課室脫下褲子。（*脫衣物遵循從下往上的原則，循序漸進(jìn)。根據(jù)孩子的詳細(xì)情況執(zhí)行。）感覺(jué)統(tǒng)合三浴鍛煉——活動(dòng)過(guò)程特色課程——陽(yáng)光體育感覺(jué)統(tǒng)合三浴鍛煉——活動(dòng)整理更換拖鞋淋浴披浴巾擦干身體更換干凈衣物更換運(yùn)動(dòng)鞋教師前期準(zhǔn)備：了解幼兒身體情況是否適合淋浴。男女更換衣物位置隔開(kāi)淋浴流程要連貫。淋浴時(shí)，關(guān)閉班級(jí)的通風(fēng)口。晾嗮浴巾整理物品特色課程——陽(yáng)光體育籃球

目標(biāo)：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和自主、自律、主動(dòng)、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

課程設(shè)計(jì)：

我園開(kāi)展籃球活動(dòng)借鑒的是華蒙星幼兒籃球課程體系，邀請(qǐng)“華蒙星”名師為我園教職工進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，“疫情期間”我園教師參加了華蒙星幼兒籃球?qū)I(yè)線上、線下課程培訓(xùn)。

要求：本學(xué)期每周兩節(jié)籃球活動(dòng)，撰寫詳案、活動(dòng)反思需要?dú)w檔。特色課程——陽(yáng)光體育足球

目標(biāo)：強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)身高，增強(qiáng)反應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和觀察能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)情感建立。課程設(shè)計(jì)：我園開(kāi)設(shè)足球俱樂(lè)部活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)幼兒足球團(tuán)隊(duì)入園開(kāi)展“足球課程”。

要求：開(kāi)展興趣班后，每學(xué)期每個(gè)年級(jí)組完成10篇足球優(yōu)質(zhì)教案。特色課程——陽(yáng)光體育什么是感覺(jué)統(tǒng)合

感覺(jué)統(tǒng)合理論是美國(guó)南加州大學(xué)Ayres博士提出的，是矯正兒童學(xué)習(xí)障礙行為的一種理論。他認(rèn)為7歲前人腦對(duì)外界事物的感覺(jué)主要來(lái)自感覺(jué)印象，這段時(shí)間是感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)的發(fā)展期，如果能通過(guò)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)獲得感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人以后的認(rèn)知學(xué)習(xí)、保持情緒穩(wěn)定以及適應(yīng)社會(huì)所需具備的感覺(jué)統(tǒng)合能力將有極大的幫助。

人類對(duì)于外界刺激產(chǎn)生的適當(dāng)反應(yīng)及動(dòng)作特色課程——陽(yáng)光體育感覺(jué)統(tǒng)合—感覺(jué)系統(tǒng)

第一類是外部感覺(jué)，有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和膚覺(jué)五種。這類感覺(jué)的感受器位于身體表面或接近身體表面的地方。

第二類感覺(jué)是反映機(jī)體本身各部分運(yùn)動(dòng)或內(nèi)部器官發(fā)生的變化，這類感覺(jué)的感覺(jué)器位于各有關(guān)組織的深處（如肌肉）或內(nèi)部器官的表面（如胃壁、呼吸道）。這類感覺(jué)有本體覺(jué)、前庭覺(jué)和機(jī)體覺(jué)。人體8大覺(jué)：

1.視覺(jué)目錄2.聽(tīng)覺(jué)4.膚覺(jué)（觸覺(jué)）3.味覺(jué)5.嗅覺(jué)6.前庭覺(jué)8.機(jī)體覺(jué)（內(nèi)臟感覺(jué)）7.本體覺(jué)特色課程——陽(yáng)光體育視知覺(jué)

視知覺(jué)的作用：追視測(cè)距視知覺(jué)發(fā)育不好會(huì)造成：眼球不靈活距離判斷差移動(dòng)物體掌控弱。分辨圖形困難，迷宮，拼圖，七巧板玩不好認(rèn)字困難寫字困難—字多/少一撇，左右相反，白字閱讀障礙特色課程——陽(yáng)光體育視知覺(jué)

造成視知覺(jué)發(fā)育不好的原因：1、大量看電視和手機(jī)2、生活環(huán)境單一3、缺乏戶外活動(dòng)4、大運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)少5、包辦代替幼兒園可以開(kāi)展哪些活動(dòng)促進(jìn)幼兒視知覺(jué)發(fā)展

七巧板拼圖、彩紙拼圖、搭積木、分類、紙牌游戲、找不同、找相同、顏色對(duì)對(duì)碰，迷宮游戲、。戶外：拋接球、投籃、抓迷藏、盲人摸象、尋顏色跳圈等等特色課程——陽(yáng)光體育聽(tīng)知覺(jué)

目錄聽(tīng)知覺(jué)的作用：過(guò)濾辨別聽(tīng)知覺(jué)發(fā)育不好會(huì)造成：重聽(tīng)語(yǔ)音分辨不清—相近音混淆不清對(duì)聲音過(guò)濾不佳，主次音難辨，煩躁不安。聽(tīng)覺(jué)理解差—聽(tīng)覺(jué)整合弱，無(wú)法完成多項(xiàng)事件聽(tīng)覺(jué)記憶差—對(duì)于聲音敏銳且辨識(shí)弱特色課程——陽(yáng)光體育聽(tīng)知覺(jué)

造成聽(tīng)知覺(jué)發(fā)育不好的原因：1、主要代養(yǎng)人過(guò)分啰嗦2、主要代養(yǎng)人以指責(zé)、批評(píng)、說(shuō)教的教育方式為主3、家庭語(yǔ)言結(jié)構(gòu)復(fù)雜4、代養(yǎng)人過(guò)多5、家庭環(huán)境過(guò)分安靜，戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)少6、大量看電視手機(jī)6、包辦代替幼兒園可以開(kāi)展哪些活動(dòng)促進(jìn)幼兒聽(tīng)知覺(jué)發(fā)展

辨別聲音、你說(shuō)我做、

一二三木頭人、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)等等特色課程——陽(yáng)光體育觸覺(jué)

目錄皮膚有六種基本感覺(jué)：觸覺(jué)、壓覺(jué)、皮膚痛覺(jué)、冷覺(jué)、溫覺(jué)、癢覺(jué)。觸覺(jué)7大功能：防御性反應(yīng)（被動(dòng)）、辨別性反應(yīng)、穩(wěn)定情緒、促進(jìn)成長(zhǎng)、促進(jìn)動(dòng)作靈活、輔助視知覺(jué)、促進(jìn)社交機(jī)能發(fā)展。觸覺(jué)依賴（輕）—需要特別多的撫摸，戒不掉奶嘴，吸手指的習(xí)慣;過(guò)分愛(ài)到處亂摸東西觸覺(jué)過(guò)當(dāng)（中）—不喜歡被碰或撫摸;拒絕洗臉/洗頭/理發(fā);不喜歡穿毛料衣物；摸生殖器觸覺(jué)失當(dāng)（重）—意外碰傷時(shí)，自己未能察覺(jué)特色課程——陽(yáng)光體育觸覺(jué)

目錄觸覺(jué)發(fā)展不足的常見(jiàn)成因1、剖腹產(chǎn)2、穿衣太多，活動(dòng)不便3、缺乏玩沙、水、泥巴的經(jīng)驗(yàn)4、大量看電視手機(jī)5、包辦代替特色課程——陽(yáng)光體育本體覺(jué)

本體覺(jué)是肌梭和高基氏體對(duì)于肌肉伸長(zhǎng)長(zhǎng)度和肌腱（筋）所用力量的感覺(jué)。譯：閉上眼睛能夠判斷身體的前后左右上下的感覺(jué)。本體覺(jué)作用：協(xié)調(diào)&平衡本體覺(jué)發(fā)展要素肌耐力—肌張力大小平衡—脫離地面時(shí)的自身控制力量協(xié)調(diào)—各項(xiàng)在地面上的自身控制力量節(jié)奏—規(guī)則運(yùn)動(dòng)的能力敏捷—肌肉的控制能力特色課程——陽(yáng)光體育本體覺(jué)

特色課程——陽(yáng)光體育本體覺(jué)

本體覺(jué)發(fā)展不足的常見(jiàn)成因1、一歲前動(dòng)作發(fā)展指標(biāo)不重視2、一歲后抱、牽過(guò)多3、運(yùn)動(dòng)空間和機(jī)會(huì)過(guò)少4、大量看電視手機(jī)5、包辦代替特色課程——陽(yáng)光體育前庭覺(jué)

目錄旁觀孩子對(duì)地心吸力的反應(yīng)：垂直、水平、旋轉(zhuǎn)等方向之搖晃、加速度或減速度等刺激。左腦的特性是：邏輯、數(shù)字、數(shù)學(xué)、順序、因果、推理、創(chuàng)思右腦的特性是：記憶、語(yǔ)言、旋律、音樂(lè)、直覺(jué)、情感、圖案左右腦由中樞神經(jīng)連結(jié)并由海馬體貫接特色課程——陽(yáng)光體育前庭覺(jué)

目錄感覺(jué)調(diào)節(jié)異常：

低敏：旋轉(zhuǎn)不會(huì)暈、肌張力低、容易摔跤、追視困難、眼對(duì)焦差、平衡能力差。尋求：愛(ài)旋轉(zhuǎn)、圍圈跑、愛(ài)蕩秋千、愛(ài)搖晃、愛(ài)跳、好動(dòng)。

高敏：對(duì)旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)感覺(jué)很敏感，容易產(chǎn)生前庭覺(jué)防御。

防御：怕旋轉(zhuǎn)、怕移動(dòng)、怕不穩(wěn)、怕仰臥、怕腳離地。區(qū)辨障礙：

方向感差、速度感差、易撞到東西。綜合運(yùn)用障礙：

雙側(cè)協(xié)調(diào)困難、手眼不協(xié)調(diào)、手腳不協(xié)調(diào)。原因：

孕期藥物、情緒、營(yíng)養(yǎng)等因素

母親孕期運(yùn)動(dòng)少

小時(shí)候搖抱少

爬行不足

幼年搖晃、攀爬、翻滾、旋轉(zhuǎn)活動(dòng)過(guò)少前庭的直接作用：

眼外肌的運(yùn)動(dòng)控制（測(cè)驗(yàn)：旋轉(zhuǎn)、觀察眼睛）

注意力不集中可以做以下訓(xùn)練（頭不動(dòng)，眼鏡動(dòng)）

身體的平衡

興奮伸肌神經(jīng)元，抑制屈肌神經(jīng)元。

調(diào)控軀干肌和肌體近端肌肉的肌張力和肌協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)（遠(yuǎn)端：小腦）特色課程——陽(yáng)光體育

實(shí)操（器械）特色課程——陽(yáng)光體育

器械名稱：球玩法：拋接球?qū)儆冢罕倔w統(tǒng)合訓(xùn)練作用：刺激前庭系統(tǒng)、提升伸肌肌張力、提升手眼協(xié)調(diào)、雙手協(xié)調(diào)、提升專注力、動(dòng)作計(jì)劃能力。玩法：拍球?qū)儆冢罕倔w統(tǒng)合訓(xùn)練作用：增強(qiáng)手臂、手腕力量伸肌肌張力、提升手眼協(xié)調(diào)、促進(jìn)雙側(cè)協(xié)調(diào)、提升運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力玩法：趴地推球?qū)儆冢罕倔w統(tǒng)合訓(xùn)練作用：刺激前庭系統(tǒng)、提升伸肌肌張力、提升手眼協(xié)調(diào)、雙側(cè)協(xié)調(diào)、提升專注力特色課程——陽(yáng)光體育

屬于：前庭統(tǒng)合訓(xùn)練作用：刺激前庭覺(jué)、提高伸肌肌張力、鍛煉雙側(cè)協(xié)調(diào)、提升注意力、刺激本體覺(jué)、鍛煉動(dòng)作計(jì)劃能力器械名稱：滑板、滑車器械名稱：陀螺屬于：前庭覺(jué)、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：刺激前庭、鍛煉坐姿平衡、促進(jìn)手腳協(xié)調(diào)、雙側(cè)協(xié)調(diào)、提升伸展肌和屈曲肌得張力。特色課程——陽(yáng)光體育

屬于：本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：刺激本體感、提升手眼協(xié)調(diào)、提升運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力、促進(jìn)手腳協(xié)調(diào)。器械名稱：跳繩屬于：前庭、觸覺(jué)、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：提供前庭刺激、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)、觸覺(jué)刺激、本體刺激、改善動(dòng)作計(jì)劃。器械名稱：滾墊特色課程——陽(yáng)光體育

屬于：本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：強(qiáng)化本體感、身體概念、促進(jìn)前庭系統(tǒng)發(fā)展器械名稱：彩虹隧道屬于：前庭、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：提升雙側(cè)協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力器械名稱：手、腳器特色課程——陽(yáng)光體育

屬于：前庭、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：刺激前庭系統(tǒng)、提升肌張力、促進(jìn)本體發(fā)展。器械名稱：彩虹傘屬于：前庭、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：強(qiáng)化本體感、促進(jìn)平衡發(fā)展、提高運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力器械名稱：袋鼠袋特色課程——陽(yáng)光體育

器械名稱：踩踏車器械名稱：羊角球?qū)儆冢呵巴ソy(tǒng)合訓(xùn)練作用：改善平衡感、促進(jìn)雙側(cè)協(xié)調(diào)、促進(jìn)手腳協(xié)調(diào)、提升專注力。屬于：前庭、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：提升平衡感、刺激本體感、強(qiáng)化雙側(cè)協(xié)調(diào)、提升肌張力、提高運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力。特色課程——陽(yáng)光體育

器械名稱：1/4平衡圓器械名稱：萬(wàn)象組合屬于：三感統(tǒng)合訓(xùn)練作用：鍛煉方向感、空間感、計(jì)劃組織能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、創(chuàng)造力、想象力。屬于：前庭、本體統(tǒng)合訓(xùn)練作用：提高平衡能力、提升專注力、提升本體感、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)、鍛煉運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力。特色課程——陽(yáng)光體育

感覺(jué)統(tǒng)合為什么重要?

聽(tīng)知覺(jué)—不是能聽(tīng)還要聽(tīng)明白(聽(tīng))

口觸覺(jué)—不能只說(shuō)還要說(shuō)清楚(說(shuō))

視知覺(jué)—不僅看到還要看得懂(讀)

本體覺(jué)—除了會(huì)寫還要寫得好(寫)

前庭覺(jué)—喜歡學(xué)習(xí)還要學(xué)得精(算)特色課程——陽(yáng)光體育

“感覺(jué)統(tǒng)合