01《我們的民族小學(xué)1》

我們的民族小學(xué)民族教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。

2、正確讀寫“坪壩、穿戴、游戲、孔雀舞詞語。

3、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育，

4、抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義。重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。難點(diǎn)

體會(huì)描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果。景頗族人民風(fēng)純樸、直爽，是一個(gè)驍勇的民族，他們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包、腰掛長刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織，能夠織出數(shù)百種彩色圖案花紋，其中大多數(shù)是動(dòng)植物的圖形，精美艷麗。在改革開放的今天，貧窮落后的景頗山已經(jīng)出現(xiàn)了繁榮興旺的景象。導(dǎo)入：你了解哪些民族呢?資料袋傣族阿昌族景頗族納西族白族nà

景頗族

主要分布在云南德宏傣族景頗族自治州的潞西、隴川、盈江、瑞麗、梁河五縣，少部分散居于其他州縣。景頗族的來源與青藏高原上古代氐羌人有關(guān)先后出現(xiàn)了"峨昌"、"遮些"、等名稱。新中國成立后，經(jīng)民族識(shí)別確認(rèn)為景頗族。語言屬漢藏語系藏緬語族。過去沒有自己的文字，20世紀(jì)末葉創(chuàng)制了以拉丁字母為基礎(chǔ)的拼音文字。

傣

族人口1025128。主要聚居在云南省西部靠邊境的弧形地帶，西雙版納傣族治州德宏傣族景頗族自治州以及耿馬、孟連、元江、新平等自治縣。傣族歷史悠久。在漢代，傣族先民稱為“滇越”，清代多稱“擺夷”，新中國成立后，根據(jù)傣族人民的意愿，正式定名為傣族。

傣語屬于漢藏語系壯侗語族壯傣語支。傣文都從印度字母脫化而來。長期以來，聰明智慧的傣家人用這些文字，記載著傣族深淵的文化和歷史。傣族有“旱傣”、“水傣”、“花腰傣”之分，不同的裝飾代表著其支系的服飾文化。

阿昌族

主要居住在云南省德宏傣族景頗族自治州的隴川和梁河縣。阿昌族自古以擅種水稻而聞名。阿昌族是中國云南境內(nèi)最早的世居民族之一。古代漢文史籍曾記載的"峨昌"、"娥昌"、"莪昌"或"阿昌"、"萼昌"等，都是對(duì)阿昌族不同時(shí)期的稱謂。新中國成立后，根據(jù)本民族的意愿，統(tǒng)稱為阿昌族。阿昌族有自己的語言，屬漢藏語系藏緬語族。由于長期和漢、傣等民族交錯(cuò)雜居，所以阿昌人一般又能講漢語、傣語

納西族有人口278009人。主要聚居在云南麗江納西族自治縣，其余散布于維西、中甸、德欽、寧蒗、永勝等縣。曾經(jīng)被稱為“摩沙”、“磨些”、“么些”、“摩梭”?！凹{”有大或尊貴之意，“西”意為人。新中國成立后，統(tǒng)一定名為納西族。納西族有自己的語言和文字。其語言屬漢藏語系藏緬語族彝語支。由于與漢族來往密切，自元、明以后，納西族主要使用漢語文。至于古老的象形文字，主要由巫師"東巴"用來書寫經(jīng)典，故又稱"東巴文"。另有一種音節(jié)文字叫"哥巴文"，使用范圍很小，寫成的經(jīng)書也不多。

有人口1594827人。主要聚居在云南省西部以洱海為中心的大理白族自治州。少部分散居在四川、貴州、湖南等地。由于白族風(fēng)俗尚白，歷史上曾有"白人"、"白王"、"白史"之稱。新中國成立后，正式定名為白族。白族有自己的語言，屬漢藏語系藏緬語族白語支。大多數(shù)白族通曉漢語，并作為與其他民族的交際工具。白族是個(gè)古老的民族，有著自己光輝燦爛的科學(xué)文化。在天文、歷法、氣象、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域都有許多發(fā)明創(chuàng)造和優(yōu)秀作品。

白

族預(yù)習(xí)檢測(cè)

給下列加點(diǎn)字選擇正確的拼音昂揚(yáng)（ángāng）傣族（dǎitài）摔跤（jiāojāo）昌盛（chāngcāng）坪壩（bàpà）新授：我會(huì)認(rèn)，我會(huì)寫壩傣昌昂跤bàdǎichāngángjiāo你學(xué)會(huì)讀新詞了嗎？坪壩傣族摔跤松鼠山貍搖晃銅鐘粗壯鳳尾竹絨球花打招呼景頗族阿昌族德昂族孔雀舞蝴蝶絢麗多彩高高飄揚(yáng)穿戴不同小結(jié)：

這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校，更是一所團(tuán)結(jié)的學(xué)校；大家雖然來自不同的家庭，不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社會(huì)主義的大家庭里，緊密團(tuán)結(jié)在五星紅旗下。延伸與鞏固：讀一讀你喜歡的段落，說說理由。四．課堂檢測(cè)

1、寫出下列字

píngbàchuāndàijìnglǐ()()()

2、形近字組詞泰()坡()冒()較()詢()

傣()披()昌()跤()絢()3、照樣子填上合適的詞。

古老的（）潔白的（）

鮮艷的（）茂盛的（)

粗壯的()美麗的（）4多音字組詞

hǎo()dāng()jiāo()好當(dāng)教

hào()dàng()jiào()5.填空這是我們的---小學(xué)，我們十分----，上課時(shí)我們------------，下課時(shí)我們?cè)诖笄鄻湎?----，無論是上課還是下課，都時(shí)刻----著小動(dòng)物們。教學(xué)目標(biāo)

1、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育，

2、抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義。重點(diǎn)

激情引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。難點(diǎn)

體會(huì)描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果。復(fù)習(xí)檢測(cè)

聽寫坪壩穿戴招引招呼蝴蝶好奇熱鬧銅鐘孔雀舞鳳尾竹導(dǎo)入：我們知道這是一所美麗的民族小學(xué)，到底有哪些我們喜歡的地方呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！一新授學(xué)習(xí)第一段：1、這段主要寫了什么內(nèi)容？2你從本段中看到這里的同學(xué)非常---------。學(xué)習(xí)第三段1這段寫了-----------2文中描寫窗外十分安靜的句子是----3這些小動(dòng)物為什么會(huì)如此安靜？用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f一說。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)上課時(shí)民族小學(xué)的同學(xué)們非常專心聽講。4朗讀這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝……好象都在聽同學(xué)們讀課文。5下課的情景是-----的。讀一讀我想說：-----------------------------------------------------------------------------------------------學(xué)習(xí)最后一段讀一讀，想一想你是這里的學(xué)生，你的內(nèi)心是-----的。小結(jié)：四、課堂檢測(cè)1、舞音序-----，部首-------組詞-----、-----2、同學(xué)們上課時(shí)，窗外是----的，下課時(shí)，操場是---的。3、抄寫描寫窗外安靜的句子。4.課文內(nèi)容我熟悉。1、大家（）（）來到學(xué)校，都成了好朋友。2、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥（）、向（