【SQDH】2015-2016學(xué)年(人教版)九年級(jí)語文下冊(cè)：單元清三分析

檢測內(nèi)容：第三單元3．下列句中標(biāo)點(diǎn)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？C．“最重要的是，”他說道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛心。”D．魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。A4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星，這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。C5．下列提取句子的主要信息正確的一項(xiàng)是()(2分)A．最近熱播的《舌尖上的中國Ⅱ》是中央電視臺(tái)著力打造的美食文化盛宴。——《舌尖上的中國Ⅱ》是中央電視臺(tái)打造的。B．王家衛(wèi)導(dǎo)演的電影《一代宗師》在第33屆香港電影金像獎(jiǎng)中獲12項(xiàng)大獎(jiǎng)?！跫倚l(wèi)獲大獎(jiǎng)。C．我國將出臺(tái)分為技能型人才高考和學(xué)術(shù)型人才高考兩種模式的高考改革方案?！覈雠_(tái)高考改革方案。D．《遵義百科全書》經(jīng)有關(guān)專家學(xué)者的不懈努力，終于由中國大百科全書出版社出版。——《遵義百科全書》出版。D6．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是

，

；欣賞是

，

；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。一縷春風(fēng)染綠荒蕪的山岡一抹陽光(或：一盞明燈)催開含苞的花蕾(或：照亮前進(jìn)的方向)7．名句積累。(7分)(1)

，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)(2)云橫秦嶺家何在？

。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(3)李商隱在《夜雨寄北》中把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是

，

。(4)唐朝詩人王維出使到邊塞，被眼前奇異風(fēng)光所震撼，寫下了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，無獨(dú)有偶，宋代范仲淹在邊塞軍中也對(duì)奇異的風(fēng)光作過描寫，其詞句是

，

。(5)現(xiàn)在曲譜與古詩“聯(lián)姻”，便捷好用，饒有趣味。弘一法師(李叔同)那首最有名的“長亭外，古道邊，

”，用的就是一支外國曲子。錦江春色來天地雪擁藍(lán)關(guān)馬不前何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)千嶂里長煙落日孤城閉芳草碧連天8．(2015·郴州)綜合性學(xué)習(xí)(6分)學(xué)校聯(lián)手社區(qū)(村)開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)(村)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)材料，完成下列任務(wù)。(1)在學(xué)校與社區(qū)(村)聯(lián)辦的“傳統(tǒng)文化知多少”游藝活動(dòng)中，一副對(duì)聯(lián)難住了大家，請(qǐng)你幫忙填寫完整。(2分)上聯(lián)：端午

祭屈原下聯(lián)：中秋賞月賽舟(吃粽)念親人(2)清明節(jié)期間，社區(qū)(村)里不少人采用傳統(tǒng)的上山掃墓祭奠方式，在先人墓前燃香燭、放鞭炮。可這容易引發(fā)山火，污染空氣，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。對(duì)此，你覺得可以采取哪些措施來提醒大家呢？(至少寫出兩條措施)(2分)①制作宣傳畫、標(biāo)語等，張貼在社區(qū)(村)公示欄等顯眼位置，提醒大家小心燭火，保護(hù)森林，文明祭掃。②利用網(wǎng)絡(luò)、廣播，推薦新式的文明祭掃方式，如網(wǎng)上祭奠、鮮花祭奠等。(3)近幾年，廣場舞成了小區(qū)大媽們的最愛，可是，住在附近的張大爺卻因?yàn)閺V場舞聲音太大影響了他孫女的學(xué)習(xí)，正與大媽們爭吵，假如你在現(xiàn)場，你會(huì)怎么勸阻呢？(只要寫出對(duì)其中一方的勸阻即可)(2分)

勸大媽：大媽，你們好！跳廣場舞娛樂又健身，本是好事。但影響到別人的學(xué)習(xí)和生活也不太好。所以，請(qǐng)你們把音量調(diào)小點(diǎn)，好嗎？

勸張大爺：張大爺，您好！孫女的學(xué)習(xí)受到了影響，讓你情緒不好，可以理解。我會(huì)勸大媽們把音量調(diào)小些的。同在一個(gè)社區(qū)，大家互相諒解一下，好嗎？二、閱讀理解(43分)(一)閱讀下文，回答問題。(15分)槐花(2015·安徽)季羨林

①自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時(shí)候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。②這種槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳①的香氣中，但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。③有一年，也是在這樣春夏之交的時(shí)候，我陪一位印度朋友參觀北大校園?！続】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。④“真好看呀！這真是奇跡！”⑤“什么奇跡呀？”⑥“你們這樣的花樹。”⑦“這有什么了不起呢？我們這里多得很?！雹唷岸嗟煤芫筒涣瞬黄鹆藛?？”⑨我無言以對(duì)，看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拝s對(duì)我起了作用：我認(rèn)真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識(shí)?！綛】⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳入云天的木棉樹時(shí)，也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆：?“真好看呀！簡直神奇極了！”?“什么神奇？”?“這木棉花?！?“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?！?【C】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個(gè)人)瞪大眼睛了。?在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎？難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎？

?我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果?！綝】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥海蟠笮⌒?、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對(duì)我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機(jī)，融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了，槐樹上的白花仿佛更白了，人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹、鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。(選自《季羨林散文集》，有刪改)【注釋】①氤氳(yīnyūn)：形容煙或云氣濃郁。9．文章③－?段寫了兩件事，請(qǐng)用簡潔的語言分別加以概括。(4分)印度朋友看見槐花非常驚訝。我看到木棉花大為慨嘆?；颍河《扰笥芽匆娀被ǚ浅ｓ@訝，引起我對(duì)槐花的注意。我看到木棉花大為慨嘆，印度朋友迷惑不解。10．下面的句子是文章原句，請(qǐng)選擇它在文中的正確位置()(2分)我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。A．【A】處B．【B】處C．【C】處D．【D】處11．第?段畫線句中“這種習(xí)慣”指文中的哪一句話？(2分)B越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。12．請(qǐng)從描寫方法的角度，賞析第③段中畫線句子的表達(dá)效果。(3分)他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，細(xì)致生動(dòng)地寫出了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的洋槐滿樹繁花時(shí)的動(dòng)作和驚詫的表情。13．“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到這種效果？(4分)同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察；對(duì)自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光(或“新的眼光”)看待。(二)閱讀下文，回答問題。(15分)感謝生命①那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，我漫步在北京朝陽門外大街上，忽然發(fā)現(xiàn)天空飄著許許多多纖維狀的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更綿薄更柔軟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，連天扯地。街上的人們，穿行在這漫天漫地的乳白色霧中，任它輕輕地飄在身上，緩緩地從身邊擦過，靜靜地落在腳邊的地上，漫不經(jīng)心地掛在林蔭道的樹枝上。一時(shí)間，大街上像披上了一層薄如蟬翼的白紗……②后來，有人告訴我，這是楊絮。依靠風(fēng)力在傳播種子。③這是我第一次親眼見到植物自己播種生命的方式，我完全被震撼了。④我的心里簡直承受不住這份欣喜和景仰之情。我伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心。像一朵小小的白云，載著希冀的夢(mèng)幻。我不忍驚擾它美好的夢(mèng)境，松開手，讓它隨風(fēng)飄去。我看見它在風(fēng)中紛飛旋舞，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它與天空中無數(shù)羽毛交融在一起，帶著一粒種子的希望，飄向它夢(mèng)幻的草地與湖畔，去撒下一地可見的生命。⑤誰見了這種場面也不會(huì)無動(dòng)于衷，誰都不能不被這種生命不計(jì)成本、不惜一切代價(jià)的付出和投資所感動(dòng)。在它辛勞的飄散中，仿佛聽見一種聲音在殷切地呼喚，那是它在呼喚每一粒種子落入黑乎乎的泥土，綻出一枚嫩綠新芽，在春天里瘋長，散發(fā)著生命的芬芳。這是它的心愿。但是這些成千上萬飄飛著的楊絮，也許只有一顆種子能夠遇到一片沃土，助它生根、發(fā)芽、長成一株濃蔭蔽日的參天大樹。而其余的種子，因?yàn)橥恋氐呢汃?，盡管艱難地生長，終究無法蔚然成蔭，而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，在這個(gè)季節(jié)從不失約地如期而至，自始至終不間斷地潛心這項(xiàng)浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動(dòng)，只管耕耘，不問收獲。⑥我在想，楊絮日日夜夜不知倦怠地飄送，是它生命本能使然，還是一種強(qiáng)烈生命意識(shí)的覺醒，想在創(chuàng)造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深諳生命的無常，才將自己所有的精髓毫無保留地撒向人間，最大限度地展示一種生命過程，還是它將生命的價(jià)值，隱逸在這令人感泣的茫茫無際的生命絕唱和制造里？⑦我不由自主地聯(lián)想到人類的生命，對(duì)于人類生命的起源，不是人類學(xué)家的我們，是用不著在這件事上刨根問底糾纏不休的。真正值得我們深思的命題在于：在大自然生命的啟悟下，我們應(yīng)該懂得怎樣感謝生命，珍惜生命，把握生命。⑧因此我們沒有理由不對(duì)生命投以虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟，生命屬于每個(gè)人只有一次。即使在人生的道路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了，也不必悲觀，不要絕望，要知道，生存本身就是一種資本，一種幸運(yùn)，一種對(duì)不公平命運(yùn)勇敢的蔑視和挑戰(zhàn)啊。14．結(jié)合上文內(nèi)容，簡要概括第③段中“我完全被震撼了”的原因。(2分)楊絮為播種生命而不計(jì)成本、不惜一切代價(jià)的付出和投資。15．寫出第④段“像一朵小小的白云，載著希冀的夢(mèng)幻”中“希冀的夢(mèng)幻”的具體內(nèi)容。(3分)

落入黑乎乎的泥土，綻出一枚嫩綠新芽，在春天里瘋長，散發(fā)著生命的芬芳。(或：播種生命；能夠遇到一片沃土，助它生根、發(fā)芽，長成一株濃蔭蔽日的參天大樹。)16．簡要回答作者從楊絮紛飛飄落的景象中所得到的啟示。(4分)我們應(yīng)該感謝生命，珍惜生命，把握生命。17．整體感悟文章的內(nèi)容，按要求答題。(4分)(1)縱觀全文，楊絮紛飛飄落的景象引起作者對(duì)楊絮

方式的驚嘆，進(jìn)而引發(fā)出對(duì)

的思考，提出濃縮的人生感悟的理念。(2)結(jié)合作者對(duì)生命的感悟，簡要闡述我們應(yīng)當(dāng)如何感謝生命。播種生命生命意識(shí)(生命現(xiàn)象)其一，在人生的道路上，即使遇到挫折，也不悲觀，不絕望。其二，要勇敢地蔑視和挑戰(zhàn)不公平的命運(yùn)。(三)閱讀下文，回答問題。(13分)儲(chǔ)蓄人生(2015·黔南州)①人們?cè)诔燥柎┡?，知道了要?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它、借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？②一個(gè)人呱呱附地，便開始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過一生。他們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感。是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無論離得多遠(yuǎn)，隔得多久都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻是富有的，而不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無異于泯滅了本性和良心。③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，不是可以單向支取的，而要通過雙方的積累加重分量。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會(huì)喪失殆盡。④學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄需要鍥而不舍。一個(gè)人從幼小到成熟的過程。就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過程，接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，重要的在于刻苦勤勉，日積月累，不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，儲(chǔ)蓄到老。⑤人生