2024年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 技藝超群 第28課《賣(mài)油翁》教案1 滬教版五四制

2024年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元技藝超群第28課《賣(mài)油翁》教案1滬教版五四制課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元“技藝超群”的第28課《賣(mài)油翁》，使用的是滬教版五四制教材。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》這篇文章，理解其中的人物形象、故事情節(jié)以及所蘊(yùn)含的道理。文章講述了陳堯咨射箭和賣(mài)油翁酌油的故事，通過(guò)這兩個(gè)故事，告訴我們“熟能生巧”和“人外有人，天外有天”的道理。在教學(xué)過(guò)程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，深入理解文章內(nèi)容，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語(yǔ)言理解與文學(xué)鑒賞能力、思維品質(zhì)、文化認(rèn)同和審美情趣。通過(guò)學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》這篇文章，學(xué)生能夠提高自己的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)作品的鑒賞能力。在分析人物形象和故事情節(jié)的過(guò)程中，學(xué)生的思維品質(zhì)得到鍛煉，尤其是分析、綜合和判斷能力。同時(shí)，通過(guò)理解文章所蘊(yùn)含的道理，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和審美情趣。三、學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是2024年七年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)初步掌握了基本的語(yǔ)文閱讀和理解能力，對(duì)于古代文學(xué)作品有一定的接觸和了解。在知識(shí)層面，他們對(duì)于中國(guó)古代文化、歷史背景等方面有一定的認(rèn)識(shí)，但可能缺乏深入的了解和分析。在能力方面，學(xué)生的閱讀理解能力、批判性思維和文學(xué)鑒賞能力有待提高。

在素質(zhì)方面，大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。然而，部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、自律性不足等問(wèn)題，這可能影響他們?cè)谡n堂上的參與度和學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

1.針對(duì)學(xué)生的知識(shí)層次，我在教學(xué)中會(huì)適當(dāng)引入相關(guān)的歷史背景和文化知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)設(shè)置一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和分析。

2.針對(duì)學(xué)生的能力層次，我會(huì)設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的思維活力，提高他們的批判性思維和文學(xué)鑒賞能力。

3.對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、自律性不足的學(xué)生，我會(huì)在課堂上加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)注和引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我會(huì)設(shè)置一些合理的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)豐富的教學(xué)手段和資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

5.針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)層次，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)設(shè)計(jì)一些小組合作活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在合作和探究中提高自己的能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

（2）情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，如通過(guò)角色扮演、故事講解等方式，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解文章內(nèi)容。

（3）探究式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，自主查找資料，通過(guò)小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動(dòng)展示文章中所描述的場(chǎng)景和人物，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)和測(cè)試，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

（3）教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件，如教學(xué)游戲、互動(dòng)問(wèn)答等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

（4）實(shí)物教具：借助實(shí)物教具，如箭矢、油瓶等，讓學(xué)生更直觀地理解文章中所講述的場(chǎng)景，提高學(xué)習(xí)效果。

（5）課后實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課后實(shí)踐活動(dòng)，如參觀射箭館、體驗(yàn)古文書(shū)法等，將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，力求提高教學(xué)效果，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《賣(mài)油翁》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《賣(mài)油翁》教學(xué)目標(biāo)和《賣(mài)油翁》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保《賣(mài)油翁》教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《賣(mài)油翁》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的《賣(mài)油翁》內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《賣(mài)油翁》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《賣(mài)油翁》知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《賣(mài)油翁》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《賣(mài)油翁》難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《賣(mài)油翁》問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《賣(mài)油翁》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《賣(mài)油翁》問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的《賣(mài)油翁》錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《賣(mài)油翁》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《賣(mài)油翁》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《賣(mài)油翁》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《賣(mài)油翁》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《賣(mài)油翁》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《中國(guó)古代射箭文化》：介紹中國(guó)古代射箭的歷史、技巧和比賽規(guī)則，讓學(xué)生更深入地了解射箭文化。

《陳堯咨射箭事跡》：詳細(xì)記載陳堯咨射箭的傳奇故事，拓展學(xué)生對(duì)陳堯咨的了解。

《中國(guó)古代技藝傳承》：探討中國(guó)古代技藝的傳承和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考技藝與文化的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

深入了解中國(guó)古代射箭文化，參觀博物館或射箭館，親身體驗(yàn)射箭樂(lè)趣。

研究其他古代技藝，如書(shū)法、繪畫(huà)等，了解其歷史背景和發(fā)展過(guò)程。

思考技藝與文化、歷史的關(guān)系，探討技藝在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與發(fā)展。

深入理解《賣(mài)油翁》中所蘊(yùn)含的道理，思考如何在日常生活中運(yùn)用“熟能生巧”和“人外有人，天外有天”的道理。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

《賣(mài)油翁》的故事情節(jié)和人物形象。

陳堯咨射箭和賣(mài)油翁酌油的故事所蘊(yùn)含的道理。

2.關(guān)鍵詞：

賣(mài)油翁、陳堯咨、射箭、酌油、熟能生巧、人外有人、天外有天。

3.重點(diǎn)句子：

“陳堯咨射箭，十發(fā)九中，自負(fù)其能?！?/p>

“賣(mài)油翁酌油，滴油不漏，技藝高超?！?/p>

“熟能生巧，非一日之功?！?/p>

“人外有人，天外有天，不可自滿(mǎn)?！?/p>

板書(shū)設(shè)計(jì)示例：

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賣(mài)油翁|陳堯咨|射箭|酌油

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十發(fā)九中|自負(fù)其能|滴油不漏|技藝高超

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熟能生巧|非一日之功|人外有人|天外有天

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不可自滿(mǎn)|||

```

板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)明：八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《賣(mài)油翁》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《賣(mài)油翁》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

3.學(xué)生分享學(xué)習(xí)《賣(mài)油翁》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：請(qǐng)根據(jù)《賣(mài)油翁》內(nèi)容，選擇正確的答案。

（1）陳堯咨射箭，十發(fā)九中，自負(fù)其能。（正確/錯(cuò)誤）

（2）賣(mài)油翁酌油，滴油不漏，技藝高超。（正確/錯(cuò)誤）

（3）熟能生巧，非一日之功。（正確/錯(cuò)誤）

（4）人外有人，天外有天，不可自滿(mǎn)。（正確/錯(cuò)誤）

2.填空題：請(qǐng)根據(jù)《賣(mài)油翁》內(nèi)容，填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。

（1）陳堯咨射箭，自負(fù)其能，但賣(mài)油翁酌油，技藝高超，告訴他_________。

（2）賣(mài)油翁酌油，技藝高超，是因?yàn)樗鸰________。

（3）陳堯咨射箭，十發(fā)九中，但賣(mài)油翁告訴他_________。

3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)根據(jù)《賣(mài)油翁》