學(xué)校作文之在學(xué)校鏟雪作文_第1頁(yè)
學(xué)校作文之在學(xué)校鏟雪作文_第2頁(yè)
學(xué)校作文之在學(xué)校鏟雪作文_第3頁(yè)
學(xué)校作文之在學(xué)校鏟雪作文_第4頁(yè)
學(xué)校作文之在學(xué)校鏟雪作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在學(xué)校鏟雪作文【篇一:二年級(jí)上學(xué)期寫(xiě)話掃雪】1、掃雪今天早上起來(lái),推開(kāi)門(mén)一看,哇,鵝毛般的雪花像千萬(wàn)只蝴蝶飛舞,奇妙極了!同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地上的雪很厚。他們有的拿笤帚掃雪,有的拿鐵鍬鏟雪。這時(shí),小剛用力過(guò)猛,一下子鏟在石頭上,摔了個(gè)四腳朝天。等他爬起來(lái)時(shí),頭發(fā)、眉毛全白了。大家望著這位“小老頭”禁不住哈哈大笑起來(lái)。他們齊心合力,鏟的鏟,掃的掃,把雪打掃得干干凈凈。雖然他們個(gè)個(gè)小手凍得通紅,但是他們心里很高興:因?yàn)闉閯e人做自己能做的事是最快樂(lè)的!3、2011年11月21日星期一晴助人為樂(lè)今天,上美術(shù)課時(shí),老師讓我們用彩紙剪小魚(yú),很快,我就剪出了一條小魚(yú)。當(dāng)我正要剪第二條小魚(yú)時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊的崔向宇同學(xué)正在左顧右看,一條小魚(yú)也沒(méi)有剪。我一問(wèn),才知道他沒(méi)帶剪刀。我連忙把我的剪刀借給了他,他很快就用完了。他把剪刀還給了我,并對(duì)我說(shuō):“謝謝你?!苯裉?,我很高興,因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的事。4、保護(hù)環(huán)境星期六,小猴子來(lái)到公園里。突然,它看到剛種的草坪上有許多腳印,綠油油的小草也都被踩彎了腰。它想:這是誰(shuí)干的呢?它連忙彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地看了看,好像是小狗和小雞的腳印。它馬上把它們倆個(gè)叫了過(guò)來(lái),并對(duì)它們說(shuō):“你們這樣破壞環(huán)境是不對(duì)的,我們要愛(ài)護(hù)花草。”小狗和小雞的臉紅了。小狗說(shuō):“我們以后再也不會(huì)破壞環(huán)境了?!?、對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物有很多,例如蜻蜓、青蛙和小燕子等。我們先說(shuō)蜻蜓吧,它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲(chóng)。有些人,捉蜻蜓。我們應(yīng)該設(shè)立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑?,就交給警察叔叔處理。青蛙也不例外,人們都稱(chēng)它是保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,捕捉青蛙,我們應(yīng)該豎立一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。小燕子在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人,用槍把小燕子射下來(lái)。我們應(yīng)該設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū),保護(hù)小燕子。如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物,害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)該共同保護(hù)動(dòng)物。1.三百六十行,行行出狀元2.天下無(wú)難事,只怕有心人3.功到自然成二年級(jí)上學(xué)期寫(xiě)話【篇二:高三作文素材】高三作文素材專(zhuān)輯(十四)“歲月人生”之自立篇精彩點(diǎn)撥

自立可以分為物質(zhì)獨(dú)立和精神獨(dú)立。

自立是走向成熟和成功的必由之路。

只有自立才能擁有真正的自由。

自立并不排除與他人合作。

自立的國(guó)家才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。

家長(zhǎng)和社會(huì)要有意識(shí)培養(yǎng)兒童自立。

國(guó)家和民族的發(fā)展需要自力更生。名言名句☆恃人不如自恃也?!俄n非子》☆天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《易經(jīng)》☆能者非他,能自樹(shù)立,不因循者是也?!n愈☆不患人之不能,而患己之不勉?!醢彩钍慨?dāng)求進(jìn)干己,而不求進(jìn)于人也。——張養(yǎng)浩☆自立自重,不可跟人腳跡,學(xué)人言語(yǔ)?!懢艤Y☆不經(jīng)過(guò)本身的努力,就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的,任何外來(lái)的幫助也不能代替本身的努力?!徒稹钊税?,還是靠自己的力量吧?!惗喾摇钗覍幵缚孔约旱牧α?,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青?!旯钗覀冸m可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長(zhǎng),倚賴(lài)兄弟和好友,借交游的扶助,因愛(ài)人而得到幸福,但是無(wú)論怎樣,歸根結(jié)底人類(lèi)還是依賴(lài)自己?!璧隆钌罡Q自己的心,而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己?!喔钭约耗茏龅氖虑?,不要去麻煩別人等一大批優(yōu)秀作品,成為世界戲劇大師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。里根的鞋美國(guó)前總統(tǒng)里根小時(shí)候曾到一家制鞋店做一雙鞋。鞋匠問(wèn)年幼的里根:“你是想要方頭鞋還是圓頭鞋?”里根不知道哪種鞋適合自己,一時(shí)回答不上來(lái)。于是,鞋匠叫他回去考慮清楚后再來(lái)告訴他。過(guò)了幾天,這位鞋匠在街上碰見(jiàn)里根,又問(wèn)起鞋子的事情。里根仍然舉棋不定,最后鞋匠對(duì)他說(shuō):【篇三:學(xué)生:王玉晴作文】春風(fēng)揚(yáng)起你我的離別夏雨打濕孤單的屋檐秋葉是你送來(lái)的明信片冬雪轉(zhuǎn)眼又是一年本刊記錄了作者全心力作在離別之時(shí),回憶起六年的愛(ài)——作者:王玉晴專(zhuān)屬天使出版社再見(jiàn),記憶海轉(zhuǎn)眼間,我們要離別了。六年,不知過(guò)得為何這樣匆匆。這是我們?nèi)松牡谝淮坞x別,淡淡的檸檬草香,痛楚,辛酸,埋在心底。再見(jiàn),記憶?!野盐业某砷L(zhǎng)收錄在這里面,以后看看,或許會(huì)感覺(jué)高興,或許會(huì)感覺(jué)自己兒時(shí)的天真。再見(jiàn),記憶?!黄痖_(kāi)始的旅程,心的莼,心的靜謐,讓我們一起安睡在哥特式教堂里,體驗(yàn)馬德里的不思議。目錄?最后的古詩(shī)文比賽?2??楓葉天堂?4??中外誠(chéng)信?5??假如人類(lèi)掌握了冬眠的秘密?7??秋季的溫暖?8??十二人十三足比賽?11??幸福?13??美麗的趵突泉?14??樸實(shí)的瓜農(nóng)?16??我發(fā)現(xiàn)了只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能茁壯成長(zhǎng)?18??亂世出英雄?20?後記……?23???1????no.1??最后的古詩(shī)文比賽今天,古詩(shī)文比賽了。比賽之前蠻有信心的,因?yàn)槲乙呀?jīng)把詩(shī)、詞、曲和背過(guò)的十首古文都溫習(xí)了一遍,倒背如流,還背了毛澤東的三首詞,曹悅也很有信心的??墒??他拿著話筒站在那里,臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有?!拔艺?qǐng)求讓我的隊(duì)友提示。”聽(tīng)到老師在倒計(jì)時(shí),他做出了決定。我站了起來(lái)。“夜書(shū)所見(jiàn),宋,葉紹翁。蕭蕭梧葉送寒聲?!蔽冶车?,比賽規(guī)定隊(duì)友只能開(kāi)他拿著話筒,臉上一點(diǎn)他是在想嗎?最后,我都快急死了。威團(tuán)求助。”我看到別的班的選手在笑。李曉峰過(guò)來(lái),背過(guò)了這首詩(shī),按規(guī)定,我們只得了3分。一塊石頭砸在我頭上,我們班是倒數(shù)第二,第七!第七呀!沒(méi)有進(jìn)決賽。我不是,二班也不是肯低頭認(rèn)輸?shù)?,這個(gè)結(jié)果給我們來(lái)了個(gè)晴??2??個(gè)頭。表情也沒(méi)有。我懷疑他淡淡地說(shuō):“我向助天霹靂,所有人都驚呆了。心中油然升出一股怒火,只是被痛楚掩蓋了。鼻頭一酸,淚水模糊了視線,我忍著不讓它流出來(lái)。我看看曹悅,她已經(jīng)哭了。我心中埋怨道:馬老師呀,你為什么要讓侯張嶺參加比賽呢?是不是因?yàn)槲覀兩洗蔚昧说谝谎??可是,張老師說(shuō)他回答問(wèn)題積極,學(xué)習(xí)用功,那只是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上呀!他上六年級(jí)來(lái)特別不著調(diào),對(duì)任何事都不關(guān)心,虧他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)!我們?yōu)檫@次比賽付出了多少!助威團(tuán)費(fèi)盡腦筋背古文,越長(zhǎng)越好,為的就是決賽時(shí)背課外的能拿更多的分。大家想的是能不能拿第一,根本沒(méi)有考慮能不能進(jìn)決賽,因?yàn)檫@是肯定的了,沒(méi)想到,千里長(zhǎng)堤,潰于蟻穴。以后的幾天,我一直被包圍在這場(chǎng)失利的陰影中。后來(lái)才知道,侯張嶺要去歷城二中上學(xué),他不想走,所以心情不好,造成了這次的失敗。我心中立刻不責(zé)怪他了,真心的祝福他能留下來(lái)。他真的留下來(lái)了,又恢復(fù)了原來(lái)的開(kāi)朗。??3????no.2??楓葉天堂這里,雖不比香山大,不比香山人氣旺盛,但紅葉、楓樹(shù)是不會(huì)挑剔的。它們對(duì)熱鬧不感興趣,反而愈是清靜的地方,紅葉愈紅。紅葉谷,這片遠(yuǎn)離城市的凈土,自然是紅葉們鐘愛(ài)的天堂。景區(qū)里是不能進(jìn)車(chē)的。當(dāng)然,除了公園里的游覽車(chē)。我們步行在小路上,兩邊便是滿山的紅葉。說(shuō)一片紅吧,還不準(zhǔn)確。因?yàn)檫@里紅的只有圓形葉子的楓樹(shù),而真正有特點(diǎn)的還是那種像手掌似的楓葉。這種葉子一般只長(zhǎng)在路邊的楓樹(shù)上。它們適合近看。一片片金黃色的葉子好像一只只飛舞的蝴蝶。葉子的五個(gè)叉好似人們的手,所以它被譽(yù)為“金手”。它們金的好像初春的陽(yáng)光那般溫柔、美麗,金的那么純正,沒(méi)有雜色,使我只是呆呆的站在那里,而忘記了悄悄采下一片夾在書(shū)中。另一種則是可遠(yuǎn)觀的紅葉。他們是團(tuán)結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論