八年級物理全冊第二章第二節(jié)長度與時間的測量省公開課一等獎新名師課獲獎?wù)n件

第二節(jié)長度與時間測量第二章運動世界1/331.測量某個物理量時用來進行比較_________叫單位.為便于國際間交流，國際計量組織制訂了一套國際統(tǒng)一單位叫______________.標準量2.在國際單位制中，長度基本單位為_____，比它大單位有_______，換算關(guān)系：1m=______km=______mm.米千米10-3國際單位制1033.測量長度基本工具為_________.測量時，尺要______待測物體.刻度尺緊靠2/33知識點一長度單位AB長還是CD長?中心兩個圓哪個面積大?3/33放映狀態(tài)下顯示錯覺4/33一、長度單位1．國際單位：米符號：m小資料：1983年國際計量大會要求：光在真空中1/299792458秒內(nèi)所經(jīng)過旅程長度定義為1m.5/332．慣用單位：千米（km）分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（μm）納米（nm）6/333．慣用長度單位之間換算1cm7/33mmmμmnm每下一級乘103mdmcmmm每下一級乘10

大小乘倍數(shù)除以倍數(shù)km方法歸納8/334．國際單位制在國際上為了交流，國際計量組織制訂了一套國際統(tǒng)一單位，叫做國際單位制（簡稱SI）.我國過去采取“尺”；歐洲、美洲國家采取“英尺”.交流不方便！9/33例1

以下說法中，正確是（）A.估測不準確，不值得推廣應(yīng)用B.人們經(jīng)慣用測量工含有很多，如尺、臂長、步長C.任何測量都必須有個標準量作為衡量，不然無法比較D.某人在測量中統(tǒng)計數(shù)據(jù)為50，這一定是體重測量解析：估測盡管不夠準確，但在實際當(dāng)中有一定實用價值，因為有時不需要那么準確地測量，只是作為比較即可.臂長、步長是我們不要求準確測量時慣用長度單位.任何測量都必須有個用來比較標準量.統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須由數(shù)值和單位組成，不然無法了解測量是什么.C10/33刻度尺三角尺1．刻度尺是測量長度基本工具.

皮尺卷尺知識點二長度測量11/33比較準確長度測量工具12/332．正確使用刻度尺使用前認清刻度尺單位、零刻度線位置、量程、分度值.（1）會認：單位零刻度線量程分度值13/33刻度尺要放正；有刻度一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜.

（2）會放：0cm12345678910

0cm12345678910

××14/330cm12345678910

√刻度尺要放正；有刻度一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜.

（2）會放：15/33

（3）會看：讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直.

0cm12345678910

××√（4）會記：統(tǒng)計測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成.16/33用刻度尺測長度試驗17/33

例2

如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度情形，該刻度尺分度值和金屬片長度分別是（）A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm5.50cm8.30cm~8.32cm金屬片長度約為2.80cm~2.82cmD18/331.時間單位：國際單位：秒（s）

慣用單位：時（h）、分（min）等知識點三時間測量1h=60min1min=60s19/33石英鐘2.測量時間工具：鐘、表；在運動場和試驗室經(jīng)慣用停表.電子手表機械停表電子停表20/33[小試驗]用停表測量時間1．練習(xí)使用停表；2．用停表測量你脈搏跳動10次

所用時間是

s；

1min內(nèi)你脈搏跳動次數(shù)是

次.21/33用鐘表測時間和速度試驗22/33日晷思索：古代人是怎樣測量時間？23/33沙漏銅壺滴漏24/332．誤差起源:(測量工具、測量方法、測量者）注意：誤差是客觀存在，不可防止，不可能消除，只能盡可能減小.

1．誤差:測量值和真實值之間差異.知識點四

誤差25/33誤差不是錯誤：3．減小誤差方法：

A．屢次測量取平均值

B．改進測量方法

C．選取精度高測量工具錯誤是因為不恪守測量儀器使用規(guī)則，或讀取、統(tǒng)計測量結(jié)果時粗心等原因造成.錯誤是不應(yīng)該發(fā)生，是能夠防止.

26/33例

關(guān)于誤差，以下說法中正確是（）A.測量時，只要恪守操作規(guī)則，就能夠同毀滅錯誤一樣消除誤差B.讀數(shù)時，估讀位數(shù)越多越準確C.測量時，誤差不可防止D.屢次測量取平均值會使誤差增大解析：誤差是因為試驗方法、試驗者、測量工具等原因引發(fā)，不可防止，只能減?。粚掖螠y量取平均值能夠降低誤差，所以A、D說法錯誤，C說法正確.讀數(shù)時，分度值下一位是估讀，是一個不準確值，若再往下一位估讀，得出數(shù)字是無意義，所以B說法錯誤.C××√降低27/331.讀出物體長度.2.76cm1.87cm隨堂演練28/332.填入正確單位.某人高1.67（

）頭發(fā)絲直徑約0.07（

）一層樓房高約30（）地球半徑約6400（）珠穆朗瑪峰高約8844.43（）鋼筆長約0.15（

）mmmdmkmmm29/333.[小試驗]使用刻度尺測量作業(yè)本和物理書本長度和寬度.測量對象長度寬度課本作業(yè)本30/334.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選取哪種規(guī)格尺最適當(dāng)（）A.量程0～3m，分度值1mmB.量程0～10m，分度值1dmC.量程0～30cm，分度值1mmD.量程0～15cm，分度值0.5mm解析：因為人身體長度不超出3m，而且躺著和站立時身體長度差異很小，不可能超出1dm，所以選量程為3m、分度值為1mm尺最適當(dāng).A31/33課堂小結(jié)單位測量工具測量方法長度與時間測量時間測量長度測量單位測量工具32/33誤差與錯誤區(qū)分：誤差是____________，錯誤是可防止定義：__