把握初三-贏在中考-與家長談中考省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件

諶業(yè)鋒⊙四川省特級教師

⊙涼山州教授型教師⊙涼山州學術和技術帶頭人⊙中學高級教師⊙中小學教育研究室主任⊙

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E-mail：jksyf@163.com把握初三贏在中考11/96諶業(yè)鋒一、現(xiàn)實狀況分析——從高考說起二、與家長談人才觀三、關注中考——家長應該了解中考要求四、給家長提議把握初三贏在中考22/96開場白在每個人人生道路上，總會有幾個主要人生關口。在初中階段，一個最大、最主要“坎兒”，就是中考。望子成龍是許多家長共同目標，為了使孩子能擁有良好涵養(yǎng)、光芒前途，能立足于未來競爭越來越激烈社會，即使中考只是建立在九年義務教育基礎上選拔性考試，但對家長來說，中考卻是孩子人生第一個轉折點，是一次非常主要考試。33/96對此，一位家長這么說道：“如今，高考門檻降低了，錄用率逐年增高，對于考生年紀又放開了，年紀再大也能考，機會很多?？芍锌季筒灰粯恿?，一錘子買賣，考砸了，也沒有什么補救機會。所以，一定要幫孩子把好中考關?！绷硪晃患议L則說：“重點高中升學率都是90％以上，考進一個好高中，就好比一只腳已經邁人大學。中考這一步假如走不好，下一步就懸乎?！痹鯓訋椭⒆釉谥锌贾蟹€(wěn)操勝券，成了一個令家長頭疼難題。44/96中考對考生來講，是人生第一次大磨煉，對家長也一樣如此。假如每個考生和家長都能夠從容面對中考，那么中考過程就會變得輕松而短暫。且不論考生是正常發(fā)揮還是在關鍵時刻失手，走過中考，考生都能得到很多他人所無法給予人生財富。55/96一、現(xiàn)實狀況分析

——從高考說起各位家長，人一生，有幾步是非常關鍵，非常主要，對我們孩子而言哪一個階段比較主要？有說初三，有說高三。在我們意識中，高考無疑是非常主要，不過，中考和高考哪一個在前呢？當然是中考。所以，在一定意義上來講，初三階段是改變我們孩子命運主要一年。而家長，應該在這一年當中與我們孩子一起度過。66/96涼山州級高考情況分析77/96涼山州高級高考（全體）情況理科

參加統(tǒng)計人數(shù)：11012平均分難度系數(shù)最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)總分348.620.466405194594.17%448199018.07%416304727.67%語文87.750.59120104584972265943361數(shù)學68.760.46137111498952087883051英語72.610.481421165171001990923065綜合119.50.40275206460167149310188/96涼山州高級高考（全體）情況文科

參加統(tǒng)計人數(shù)：7106平均分難度系數(shù)最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)總分321.470.43595533320.45%4733484.90%44175010.55%語文82.830.551201076510135597812數(shù)學48.240.32127112369338083783英語58.700.391381213410437195773綜合131.700.442382173319335718077599/96涼山州高級高考（全體）文理累計文理累計人數(shù)本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)理科110125194594.17%448199018.07%416304727.67%文科7106533320.45%4733484.90%44175010.55%累計181184912.7%233812.9%379721%1010/96高級高考（全體）文理百分比總人數(shù)文∶理=1∶1.54上本一線人數(shù)文∶理=1∶14.34上本二線人數(shù)文∶理=1∶5.72上本三線人數(shù)文∶理=1∶4.06上?？凭€人數(shù)文∶理=1∶1.581111/96涼山州高級高考（應屆）情況理科

參加統(tǒng)計人數(shù)：8832平均分難度系數(shù)最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)總分335.530.456405193073.48%448127414.42%416199922.63%語文86.860.58120105323981346952114數(shù)學65.550.44137111341961338882076英語69.780.471421163371001349932024綜合113.340.38275204313166130714920451212/96涼山州高級高考（應屆）情況文科

參加統(tǒng)計人數(shù)：6068平均分難度系數(shù)最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)總分313.720.42582533200.33%4732223.66%4414908.08%語文82.190.551201082310125097594數(shù)學46.170.31126112219422884506英語56.980.381381222110523996516綜合128.380.43235215251922271804491313/96涼山州高級高考（應屆）文理累計

文理累計人數(shù)本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)理科88325193073.48%448127414.42%416199922.63%文科6068533200.33%4732223.66%4414908.08%累計149003272.2%149610.0%248916.7%1414/96高級高考（應屆）文理百分比總人數(shù)文∶理=1∶1.45上本一線人數(shù)文∶理=1∶15.35上本二線人數(shù)文∶理=1∶5.74上本三線人數(shù)文∶理=1∶4.08上?？凭€人數(shù)文∶理=1∶1.471515/96近幾年高考情況1616/96涼山州理科全體近五年高考情況年人數(shù)平均分最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)8031366.96585333794.7%474138817.3%448197324.6%8809414.56995934064.61%534152617.32%510213424.23%9066340.356344983894.29%436166918.4%412240226.5%10234340.986295124734.62%441188418.41%413265725.96%11012348.626405194594.17%448199018.07%416304727.67%1717/96涼山州文科全體近五年高考情況年人數(shù)平均分最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)6295356.3637559480.8%5102944.7%4855859.3%6539379.0645598560.86%5483675.61%52266810.22%6667323.25604540590.89%4804166.24%45173511.0%7232323.77611543530.73%4833915.41%45175810.48%7106321.47595533320.45%4733484.90%44175010.55%1818/96涼山州理科應屆近五年高考情況年人數(shù)平均分最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)6472354.66305332664.1%47494814.7%448132120.4%7077398.66845932503.5%53495613.5%510135319.1%7151325.46124982543.6%43698813.8%412145420.3%8200327.896295123243.95%441123315.04%413173421.15%8832335.536405193073.48%448127414.42%416199922.63%1919/96涼山州文科應屆近五年高考情況年人數(shù)平均分最高分本一線上本一線人數(shù)本二線上本二線人數(shù)本三線上本三線人數(shù)5418349.5637559290.5%5102103.9%4854107.6%5633368.4645598390.7%5482153.8%5224017.1%5678313.4604540470.8%4802654.7%4514758.4%613031442%4832163.52%4514617.52%6068313.72582533200.33%4732223.66%4414908.08%2020/96問題分析尖子生少雙上線問題踩線生大文理科百分比問題，文科考生數(shù)字偏大，上線率太低學科差異問題2121/96年全州高考招生錄用情況本省普通高校招生錄用工作于8月16日結束，補錄工作定于9月20日至23日進行。今年我州普通高校招生錄用工作取得了很好成績，到8月16日止，我州共錄用考生14116名，錄用率到達75%。其中：普高類13703名，占該類考生實考總數(shù)76％；2222/96錄用新生中，本科考生4511名，占32%。?？瓶忌?473名，占68%。其中：本一596名，占4%。本二3368名，占24%。本三547名，占4%。專一2106名，占15%。專二7367名，占53%。2323/96年西昌高考錄用情況西昌市高考考生共有4797人被各類院校錄用，錄用率74.7%。川興中學被錄用考生人數(shù)為1094人，一中1049人，州民中941人，禮州中學407人，二中343人，六中286人，市民中117人，七中275人，四中129人，五中145人。西昌市考入各類本科院?？忌藬?shù)為2198人，占報考人數(shù)34.1%，占全州本科錄用總人數(shù)48%。2424/96年西昌高考錄用情況提前批：147人;本科第一批：353人;本科第二批：1395人;本科第三批：226人;?？频谝慌?03人;?？频诙?897人;藝體類本科：94人；藝體類?？疲?82人。2525/96二、與家長談人才觀什么樣人算是人才？成材之前先學做人。2626/96人字結構

社會學解剖：母親：70%智力80%習慣父親：70%人格80%方法孩子：50%條件50%努力2727/96思索：父母親給孩子什么?父親對孩子智慧和人格有很主要影響，母親對孩子情感和習慣有很主要影響。2828/96人字結構

人學解剖：智力是基礎身體是支撐人格是象征2929/96人字結構

心理學解剖：IQSQ觀察力記憶力思維力想象力注意力EQ（非智力原因）（社會適應能力）（智力原因）自理能力交往能力自控能力社會化動機、興趣、求知欲、學習熱情；自尊心、自信心、進取心、好勝心；責任感、義務感、參加感、榮譽感；自制性、堅持性、獨立性、學習習慣3030/96人字結構訓詁學解剖：筆畫——簡單、清爽直線——正直、坦蕩立地——穩(wěn)當、實在向上——樂觀、主動兩筆——團結、互助3131/96反思教育方式四種類型家長：1、什么都管；2、什么都不論；3、該管管，不該管不論；4、該管不論，不該管管。大家猜一猜，你孩子會喜歡哪一個家長？既然，你能猜出你孩子喜歡哪一個類型家長，您為何不去嘗試做這種類型家長呢？3232/96第一個類型什么都管，孩子一定會很痛苦，非常反感，并有逆反心理。第二種類型什么都不論，也不行。第三種類型該管管，不該管不論，就比很好。第四種類型該管不論，不該管管是最不好。那么，到底什么事應該管，什么事不應該管呢？3333/96應該管1、做人大事。跟做人相關大事，必須要管，而且沒有絲毫商議余地。孩子撒謊，應不應該管？必須管，這是誠信問題。孩子沒有經過他人允許拿了他人東西，管不論，必須管，現(xiàn)在拿小東西，未來就拿大東西。關于做人，我提議我們家長要看一看《弟子規(guī)》，甚至能夠讓我們孩子多讀多學《弟子規(guī)》，這是我們先人圣賢教誨。對孩子教育非常有幫助。3434/962、學習方法和策略?？赡芪覀兗议L說，我怎么指導孩子學習??？現(xiàn)在學東西這么復雜，我以前學也早忘光了。其實沒相關系，只要我們掌握基本學習方法和策略，能夠幫助孩子養(yǎng)成正確學習習慣就能夠了。我今天這場演講就是主要分享家長怎樣指導，確切地說應該是引導孩子學習。3、影響人生態(tài)度。關于對人生態(tài)度也馬虎不得，一定要幫助孩子形成主動樂觀人生態(tài)度。3535/96不應該管1、不影響孩子成長。2、不影響他人。3636/96管藝術以身作則；統(tǒng)一目標；平等溝通；學會贊賞；民主權威。3737/96怎樣引導孩子學習標準：多關心少監(jiān)督；多賞識少訓斥；多了解少猜疑；多關注方法少關注分數(shù)。3838/96多關注方法少關注分數(shù)多關注孩子學習方法，少關注分數(shù)，盡管分數(shù)非常主要。這里包括到怎樣對待考試，怎樣對待分數(shù)問題?？荚嚻鋵嵕褪菣z測這一階段學習一個伎倆，經過考試我們了解孩子學得怎么樣，什么地方學得好，什么地方還需要加強。3939/96三、關注中考

——家長應該了解中考要求

1.考試科目年初中畢業(yè)生中考考試科目：語文、數(shù)學、英語、理科綜合（物理、化學）、文科綜合（思想品德、歷史）、體育、彝（藏）語文。4040/962.考試形式語文、數(shù)學、英語、理科綜合、文科綜合實施主、客觀題分卷考試，全部科目實施閉卷考試。4141/963.考試分值語文、數(shù)學、英語三科試題分為A、B卷，A卷滿分各120分，B卷滿分各30分；一類模式彝語文滿分100分；理科綜合滿分150分，其中卷面130分（物理卷面占80分，化學卷面占50分），理科試驗操作考試20分（物理、化學各占10分）；文科綜合滿分100分（思想品德、歷史各占50分）；體育考試40分；彝（藏）語文加試滿分100分。4242/964.考試時間：語文、數(shù)學、英語、理科綜合各120分鐘，文科綜合、一類模式彝語文、彝（藏）語文加試各90分鐘。初中畢業(yè)成績語文、數(shù)學、英語只計A卷分數(shù)，理科綜累計卷面分數(shù)加理科試驗操作分數(shù)，文科綜累計卷面分數(shù)，生物、地理計八年級下期結業(yè)考試分數(shù)，以等級形式展現(xiàn)，等級分為A（優(yōu)異）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四級，各等級標準由州教育局依據(jù)相關文件要求確定。4343/965.計分方法：普通高中、職業(yè)高中招生考試成績以分數(shù)形式展現(xiàn)。計分方法：語文、數(shù)學、英語三科為A、B卷之和，滿分各為150分；理科綜合（含理科試驗操作考試）為150分；文科綜合為100分；體育為40分；彝（藏）語文加試折合為50分。累計滿分為790分。4444/966.考試科目及時間安排表年日期上午下午6月14日8：30—10：30語文14：00—16：00英語16：30-18：00文科綜合6月15日8：30—10：30數(shù)學14：00—16：00理科綜合16：30-18：00彝（藏）語文一類模式彝語文4545/967.學科考試要求案例；《涼山州初中畢業(yè)及升學考試數(shù)學考試說明》應該認真學習、深刻領會。4646/96年涼山州初中畢業(yè)及升學考試

數(shù)學考試說明一）命題說明數(shù)學學科初中畢業(yè)生畢業(yè)及升學考試命題指導思想是：重點考查《數(shù)學課程標準》七—九年級所包括基礎知識、基本運算能力、思維能力和學生利用數(shù)學知識分析和處理簡單實際問題能力，認真落實課程改革精神，反應數(shù)學教學和考試發(fā)展動態(tài)。4747/96命制試題時將注意以下幾點：1．命題依據(jù)《數(shù)學課程標準》，突出基礎，重視表達新課程基本理念。以學生常見基本題型為主，重視考查學生對數(shù)學知識、技能和方法了解、掌握與利用。4848/962．適度調控試題難度與題量，

保持總體穩(wěn)定。依據(jù)課程改革精神、數(shù)學教學改革發(fā)展及數(shù)學考試改革新動向，以及落實減輕學生過重課業(yè)負擔精神和適應全方面實施素質教育需要，適當控制試題題量和試題難度，保持總體穩(wěn)定，發(fā)揮考試對數(shù)學教學主動導向作用。4949/963．依據(jù)當前教學實際，合理反應考試性質，適度考查考生數(shù)學學習潛能。適當強化對數(shù)學思維及數(shù)學應用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力考查，以貼近生產、生活實際中現(xiàn)實問題為題材，恰當聯(lián)絡社會實踐，編制一定數(shù)量新奇試題。5050/96二）考試內容及要求初中畢業(yè)生數(shù)學學業(yè)考試命題以《全日制義務教育數(shù)學課程標準》要求為依據(jù)。注意：《義務教育數(shù)學課程標準》（年）已經頒布。5151/96三）各部分內容考查百分比數(shù)與代數(shù)約45%；空間與圖形約40%；統(tǒng)計與概率約15%。5252/96四）題型結構試題題型包含客觀性試題和主觀性試題兩大類?？陀^性試題是指選擇題和填空題，選擇題是四選一型單項選擇題；填空題只要求直接填寫結果，無須寫出計算過程或推證過程。5353/96主觀性試題是指解答題，主要有計算題、證實題、閱讀題、畫圖題以及探索題、開放題等（常統(tǒng)稱為解答題）。解答題要有解題主要過程，關鍵步驟不能省略。選擇題約占32%；填空題約占20%；解答題約占48%。5454/96年涼山州中考數(shù)學題型結構選擇題12個，每小題4分，共48分；填空題A卷5個，每小題4分，共20分；B卷2個，每小題5，共10分；共30分。解答題A卷7個，共52分；B卷2個，共20分；共72分。其中客觀性試題（選擇題、填空題）分值78分，占試卷總分值52%左右。5555/96五）試題難易度百分比輕易題約60%；中等題約30%；較難題約10%。說明：輕易題難度系數(shù)為≥0.7；中等題難度系數(shù)為0.3～0.69；較難題難度系數(shù)為≤0.29。注:難度系數(shù)即得分率。5656/96六）考試方式數(shù)學學業(yè)考試采取閉卷筆試方式，全卷滿分150分，試卷分A卷和B卷，A卷120分，按《標準》基本要求命題，著重考查學生掌握基礎知識、基本技能和基本方法情況，即初中數(shù)學關鍵內容。5757/96B卷30分，按《標準》較高要求命題，重點考查學生后繼學習所必需主要知識及思想方法，還要適當考查學生數(shù)學能力，試題應有一定難度和區(qū)分度?？荚嚂r間為120分鐘。參加考試學生能夠帶三角板、圓規(guī)、量角器、筆、計算器等進入考場（沒有計算器能夠不帶，不做統(tǒng)一要求）。5858/96四、給家長提議（一）中考成功法則成功＝內因＋外因內因＝情商*智商*方法*能力*努力*體力外因＝學習環(huán)境＋生活環(huán)境＋中考環(huán)境5959/961.成功由內因和外因來決定。（1）內因中如情商、智商、方法、能力、努力、體力等六個原因。情商是非常主要。首推自信，擁有強大自信對初三學生而言非常主要。有自信不一定就成功，但沒有自信鐵定失敗。我們要從各方面來培養(yǎng)孩子自信。智商自然也非常主要，人與人是存在智商差異。6060/96不過研究表明，智商差異并沒有造成差距，主要在方法，所以，學習方法對學生來說非常主要，但現(xiàn)實是不但學生中下等學生存在學習方法問題，就是成績優(yōu)異學生也在學習方法方面存在很大問題。能力包括到很多方面，比如聽能力，寫能力，讀能力等等。

6161/96除另外還要努力，不論有多聰明，能力有多強，都離不開努力。體力也是個原因？當然是。這里主要講是健康。我們身邊有很多這么例子，某某同學因為體力不支累倒在學校甚至累倒在考場上。健康即使排在最終一位，不過我卻以為健康是第一位，以健康為代價取得成績實在是得不償失。6262/96（2）外因＝學習環(huán)境＋生活環(huán)境＋中考環(huán)境外因學習環(huán)境生活環(huán)境中考環(huán)境6363/96（二）擁有自信與興趣找到自信幾個方法。1、認為自己一定行，并尋找證據(jù)不停證實；2、你缺點有時就是你優(yōu)點；3、事情往往比我們構想要輕易；4、過去不等于未來。6464/96（三）養(yǎng)成良好生活習慣1、好睡眠2、適當鍛煉3、學習姿勢6565/96（四）掌握方法走出學習誤區(qū)誤區(qū)：學習沒有計劃，沒有良好學習習慣。投入學習精力百分比失調。死記硬背不求方法。沒有信心，自己打敗自己。6666/961.預習情況和方法調查表明，學生沒有養(yǎng)成自覺預習習慣，大部分學生處于“老師要求預習才預習”狀態(tài)，占總數(shù)４０％，還有“老師要求預習也不預習”，占總數(shù)３０％，而經常自學預習學生只占３０％。預習三標準：瀏覽通讀；重復標出難點；思索。6767/962.課堂聽講情況和方法怎樣聽課？（1）到達巔峰狀態(tài)。1：4：2呼吸法。吸氣，屏氣，吐氣時間百分比是1：4：2。重復一分鐘。感覺好極了。6868/96（2）注意力高度集中。假如你孩子注意力不集中，可試試以下兩種方法。第一個，在紙上畫5乘以5小方格，然后把1到25隨機填入。眼睛盯著中間方格數(shù)字，頭和眼睛保持不動，用眼睛余光試著從1找到25，這不但能夠鍛煉注意力還能夠鍛煉閱讀視角廣度。另外一個方法就是盯著你面前一到兩米處一個點，緊盯30秒，想像這個點越來越大。6969/96（3）邊聽邊思索。（4）勇于舉手。舉手是一個非常好習慣，可惜年紀越來越大，孩子手也越來越重。小學把手舉得高高，生怕老師看不見，而到了初三，很多孩子已經沒有舉手意識了。這一點非?？上?，應該告訴我們孩子，要勇于舉手。大家想想看，今天這個會場，我會記得幾位家長？會記得哪幾位？當然是舉手。一樣，在班里科任老師會記得誰？經常舉手。師生在上課時候會關注誰？舉手？誰會聽得非常認真？舉手，誰幾乎沒機會走神？還是舉手。這是一個非常好習慣，讓他人關注你，讓自己處于主動聽課狀態(tài)，所以，能夠舉手吧。7070/963.課堂記筆記方法做筆記標準：統(tǒng)計精華；統(tǒng)計感觸；統(tǒng)計框架。7171/964.課堂小結情況和方法采取急于在課堂上做練習方法與學習成績相關都很低，甚至出現(xiàn)高負相關。只有做好充分課堂小結，使課堂知識得到消化整理，然后在系統(tǒng)掌握知識基礎上再去做練習，才會收到良好學習效果。7272/965.做作業(yè)情況和方法獨立完成。尋找自己最正確學習方式。經過做作業(yè)培養(yǎng)自己學習習慣。經過做作業(yè)鍛煉自己應試技巧。思索：先做作業(yè)后看書還是先看書后做作業(yè)？

7373/966.復習方法情況復習是最基本學習方法。復習技巧能夠填補智力。我們經常說一句話，10遍記住是神經病，100遍記住是天才，1000遍記住是你我這么普通人。所以一定要重視復習，但復習也是有方法。7474/967.資料使用凡是參考試題解析一類資料學生，其學習成績并不一定好；不參考任何書籍做法與學習成績相關也很低，甚至出現(xiàn)負相關。這個調查告訴我們，孩子沒有任何參考書可能不會取得好成績，不過只參考試題類，或者過多參考書都是無益。選擇參考書或者輔導工具時候要選擇那些適合孩子，真正經得起考驗參考書或者輔導工具。7575/96現(xiàn)在有很各種方式，能夠利用書籍自學，能夠報家教，能夠上輔導班，能夠報網校，那么哪一個更適合你孩子呢？就要看哪一個最方便，最符合孩子個性學習需要。怎樣選擇適合自己學習資料？7676/968.基本學法標準（1）理念比喻法更主要。一個學生假如理念到位，他甚至會自己尋找學習方法。而理念不到位，學習方法再好，他也是無動于衷。（2）學會構建知識脈絡，建立學科體系。這一點能夠讓孩子與老師進行溝通，向老師請教。初三要學會從學科整體去學習。這就要學會構建知識脈絡。7777/96（3）基礎為王觀念。中考試卷中80-90%是基礎內容，所謂難題不會超出10-20%，只會少于這個百分比。而不幸是，有很多學生平時把百分之八十時間都用來鉆研那些所謂難題上了，得不償失。7878/96（4）樹立精品意識。學習也好，記憶也好，都要盡可能去學習精品，樹立精品意識。這道題有十種解法，可是掌握精華兩種已經足夠。（5）找準每一類型學科學法基礎。語文和數(shù)學學習方法顯然不一樣。7979/96（6）處理好集中學習與分散學習。集中一天學一個學科方法是要不得，效率很低，要學會分散學習。在某一時間段，比如一小時內能夠集中學某一學科，不過過了一小時左右能夠嘗試更換一個學科，這么保持新鮮感，會大大提升學習效率。8080/96（7）養(yǎng)成計劃總結習慣。每七天甚至天天都要總結自己在哪首先做得好，在哪首先還有等改進。不停總結。8181/96（五）家長要學會做好四個部長（1）后勤部長要照料好孩子衣食住行。不過不等于讓孩子什么都不做。有家長連洗碗都不讓孩子做，生氣耽擱孩子學習時間，這是要不得。連洗碗機會都沒有，你孩子會健康嗎？自己都無法照料自己，未來怎么辦呢？（2）衛(wèi)生部長要教給孩子基本衛(wèi)生保健常識，包含今天教給各位鍛煉標準等等。8282/96（3）信息部長要幫助孩子搜集中考信息。（4）教育部長要從學習方法和策略上引導孩子，向今天我分享內容，你要試著分享給你孩子。8383/96（六）家長應該重視學生心理輔導和心理調整。家長應對學生出現(xiàn)各種心理問題及時給予有針對性輔導、咨詢，幫助他們處理心理困擾，以日常心對待高考，提升學生面對中考心理適應能力。8484/96中考是對考生知識和能力考試，同時，也是對考生心理一個測試。備戰(zhàn)中考學生承受著巨大心理和學習壓力。假如家長能在孩子心理和生活方面給予更為科學引導和調整，就能為孩子中考助一臂之力。確實，中考不但在考查學生基礎知識、潛在能力，也在考查學生心態(tài)。有時候，中考成敗關鍵就在于考生心態(tài)。8585/96家長應該不停激勵你孩子，天天給他一點掌聲！哪怕他人都在嘲笑你孩子。天天給你孩子一點勉勵，哪怕全世界人都看不起他。因為你是他父母，你是他家長。8686/96（七）家長應該強化應試技巧和策略要求應結合實際教給學生應試一些基本策略和臨場發(fā)揮技巧、經驗，要加強考試常規(guī)要求訓練。強化應試技巧和策略要求。表達學科特點應試技巧和策略。臨場發(fā)揮技巧、經驗。8787/96考試中要有可靠應試策略考生應在考試開始前制訂好適合自己特點應試策略，對于考試，要在戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視。詳細