7.2 一格代表2個單位的條形統(tǒng)計圖-四年級上冊數(shù)學(xué)課件_第1頁
7.2 一格代表2個單位的條形統(tǒng)計圖-四年級上冊數(shù)學(xué)課件_第2頁
7.2 一格代表2個單位的條形統(tǒng)計圖-四年級上冊數(shù)學(xué)課件_第3頁
7.2 一格代表2個單位的條形統(tǒng)計圖-四年級上冊數(shù)學(xué)課件_第4頁
7.2 一格代表2個單位的條形統(tǒng)計圖-四年級上冊數(shù)學(xué)課件_第5頁
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第2課時一格代表2個單位的

條形統(tǒng)計圖第七單元條形統(tǒng)計圖你們吃早餐時,喜歡喝牛奶、豆?jié){還是粥?牛奶豆?jié){粥下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐的統(tǒng)計表。早餐種類人數(shù)61224牛奶豆?jié){粥2(1)上面兩幅圖的每格分別代表幾人?請選一幅把統(tǒng)計結(jié)果表示出來。人數(shù)

牛奶豆?jié){粥早餐種類人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐種類1格表示1個人。1格表示2個人。(2)最喜歡(

)的人數(shù)最多。粥人數(shù)

牛奶豆?jié){粥早餐種類人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐種類1格表示1個人。1格表示2個人。(3)你認(rèn)為用哪幅圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?用每格代表2人,條形統(tǒng)計圖就縮小了,制作方便。因為最多的人數(shù)是24人,數(shù)據(jù)比較大。如果用1格表示1人,繪制的條形統(tǒng)計圖會很長,既不方便,也不美觀。一格表示2個人,半格表示1個人。5個人就是兩格半。(4)如果最喜歡牛奶的有5人,在圖中怎樣表示?人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐可以用半格代表()人。1根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單,把各種天氣情況的天數(shù)填寫在下表中。選自教材第97頁做一做1月份天氣情況晴陰多云雨8月9月9月8月月份天氣情況晴陰多云雨8月9月96978月月份天氣情況晴陰多云雨8月9月9697184359月月份天氣情況晴陰多云雨8月9月9697184359月8月把上面的數(shù)據(jù)分別用下面的條形統(tǒng)計圖表示出來。天數(shù)042681012141618A市2021年9月天氣統(tǒng)計圖晴

多云

天氣情況天數(shù)042681012141618A市2021年8月天氣統(tǒng)計圖晴

多云

天氣情況(1)9月和8月比較,天氣有什么變化?答:9月和8月比較,晴天增多了,陰天、多云

和雨天減少了。(2)9月A市已正式進入秋季,你認(rèn)為A市9月的天氣

有什么特點?答:天氣以晴天為主,降雨明顯減少。選自教材第101頁練習(xí)十九第3題下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的動物的調(diào)查結(jié)果。2把統(tǒng)計的結(jié)果分別用下面的條形統(tǒng)計圖表示出來。動物貓狗兔烏龜人數(shù)5403動物貓狗兔烏龜人數(shù)181458第一組:全班:01234567891002468101214161820(1)第一組的圖每格代表()人,全班的圖每格代表()人。12(2)交流一下,通過條形統(tǒng)計圖你獲得了什么信息。答:喜歡貓的人數(shù)最多,喜歡兔的人數(shù)最少。下圖是希望小學(xué)四年級圖書角各種圖書數(shù)量情況統(tǒng)計圖。1.圖中每格表示()本書。2種類010246812141618數(shù)量/本故事書連環(huán)畫科普書文藝書漫畫書2.()的本數(shù)最多,()的本數(shù)最少。故事書文藝書種類010246812141618數(shù)量/本故事書連環(huán)畫科普書文藝書漫畫書1814106163.故事書比科普書多()本。8種類010246812141618數(shù)量/本故事書連環(huán)畫科普書文藝書漫畫10=8(本)4.圖書角一共有()本書。64種類010246812141618數(shù)量/本故事書連環(huán)畫科普書文藝書漫畫14+10+6+16=64(本)王歡、劉麗、張樂、李一、郭明做對的題分別是20道、12道、18道、10道和15道。(1)把條形統(tǒng)計圖補充完整。(2)你認(rèn)為誰最仔細?(3)你對李一有什么建議?(4)這五位同學(xué)平均每人做對多少道題?五位同學(xué)做對的計算題數(shù)量統(tǒng)計題數(shù)姓名22201816141210

8

6

4

20王歡劉麗張樂李一郭明(2)你認(rèn)為誰最仔細?2012181510答:王歡對的最多,所以王歡最仔細。(3)你對李一有什么建議?答:建議做題時要細心,提高正確率。(5)這五位同學(xué)平均每人做對多少道題?(20+12+18+10+15)÷5=15(本

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