高級電工培訓總結

———高級電工培訓總結高級電工培訓總結篇1在這近兩個月的電工實習中，我學到了很多東西，也更深刻地認得到實踐的緊要性。掌握堅固結實的理論知識，并能在實踐中學以致用是特別緊要的。通過這近兩個月的學習，我覺得本身在以下幾個方面有收獲：一、通過這次實習，我熟識掌握了幾種基本的電工工具的使用，如萬用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項。對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法，對于電路的裝機與調試有肯定的感性和理性認得，對于電氣線路設計及原理有了進一步的認得。二、本身的實踐本領大大提高。以前在學校里我們比較重視理論知識的學習，動手本領較弱，理論聯(lián)系實際的本領亦較弱。來到這里就不一樣了，好多東西都是要靠本身去做的，有些事情看起來十分簡單，理論知識也懂，但等到本身親自去做的時候，有時就會漏洞百出，這錯那錯的。剛開始的時候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡單的，等到本身去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不堅固，這讓我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的。后來經過一段時間的磨練以及本身的努力這種情況就很少了，本身能較快、正確地接完整個電路，動手本領進一步提高，獲得了很多實踐經驗。三、對待工作應認真、負責、有耐性。在工作中很多東西看起來簡單，或者讓你覺得沒什么，其實在實際操作中就是有很多要注意的地方。譬如你不小心接錯了一根導線，那這時整個電路的性質就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導線，都得對機器，對工作，對人負責。這就要求我們在工作中要認真負責。我們的工作需要有樂觀的工作熱誠和踏實的工作作風。在裝機或者查電路故障的時候往往要花費很多時間特別是查故障的時候，有時是花了很多時間但問題還是沒有解決，這就需要我們有耐性，堅持下來把問題解決掉。在這段時間的工作中，我也遇到了不少困難，本身也盡本身最大的努力去解決。會思考，有付出，才會有收獲，在這段時間里本身得到了磨練，這也為本身加添了不少新鮮的活力!高級電工培訓總結篇2在上高中物理課的時候，講到電學部分，老師就給我們看了萬用表，那時候只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今日可以本身動手組裝而且調試一臺萬用表。剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很多而雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。第三天開始本身動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看動手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認真，嚴謹，我開始明白了什么是聚精會神，什么是認真致志。以前常?？锤赣H還有一些電工們焊零件，那時候不以為然，但是當本身親自動手的時候，才知道什么叫做技術活兒。焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，約莫兩秒后，接焊錫絲，察看焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標準了，本身焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候肯定要把握好時間，掌握好火候，“該出手時候就出手”，當然也不能太焦急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。當本身把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進行調試了，講按鈕調整到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。一周的實訓就這樣結束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經驗是永久難以忘卻的，并將作為我可以受用終生的財富。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟識和掌握肯定的焊接基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐本領、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領。第二，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。這次的實訓使我們對本身所學的知識有了進一步的認得，更提高了我們的動手本領，使我們受益匪淺，終生受用。高級電工培訓總結篇3一、培訓目標通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠掌握高級維護和修理電工所要求的技術理論和工藝知識；具有綜合分析和處理本職業(yè)高難度生產技術和關鍵問題的本領；能夠運用新技術、新工藝新料子、新設備進行技術革新和技術改造。三、培訓模塊課時調配1、電子技術162（課時）160（課時）2、電力電子技術3、電氣自動掌控技術168（課時）4、PLC應用技術160（課時）650（課時）總課時：四、培訓要求與培訓內容模塊1電子技術1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）了解與掌握微電子學的基本理論（2）掌握集成電路運算放大器的應用方法和負反饋放大電路的相關知識。（3）掌握組合邏輯電路與時序邏輯電路的分析與設計的方法。（4）了解大規(guī)模集成電路的原理和應用。（5）能運用所學電子技術知識解決工程實際問題，具備電子技術的綜合應用本領2、培訓重要內容（1）理論教學內容1.1負反饋放大器1.2運算放大器及其應用1.3數字電子技術基礎1.4集成邏輯門電路和組合邏輯電路1.5觸發(fā)器和時序邏輯電路1.6脈沖電路1.7電子電路應用實例及其分析（2）技能實訓內容2.1低頻信號發(fā)生器的正確使用2.2雙蹤示波器的`正確使用2.3鋸齒波發(fā)生器的安裝、調試、測量2.4三角波發(fā)生器的安裝、調試、測量2.5三角波—方波—正弦波發(fā)生器的安裝、調試、測量2.6電壓頻率轉換器的安裝、調試、測量2.7組合邏輯電路的安裝、調試及故障分析、排出方法2.8時序電路的安裝、調試及故障分析、排出方法2.9555定時器構成的多諧振蕩器的安裝、調試及故障分析排出方法模塊2電力電子技術1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）熟識各種半控型和全控型電力電子器件，掌握晶閘管的特性和重要參數（2）能嫻熟地分析、調試晶閘管可控整流電路（3）掌握逆變、變頻、直流斬波、溝通開關與溝通調壓等變流技術的基本概念，熟識相關各種基本電路的構成與工作原理2、培訓重要內容（1）理論教學內容1.1三相可控整流電路1.2晶閘管觸發(fā)電路1.3晶閘管有源逆變電路1.4變頻電路與直流斬波電路1.5晶閘管溝通開關溝通調壓（2）技能實訓內容2.1示波器的認得和使用2.2三相半波可控整流電路的安裝接線2.3三相全控橋式整流電路的安裝接線2.4三相半控橋式整流電路的安裝接線2.5帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路的安裝接線2.6可控整流電路中各種波形的測繪2.7三相同步變壓器各種聯(lián)結組別的接線2.8可控整流電路的調試2.9觸發(fā)電路的調試2.10三相全控橋式逆變電路中波形的測澮模塊3電氣自動掌控技術1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）掌握自動掌控的基本概念（2）掌握晶閘管直流調速系統(tǒng)技術基礎知識（3）掌握晶閘管——電動機直流調速系統(tǒng)分析及其調試方法（4）了解與熟識全數字直流調速系統(tǒng)及其應用（5）熟識溝通變頻調速系統(tǒng)工作原理及基本掌控方式（6）了解與熟識全數字式通用變頻器及其應用（7）了解電機擴大機組直流調速系統(tǒng),（8）了解與熟識繼電掌控電路的分析與設計方法2、培訓重要內容（1）理論教學內容1.1自動掌控的基本概念1.2晶閘管直流調速系統(tǒng)1.3電機擴大機組直流調速系統(tǒng)1.4溝通變頻調速系統(tǒng)1.5繼電掌控電路的分析與設計（2）技能實訓內容2.1歐陸514C模擬式轉速、電流雙閉環(huán)不行逆調速系統(tǒng)接線、調試、運行及測量分析2.2歐陸514C模擬式轉速、電流雙閉環(huán)可逆調速系統(tǒng)接線、調試、運行及測量分析2.3西門子MM440型全數字式溝通變頻調速系統(tǒng)接線、調試、運行及測量分析模塊4PLC應用技術1、培訓要求通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）學會對次序類掌控程序的設計方法，熟識掌握用步進指令對次序類掌控程序的編制方法。（2）學會一般常用功能指令的應用。（3）技能操作上能對一般生產工藝流程的掌控程序進行設計。（4）能掌握正確的調試方法及具有故障排出的本領。2、培訓重要內容（1）理論教學內容1.1計算機基礎知識1.2可編程掌控器概述1.3基本指令及其應用1.4步進指令及其應用1.5常用功能指令及其應用（2）技能實訓內容2.1位置類掌控的編程2.2時序類掌控的編程2.3位置和時序綜合掌控的應用2.4步進指令的編程2.5多分支流程的編程2.6常用功能指令的編程高級電工培訓總結篇4本學期進行常用電工工具和測量儀表的使用、導線的連接與絕緣的恢復、照明燈具和開關插座的安裝、電機的使用與維護、電機的掌控等實訓。電工工具和測量儀表的使用我學到了很多的東西。如:1、常用電工測量儀表通?？煞炙姆N類型：a、直讀指示儀表b、比較儀表c、圖示儀表d、數字儀表；2、電工儀表的分類方法：a、按工作原理分b、按測量性質分c、依據使用方式分d、依據工作電流分等等，這些知識進過理論與實訓相結合，可以使我們更容易理解和記憶。導線的連接與絕緣的恢復安裝電線，遇到電線不足長或要分支路的時候，在這一節(jié)的電工實訓中我們學會處理方法。這項實訓我們學到了：1測量和計算常用導線的直徑和截面積2、導線絕緣層的剝削方法3、常用導線的連接方法4、導線絕緣層的恢復等各項知識。這些方法在實訓中經過反復的練習，我們現(xiàn)在已經能嫻熟的進行導線的連接了，實訓中我們記住導線絕緣時的一些注意事項，如：絕緣帶包扎時，各包層之間應緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線；存放絕緣帶時，不行放在溫度特別高的地方，也不行被油污類侵染等等一系列注意問題。照明燈具和開關插座的安裝照明燈具、開關盒插座的安裝時室內線路安裝中的一項緊要工作，本次實訓掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、熒光燈的選用與安裝、開關插座的安裝于維護和修理。同時也學會了各種常見的故障與處理方法，這對我們以后的日常生活帶來了很大的好處。電機的使用與維護和掌控這節(jié)的實訓內容不但提高了我們的動手本領，也讓我們知道了電機結構和工作原理，對我們以后的學習供應了特別好的幫忙。在這節(jié)實訓課上老師認真的講解了實訓內容，同學們樂觀動手連接電路，課堂極其活躍。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了很多實踐經驗，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不但具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作本領，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才?？傊?，這學期的實訓我們不但提高了本身的動手本領，也給我們帶了不少的樂趣，同時也離不開老師對我們辛勤的引導。高級電工培訓總結篇5電的應用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的緊要性，但大多數人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手試驗，由于非專業(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應用需要專業(yè)人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么緊要。下面附上一篇電工實習工作總結，希望對有需要的人供應幫忙。為了熟識室內照明線路、繼電器掌控線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維護和修理部門進行了實行，在近兩個月的電工實習過程中，我學到了很多東西，下面將這兩個月的工作作一份電工實習總結:理論是基礎，動手更緊要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在試驗中也用過，但機會終歸很少。實習過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的`使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就嫻熟操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不絕提點。譬如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關掌控熒光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到本身去接線的時候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不堅固。雖然后來經過一段時間的磨練，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，熒光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然緊要，否則簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更緊要，由于不動手理論知識也無用武之地。責任心對電工來說尤為緊要。電在生活中很緊要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，由于一個小的紕漏帶來的可能是資產甚至是生命的不安全。電工的工作很多時候看起來簡單，但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線，那么整條線路的性質就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器，對工作，對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不但需要有責任心，也需要有耐性。既是對別人負責，也是對自身負責。通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平常在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了溝通繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重點，讓我認得到了本身眼高手低的缺點，也加強了我的責任心。電工工作最能磨練人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業(yè)經過在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實習總結給有需要的人以幫忙。高級電工培訓總結篇6參加山東省金藍領培訓考證工作已接近尾聲，本次培訓學習收獲頗多，離不開省、市各級領導的大力支持，更離不開滕州市高級職業(yè)學校的領導和專業(yè)培訓老師的辛勤努力。作為參加培訓學習的一份子，我深深感到參加一次這樣的短期培訓學習的意義重點，所以我特別珍惜政府和學校為我們創(chuàng)造的這次培訓學習的機會，各專業(yè)的培訓老師的教學和技術經驗特別多，對待這次培訓工作也特別認真。培訓老師認真了解了學員情況，設計貼近學員實際案例，做到了教學有效、有用、夠用。培訓老師為了讓個年齡段和不同層次的學院能夠快速理解專業(yè)知識，采取了多種形式的教學方法組織教學（1）實物教學維護和修理電工技術是一門實踐性很強的應用專業(yè)技術，涉及到很多常用電工按鈕、開關、接觸器、繼電器、儀表和電動機、變壓器等設備，對于年齡大的培訓學院，多采用實物教學，有利于快速建立起學員的感性認得，有助于教學工作的順利實施。（2）多媒體教學，已制作出適量的多媒體電工培訓課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學手段，在教學中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它加添了課堂教學的信息量，能形象地呈現(xiàn)器件、設備、系統(tǒng)的外形和結構；但它并不能完全替換傳統(tǒng)“粉筆+黑板”的教學方法。針對維護和修理電工技術涉及內容廣、范圍寬的特點，我采用多媒體和傳統(tǒng)教學方式相結合的形式，提高了授課效率和效果。對于短期維護和修理電工培訓，具有特別緊要的意義。對此，我特別強調應用了多媒體教學，多媒體教學深受學員歡迎，教學效果明顯。（3）充分利用學員身邊的現(xiàn)實資源設計教學項目，如農村的電力架空線路、變壓器設施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應用學員平常就有接觸，只是沒有認真察看和認真思考過，用這些電工設備設計教學載體，相關專業(yè)知識學員比較容易接受。在實際操作方面，我認真準備操作器材，設計好相關技能操作項目，依據實踐教學計劃的需要，完成了維護和修理電工技能操作項目，每次操作訓練前都充分準備了器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地掌控照明燈的安裝、點動掌控、電動機倒順掌控等10余個操作項目，都嚴格按操作要求實施。在鑒定考試前，我認真練習維護和修理電工理論知識模擬試題，強化基礎理論訓練，為了加強理論知識孱弱的欠缺，我選擇了維護和修理電工相關理論知識模擬試題，裝訂成冊專項練習，并進行了認真分析。在過去的一個月的時間里，我和參加培訓同事們一起學習和工作。相互建立了深厚的友情，同時在培訓中工作了工作本領，使我的業(yè)務本領和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫忙和大家的支持是分不開的。在此我深表感謝!作為工業(yè)自動化的一名電氣工，我為了祖國的工業(yè)自動化水平的提高，我深感責任重點。所以認真總結，并對本身有了客觀、真實的總結。高級電工培訓總結篇7一、掌控線路分析方法在認真閱讀了設備說明書，了解電氣掌控系統(tǒng)的總體結構，電動機和電器元件的分布情形及掌控要求等內容之后，便可以分析電氣原理圖了。1、分析主電路從主電路入手，依據每臺電動機和電磁閥等執(zhí)行電器的掌控要求去分析它們的掌控內容，掌控內容包含啟動，方向掌控，調速與制動等。2、分析掌控電路依據主電路中各電動機和電磁閥等執(zhí)行電器元件的掌控要求，逐一找出掌控電路中的掌控環(huán)節(jié)，利用前面學過的基本環(huán)節(jié)的知識，按功能不同劃分成若個局部掌控線路來進行分析，分析掌控電路的最基本方法是查線讀圖法。3、分析輔佑襄助電路輔佑襄助電路包含電源顯示，工作狀態(tài)顯示，照明和故障報警等部分，它們大多由掌控電路中的元件來掌控的，所以在分析時，還要或過頭來對照掌控電路進行分析。4、分析連鎖與保護環(huán)節(jié)機床對于安全性好可靠性有特別高的要求，實現(xiàn)這些要求，除了合理和懸著拖動和掌控方案以外，在掌控線路中還設置了一系列電氣保護和必需的電氣連鎖。5、總體檢查經過“化整為零”，漸漸分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的掌控關系之后，還必需用“集零為整”的方法，檢查整個掌控露點，看是否有遺漏，特別要從整體角度去進一步檢查和理解各掌控環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，理解電路中每一個元件所起的作用。二、掌控線路檢修方法1、調查研究法調查研究重要通過問、聞、聽摸來進行。問：問設備操作人員，了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆；聞：聞有無電器設備過熱所特有的焦糊味；聽：聽設備各元件在運行時的聲音與正常運行時有無明顯差別；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。2、試驗法是在不損傷電氣的機械設備的條件下，可通過進行試驗的方法通電試驗一般可先進行點動試驗，若發(fā)現(xiàn)某一電器動作不符合要求，說明故障劃清界限在有關的電路中，然后在這部分故障電路中進一步檢查，便可找出故障點。3、邏輯分析法邏輯分析法是依據電氣掌控線路工作原理，掌控環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關系，結合故障現(xiàn)象做具體分析，快速地縮小檢查范圍，然后推斷故障所在。4、測量法測量法是利用校檢燈、試電筆、萬用表、蜂鳴器、示波器等對線路進行帶電或斷電測量，是找出故障點的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表，通過電阻法和電壓法進行故障點的排查。電阻法就是利用萬用表的.歐姆檔和蜂鳴器，來檢查線路中應導通的環(huán)節(jié)是否導通。此時必需切斷電源，同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響，以防止誤判。電壓法就是利用萬用表的電壓檔或試電筆，在設備通電是測量線路中各點的電壓，推斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來找出故障點?？傊?，電動機掌控線路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現(xiàn)象，發(fā)生的部分也并不是肯定相同，所以采用故障檢修的一般步驟和方法時，不要生搬硬套，而因按不同的故障情況敏捷處理，力求快速準確地找出故障點。在實際檢修工作中，應做到每次排出故障后，及時總結經驗，并估摸好檢修記錄，作為要按以備日后維護和修理時參考，并要通過對歷次的故障的分析和檢修，此啊去樂觀的措施，防止再次發(fā)生仿佛的故障。高級電工培訓總結篇8