


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2024年秋季初中開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文尊敬的各位:信毅中學(xué)自____年____月創(chuàng)立以來,始終作為山陽縣首所全日制民辦初級(jí)中學(xué),致力于教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。歷經(jīng)十年風(fēng)雨,我校不僅面臨過生存與發(fā)展的挑戰(zhàn),更鑄就了其他學(xué)校難以比擬的輝煌成就。在過去的幾年中,我校在____年、____年、____年以及____年的多次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,均取得了七年級(jí)和八年級(jí)人均成績?nèi)h第一的優(yōu)異表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了九連冠的輝煌戰(zhàn)績。尤其是在____年____月,我校再次榮獲八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)人均成績第一,圓滿完成了十次質(zhì)量檢測(cè)、十次全縣第一的壯舉。在____年____月的全縣八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中,有五組數(shù)據(jù)尤為引人注目。首先,我校人均總分高達(dá)____分,高出全縣第二名____分,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘得桂冠。其次,我校陳鎮(zhèn)同學(xué)以____分的個(gè)人總分,遙遙領(lǐng)先其他學(xué)校,榮登全縣榜首。再者,我校在數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、生物等六科的人均成績均居全縣首位,其中英語人均成績高出第二名____分,更是高出其他民辦學(xué)校____分,單科人均第一名占比全縣第一。此外,在過去的七年里,我校成功培養(yǎng)了五屆九年級(jí)畢業(yè)生,他們分別以優(yōu)異的成績考入山陽中學(xué),人數(shù)分別為____人、____人、____人、____人,連續(xù)四年獲得重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率的全縣第一,為我校贏得了四年雙四連冠的榮譽(yù),深受家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。今日開學(xué)典禮之際,我們回顧信毅中學(xué)七年來的輝煌成就,并非沉溺于過往的榮光,而是希望借此激勵(lì)全體師生繼續(xù)前行,感悟輝煌背后的精神力量。我們要讓每一個(gè)信毅人深知,每一次成就的背后都離不開無數(shù)奮斗者的辛勤付出,而引領(lǐng)我們前行的,正是那份永不褪色的信毅精神。信毅精神,其核心在于“誠信堅(jiān)毅”。誠信,是信毅人做人的基本準(zhǔn)則,要求我們?cè)谂c人相處時(shí)坦誠相待、言行一致,信守諾言;堅(jiān)毅,則是我們行事的品質(zhì)要求,意味著要從小事做起,不畏艱難,持之以恒,用毅力鑄就人生的輝煌。多年來,信毅人正是憑借這種精神,不斷提升自我,超越夢(mèng)想。因此,在新學(xué)年開始之際,我們期望全體同學(xué)能夠繼續(xù)秉持并發(fā)揚(yáng)這種信毅精神,使其成為我們校園文化的旗幟、團(tuán)隊(duì)精神的靈魂,引領(lǐng)我們邁向新的高峰。同時(shí),我們也要對(duì)獲得表彰的____名三好學(xué)生、____名優(yōu)秀學(xué)生干部、____名優(yōu)秀團(tuán)員和____名學(xué)習(xí)標(biāo)兵表示熱烈的祝賀。他們是信毅中學(xué)的驕傲,是信毅精神的杰出踐行者,他們的成就充分展現(xiàn)了“誠信堅(jiān)毅”的內(nèi)涵。希望他們能夠在新的一年里繼續(xù)奮發(fā)向前,用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的同學(xué)。最后,請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蜿P(guān)心和支持我校發(fā)展的各位家長表示衷心的感謝!2024年秋季初中開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文(二)在新的學(xué)年伊始,陽光明媚、碩果累累的季節(jié)里,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體,向新加入的教師和同學(xué)們致以最熱烈的歡迎!同時(shí),我向全體師生致以最誠摯的祝愿:愿全體教職員工身體健康,事業(yè)有成;愿同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,學(xué)業(yè)進(jìn)步!過去的一學(xué)年,我校師生共同奮斗,取得了顯著的成果。我們乘勢(shì)而上,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。具體而言,我們的教學(xué)指標(biāo)穩(wěn)步增長,學(xué)校形象顯著提升,辦學(xué)定位日益清晰,管理水平持續(xù)強(qiáng)化,硬件設(shè)施明顯改善,師生凝聚力有效增強(qiáng)。在教育教學(xué)方面,我們?nèi)〉昧硕囗?xiàng)可圈可點(diǎn)的成績。中考再創(chuàng)佳績,升入樂亭一中的學(xué)生人數(shù)再創(chuàng)新高。七年級(jí)和八年級(jí)的期末質(zhì)量檢測(cè)也取得了令人振奮的成績。此外,我校在體育工作上也取得了驕人的成績,在全縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名。同時(shí),教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師,他們的辛勤付出得到了縣政府和教育局的肯定。然而,在取得成績的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作中存在的不足。主要表現(xiàn)在校園環(huán)境衛(wèi)生有待改善、部分學(xué)生違紀(jì)行為頻發(fā)、部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、部分教師教學(xué)方法陳舊以及學(xué)校管理存在漏洞等方面。這些問題直接影響到學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我希望在新的一年里,全體師生能夠共同努力,克服不足,發(fā)揚(yáng)長處。七年級(jí)同學(xué)要迅速適應(yīng)新環(huán)境和新方法,打好基礎(chǔ);八年級(jí)同學(xué)要更加踏實(shí)學(xué)習(xí),防止分化;九年級(jí)同學(xué)要奮力沖刺,爭取在中考中取得優(yōu)異成績。同時(shí),我也希望學(xué)校能夠進(jìn)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨史知識(shí)培訓(xùn)考試題庫及答案(共240題)
- 過后飯店恢復(fù)通知函
- 貸款委托協(xié)議沒時(shí)間
- 婚禮雙十一活動(dòng)方案策劃
- 福建省福州市金山中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 總隊(duì)本級(jí)滅火救援裝備采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 油氣運(yùn)輸航次合同模板
- 國內(nèi)冷鏈物流公司排名
- 個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)與項(xiàng)目評(píng)估手冊(cè)
- 項(xiàng)目投資預(yù)算表(各部門)
- 高原健康呼吸用氧 通用技術(shù)指南
- 合同的變更和解除條款
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)-咳嗽課件
- 2022管理學(xué)試題庫(馬工程)
- 青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》教學(xué)評(píng)一致性的單元整體備課
- 2023年6月新高考天津卷英語試題真題及答案解析(精校打印版)
- 光儲(chǔ)充車棚技術(shù)方案設(shè)計(jì)方案
- 中建支吊架專項(xiàng)施工方案
- 維修驗(yàn)收單完
- 手動(dòng)報(bào)警按鈕(建筑消防設(shè)施檢測(cè)原始記錄)
- XX學(xué)校初高貫通銜接培養(yǎng)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論