下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁2024年三年級班主任工作總結(jié)范文一、實(shí)施主動參與的班級管理策略。在學(xué)期之初,每位學(xué)生都設(shè)定個人學(xué)習(xí)目標(biāo),以此自我約束和自我規(guī)范。我們實(shí)行衛(wèi)生輪崗制度,確保每日教室和衛(wèi)生區(qū)的整潔;班長負(fù)責(zé)課堂及課后的紀(jì)律;各小組長則監(jiān)管學(xué)習(xí)進(jìn)度。所有問題每日向班主任報(bào)告,并在定期的班會中反饋,收到了積極的效果。本學(xué)期推行的小組活動,如“今天我來考考你”、“龍頭小組”、“1+1>2”等,均取得了顯著的成果。二、班干部以身作則,帶動全體學(xué)生積極參與,共同進(jìn)步。本學(xué)期,我們班級出現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的典范,班干部以無聲的榜樣力量引領(lǐng),全體學(xué)生積極參與,形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在特色活動中,如趙子瑜、高韻涵同學(xué)的情景劇《戲彩娛親》贏得了全校師生的廣泛贊譽(yù);在趣味競賽中,由王涵鈺、馬金蘋、李雨歡等同學(xué)組成的“猛虎小隊(duì)”表現(xiàn)出色,贏得了全班的贊揚(yáng)。同時,本班級在衛(wèi)生和紀(jì)律評比中多次獲得第一,常駐的“流動紅旗”見證了我們的卓越表現(xiàn)。在各種安全教育、實(shí)踐活動和勞動中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,每一個辛勤的瞬間都記錄了他們的成長軌跡。三、教學(xué)工作:自我提升,家校合作,形成教育合力。我積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動,以提升自我能力。在學(xué)期初,我參加了小計(jì)教研活動,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的寶貴建議;在____年____月____日,我參加了部編教材的培訓(xùn)課程;本學(xué)期,我積極參與校本和鎮(zhèn)本教研,主講了《秋天的雨》、《萬以內(nèi)加減法》、《倍的認(rèn)識》等示范課,通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵和建議,我取得了更大的進(jìn)步。在____年____月____日,我有幸觀摩唐山市小學(xué)基本功大賽,從中發(fā)現(xiàn)并改正了自己的不足,進(jìn)一步明確了教學(xué)各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)以及建立新型師生關(guān)系的重要性,為未來的工作提供了寶貴的參考。在“頌師德、樂奉獻(xiàn)”演講比賽中,我榮獲第三名。我利用微信群、電話、家長會、家訪等多種方式,積極與家長溝通,關(guān)注每一個學(xué)生的成長。本學(xué)期,我們組織的“親子共讀”、“小手拉大手共創(chuàng)文明城”、“新學(xué)期家長會”等活動,不僅拉近了與家長的距離,更攜手推動了每一個孩子的全面發(fā)展。總的來說,在當(dāng)前教育學(xué)生“學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會感恩”的目標(biāo)下,我深感工作雖然繁忙且充滿挑戰(zhàn),但每當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步,我都感到無比的滿足和快樂。我堅(jiān)信,只要我真誠地投入教育,不斷自我完善,學(xué)生一定會與我一起取得更大的進(jìn)步!2024年三年級班主任工作總結(jié)范文(二)班主任在班級管理中扮演著至關(guān)重要的角色。盡管其職責(zé)通常平凡且繁重,但其潛在影響不容小覷。因此,本學(xué)期我專注于三年級班主任工作,目標(biāo)是塑造優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),以促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)步,增強(qiáng)他們在德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)。首要任務(wù)是建立與學(xué)生的深度理解和親近關(guān)系,這是有效溝通的基石。我積極參與各類班級活動,親近學(xué)生,并通過與其他教師及家長的交流,全面掌握學(xué)生的表現(xiàn)和面臨的困難。秉持“親近教師,才能信任其教誨”的理念,我適時開展深度對話,關(guān)心他們的日常生活和學(xué)習(xí),讓他們感受到真誠的關(guān)懷和愛護(hù)。這種親近和理解,有助于增強(qiáng)學(xué)生對我的信任,更積極地接受指導(dǎo)和糾正,進(jìn)而改善他們的行為習(xí)慣。其次,我強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,以培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。良好的習(xí)慣是班主任工作成功的關(guān)鍵,也是創(chuàng)建有序班級的先決條件。我定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則,提升他們的認(rèn)知,并在日常中即時表彰良好行為,對不當(dāng)行為進(jìn)行及時糾正。同時,通過樹立班級模范,鼓勵學(xué)生自我管理,對不良行為進(jìn)行有效的引導(dǎo)和改正。經(jīng)過一學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生已能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)班級的和諧氛圍。總結(jié)而言,小學(xué)班主任的角色充滿挑戰(zhàn)且多元化。然而,憑借對教育的熱忱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度特色小鎮(zhèn)房產(chǎn)銷售代理合同3篇
- 2024年新能源項(xiàng)目開發(fā)合同項(xiàng)目開發(fā)目標(biāo)與權(quán)益分配
- 同城買賣合同范例
- 訂購鮮花合同范例
- 進(jìn)口牛奶銷售合同范例
- 水果苗木合同范例
- 公司出納擔(dān)保合同范例
- 磚供需合同范例
- ipad制作合同范例
- 工地承包安全施工合同范例
- 三年級上冊美術(shù)課件-第8課 身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù) ▏人美版 (共22張PPT)
- 2022年秋新蘇教版四年級上冊科學(xué)全冊教案
- 部編版語文六年級上冊《口語交際》專項(xiàng)練習(xí)
- 青島版(六年制)四年級上冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件 線與角、平行與相交
- Q1-起重機(jī)指揮實(shí)際操作技能考核作業(yè)指導(dǎo)書
- 醫(yī)藥專業(yè)化學(xué)術(shù)推廣淺析
- 部編版語文一年級上冊課件《雨點(diǎn)兒 》
- 績效評價師考試-隨機(jī)題庫
- 頂管施工常見問題及應(yīng)對措施
- 消化內(nèi)科病人健康教育手冊
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)臨床(專升本)學(xué)士學(xué)位考試復(fù)習(xí)題
評論
0/150
提交評論