九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 財(cái)富論壇 第十二課 財(cái)富中的法與德 第1框 合法致富 依法納稅 富而思源 富而思進(jìn)教案 教科版

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元財(cái)富論壇第十二課財(cái)富中的法與德第1框合法致富依法納稅富而思源富而思進(jìn)教案教科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于九年級(jí)道德與法治上冊(cè)，第四單元財(cái)富論壇，第十二課財(cái)富中的法與德，第一框合法致富依法納稅。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解合法致富的概念，理解依法納稅的重要性，以及認(rèn)識(shí)富而思源、富而思進(jìn)的精神。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于合法與非法的行為有一定的認(rèn)識(shí)。而本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解法律對(duì)于財(cái)富獲取的重要性，以及公民應(yīng)盡的義務(wù)——依法納稅。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)富而思源、富而思進(jìn)的精神，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的財(cái)富觀念和價(jià)值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.法治意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)合法致富和依法納稅的內(nèi)容，使學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀念，明白法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。

2.社會(huì)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作為公民應(yīng)盡的義務(wù)，即依法納稅，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3.價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)富而思源、富而思進(jìn)的精神，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的財(cái)富觀念和價(jià)值觀，明白財(cái)富應(yīng)該用于回報(bào)社會(huì)、幫助他人，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.合法致富的概念和條件

2.依法納稅的意義和義務(wù)

3.富而思源、富而思進(jìn)的精神

難點(diǎn)：

1.理解合法致富的具體條件，以及如何判斷一個(gè)致富方式是否合法。

2.深刻理解依法納稅的重要性，以及如何履行納稅義務(wù)。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的財(cái)富觀念，將富而思源、富而思進(jìn)的精神內(nèi)化于心。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生具體了解合法致富的實(shí)例，從而理解合法致富的條件。

2.利用圖表和數(shù)據(jù)，直觀展示依法納稅的重要性和納稅的具體流程，幫助學(xué)生理解并履行納稅義務(wù)。

3.組織討論和分享，讓學(xué)生分享自己對(duì)財(cái)富的理解和看法，引導(dǎo)學(xué)生在思考和交流中樹(shù)立正確的財(cái)富觀念。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、教室內(nèi)的白板、投影儀等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，如學(xué)習(xí)通、雨課堂等。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章、視頻資料、案例分析等，需提前下載并整理。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、案例分析等。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備：

1.提前下載并整理與本節(jié)課相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章、視頻資料、案例分析等。

2.準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教室內(nèi)的白板、投影儀等。

3.設(shè)計(jì)好課程中的小組討論、角色扮演、情景模擬等教學(xué)活動(dòng)。

第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.老師：同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)道德與法治上冊(cè)，第四單元財(cái)富論壇，第十二課財(cái)富中的法與德，第一框合法致富依法納稅。希望大家能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解合法致富的概念，理解依法納稅的重要性，以及認(rèn)識(shí)富而思源、富而思進(jìn)的精神。

2.學(xué)生：老師好！

第二環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)（5分鐘）

1.老師：請(qǐng)大家翻到教材第107頁(yè)，閱讀“合法致富”的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考一下什么是合法致富？

2.學(xué)生：閱讀教材，思考合法致富的概念。

第三環(huán)節(jié)：案例分析（15分鐘）

1.老師：請(qǐng)大家觀看大屏幕上的案例，分析案例中的致富方式是否合法，并討論為什么合法或非法。

2.學(xué)生：觀看案例，分析并討論致富方式的合法性。

第四環(huán)節(jié)：小組討論（10分鐘）

1.老師：請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下依法納稅的意義和義務(wù)，以及如何履行納稅義務(wù)。

2.學(xué)生：分組討論，分享討論成果。

第五環(huán)節(jié)：角色扮演（10分鐘）

1.老師：請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)角色，如納稅人、稅務(wù)干部等，進(jìn)行角色扮演，模擬依法納稅的過(guò)程。

2.學(xué)生：分組進(jìn)行角色扮演，模擬納稅過(guò)程。

第六環(huán)節(jié)：總結(jié)與反思（5分鐘）

1.老師：請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勛约簩?duì)合法致富和依法納稅的理解，以及如何踐行富而思源、富而思進(jìn)的精神。

2.學(xué)生：回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享自己的理解和感悟。

課后作業(yè)：

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，寫(xiě)一篇關(guān)于合法致富和依法納稅的短文，不少于300字。

2.選擇一個(gè)致富案例，分析其合法性，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教學(xué)反思：

教師在課后應(yīng)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行反思，思考教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。拓展與延伸1.老師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下拓展閱讀材料，加深對(duì)合法致富和依法納稅的理解。

材料1：《中華人民共和國(guó)稅收法》相關(guān)條款。

材料2：《合法致富的案例分析》。

材料3：《依法納稅的公民責(zé)任》。

2.學(xué)生：閱讀拓展材料，深入理解合法致富和依法納稅的相關(guān)知識(shí)。

3.老師：請(qǐng)大家課后以小組為單位，選取一個(gè)與稅收相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查和研究，并在下節(jié)課上分享你們的成果。

4.學(xué)生：分組進(jìn)行調(diào)查和研究，準(zhǔn)備下節(jié)課的分享。

5.老師：請(qǐng)大家課后思考如何將富而思源、富而思進(jìn)的精神融入到自己的日常生活中，并在下節(jié)課上分享你們的思考。

6.學(xué)生：課后思考，準(zhǔn)備下節(jié)課的分享。重點(diǎn)題型整理1.名詞解釋題：請(qǐng)簡(jiǎn)述合法致富的概念及其條件。

答案：合法致富是指在法律允許的范圍內(nèi)，通過(guò)勤勞、智慧和合法手段獲得的財(cái)富。合法致富的條件包括：遵守國(guó)家法律法規(guī)，不從事違法犯罪活動(dòng)；誠(chéng)實(shí)守信，公平競(jìng)爭(zhēng)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體利益和他人合法權(quán)益；積極履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

2.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)闡述依法納稅的意義和義務(wù)。

答案：依法納稅的意義在于：保障國(guó)家財(cái)政收入，維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定；體現(xiàn)公民社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)公平正義；保障公共服務(wù)和民生福祉，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。依法納稅的義務(wù)包括：了解稅收法律法規(guī)，按照規(guī)定的稅種、稅率、納稅期限和方式繳納稅款；如實(shí)申報(bào)所得，不得逃稅、騙稅、抗稅；配合稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅收管理工作，接受稅務(wù)檢查。

3.論述題：請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)富而思源、富而思進(jìn)精神的理解和實(shí)踐。

答案：富而思源是指在取得財(cái)富的過(guò)程中，時(shí)刻牢記自己的根源和責(zé)任，感恩社會(huì)、回饋社會(huì)。富而思進(jìn)是指在富裕的基礎(chǔ)上，不斷追求更高的目標(biāo)，提升自己的素質(zhì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。例如，可以參與公益慈善活動(dòng)，資助貧困地區(qū)的發(fā)展，支持教育、醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)，以及積極創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.案例分析題：請(qǐng)分析以下案例，判斷其致富方式是否合法，并說(shuō)明理由。

案例：某人在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)設(shè)了一家虛擬物品交易平臺(tái)，通過(guò)提供游戲幣、裝備等虛擬物品的交易服務(wù)，賺取了豐厚的利潤(rùn)。

答案：該案例中的致富方式不合法。根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，網(wǎng)絡(luò)虛擬物品交易屬于非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，未經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，擅自從事網(wǎng)絡(luò)虛擬物品交易的行為是違法的。因此，該人的致富方式不符合合法致富的條件。

5.應(yīng)用題：假設(shè)你是一家企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)理，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份合理的納稅計(jì)劃，確保企業(yè)依法納稅。

答案：制定合理的納稅計(jì)劃，需要考慮企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、行業(yè)特點(diǎn)、稅收政策等因素。具體措施包括：了解稅收法律法規(guī)，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合稅收政策要求；合規(guī)申報(bào)所得，按照規(guī)定的稅種、稅率、納稅期限和方式繳納稅款；積極與稅務(wù)機(jī)關(guān)溝通，咨詢(xún)稅收政策，爭(zhēng)取稅收優(yōu)惠；定期開(kāi)展稅務(wù)培訓(xùn)，提高員工的稅收法律意識(shí)；建立健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)核算和報(bào)表編制，確保稅務(wù)信息的真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。教學(xué)反思今天的課堂整體上是比較順利的，學(xué)生們對(duì)于合法致富和依法納稅的概念有了初步的理解，也在小組討論中表達(dá)了自己的看法。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)于案例的討論過(guò)于表面，沒(méi)有深入挖掘案例背后的法律原則和道德價(jià)值觀。下次我可以提前準(zhǔn)備一些深入的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考和討論。

其次，我覺(jué)得在角色扮演環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對(duì)于角色的理解和扮演不夠到位，角色之間的互動(dòng)也有待加強(qiáng)。下次我可以提前指導(dǎo)學(xué)生如何更好地理解角色，并進(jìn)行一些角色扮演的訓(xùn)練。

此外，我覺(jué)得在課堂互動(dòng)方面，我還可以更加積極地引導(dǎo)學(xué)生參與，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。這樣可以提高學(xué)生的參與度，也能夠更好地促進(jìn)他們的思考和理解。板書(shū)設(shè)計(jì)合法致富：

-遵守法律法規(guī)

-誠(chéng)實(shí)守信，公平競(jìng)爭(zhēng)

-積極履行社會(huì)責(zé)任

依法納稅：

-保障國(guó)家財(cái)政收入

-體現(xiàn)公民社會(huì)責(zé)任

-促進(jìn)社會(huì)公平正義

富而思源、富而思進(jìn)：

-感恩社會(huì)，回饋社會(huì)

-追求更高目標(biāo)，提升自身素質(zhì)

-為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)

②在板書(shū)設(shè)計(jì)中，可以使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和關(guān)鍵詞，以便于學(xué)生理解和記憶。例如：

合法致富：守法、誠(chéng)信、責(zé)任

依法納稅：財(cái)政收入、社會(huì)責(zé)任、公平正義

富而思源、富而思進(jìn)：感恩、追求、貢獻(xiàn)

③為了使板書(shū)設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性和趣味性，可以采用圖表、圖標(biāo)、顏色標(biāo)注等元素，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色的粉筆標(biāo)注合法致富、依法納稅和富而思源、富而思進(jìn)的不同方面，或者用圖標(biāo)來(lái)表示每個(gè)方面的關(guān)鍵點(diǎn)。這樣可以使板書(shū)更加生動(dòng)、直觀，吸引學(xué)生的注意力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的作業(yè)主要圍繞教材內(nèi)容，布置以下幾個(gè)方面的作業(yè)：

①請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材，總結(jié)合法致富的概念、條件及其重要性。

②請(qǐng)學(xué)生思考并撰寫(xiě)一篇短文，闡述依法納稅的意義和義務(wù)，以及如何履行納稅義務(wù)。

③請(qǐng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，舉例說(shuō)明如何踐行富而思源、富而思進(jìn)的精神。

2.作業(yè)反饋：

在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，我注意以下幾個(gè)方面：

①學(xué)生對(duì)合法致富概念、條件及其重要性的理解是否準(zhǔn)確，是否能夠清晰地表達(dá)出來(lái)。

②學(xué)生對(duì)依法納稅的意義和義務(wù)的理解是否