2023年湖北隨州中考滿分作文《溫暖我的瞬間》2

2023年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】成長(zhǎng)歲月，總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光，打動(dòng)了你我，照亮了前行的路。請(qǐng)以“溫暖我的瞬間”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：思想健康，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯；不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；不少于600字。溫暖我的瞬間生命足跡行進(jìn)了十幾年，我終于知道組成我們幸福生活的不是起起落落的大事，而是那些溫暖的瞬間。溫暖了我們?cè)S久的，激勵(lì)了我們很長(zhǎng)一段路的往往只在一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……。A年B月C日星期五晴今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了200米跑步比賽，可在最后沖刺的時(shí)候，卻自己被自己絆了一下，直接摔在沖刺線的前面。因?yàn)橄ドw出了血，腿瞬間失去了知覺(jué)，整顆心臟都在一瞬間緊縮起來(lái)……我停留在原地，只能眼睜睜地看著其他的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)。上午的眼光熾熱到人的眼睛都睜不開(kāi)，我的腦海中轟隆隆一片聲響。旁邊看比賽的觀眾一邊笑一邊指著我，與別人討論著什么，當(dāng)時(shí)我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。正當(dāng)我要絕望的時(shí)候，卻看到我的對(duì)手跑了過(guò)來(lái)，朝我伸出手……我當(dāng)時(shí)懵了一下，腦子里一片空白，猶豫了片刻之后，伸出手讓他扶我起來(lái)，那一瞬間，我知道生命中有些東西要比“勝利”更為暖心。A年B月D日星期六晴我去興趣班的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)公交車(chē)站的人擁擠得見(jiàn)頭不見(jiàn)尾了。這時(shí)人行道上走來(lái)一個(gè)盲人，他的身邊還有一只導(dǎo)盲犬。就在這一時(shí)刻，我看到排在隊(duì)首的人都默默地走到盲人的身后，接下來(lái)其他排隊(duì)的人也都無(wú)聲地配合……隊(duì)伍中一個(gè)吸煙的中年人看了一眼導(dǎo)盲犬，匆匆把煙頭掐滅。那一刻，我被他們無(wú)聲的默契所感動(dòng)。A年D月E日今天老師公布了考試成績(jī)，我竟然排到了全年級(jí)28名。當(dāng)時(shí)我心里亂成一團(tuán)，腦子里一團(tuán)漿糊。然而強(qiáng)忍著不愿發(fā)作，我不能讓任何人看到我的在乎?；氐郊遥胰魺o(wú)其事地把這件事告訴爸媽?zhuān)耶?dāng)時(shí)一臉無(wú)所謂的態(tài)度激怒了我爸，他一巴掌打在我的臉上，說(shuō)了一句：“我打你不是因?yàn)槟愕某煽?jī)，而是因?yàn)槟愕膽B(tài)度?！蹦且豢?，我的臉火辣辣的，眼睛像吞吃了檸檬一樣。是啊，我為什么會(huì)把自己最不好的一面展現(xiàn)給家人呢？就是那一巴掌打醒了我，讓我明白成績(jī)不好可以補(bǔ)，但態(tài)度不好就注定要失敗。我生命中那些微小的瞬間，給予我的卻是受用一生的道理。前路漫長(zhǎng)，我卻因?yàn)檫@些溫暖瞬間的收藏，永遠(yuǎn)不懼前方。【名師解題】2023年湖北隨州卷中考作文題采用了命題作文和材料作文“二選一”形式。最讓人稱道的是，在第二道作文題中，命題者從考生學(xué)過(guò)的《道德與法治》教材中選材，十分“接地氣”，真正做到了課內(nèi)與課外相統(tǒng)一，命題源于課本而又高于課本。(1)溫暖我的瞬間這是一道典型的命題作文，要寫(xiě)好這篇記敘文，需厘清“溫暖”“我”“瞬間”三個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系。首先，“溫暖”限定了與“我”有關(guān)的人、事、物的性質(zhì)?？忌仨殞?xiě)出“我”體驗(yàn)到的溫暖的感受。這種滿滿正能量的背后，是對(duì)“溫暖”“我”的人、事、物的謳歌與贊美?！拔摇毕薅耸录仨毰c考生自己有關(guān)聯(lián)，反映的是考生自己的真情實(shí)感。如果考生寫(xiě)的“溫暖”不是與“我”有關(guān)聯(lián)的，那就屬于跑題文章了。同時(shí)，溫暖“我”的“瞬間”可以是一個(gè)動(dòng)作，也可以是一句話或一個(gè)物品?？傊八查g”是“我”感到“溫暖”的那一刻?！緦?xiě)作指導(dǎo)】本題考查命題作文。（1）審題立意?！八查g”剎那；頃刻間。“溫暖”暖和?！拔摇敝脯F(xiàn)實(shí)中的自己，不是虛擬的自己，更不是他人?！皽嘏摇笔鞘刮腋械綔嘏囊馑肌！八查g”，可考慮家庭溫暖的瞬間，如生病時(shí)媽媽手搭我額頭的瞬間；可考慮學(xué)校溫暖的瞬間，如焦慮時(shí)老師投來(lái)鼓勵(lì)眼神的瞬間；可考慮社會(huì)溫暖的瞬間，如疲憊時(shí)陌生人說(shuō)出鼓勵(lì)話語(yǔ)的瞬間；還可考慮自然溫暖的瞬間，如看到磚縫中小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)的瞬間；等等。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。寫(xiě)成記敘文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解，明確“瞬間”的具體所指，如面對(duì)“我”的進(jìn)步，爸爸鼓勵(lì)的眼神；入團(tuán)宣誓時(shí)激動(dòng)的時(shí)刻；兩老人夕陽(yáng)下相互攙扶漫步的瞬間；屋檐下燕子哺乳的瞬間等等。要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；要對(duì)“瞬間”進(jìn)行渲染和描繪，要用心理描寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明“溫暖”之所在以及對(duì)自己的影響或作用?！緲?gòu)思角度提示】1、某個(gè)人給“我”帶來(lái)的溫暖瞬間?？梢允鞘煜さ娜?，也可以是陌生人，比如親人的關(guān)愛(ài)、老師的指導(dǎo)、陌生人的幫助等，可以通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作或神態(tài)來(lái)描述這個(gè)人帶給你觸動(dòng)的那一刻、讓你感到溫暖