2021-2022年【部編版】八年級物理上冊達標試卷(A4可編輯)

【部編版】八年級物理上冊達標試卷(A4可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列估測中最接近實際的是（）A.一枚雞蛋質(zhì)量約為5gB.中學生正常步行速度約為1.2m/sC.一元硬幣直徑約為5cmD.宿遷地區(qū)夏季最高氣溫約為20℃2、以你在生活和學習活動中的經(jīng)驗估計，以下與實際情況較為接近的是（

）A.教室課桌的高度約為80dmB.橡皮從課桌掉到地上的時間約10sC.初中生步行的速度約為1.2m/sD.一名中學生的質(zhì)量大約是100kg3、以下描述與實際不符的是（

）A.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/sB.人的正常體溫是38.5℃C.初中物理課本寬度約為18cmD.一節(jié)干電池的電壓大約是1.5V4、下列表述中，符合生活實際的是（）A.中學生體重約為

B.我們用的物理課本寬約為

C.莊河市夏季最高氣溫約為

D.托起兩個雞蛋所用的力約為

5、如圖所示，北京大興國際機場航站樓設計精巧，擁有“五指廊”結構，寓意“風凰展翅”。普通成年人以正常步行速度從中空大廳中心O走到A登機口，需要的時間大約為8min請你根據(jù)圖片信息估測AB兩登機口之間的距離最接近（）A.900mB.450mC.90mD.45m6、某同學利用同一把刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.45cm、2.46cm、2.64cm、2.46cm，則測量結果應記為（

）A.2.50cmB.2.457cmC.2.45cmD.2.46cm7、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.一張復印紙的厚度約為1mmB.飛機正常飛行的速度約為60km/hC.一元硬幣的質(zhì)量約為200gD.一名普通初中學生的重力約500N8、下列估測不正確的是（

）A.一個雞蛋的質(zhì)量約50gB.人步行速度大約1.1m/sC.學生的課桌高約75cmD.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃二、填空題（每小題2分，共計30分）1、如圖所示，鉛筆的長度為cm。2、圖甲中被測物體的長度是cm；圖乙中溫度計的分度值是℃；圖丙中秒表的讀數(shù)為s.3、（1）圖中木塊的長度是cm，圖中彈簧測力計的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請你應用所學的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒，其測量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。4、如圖使用刻度尺測物體長度，操作當中存在的兩個錯誤是，。5、如圖是首張黑洞照片，照片中的黑洞距離我們約5500萬（年/光年），它是根據(jù)接收到的高能射線經(jīng)過計算機處理而形成的，研究人員在計算機屏幕上將黑洞邊緣環(huán)狀（明亮）部分用紅色顯示，紅光、和這三種色光稱為光的三原色。6、甲圖中圓柱形物體的直徑是cm，刻度尺的分度值是mm；乙圖中溫度計的示數(shù)為。7、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，則刻度尺的分度值是，則所測物體的長度是cm。溫度計的示數(shù)是，入校前測體溫槍“測溫槍”，它是利用（選填“紅外線”或“紫外線”）進行測量的?

8、一位同學測量了一些物理量時忘了寫單位，請你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫上適當?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W的身高160；一節(jié)課的時間40；一杯水的體積250。9、基本儀表讀數(shù)：①圖（1）中常用溫度計讀數(shù)是℃；②圖（2）中用刻度尺測得物體的長度是cm；③圖（3）中彈簧測力計所受的拉力為N．10、如圖a所示，機械表的讀數(shù)是s，刻度尺的正確讀數(shù)是（選填“A”或“B”），物體的長度是cm。11、刻度尺的分度值為，物體長度為cm。12、如圖1所示木塊的長度讀作cm（選填“4.5”、“2.0“或“2.00”）；圖2中體溫計的讀數(shù)是℃。13、聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，在下面空格處填上合適的數(shù)據(jù)或單位。張紙的厚度約為80，②一節(jié)課的時間為45，③一袋學生牛奶的質(zhì)量約為0.25，④一瓶礦泉水的質(zhì)量約為550。14、如圖是一種神奇的“納米紙”，厚度約3×10-8m，合nm。如圖，水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時常會自動結合在一起，這是因為分子間存在。15、甲圖中木塊的長度是cm，乙圖中電能表的示數(shù)是kW·h。三、計算題（每小題3分，共計18分）1、小明同學，用一把分度值是1mm的刻度尺，測量物理課本的長度，六次的測量結果為：L1=25.8，L2=27.81cm，L3=25.82cm，L4=25.816cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm，回答下列問題（1）這些測量結果記錄中哪些是錯誤的?（2）物理課本的長度應記作多少?(寫出計算過程)2、人身上有很多測量長度的“尺”，比如人的步長，（1）請你說出測量你的步長的方法；（2）如果你的步長為0.5m,當你圍繞教學樓走完一周一共用了240步；則這一周長度是多少m？3、某人用直徑為80厘米的鐵環(huán)，繞操場滾動一周，若鐵環(huán)剛好滾動80圈，求操場的周長是多少米?4、為了測量一根粗細均勻的細銅絲的直徑，小雨同學將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標準的刻度尺來進行相關的測量，如圖所示，則

(1)細銅絲的直徑是多少？

(2)小雨同學改變細銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后，再測量線圈的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：、、、、、、。線圈的長度是多少？

5、某同學用柔軟的棉線測出地圖上長江長63.00cm，京滬鐵路線長13.18cm。長江實際長度為6300km，則京滬鐵路實際總長為多少km？6、2010年4月，福廈高速鐵路的開通促進了海西的建設和發(fā)展．福州到廈門鐵路全程約276km，右表為列車運行時刻表．

問：D6215動車組從福州直達廈門的運行時間是多少?其平均速度是多少?四、解答題（每小題4分，共計16分）1、某同學用分度值1mm的刻度尺測量某物體的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長度應記錄為多少？（寫出理由和計算步驟）2、有五名同學使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。請問：

（1）哪個測量的數(shù)據(jù)是錯誤的？其他測量數(shù)據(jù)的準確值為多少？

（2）這本作業(yè)本的長度應記為多少？3、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個，要有2個現(xiàn)代測量工具）4、小明前后四次測量了同一物體的長度，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是哪一個？為了減小誤差，小明該如何處理剩余的數(shù)據(jù)呢？請你幫他把計算過程及結果寫下來。五、實驗探究（每小題4分，共計12分）1、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖4的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較（填“大、小”）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB＝cm，

tBC＝s，

vAC＝m/s。（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏＿＿＿＿（填“大、小”）2、如表是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數(shù)．跳動次數(shù)55﹣5960﹣6465﹣6970﹣7475﹣7980﹣84人數(shù)46163042（1）請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖：（2）根據(jù)直方圖回答：脈搏1min跳動在65﹣75次之間的學生占學生總數(shù)的百分率

．由此說明青少年學生正常脈搏1min跳動

次．3、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲