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文檔簡介
七上英語JJ第4課時Unit
8KnowingtheworldLesson5AprofileofThailand能力目標(biāo):圍繞“了解世界”這一主題,能夠?qū)ζ叽笾?、四大洋、世界的不同景觀、一些國家及城市的地理概況等進(jìn)行介紹。
LearninggoalsWarmingupInAustralia,wecanseekoalasandkangaroos.Whatdoyouknowaboutforeigncountries?WecanfeelfourseasonsintheUSA.1Readthepassageandanswerthequestions.Pre-writing
Thailandisabeautifulcountry.It’sinSoutheastAsia.ThecapitalofThailandis
Bangkok.PeopleinThailandspeakThai,ChineseandMalay.Thaiisthenational
language.“Thai”meanspeople.
How’stheweatherinThailand?Itisusuallyhotanddry,butitrainsalotinJuly
andAugust.
PeoplecallThailandthe“LandofElephants”.ElephantsaregoodhelpersinThailife.Theycanclearland,cuttrees,carryheavythings,andevenlookafterbabies!
TheWaterFestivalisanimportantfestivalinThailand.IfyouwanttovisitThailand
inApril,remembertotakearaincoatwithyou!1Readthepassageandanswerthequestions.Pre-writingAWhereisThailand?BWhatlanguagesdopeoplespeak
inThailand?CWhenistherainyseasoninThailand?It’sinSoutheastAsia.PeopleinThailandspeakThai,ChineseandMalay.InJulyandAugust.1Readthepassageandanswerthequestions.Pre-writingDWhatcanelephantsdoinThailife?EWhatisThailand’simportantfestival?Theycanclearland,cuttrees,carryheavythings,andevenlookafterbabies.TheWaterFestival.Languagepoints1.Thailandisabeautifulcountry.(教材P1081)
beautifuladj.美麗的;美好的Whatabeautifulday!
多么美好的一天!Iboughtabeautifuldress.
我買了一條漂亮的裙子?!就卣埂吭~鏈:beautyn.
美,美麗;美好的事物beautifullyadv.漂亮地,美好地Languagepoints2.Thaiisthenationallanguage.(教材P1081)
national/?n??n?l/adj.國家的,民族的Tian’anmenSquareisthesymbolofChina.
天安門廣場是中國的象征?!就卣埂吭~鏈:nationn.
國家,民族internationaladj.國際的
NationalDay國慶節(jié)
2Readthepassageagainandcompletethecard.BangkokThai,Chinese,MalayPre-writingusuallyhotanddry,rainalotinJulyandAugustelephantstheWaterFestivalNameofthecountry:ThailandCapital:Language(s):Weather:Famousanimal:Festival:While-writing3Playaguessinggameinclass.Onegrouptriestofindoutthenameofthecountrybyaskingtheothergroupquestions.UsefulexpressionsWhereis...?Itislocatedin...How’stheweatherin..?Itis...Howtointroduceacountry?Introduceacountry開頭:引入主題正文:詳細(xì)介紹國家概況結(jié)尾:總結(jié)全文,表達(dá)情感While-writing開頭:引入主題開頭段使用簡單的語言引出文章主題:介紹某一國家。常見句型:I’m...I’mfrom...
我是······我來自······I’llintroduce...我將會介紹······While-writing正文:詳細(xì)介紹國家概況正文部分要對自己所介紹的國家概況進(jìn)行詳細(xì)描述,例如該國家的位置、氣候、特色等。常見句型:Thecapitalcityof...is...······的首都是······
Peoplein...speak...(English,French...)······的人們說······(英語、法語······)。...isthenationallanguage.······是國家語言。It’snorth/southof...(country).
它在······(國家)的北面/南面。While-writing正文:詳細(xì)介紹國家概況常見句型:...isfamousaroundtheworld.······舉世聞名。...isalovelyanimal.······是可愛的動物。Thenationalanimalis...
國家動物是······...isanimportantfestivalin...
在······,······是一個重要節(jié)日。While-writing結(jié)尾:總結(jié)全文,表達(dá)情感文章結(jié)尾部分要恰當(dāng)表達(dá)情感。常見句型:Ilovemycountryverymuch.
我非常愛我的國家。Eastorwest,homeisbest.
東好西好,不如家好。While-writing話題常見詞匯(1)國家、首都country國家
capital
(city)首都come/befrom
來自(2)著名建筑famousbuilding著名建筑
beknown/famousfor以······而聞名aroundtheworld/allovertheworld全世界(3)國家動物nationalanimal國家動物behometo是······的家鄉(xiāng)alovelyanimal一種可愛的動物While-writing(4)節(jié)日animportantfestival
一個重要的節(jié)日(5)語言nationallanguage國家語言speak+某種語言說某種語言(6)地理位置benorthof...在······的北面While-writingCompletethepassagetointroduceacountry.WelcometoClassTwo
I’mHenry.I’mfromCanada.
Ottawaisthecapitalcityofmycountry.
InCanada,peoplespeakEnglishandFrench.
TheyarethenationallanguagesofCanada.
CanadaisnorthofAmerica.Therearemany
famousbuildingsinCanada.TheCNTowerisone
ofthem.It’sfamousaroundtheworld.Canadaishometomanyanimals.ThenationalanimalofCanadaisthebeaver.It’salovelyanimal.Post-writing
ChristmasDayisanimportantfestivalinCanada.ItfallsonDecember25theveryyear.
Ilovemycountryverymuch.點(diǎn)評:范文以一名加拿大學(xué)生的口吻對加拿大的概況進(jìn)行了簡單介紹,要點(diǎn)全面,內(nèi)容詳盡,邏輯通順,語言豐富。Post-writing4Chooseacountryandmakeacountryprofiletointroduceit.ExercisesNameofthecountry:Capital:Language(s):Weather:Famousanimal:Festival:...Summary寫作主題Introduceacountry結(jié)構(gòu)開頭:引入主題正文:詳細(xì)介紹國家概況結(jié)尾:總結(jié)全文,表達(dá)情感Homework
以“Myhometown—China”為題,結(jié)合本節(jié)課學(xué)到的知識,寫一篇文章介紹中國的風(fēng)土人情、地標(biāo)建筑、國家動物等信息。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話,走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容,寬容學(xué)生的錯誤和過失,寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),是2011年制定的,離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經(jīng)二十多年沒更新過了,很多內(nèi)容,確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現(xiàn)出,國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥?課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì),或者說,是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節(jié),老師上課怎么講,課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一
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