第8章運動和力真題演練(原卷版+解析)

2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（原卷版）第八章運動和力一、選擇題。1．（2022?淄博）2022年3月23日，“天宮課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直線運動到對面葉光富的手中。下列說法正確的是（）A．“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\動，是因為受到力的作用 B．王亞平推“冰墩墩”時，“冰墩墩”對王亞平?jīng)]有力的作用 C．以運動的“冰墩墩”為參照物，葉光富是靜止的 D．“冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性2．（2022?巴中）下列有關(guān)力與運動的說法正確的是（）A．用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動是因為推力小于摩擦力 B．用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運動時，箱子受到的推力大于摩擦力 C．物體的運動不需要力來維持 D．物體只有在運動狀態(tài)發(fā)生改變時才具有慣性3．（2022?金昌）如圖所示，在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺比賽中，蘇翊鳴成為中國首位單板滑雪冬奧冠軍。下列關(guān)于他運動過程說法正確的是（）A．他跳起后在空中飛行過程中受平衡力的作用 B．他腳下的單板表面光滑是為了減小與雪地的摩擦力 C．他能在空中持續(xù)向前運動是由于受到慣性作用 D．他從傾斜的雪坡上下滑過程中所受的重力和地面對他的支持力是一對平衡力4．（2021?黃岡）下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）A．列車進站前撤去動力 B．跳遠(yuǎn)運動員在起跳前助跑 C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰 D．小型客車司乘人員系上安全帶5．（2021?桂林）下列與自行車相關(guān)的描述中，為了減小摩擦的是（）A．剎車時用力捏車閘 B．給自行車軸承滴潤滑油 C．輪胎表面有凹凸的花紋 D．剎車裝置中墊一塊橡膠皮6．（2022?湖北）滑板運動是孩子們喜愛的運動項目之一。如圖所示，一小孩踏著滑板車在水平地面上向前運動，則（）A．小孩踏在滑板車上，滑板車不會發(fā)生形變 B．滑行過程中，相對于旁邊樹木，小孩是運動的 C．滑板車停下來時，它的慣性消失 D．靜止時，地面對滑板車的支持力與小孩受到的重力是一對平衡力7．（2022?泰州）如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運動軌跡，當(dāng)皮球運動到最高點A時。若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止 B．沿水平方向做勻速直線運動 C．豎直向上做勻速直線運動 D．豎直向下做勻速直線運動8．（2022?資陽）2022年2月15日，滑雪運動員蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺的項目中奪得第一名，為我國摘得第6金。大跳臺的場地分為助滑區(qū)、起跳臺、著陸坡和終點區(qū)域四個部分。運動員從高為50m的高臺起滑，沿著助滑區(qū)滑行而下，沖上起跳臺起跳，完成空翻、轉(zhuǎn)體、抓板等各種技術(shù)動作后著陸，最終滑向終點區(qū)停下來。關(guān)于大跳臺項目中的運動現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．站立在高臺上時，運動員所受重力與臺面對他的支持力是一對平衡力 B．運動員沿助滑區(qū)下滑時，他的重力勢能越來越大 C．運動員從起跳臺起跳騰空后，不受重力作用 D．運動員到達(dá)終點區(qū)不能立刻停下來是由于受到阻力的作用9．（2022?西藏）2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強敵，頑強拼搏”的精神在女足2022亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)韓國隊，再次獲得亞洲杯冠軍。足球運動蘊含著許多物理知識，下列分析正確的是（）A．踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用 B．用頭頂足球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的 C．足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦 D．踢出去的足球繼續(xù)運動，是由于受到慣性的作用10．（2022?日照）如圖是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，下列可以增加木塊受到滑動摩擦力的是（）A．增加水平拉力的大小 B．在木塊上面增加砝碼 C．提高木塊勻速運動的速度 D．換用木塊面積小的一面接觸木板11．（2022?丹東）如圖所示，在水平木板上拉動木塊，使木塊水平向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．木塊所受滑動摩擦力方向水平向右 B．木塊所受重力和木塊對木板壓力的三要素相同 C．木塊所受支持力的施力物體是木板 D．細(xì)線對木塊的拉力與木塊對細(xì)線的拉力是一對平衡力12．（2022?煙臺）“自動擦窗機器人”是一種智能家用電器，它幫助人們解決了高層擦窗、室外擦窗難的問題。如圖所示，“自動擦窗機器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運動過程中，受到的摩擦力大?。ǎ〢．變小 B．變大 C．不變 D．無法判斷13．（2022?貴港）乘坐動車進站時，行李常用傳送帶運送過安檢，水平傳送帶以0.1m/s的速度勻速向右運動，行李放到傳送帶上后，速度隨時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．0～t1內(nèi)，行李受到平衡力的作用 B．0～t1內(nèi)，行李受到向左的摩擦力 C．t1～t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對行李的支持力是一對平衡力 D．t1～t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對行李的支持力是一對相互作用力14．（2022?鄂州）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機踩下剎車，你不自覺地向前傾，幸好你及時抓緊了扶手。關(guān)于剎車時你向前傾的原因，下列說法正確的是（）A．你沒站穩(wěn) B．你受到了慣性的作用 C．你具有慣性 D．如果鞋底光滑，你就會紋絲不動15．（多選）（2021?鞍山）如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）。下列判斷中正確的是（）A．木塊A不受摩擦力 B．木塊C受到B對它向右的摩擦力為20N C．木塊C受到的重力與地面對C的支持力是一對平衡力 D．木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力是一對相互作用力16．（多選）（2022?湖北）如圖所示，水平桌面上的小車上放一木塊，木塊隨小車在重物的牽引下向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．木塊受到小車對它的摩擦力方向水平向左 B．小車受到桌面對它的摩擦力方向水平向左 C．木塊對小車的壓力和小車對木塊的支持力是一對相互作用力 D．小車受到的重力和桌面對小車的支持力是一對平衡力二、填空題。17．（2022?南充）粗糙水平面上一木箱重200N，當(dāng)用50N的水平推力推木箱時，木箱靜止不動，此時木箱受到水平方向的摩擦力為N；當(dāng)用100N的水平推力推木箱時，木箱恰能做勻速直線運動；當(dāng)用150N的水平推力推木箱時，木箱受到水平方向的摩擦力為N。18．（2022?成都）如圖是小明用抹布做清潔時的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向是向的。為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他加大了用力，這是為了摩擦。19．（2021?河池）觀察、實驗、推理、歸納等是進行科學(xué)探究的基本方法。伽利略通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)擺球的運動規(guī)律：懸線越長，擺球的擺動越（選填“快”或“慢”）；牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，進一步推理、歸納出運動和力的規(guī)律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。20．（2021?成都）成都地鐵運營長度已突破500公里，線網(wǎng)規(guī)模躍升至全國城市軌道交通“第四城”。乘客候車時，放在水平站臺上的行李箱受到的支持力與重力是一對力。乘客上車后應(yīng)站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止列車運動狀態(tài)改變時乘客由于具有而跌倒。21．（2022?柳州）如圖，用手壓書本并抽出直尺，當(dāng)手壓書本的力大小不同時，勻速抽出直尺過程中需要的力的大小也。由此，可推測滑動摩擦力的大小與的大小有關(guān)。22．（2022?貴陽）小芳從地面跨步到上行的自動扶梯時，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由于而摔倒。如圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動的護欄板上，護欄板會對她施加與電梯運行方向（選填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危險。同學(xué)們乘坐自動扶梯時，嚴(yán)禁倚靠電梯！23．（2022?恩施州）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員相互配合進行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運動的情境。（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是（選填“運動”或“靜止”）的。（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它（選填“具有”或“沒有”）慣性。（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會改變它的，使其沿曲線運動到地面。24．（2022?成都）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三號乘組翟志剛、王亞平、葉光富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景，在減速降落過程中，返回艙所受合力的方向是向的。三位航天員的“天宮課堂”還讓我們回味無窮，當(dāng)航天員將實驗物品用手推出后，物品能夠繼續(xù)向前運動，這是因為它具有。25．（2022?婁底）如圖所示，在“測量滑動摩擦力大小”的實驗中，應(yīng)拉著木塊在長木板上做運動，此時摩擦力大小為N。26．（2021?東營）如圖是中國女子冰壺隊參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有。比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是為了（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。三、作圖題。27．（2021?德州）如圖所示，帶支架的平板小車沿水平地面向右做直線運動，小球A用細(xì)線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車始終靜止。某時刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，請畫出此時物塊B受到的重力G和摩擦力F的示意圖（力的作用點圖中已標(biāo)出）。28．（2021?攀枝花）如圖所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進，請找出自行車前、后輪所受路面摩擦力的作用點。并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。四、實驗探究題。29．（2022?武漢）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。（1）兩次實驗中讓同一輛小車從同一斜面滑下，目的是使小車進入水平面的初速度相同。（2）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力，向前滑行的距離變大。伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果物體受到的阻力，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。（3）兩次實驗中，小車在水平面上最終都會靜止下來，說明力可以改變物體的。30．（2022?江西）疫情期間，停課不停學(xué)。某同學(xué)在媽媽的協(xié)助下，利用家中物品探究二力平衡的條件。【實驗器材】晾衣架兩個、相同的礦泉水瓶若干、小卡片若干、細(xì)線、水、剪刀等【設(shè)計實驗】如圖1所示（1）將小卡片兩側(cè)各系一根細(xì)線，再把細(xì)線的另一端分別穿過晾衣架；（2）將兩個礦泉水瓶分別綁在細(xì)線兩端，請媽媽用兩手各提起一個晾衣架，按照以下步驟進行實驗，觀察并記錄小卡片的受力及運動情況。【進行實驗】（1）如圖1所示，提起兩個裝有水量不等的礦泉水瓶；（2）如圖2所示，提起兩個裝有水量相等的礦泉水瓶；再將其中一只手逐漸放低，使小卡片傾斜至如圖3所示；（3）用剪刀把圖3中的小卡片從中間剪斷；（4）更換小卡片，重新組裝。如圖4所示，使小卡片扭轉(zhuǎn)一定的角度。實驗步驟小卡片所受二力情況小卡片的運動狀態(tài)是否改變是否作用在同一物體上大小方向是否作用在同一直線上（1）是不等相反是是（2）是相等相反是否（3）否///是（4）是相等相反①是請將表格中①的內(nèi)容補充到橫線上：①?！窘Y(jié)論】上述實驗表明，二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，必須大小，方向相反，并作用在上?！窘涣髋c評估】（1）本實驗中的晾衣架起到了改變拉力的的作用，它類似于簡單機械中的；（2）靜止在水平桌面上的剪刀，它受到的力和力是一對平衡力。31．（2022?桂林）如圖是“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）實驗時，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊A在水平桌面上做運動。（2）分析甲、乙兩次實驗可得出結(jié)論：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越。（3）比較甲、丙兩次實驗，（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)的結(jié)論，其原因是。五、解答題。32．（2020?福建）錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上。請用相關(guān)物理知識解釋這種做法。2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（解析版）第八章運動和力一、選擇題。1．（2022?淄博）2022年3月23日，“天宮課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直線運動到對面葉光富的手中。下列說法正確的是（）A．“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\動，是因為受到力的作用 B．王亞平推“冰墩墩”時，“冰墩墩”對王亞平?jīng)]有力的作用 C．以運動的“冰墩墩”為參照物，葉光富是靜止的 D．“冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\動，物體運動狀態(tài)改變是因為受到力的作用，故A正確；B、拋冰墩墩時，王亞平對冰敦敦有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，冰墩墩對王亞平也有力的作用，故B錯誤；C、以運動的“冰墩墩”為參照物，葉光富的位置發(fā)生改變，葉光富是運動的，故C錯誤；D、一切物體都具有慣性，“冰墩墩”被葉光富接住后也有慣性，故D錯誤。故選：A。2．（2022?巴中）下列有關(guān)力與運動的說法正確的是（）A．用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動是因為推力小于摩擦力 B．用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運動時，箱子受到的推力大于摩擦力 C．物體的運動不需要力來維持 D．物體只有在運動狀態(tài)發(fā)生改變時才具有慣性【答案】C。【解答】解：A、箱子沒有運動，受到平衡力的作用，即在水平方向上受到的推力與靜摩擦力是一對平衡力，推力大小等于摩擦力大小，故A錯誤；B、推著箱子做勻速直線運動，箱子受到平衡力的作用，即在水平方向上受到的推力與滑動摩擦力是一對平衡力，推力大小等于滑動摩擦力大小，故B錯誤；C、伽利略通過實驗分析得出，物體的運動不需要力來維持，故C正確；D、慣性是物體固有的屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性，與運動狀態(tài)無關(guān)，故D錯誤。故選：C。3．（2022?金昌）如圖所示，在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺比賽中，蘇翊鳴成為中國首位單板滑雪冬奧冠軍。下列關(guān)于他運動過程說法正確的是（）A．他跳起后在空中飛行過程中受平衡力的作用 B．他腳下的單板表面光滑是為了減小與雪地的摩擦力 C．他能在空中持續(xù)向前運動是由于受到慣性作用 D．他從傾斜的雪坡上下滑過程中所受的重力和地面對他的支持力是一對平衡力【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、他跳起后在空中飛行過程中受到重力和空氣阻力的作用，這兩個力大小不等、不在同一直線上，不是平衡力，所以受非平衡力的作用，故A錯誤；B、他腳下的單板表面光滑，是為了在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小與雪地的摩擦力，故B正確；C、他能在空中持續(xù)向前運動是由于他具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯誤；D、他從傾斜的雪坡上下滑過程中所受的重力和地面對他的支持力不在同一直線上，且大小不等，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B。4．（2021?黃岡）下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）A．列車進站前撤去動力 B．跳遠(yuǎn)運動員在起跳前助跑 C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰 D．小型客車司乘人員系上安全帶【答案】D。【解答】解：A、列車進站前撤去動力，還能繼續(xù)前行一段距離，是利用慣性，故A不符合題意；B、助跑的目的是讓運動員在起跳前有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性，故B不符合題意。C、拍打窗簾前，窗簾和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時，窗簾運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從窗簾上掉下來，是利用慣性，故C不符合題意。D、汽車急剎車或減速時，人由于慣性會繼續(xù)向前運動，使用安全帶，避免造成人體傷害，是為了避免慣性造成的傷害，故D符合題意。故選：D。5．（2021?桂林）下列與自行車相關(guān)的描述中，為了減小摩擦的是（）A．剎車時用力捏車閘 B．給自行車軸承滴潤滑油 C．輪胎表面有凹凸的花紋 D．剎車裝置中墊一塊橡膠皮【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、剎車時用力捏剎車手柄，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A不符合題意；B、給自行車軸承滴潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦的，故B符合題意；C、自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D、剎車裝置中墊一塊橡膠皮，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選：B。6．（2022?湖北）滑板運動是孩子們喜愛的運動項目之一。如圖所示，一小孩踏著滑板車在水平地面上向前運動，則（）A．小孩踏在滑板車上，滑板車不會發(fā)生形變 B．滑行過程中，相對于旁邊樹木，小孩是運動的 C．滑板車停下來時，它的慣性消失 D．靜止時，地面對滑板車的支持力與小孩受到的重力是一對平衡力【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、小孩踏在滑板車上，對滑板車施加了壓力的作用，壓力會使滑板車發(fā)生形變，故A錯誤；B、滑行過程中，相對于旁邊樹木，小孩與樹木之間發(fā)生了位置的變化，是運動的，故B正確；C、慣性是物體固有的屬性，慣性不會消失，故C錯誤；D、靜止時，地面對滑板車的支持力等于小孩重力與滑板車重力的和，要大于小孩的重力，所以地面對滑板車的支持力與小孩受到的重力不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B。7．（2022?泰州）如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運動軌跡，當(dāng)皮球運動到最高點A時。若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止 B．沿水平方向做勻速直線運動 C．豎直向上做勻速直線運動 D．豎直向下做勻速直線運動【答案】B?！窘獯稹拷猓寒?dāng)皮球運動到最高點A時，仍然具有水平向右的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律可知，小球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運動。故選：B。8．（2022?資陽）2022年2月15日，滑雪運動員蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺的項目中奪得第一名，為我國摘得第6金。大跳臺的場地分為助滑區(qū)、起跳臺、著陸坡和終點區(qū)域四個部分。運動員從高為50m的高臺起滑，沿著助滑區(qū)滑行而下，沖上起跳臺起跳，完成空翻、轉(zhuǎn)體、抓板等各種技術(shù)動作后著陸，最終滑向終點區(qū)停下來。關(guān)于大跳臺項目中的運動現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．站立在高臺上時，運動員所受重力與臺面對他的支持力是一對平衡力 B．運動員沿助滑區(qū)下滑時，他的重力勢能越來越大 C．運動員從起跳臺起跳騰空后，不受重力作用 D．運動員到達(dá)終點區(qū)不能立刻停下來是由于受到阻力的作用【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、站立在高臺上時，運動員處于平衡狀態(tài)，所受重力與臺面對他的支持力符合二力平衡條件，二力是一對平衡力，故A正確；B、運動員沿助滑區(qū)下滑時，其質(zhì)量不變，高度不斷變小，所以他的重力勢能越來越小，故B錯誤；C、運動員從起跳臺起跳騰空后，仍然受重力的作用，故C錯誤；D、運動員到達(dá)終點區(qū)不能立刻停下來是由于運動員具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故D錯誤。故選：A。9．（2022?西藏）2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強敵，頑強拼搏”的精神在女足2022亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)韓國隊，再次獲得亞洲杯冠軍。足球運動蘊含著許多物理知識，下列分析正確的是（）A．踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用 B．用頭頂足球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的 C．足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦 D．踢出去的足球繼續(xù)運動，是由于受到慣性的作用【答案】B。【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_也有力的作用，故A錯誤；B、頭頂足球，頭給足球一個力，物體間力的作用是相互的，足球給頭一個力，所以頭感到疼，故B正確；C、足球鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D、踢出去的足球繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。故選：B。10．（2022?日照）如圖是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，下列可以增加木塊受到滑動摩擦力的是（）A．增加水平拉力的大小 B．在木塊上面增加砝碼 C．提高木塊勻速運動的速度 D．換用木塊面積小的一面接觸木板【答案】B?！窘獯稹拷猓耗緣K受到滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)；在木塊上面增加砝碼可以增大木塊對接觸木板的壓力，可以增加木塊受到滑動摩擦力；增加水平拉力的大小、提高木塊勻速運動的速度、換用木塊面積小的一面接觸木板都不會增加木塊受到滑動摩擦力，故B正確，ACD錯誤。故選：B。11．（2022?丹東）如圖所示，在水平木板上拉動木塊，使木塊水平向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．木塊所受滑動摩擦力方向水平向右 B．木塊所受重力和木塊對木板壓力的三要素相同 C．木塊所受支持力的施力物體是木板 D．細(xì)線對木塊的拉力與木塊對細(xì)線的拉力是一對平衡力【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、木塊相對于木板向右滑動，則木塊所受的摩擦力方向向左，故A錯誤；B、木塊所受重力的作用點在物體上，木塊對木板的壓力的作用點在木板上，二者的作用點不同，故B錯誤；C、木塊在豎直方向上所受重力和支持力是一對平衡力，支持力的施力物體是木板，故C正確；D、細(xì)線對木塊的拉力和木塊對細(xì)線的拉力是發(fā)生在兩個相互作用的物體之間，是一對相互作用力，故D錯誤。故選：C。12．（2022?煙臺）“自動擦窗機器人”是一種智能家用電器，它幫助人們解決了高層擦窗、室外擦窗難的問題。如圖所示，“自動擦窗機器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運動過程中，受到的摩擦力大?。ǎ〢．變小 B．變大 C．不變 D．無法判斷【答案】C?！窘獯稹拷猓骸白詣硬链皺C器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運動過程中，摩擦力與重力二力平衡，受到的摩擦力大小等于重力，運動過程中，摩擦力不變。故選：C。13．（2022?貴港）乘坐動車進站時，行李常用傳送帶運送過安檢，水平傳送帶以0.1m/s的速度勻速向右運動，行李放到傳送帶上后，速度隨時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．0～t1內(nèi)，行李受到平衡力的作用 B．0～t1內(nèi)，行李受到向左的摩擦力 C．t1～t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對行李的支持力是一對平衡力 D．t1～t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對行李的支持力是一對相互作用力【答案】C。【解答】解：A、由圖像可知，0～t1內(nèi)，物體的速度隨時間而增大，所以行李做加速運動，受到非平衡力的作用，故A錯誤；B、由圖像可知，0～t1內(nèi)，行李向右加速運動，行李在摩擦力的作用下運動，因此受到摩擦力的方向向右，故B錯誤；CD、行李的重力與傳送帶對行李的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，所以是一對平衡力，不是一對相互作用力，故C正確、D錯誤。故選：C。14．（2022?鄂州）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機踩下剎車，你不自覺地向前傾，幸好你及時抓緊了扶手。關(guān)于剎車時你向前傾的原因，下列說法正確的是（）A．你沒站穩(wěn) B．你受到了慣性的作用 C．你具有慣性 D．如果鞋底光滑，你就會紋絲不動【答案】C?！窘獯稹拷猓篈C、人與車行駛，緊急剎車時，由于人具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)不變，所以人會向前傾倒，與是否站穩(wěn)無關(guān)，故A錯誤，C正確；B、慣性不是力，不能說受到慣性作用，故B錯誤；D、如果鞋底光滑，摩擦力變小為0，在急剎車時，人整體向前滑動，不會紋絲不動，故D錯誤。故選C。15．（多選）（2021?鞍山）如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）。下列判斷中正確的是（）A．木塊A不受摩擦力 B．木塊C受到B對它向右的摩擦力為20N C．木塊C受到的重力與地面對C的支持力是一對平衡力 D．木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力是一對相互作用力【答案】AB。【解答】解：A、木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直線運動，A與B之間沒有發(fā)生相對滑動，也沒有發(fā)生相對滑動的趨勢，所以A不受摩擦力，故A正確；B、A、B、C一起向右做勻速直線運動，對AB來說，AB整體受力平衡，在水平方向上AB受到向右的拉力和向左的C對B的摩擦力的作用，這兩個力大小相同，大小都為F＝20N；由于物體間力的作用是相互的，所以B對C的摩擦力大小等于20N，方向水平向右，故B正確；C、地面對C的支持力等于物體A、B、C的重力之和，則物塊C受到的重力要小于地面對C的支持力，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤；D、把ABC看作是一個整體，木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力，這兩個力符合二力平衡的四個條件，屬于平衡力，不是相互作用力，故D錯誤。故選：AB。16．（多選）（2022?湖北）如圖所示，水平桌面上的小車上放一木塊，木塊隨小車在重物的牽引下向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．木塊受到小車對它的摩擦力方向水平向左 B．小車受到桌面對它的摩擦力方向水平向左 C．木塊對小車的壓力和小車對木塊的支持力是一對相互作用力 D．小車受到的重力和桌面對小車的支持力是一對平衡力【答案】BC?！窘獯稹拷猓篈、木塊隨小車一起向右做勻速直線運動，木塊與小車之間沒有相對運動和相對運動趨勢，所以木塊不受摩擦力，故A錯誤；B、由圖可知，因為小車在水平方向上做勻速直線運動，所以小車在水平方向上受到繩子對它的拉力和桌面對它的摩擦力是一對平衡力，拉力方向水平向右，因此摩擦力方向水平向左，故B正確；C、木塊對小車的壓力作用在小車上，小車對木塊的支持力作用在木塊上，符合相互作用力的條件，二力是一對相互作用力，故C正確；D、桌面對小車的支持力等于小車和木塊的重力之和，故小車受到的重力和桌面對小車的支持力大小不等，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：BC。二、填空題。17．（2022?南充）粗糙水平面上一木箱重200N，當(dāng)用50N的水平推力推木箱時，木箱靜止不動，此時木箱受到水平方向的摩擦力為50N；當(dāng)用100N的水平推力推木箱時，木箱恰能做勻速直線運動；當(dāng)用150N的水平推力推木箱時，木箱受到水平方向的摩擦力為100N?！敬鸢浮?0；100?！窘獯稹拷猓耗鞠涫艿?0N的水平推力時，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上木箱受到推力和靜摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，則木箱受到的靜摩擦力f＝F＝50N。木箱受到100N水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，在水平方向上木箱受到推力和滑動摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，則木箱受到的滑動摩擦力f滑＝F'＝100N。如果水平推力變成150N，因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力的大小仍然是100N。故答案為：50；100。18．（2022?成都）如圖是小明用抹布做清潔時的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他加大了用力，這是為了增大摩擦。【答案】右；增大。【解答】解：當(dāng)小明向左擦拭桌面時，抹布相對與桌面向左移動，則抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的；為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他加大了用力，這是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力的。故答案為：右；增大。19．（2021?河池）觀察、實驗、推理、歸納等是進行科學(xué)探究的基本方法。伽利略通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)擺球的運動規(guī)律：懸線越長，擺球的擺動越慢（選填“快”或“慢”）；牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，進一步推理、歸納出運動和力的規(guī)律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。【答案】慢；勻速直線運動?！窘獯稹拷猓嘿だ酝ㄟ^觀察和實驗發(fā)現(xiàn)擺球的運動規(guī)律：當(dāng)懸線越長時，擺球的擺動越慢；牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。故答案為：慢；勻速直線運動。20．（2021?成都）成都地鐵運營長度已突破500公里，線網(wǎng)規(guī)模躍升至全國城市軌道交通“第四城”。乘客候車時，放在水平站臺上的行李箱受到的支持力與重力是一對平衡力。乘客上車后應(yīng)站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止列車運動狀態(tài)改變時乘客由于具有慣性而跌倒?！敬鸢浮科胶?；慣性。【解答】解：放在水平站臺上的行李箱受到的支持力與重力這兩個力都作用在行李箱上，且大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，這兩個力是一對平衡力；站立在車上的乘客原來和車一起向前運動，緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易摔倒，抓緊扶手是為了防止慣性帶來的危害。故答案為：平衡；慣性。21．（2022?柳州）如圖，用手壓書本并抽出直尺，當(dāng)手壓書本的力大小不同時，勻速抽出直尺過程中需要的力的大小也不同。由此，可推測滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)?！敬鸢浮坎煌?；壓力?！窘獯稹拷猓寒?dāng)手壓書本的力大小不同時，勻速抽出直尺過程中受到的摩擦力是不同的，需要的力的大小也不同，由此，可推測滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。故答案為：不同；壓力。22．（2022?貴陽）小芳從地面跨步到上行的自動扶梯時，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由于慣性而摔倒。如圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動的護欄板上，護欄板會對她施加與電梯運行方向相反（選填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危險。同學(xué)們乘坐自動扶梯時，嚴(yán)禁倚靠電梯！【答案】慣性；相反。【解答】解：因為小芳上扶梯前，以一定的速度向前運動，腳踏上電梯前速度較小，踏上電梯時，腳隨電梯快速運動，而人的上身由于慣性要保持原來的低速運動，此時他容易向后仰，因此小芳上扶梯時，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由于慣性而摔倒；她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動的護欄板上，她隨扶梯一起上升，護欄板會對她施加與電梯運行方向相反的摩擦力。故答案為：慣性；相反。23．（2022?恩施州）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員相互配合進行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運動的情境。（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是運動（選填“運動”或“靜止”）的。（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它具有（選填“具有”或“沒有”）慣性。（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會改變它的運動狀態(tài)，使其沿曲線運動到地面。【答案】（1）運動；（2）具有；（3）運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”的位置發(fā)生變化，是運動的；（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它具有慣性；（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會改變它的運動狀態(tài)，沿曲線運動到地面。故答案為：（1）運動；（2）具有；（3）運動狀態(tài)。24．（2022?成都）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三號乘組翟志剛、王亞平、葉光富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景，在減速降落過程中，返回艙所受合力的方向是向上的。三位航天員的“天宮課堂”還讓我們回味無窮，當(dāng)航天員將實驗物品用手推出后，物品能夠繼續(xù)向前運動，這是因為它具有慣性?！敬鸢浮可?；慣性?！窘獯稹拷猓悍祷嘏撛跍p速降落過程中，返回艙所受合力的方向是向上的；當(dāng)航天員將實驗物品用手推出后，物品由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)向前運動。故答案為：上；慣性。25．（2022?婁底）如圖所示，在“測量滑動摩擦力大小”的實驗中，應(yīng)拉著木塊在長木板上做勻速直線運動，此時摩擦力大小為2.2N?！敬鸢浮縿蛩僦本€；2.2?！窘獯稹拷猓簩嶒炛?，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應(yīng)使其在木板表面做勻速直線運動。根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。圖中測力計分度值為0.2N，木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為2.2N。故答案為：勻速直線；2.2。26．（2021?東營）如圖是中國女子冰壺隊參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有慣性。比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是為了減?。ㄟx填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力?！敬鸢浮繎T性；減小。【解答】解：冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)；比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通過使接觸面脫離的方法來減小冰壺與冰面間的摩擦力。故答案為：慣性；減小。三、作圖題。27．（2021?德州）如圖所示，帶支架的平板小車沿水平地面向右做直線運動，小球A用細(xì)線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車始終靜止。某時刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，請畫出此時物塊B受到的重力G和摩擦力F的示意圖（力的作用點圖中已標(biāo)出）?！窘獯稹拷猓海?）重力的方向是豎直向下的，從物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；（2）小球A用細(xì)線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車靜止，此時物塊B不受摩擦力作用；某時刻觀察到細(xì)線向左偏離豎直方向θ角，其原因是小車做加速運動，A由于慣性，仍然保持原來的運動狀態(tài)，此時放在小車左端的物塊B相對于小車仍然靜止，但有向左運動的趨勢，所以受到受到的摩擦力水平向右，如圖所示：28．（2021?攀枝花）如圖所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進，請找出自行車前、后輪所受路面摩擦力的作用點。并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖?！窘獯稹拷猓候T自行車時，后輪在鏈條的作用下，使后輪相對于地面向后運動，所以地面對后輪有向前的摩擦力，此摩擦力為自行車提供了前進的動力；前輪相對于地面向前運動，則地面對前輪有向后的摩擦力，其作用點分別在兩輪與地面的接觸點上。據(jù)此分別作出前后輪所受到的摩擦力f前輪、f后輪。如圖所示：四、實驗探究題。29．（2022?武漢）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。（1）兩次實驗中讓同一輛小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車進入水平面的初速度相同。（2）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力變小，向前滑行的距離變大。伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果物體受到的阻力為零，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。（3）兩次實驗中，小車在水平面上最終都會靜止下來，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)?！敬鸢浮浚?）同一高度由靜止；（2）變??；為零；（3）運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）研究阻力對小車運動的影響，就要保持其他量不變，因此，應(yīng)使小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，從而使其到達(dá)水平面時具有相同的初速度；（2）根據(jù)實驗中的現(xiàn)象可得，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力