華中師大版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第一章第五節(jié) 明明白白的利潤(rùn)表-統(tǒng)計(jì)圖表的制作 教學(xué)設(shè)計(jì)

華中師大版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第一章第五節(jié)明明白白的利潤(rùn)表—統(tǒng)計(jì)圖表的制作教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：明明白白的利潤(rùn)表—統(tǒng)計(jì)圖表的制作

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)信息技術(shù)課

3.授課時(shí)間：2022年10月18日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.數(shù)據(jù)處理能力：使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、編輯、整理和分析，掌握制作利潤(rùn)表的基本方法。

2.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力，提高他們的信息素養(yǎng)，使他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中能夠有效利用信息技術(shù)。

3.創(chuàng)新與實(shí)踐：通過制作統(tǒng)計(jì)圖表，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使他們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組合作完成項(xiàng)目的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，提高他們的人際交往能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-電子表格軟件的基本操作：包括數(shù)據(jù)錄入、編輯、整理和分析。

-利潤(rùn)表的制作方法：理解利潤(rùn)表的概念，掌握制作利潤(rùn)表的基本步驟。

-統(tǒng)計(jì)圖表的制作：學(xué)會(huì)使用電子表格軟件制作條形圖、折線圖、餅圖等常見的統(tǒng)計(jì)圖表。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-數(shù)據(jù)處理的高級(jí)功能：如何運(yùn)用電子表格軟件進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析，例如使用公式、函數(shù)、數(shù)據(jù)透視表等。

-統(tǒng)計(jì)圖表的個(gè)性化設(shè)置：如何根據(jù)需要調(diào)整圖表的樣式、顏色、標(biāo)題等，使其更具可讀性和吸引力。

-將圖表插入到演示文稿中：學(xué)會(huì)將制作好的圖表插入到PowerPoint等演示文稿中，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐虐婧兔阑?/p>

舉例解釋：

-教學(xué)重點(diǎn)舉例：在學(xué)習(xí)制作利潤(rùn)表時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握如何使用電子表格軟件錄入銷售數(shù)據(jù)、計(jì)算利潤(rùn)等，并能夠?qū)⑦@些數(shù)據(jù)整理成清晰的利潤(rùn)表。

-教學(xué)難點(diǎn)舉例：在制作統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)，難點(diǎn)在于如何運(yùn)用電子表格軟件的高級(jí)功能，如使用VLOOKUP函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)匹配，或者使用數(shù)據(jù)透視表對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析。此外，學(xué)生可能難以掌握如何調(diào)整圖表的樣式和顏色，使其更具可讀性和吸引力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《華中師大版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第一章第五節(jié)明明白白的利潤(rùn)表—統(tǒng)計(jì)圖表的制作》的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的利潤(rùn)表模板、統(tǒng)計(jì)圖表示例、數(shù)據(jù)分析案例等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：確保學(xué)生有可正常使用的電子表格軟件（如MicrosoftExcel或WPS表格）的計(jì)算機(jī)。

4.教室布置：將教室座位按小組分布，設(shè)置小組討論區(qū)，提供必要的白板或展板供學(xué)生展示成果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“明明白白的利潤(rùn)表—統(tǒng)計(jì)圖表的制作”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們知道什么是利潤(rùn)表嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于利潤(rùn)表和統(tǒng)計(jì)圖表的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受它們?cè)跀?shù)據(jù)分析中的重要性。

-簡(jiǎn)短介紹利潤(rùn)表的概念、作用以及統(tǒng)計(jì)圖表的基本類型，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解利潤(rùn)表的基本概念、組成部分和作用。

過程：

-講解利潤(rùn)表的定義，包括其主要組成元素如營(yíng)業(yè)收入、成本、稅金等。

-詳細(xì)介紹利潤(rùn)表的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解利潤(rùn)表的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解利潤(rùn)表的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的利潤(rùn)表案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解利潤(rùn)表的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用利潤(rùn)表解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與利潤(rùn)表相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)利潤(rùn)表的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)表的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括利潤(rùn)表的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)表在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和個(gè)人理財(cái)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用利潤(rùn)表。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用電子表格軟件制作一個(gè)簡(jiǎn)單的利潤(rùn)表，并分析其中數(shù)據(jù)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.利潤(rùn)表的基本概念：讓學(xué)生理解利潤(rùn)表的定義、作用和重要性，包括其主要組成元素如營(yíng)業(yè)收入、成本、稅金等。

2.電子表格軟件的使用：讓學(xué)生掌握電子表格軟件的基本操作，包括數(shù)據(jù)錄入、編輯、整理和分析，以及常用的函數(shù)和公式。

3.統(tǒng)計(jì)圖表的類型和制作：讓學(xué)生了解常見的統(tǒng)計(jì)圖表類型，如條形圖、折線圖、餅圖等，并學(xué)會(huì)使用電子表格軟件制作和調(diào)整這些圖表。

4.利潤(rùn)表數(shù)據(jù)的分析和解讀：讓學(xué)生能夠分析利潤(rùn)表數(shù)據(jù)，理解其中的指標(biāo)和趨勢(shì)，以及如何從利潤(rùn)表中獲取有價(jià)值的信息。

5.統(tǒng)計(jì)圖表在決策中的應(yīng)用：讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)圖表在決策過程中的作用，學(xué)會(huì)利用圖表來展示數(shù)據(jù)、分析問題和制定策略。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力：培養(yǎng)學(xué)生在小組討論和合作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高他們的溝通能力和人際交往能力。

7.實(shí)際案例分析：通過分析具體的企業(yè)利潤(rùn)表案例，讓學(xué)生更好地理解利潤(rùn)表的實(shí)際應(yīng)用，以及如何利用利潤(rùn)表進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析和決策。

8.創(chuàng)新思維和解決問題的能力：鼓勵(lì)學(xué)生在制作統(tǒng)計(jì)圖表和分析利潤(rùn)表時(shí)，運(yùn)用創(chuàng)新思維來提出新的觀點(diǎn)和解決方案，培養(yǎng)他們的問題解決能力。板書設(shè)計(jì)1.利潤(rùn)表的基本概念

-目的：明確利潤(rùn)表的定義和作用

-結(jié)構(gòu)：分兩部分，一部分是利潤(rùn)表的定義，另一部分是利潤(rùn)表的組成元素

-簡(jiǎn)潔明了：用簡(jiǎn)潔的文字和符號(hào)表示利潤(rùn)表的各組成元素，如“營(yíng)業(yè)收入”、“成本”、“稅金”等

2.電子表格軟件的使用

-目的：介紹電子表格軟件的基本操作

-結(jié)構(gòu)：分三部分，分別是數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)編輯、數(shù)據(jù)整理和分析

-簡(jiǎn)潔明了：用簡(jiǎn)單的圖示和關(guān)鍵詞表示電子表格軟件的操作步驟和功能

3.統(tǒng)計(jì)圖表的類型和制作

-目的：讓學(xué)生了解常見的統(tǒng)計(jì)圖表類型和制作方法

-結(jié)構(gòu)：列舉常見的統(tǒng)計(jì)圖表類型，如條形圖、折線圖、餅圖等，并給出制作步驟

-簡(jiǎn)潔明了：用直觀的圖示和簡(jiǎn)潔的文字說明每種圖表的制作方法

4.利潤(rùn)表數(shù)據(jù)的分析和解讀

-目的：培養(yǎng)學(xué)生分析利潤(rùn)表數(shù)據(jù)的能力

-結(jié)構(gòu)：分兩部分，一部分是數(shù)據(jù)分析的方法，另一部分是解讀利潤(rùn)表數(shù)據(jù)的意義

-簡(jiǎn)潔明了：用清晰的圖表和簡(jiǎn)潔的文字展示利潤(rùn)表數(shù)據(jù)的分析過程和解讀方法

5.統(tǒng)計(jì)圖表在決策中的應(yīng)用

-目的：讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)圖表在決策過程中的作用

-結(jié)構(gòu)：分兩部分，一部分是統(tǒng)計(jì)圖表在決策中的應(yīng)用場(chǎng)景，另一部分是制作和解讀圖表的方法

-簡(jiǎn)潔明了：用生動(dòng)的案例和簡(jiǎn)潔的文字說明統(tǒng)計(jì)圖表在決策中的應(yīng)用和重要性

6.板書藝術(shù)性和趣味性

-目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性

-結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性和趣味性的板書，如使用顏色、圖案、符號(hào)等

-簡(jiǎn)潔明了：通過藝術(shù)性和趣味性的板書設(shè)計(jì)，吸引學(xué)生的注意力，增加學(xué)習(xí)樂趣教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括發(fā)言、提問、互動(dòng)等，了解他們對(duì)利潤(rùn)表和統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)的理解和掌握情況。

-評(píng)估學(xué)生在課堂上的注意力集中程度，是否能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度，積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)。

2.小組討論成果展示

-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和創(chuàng)新思維等方面。

-檢查學(xué)生對(duì)利潤(rùn)表和統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用能力，看他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中，并能夠分析和解讀數(shù)據(jù)。

3.隨堂測(cè)試

-通過隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)利潤(rùn)表和統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-測(cè)試內(nèi)容包括利潤(rùn)表的編制、統(tǒng)計(jì)圖表的制作和數(shù)據(jù)分析等，通過學(xué)生的答題情況來判斷他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

4.作業(yè)完成情況

-檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況，包括利潤(rùn)表的制作、數(shù)據(jù)分析報(bào)告等，評(píng)估他們的實(shí)踐能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋

-針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成等方面的表現(xiàn)，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和反饋。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并提出改進(jìn)和提高的建議，鼓勵(lì)他們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。