小學勞動課教案 滅 蚊-勞動

小學勞動課教案滅蚊-勞動主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《勞動課——滅蚊行動》

2.教學年級和班級：小學四年級

3.授課時間：第十六周，星期五，上午第3節(jié)

4.教學時數(shù)：45分鐘

課程內(nèi)容：

1.知識目標：

a.讓學生了解蚊子對人類的危害。

b.使學生掌握滅蚊的基本方法。

2.能力目標：

a.培養(yǎng)學生的觀察能力，學會尋找蚊子滋生地。

b.培養(yǎng)學生的動手操作能力，學會使用各種滅蚊工具。

3.情感目標：

a.培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)。

b.增強學生的環(huán)保意識，關(guān)注生活環(huán)境衛(wèi)生。

4.教學內(nèi)容：

a.蚊子對人類的危害。

b.滅蚊的基本方法。

c.實踐操作：分組進行滅蚊行動。

5.教學過程：

a.導入：通過圖片和實例，讓學生了解蚊子對人類的危害。

b.講解：介紹滅蚊的基本方法，如使用蚊帳、蚊香、電蚊拍等。

c.實踐操作：分組進行滅蚊行動，觀察并記錄滅蚊效果。

d.總結(jié)：對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行回顧，強調(diào)滅蚊的重要性。

6.作業(yè)：

a.回家后，與家長一起尋找家中的蚊子滋生地，并采取相應措施進行滅蚊。

b.完成一份關(guān)于滅蚊方法的調(diào)查報告，下節(jié)課分享。

7.教學評價：

a.學生課堂參與度。

b.學生實踐操作的效果。

c.學生作業(yè)完成情況。核心素養(yǎng)目標本課程旨在培養(yǎng)學生的生活實踐能力，提升其健康衛(wèi)生素養(yǎng)，強化社會責任感。通過學習滅蚊知識，使學生能夠結(jié)合日常生活，運用科學方法解決實際問題，增強其對有害生物的防范意識。在實踐操作中，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作、動手操作的能力，使其在勞動過程中形成良好的生活習慣，樹立正確的健康觀念。同時，通過滅蚊行動，引導學生關(guān)注環(huán)境保護，提高其作為社會小公民的環(huán)保意識和責任感。教學難點與重點1.教學重點

a.滅蚊的基本方法：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學生掌握滅蚊的基本方法，包括物理滅蚊和化學滅蚊兩種方式。物理滅蚊如使用電蚊拍、蚊帳等；化學滅蚊如使用蚊香、殺蚊劑等。教師需詳細講解每種方法的原理和操作步驟，確保學生能夠理解并正確運用。

b.蚊子滋生地的識別：培養(yǎng)學生觀察和識別蚊子滋生地的能力，了解蚊子的生命周期和繁殖習性，以便于采取針對性的滅蚊措施。

舉例：講解蚊子的生命周期時，可以通過圖片或?qū)嵨镎故疚米拥穆?、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，讓學生直觀地了解蚊子的生長過程。

2.教學難點

a.滅蚊方法的適用場景：不同場合和環(huán)境下，滅蚊方法的選擇有所不同。教師需要指導學生根據(jù)實際情況，選擇最合適的滅蚊方法。如室內(nèi)環(huán)境可以使用電蚊拍、蚊香等；戶外環(huán)境則可使用驅(qū)蚊噴霧等。

b.安全使用化學滅蚊產(chǎn)品：化學滅蚊產(chǎn)品在使用過程中需要注意安全，避免對人體和環(huán)境造成危害。教師需詳細講解化學滅蚊產(chǎn)品的正確使用方法、注意事項以及可能產(chǎn)生的不良反應。

舉例：講解化學滅蚊產(chǎn)品時，可以列舉市面上常見的產(chǎn)品類型，如蚊香、驅(qū)蚊液、殺蚊劑等，并強調(diào)使用時應遵循產(chǎn)品說明書，注意通風，避免長時間接觸。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與策略1.教學方法

a.講授法：教師通過PPT展示和口頭講解，向?qū)W生傳授滅蚊的基本知識和方法，確保學生掌握核心概念。

b.討論法：在滅蚊方法的學習過程中，組織學生進行小組討論，分享各自的經(jīng)驗和看法，促進知識的內(nèi)化和深化。

c.案例研究：通過分析具體的滅蚊案例，讓學生了解不同環(huán)境下滅蚊策略的選擇和應用，提高學生的實際操作能力。

d.項目導向?qū)W習：將學生分成小組，每組負責設(shè)計并實施一個滅蚊項目，如家庭滅蚊計劃或校園滅蚊行動，以此培養(yǎng)學生的團隊合作和問題解決能力。

2.教學活動

a.角色扮演：學生扮演衛(wèi)生防疫人員，模擬進行家庭滅蚊檢查，通過實際操作學習如何識別蚊子滋生地和選擇合適的滅蚊方法。

b.實驗：在教師的指導下，學生進行簡單的滅蚊實驗，如制作天然驅(qū)蚊液，觀察不同材料的驅(qū)蚊效果，增強學生的實踐體驗。

c.游戲：設(shè)計滅蚊知識問答游戲，通過競賽形式激發(fā)學生的學習興趣，鞏固已學知識。

d.實地考察：組織學生到學校周邊進行實地考察，尋找可能的蚊子滋生地，并提出相應的滅蚊建議。

3.教學媒體和資源

a.PPT：制作包含蚊子生命周期、滅蚊方法、安全注意事項等內(nèi)容的PPT，用于課堂講授和討論。

b.視頻：播放滅蚊方法的操作視頻，如電蚊拍的使用方法、蚊帳的安裝步驟等，提供直觀的學習資料。

c.在線工具：利用學校提供的在線學習平臺，分享滅蚊相關(guān)的學習資源，方便學生課后復習和自主學習。

d.紙質(zhì)材料：提供滅蚊知識小冊子、工作表格等紙質(zhì)材料，幫助學生記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對滅蚊的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道蚊子是什么嗎？它們?yōu)槭裁葱枰幌麥纾俊?/p>

展示一些關(guān)于蚊子的圖片和視頻片段，讓學生初步感受蚊子的危害性。

簡短介紹蚊子對人類健康的危害和滅蚊的重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.滅蚊基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解滅蚊的基本概念、方法及其原理。

過程：

講解滅蚊的定義，包括物理滅蚊和化學滅蚊的主要方法。

詳細介紹各種滅蚊工具和產(chǎn)品的使用方法，通過圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例或案例，讓學生更好地理解不同滅蚊方法在實際生活中的應用。

3.滅蚊案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解滅蚊的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的滅蚊案例進行分析，如家庭、學校和公共場所的滅蚊措施。

詳細介紹每個案例的背景、滅蚊方法和效果，讓學生全面了解滅蚊的多樣性和復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應用滅蚊知識解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論滅蚊的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與滅蚊相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對滅蚊的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)滅蚊的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括滅蚊的基本方法、案例分析等。

強調(diào)滅蚊在保護人類健康和改善生活環(huán)境中的重要作用，鼓勵學生在生活中積極應用滅蚊知識。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于滅蚊方法的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源

a.圖書資源：推薦學生閱讀與滅蚊相關(guān)的科普圖書，如《蚊子與人類健康》、《家庭滅蚊指南》等，讓學生深入了解蚊子的生活習性、危害以及滅蚊的科學方法。

b.視頻資源：鼓勵學生觀看衛(wèi)生防疫部門制作的滅蚊宣傳視頻，了解政府和社會各界在滅蚊工作方面的舉措和成效。

c.實踐活動：組織學生參加學?；蛏鐓^(qū)舉辦的滅蚊實踐活動，如環(huán)保志愿者服務、科普講座等，將所學知識應用于實際操作中。

2.拓展建議

a.家庭實踐：建議學生在家里開展滅蚊行動，觀察并記錄不同滅蚊方法的效果，與家長共同探討滅蚊的最佳策略。

b.社會調(diào)查：鼓勵學生調(diào)查了解所在社區(qū)蚊子的危害情況，向居民宣傳滅蚊知識，提高大家的衛(wèi)生意識。

c.創(chuàng)新思考：激發(fā)學生思考如何利用科技手段解決滅蚊問題，如研究新型環(huán)保驅(qū)蚊產(chǎn)品、探索生物防治方法等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

d.小組合作：鼓勵學生以小組為單位，開展滅蚊知識競賽或制作滅蚊宣傳海報，提高學生的團隊協(xié)作能力和表達能力。板書設(shè)計①重點知識點：

-蚊子生命周期：卵、幼蟲、蛹、成蟲

-滅蚊方法：物理滅蚊（電蚊拍、蚊帳）、化學滅蚊（蚊香、殺蚊劑）

-滅蚊注意事項：安全使用、正確選擇、環(huán)境適應

②關(guān)鍵詞：

-蚊子滋生地、驅(qū)蚊、防蚊、環(huán)保、健康

③核心句：

-"了解蚊子，科學滅蚊，保護健康"

-"滅蚊行動，從我做起，共創(chuàng)衛(wèi)生環(huán)境"

板書設(shè)計示例：

```

一、蚊子生命周期

卵→幼蟲→蛹→成蟲

二、滅蚊方法

物理滅蚊：電蚊拍、蚊帳

化學滅蚊：蚊香、殺蚊劑

三、滅蚊注意事項

安全使用、正確選擇、環(huán)境適應

四、關(guān)鍵詞

滋生地、驅(qū)蚊、防蚊、環(huán)保、健康

五、核心句

了解蚊子，科學滅蚊，保護健康

滅蚊行動，從我做起，共創(chuàng)衛(wèi)生環(huán)境

```

板書設(shè)計采用簡潔明了的列表形式，條理清晰，重點突出。同時，通過使用不同顏色的粉筆，增強視覺沖擊力，提高學生的注意力。在板書的設(shè)計中，還可以加入簡單的插圖或圖標，如蚊子、電蚊拍等，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。重點題型整理1.簡答題：請描述蚊子的生命周期。

答案：蚊子的生命周期包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。雌蚊在水中產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲，幼蟲經(jīng)過蛻皮生長，變成蛹，最后蛹化為成蟲。

2.應用題：請舉例說明物理滅蚊和化學滅蚊的常用方法。

答案：

-物理滅蚊：使用電蚊拍捕捉蚊子；安裝蚊帳以阻止蚊子接觸人體。

-化學滅蚊：使用蚊香、驅(qū)蚊液等含有驅(qū)蚊成分的產(chǎn)品；噴灑殺蚊劑直接消滅蚊子。

3.分析題：請分析為什么在滅蚊時要關(guān)注蚊子滋生地的識別和清理？

答案：蚊子在水中產(chǎn)卵，幼蟲生活在水中。因此，識別和清理蚊子滋生地是滅蚊的關(guān)鍵。通過消除積水、疏通下水道、清理廢棄容器等，可以減少蚊子的繁殖場所，從根本上控制蚊子的數(shù)量。

4.設(shè)計題：設(shè)計一個家庭滅蚊計劃，并說明實施步驟。

答案：

-步驟一：檢查家庭周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)并清除可能的蚊子滋生地。

-步驟二：使用電蚊拍、蚊帳等物理方法防止蚊子叮咬。

-步驟三：在必要時，使用蚊香、驅(qū)蚊液等化學方法進行輔助滅蚊。

-步驟四：定期清理家庭衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔，減少蚊子棲息地。

5.論述題：請論述如何安全使用化學滅蚊產(chǎn)品。

答案：

-在使用化學滅蚊產(chǎn)品前，仔細閱讀產(chǎn)品說明書，了解使用方法和注意事項。

-按照產(chǎn)品推薦的劑量使用，避免過量使用。

-使用時保持室內(nèi)通風，避免長時間停留在使用化學