職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案PAGEPAGE81目錄TOC\o"1-3"\h\u5005一、專業(yè)名稱及代碼 115752二、教育類型及學(xué)歷層次 125076三、入學(xué)要求 110118四、修業(yè)年限 112412五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 129191（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與能力指標(biāo) 171181、培養(yǎng)目標(biāo) 120962、核心能力能力目標(biāo) 2100083、專業(yè)核心能力指標(biāo)描述表 231403（二）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑 465921、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位 412035表5-3就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位 461162、職業(yè)資格證書要求 48884（三）典型工作任務(wù)及其工作過程 413207（四）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求 510217六、畢業(yè)資格與要求 625907七、課程體系 628927（一）課程體系構(gòu)建 72892（二）實(shí)踐課程體系 710563（三）素質(zhì)教育課程體系 822262（四）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育 83208八、教學(xué)進(jìn)程安排 1128543九、實(shí)施保障 1615496十、畢業(yè)資格與要求 3112499十一、其他 32PAGEPAGE81新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及代碼新能源汽車技術(shù)（460702）教育類型及學(xué)歷層次高職專業(yè)：新能源汽車技術(shù)教育類型：高等職業(yè)教育學(xué)歷層次：大專入學(xué)要求高職：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。修業(yè)年限三年培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與能力指標(biāo)1、培養(yǎng)目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技能，面向新能源整車制造、汽車修理和維護(hù)行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員，汽車制造人員，汽車維修技術(shù)服務(wù)人員的職業(yè)群，能夠從事汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測與質(zhì)量檢驗(yàn)，新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)場管理，新能源汽車整車部件試驗(yàn)，新能源汽車維修與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心能力能力目標(biāo)表5-1核心能力與能力目標(biāo)學(xué)校育人目標(biāo)核心能力（新能源汽車技術(shù)）專業(yè)能力指標(biāo)A道德規(guī)范崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；B責(zé)任關(guān)懷具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好C專業(yè)技能掌握新能源汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)，能夠從事新能源汽車裝配與調(diào)整，進(jìn)行新能源汽車的維護(hù)，能夠?qū)π履茉雌囘M(jìn)行檢測維修D(zhuǎn)實(shí)踐創(chuàng)新能夠進(jìn)行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流分析；能夠判斷新能源汽車常見故障；能夠進(jìn)行新能源汽車電路分析；能夠進(jìn)行CAN總線的檢測與分析；能夠從事裝調(diào)、檢測、質(zhì)檢、管理、技術(shù)服務(wù)等工作E合作發(fā)展具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力F家國情懷堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；專業(yè)核心能力指標(biāo)描述表表5-2專業(yè)核心能力指標(biāo)學(xué)校核心能力內(nèi)涵機(jī)電學(xué)院核心能力指標(biāo)新能源汽車技術(shù)專業(yè)核心能力指標(biāo)A道德規(guī)范具備熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、遵守規(guī)范、忠誠職業(yè)的能力A0F1具備熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、敢于奮斗的能力A0FC31具有遵規(guī)守紀(jì)、勤于實(shí)踐的能力A0F2具備遵守行業(yè)規(guī)范、忠誠職業(yè)的能力A0FC32具備遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、愛崗敬業(yè)、忠誠職業(yè)的能力B責(zé)任關(guān)懷具備社會(huì)責(zé)任、人文情懷、身心調(diào)適、藝術(shù)審美的能力B0F1具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)、社會(huì)關(guān)懷、人文涵養(yǎng)、人際和諧的能力B0FC31具備社會(huì)責(zé)任、人文素養(yǎng)的能力B0F2具備身心調(diào)適、大度謙和、藝術(shù)審美的能力B0FC32具備身心健康、藝術(shù)鑒賞的能力C專業(yè)技能具備熟用知識(shí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、善用技能、使用工具的能力C0F1具備善用機(jī)電知識(shí)、執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力C0FC31具備熟用新能源汽車技術(shù)知識(shí)、執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力C0F2具備善用專業(yè)技能、使用專業(yè)工具的能力C0FC32具備正確使用工量具及維修設(shè)備，進(jìn)行新能源汽車電池、電機(jī)以及控制系統(tǒng)的檢修能力D實(shí)踐創(chuàng)新具備力行實(shí)踐、實(shí)務(wù)應(yīng)用、問題解決、跨界整合的能力D0F1具備力行實(shí)踐、精益求精的工程實(shí)務(wù)應(yīng)用能力D0FC31具備力行實(shí)踐，進(jìn)行新能源汽車工程實(shí)務(wù)應(yīng)用的能力D0F2具備發(fā)現(xiàn)、分析專業(yè)問題，解決問題、跨界整合的能力D0FC32具備專業(yè)必須的機(jī)械、電工電子、電力電子等技術(shù)應(yīng)用能力，解決新能源汽車維修故障E合作發(fā)展具備有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、勤于反思、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E0F1具備有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力E0FC31具備溝通協(xié)調(diào)，善于表達(dá)，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好協(xié)作的能力E0F2具備勤于反思、終身學(xué)習(xí)的能力E0FC32具備善于反思，完善自我，終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展的能力F家國情懷具備國家認(rèn)同、自覺自信、開放尊重、國際理解的能力F0F1具備國家認(rèn)同、自覺自信、服務(wù)關(guān)懷的能力F0FC31具備社會(huì)責(zé)任感，熱心助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力F0F2具備開放包容、全球視野的能力F0FC32具備國際視野，關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事，尊重多元思維，開放發(fā)展的能力機(jī)電學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護(hù)和技術(shù)管理等工作，具備較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，有一定的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)新能源汽車維修行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。說明：說明:上表中X為學(xué)院變量，各學(xué)院應(yīng)按如下規(guī)則使用特定字母替換，其中：財(cái)經(jīng)學(xué)院--A，商務(wù)學(xué)院--B，師范學(xué)院--C，信息學(xué)院--D，藝術(shù)學(xué)院--E，機(jī)電學(xué)院--F，民生學(xué)院--G，國際學(xué)院--K?！皀”為層次變量，用“C”和“Z”，其中“C”代表“高職”，“Z”代表“中職”；“m”為專業(yè)變量，用數(shù)字“1-9”，在二級(jí)學(xué)院內(nèi)對(duì)專業(yè)進(jìn)行編號(hào)，中、高職分別從1開始編號(hào)。（二）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑1、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位表5-3就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位就業(yè)領(lǐng)域初級(jí)崗位中級(jí)崗位高級(jí)崗位汽車營銷新能源汽車整車與配件銷售銷售經(jīng)理銷售主管汽車維護(hù)汽車維護(hù)保養(yǎng)員電動(dòng)汽車與充電站維護(hù)員車間主管汽車維修維修學(xué)徒維修技師技術(shù)主管2、職業(yè)資格證書要求要求學(xué)生在校三年期間，至少考取專業(yè)技能證書1個(gè)，建議考取2-3個(gè)專業(yè)技能證書。表5-4職業(yè)資格證序號(hào)考證考證時(shí)間備注11+X汽車運(yùn)用與維修（初級(jí)）第二學(xué)期末選考與1+X實(shí)施進(jìn)行修改21+X智能新能源汽車維修工（初級(jí)）第四學(xué)期末必考31+X智能新能源汽車維修工（中級(jí)）第四學(xué)期末選考4低壓電工特種作業(yè)證第四學(xué)期末必考（三）典型工作任務(wù)及其工作過程撰寫職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)及其工作過程，以表格展示。表5-5職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)及其工作過程序號(hào)典型工作任務(wù)工作過程1六方位環(huán)車介紹車前方標(biāo)志、大燈、格柵、鋼板、保險(xiǎn)杠等介紹；車側(cè)方懸掛、剎車、輪胎、車門等介紹；車后方尾燈、玻璃、行李架、備胎等介紹；車后座空間、座椅、安全帶、天窗、兒童安全鎖等介紹；駕駛室方向盤、座椅、空調(diào)、內(nèi)飾等介紹；發(fā)動(dòng)機(jī)室發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等介紹；25000KM保養(yǎng)安裝室內(nèi)防護(hù)三件套；測量蓄電池性能；安裝翼子板布、前格柵布；發(fā)動(dòng)機(jī)艙各液位檢查；燈光檢查；檢查雨刮器；檢查喇叭；檢查方向盤自由行程；檢查制動(dòng)踏板與離合器；檢查駐車制動(dòng)器；檢查室內(nèi)燈光；檢查各車門螺栓、螺母及鉸鏈安裝情況；檢查安全帶；檢查座椅；檢查油箱蓋；檢查前后大燈總成；檢查懸架；檢查后尾箱螺栓、螺母及鉸鏈安裝情況；檢查備胎；檢查制動(dòng)器；檢查底盤螺絲安裝情況；檢查底盤各零部件情況；更換機(jī)油及機(jī)油濾清器。3空調(diào)系統(tǒng)檢修運(yùn)行空調(diào)；觀察故障現(xiàn)象；根據(jù)故障現(xiàn)象確定故障范圍；檢查相關(guān)保險(xiǎn)絲與繼電器、電子元器件、檢查各管路泄露情況；更換損壞元器件；抽真空及保壓檢漏；加注冷凍機(jī)油；加注制冷劑；檢查空調(diào)運(yùn)行情況。4汽車維修接待接待來店維修顧客；應(yīng)顧客要求填寫R/O施工單，并請(qǐng)客戶對(duì)作業(yè)內(nèi)容認(rèn)可并簽字。在發(fā)生追加作業(yè)時(shí)，能夠預(yù)計(jì)超過報(bào)價(jià)金額和延期轎車時(shí)間，并能獲得客戶諒解。5現(xiàn)場查勘查閱抄單；閱讀報(bào)案登記表，檢查被保險(xiǎn)人名稱，標(biāo)的車牌號(hào)，出險(xiǎn)時(shí)間、地點(diǎn)、原因、處理機(jī)關(guān)、損失概要等；查驗(yàn)保險(xiǎn)標(biāo)的；檢查標(biāo)的是否有改裝、加裝情況；現(xiàn)場拍照；繪制現(xiàn)場圖；填寫現(xiàn)場查勘報(bào)告；6電動(dòng)汽車充電站定期維護(hù)價(jià)差安全用具、檢查儀表；檢查備品配件；檢查消防器材；檢查安防設(shè)施；檢查防汛設(shè)備；檢查照明燈光；各種機(jī)械鎖加油；設(shè)備標(biāo)志檢查、完善；電纜層、電纜室的定期清掃，防小動(dòng)物措施檢查；站內(nèi)給、排水設(shè)施的檢查維護(hù)；交直流充電樁防潮設(shè)施維護(hù)；檢查、維護(hù)直流電源系統(tǒng)；檢查維護(hù)充電計(jì)費(fèi)設(shè)施；檢查維護(hù)監(jiān)控系統(tǒng)、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置；檢查維護(hù)站內(nèi)用電系統(tǒng)所屬高低壓設(shè)備；檢查火災(zāi)警報(bào)設(shè)施。7碰撞修復(fù)對(duì)損傷進(jìn)行分析；制定修理計(jì)劃；裝飾件及機(jī)械部分拆除；車身定位；修理、更換鋼板；機(jī)械部件修理；防銹處理；（四）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求撰寫專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求，以表格展示。表5-6職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求專業(yè)能力素質(zhì)要求1、熟練掌握系能源汽車專業(yè)知識(shí)，具有維修相關(guān)工作的管理能力2、具有新能源汽車維修相關(guān)信息收集和處理的能力3、具有合理利用各種維修資料，正確的選用設(shè)備和工量具，嚴(yán)格執(zhí)行5S、安全環(huán)保的進(jìn)行新能源汽車維護(hù)、故障診斷和汽車總成大修。4、能勝任機(jī)電維修技術(shù)員工作5、具有汽車維修、管理的工作流程和要求知識(shí)6、具備良好的語言表達(dá)能力和良好的人際關(guān)系7、具有處理投訴的能力和處理突發(fā)事件的能力，能勝任汽車維修服務(wù)顧問工作8、具有汽車維修車間技術(shù)管理和汽車零配件經(jīng)營管理的基本能力1、溝通能力2、社交能力3、文字表達(dá)能力4、為人處事得體大方5、具有親和力6、經(jīng)受挫折的能力7、學(xué)習(xí)能力8、數(shù)據(jù)分析與處理能力9、問題解決能力10、總結(jié)能力11、創(chuàng)新能力12、適應(yīng)能力13、營銷推介能力畢業(yè)資格與要求1.取得公共必修課學(xué)分達(dá)到44學(xué)分；專業(yè)必修課（含實(shí)踐課程）學(xué)分達(dá)到73學(xué)分；公共選修課不低于12學(xué)分；專業(yè)選修課學(xué)分不低于4學(xué)分；2.取得總學(xué)分達(dá)到145學(xué)分；3.所有紀(jì)律處分影響期已經(jīng)解除；4.勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育學(xué)分不低于1學(xué)分。5.參加企業(yè)（社會(huì)）實(shí)踐：30學(xué)時(shí)課程體系學(xué)時(shí)安排應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長規(guī)律，注重各類課程學(xué)時(shí)的科學(xué)合理分配；根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)設(shè)置學(xué)期。每學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周，總學(xué)時(shí)數(shù)約為2800，頂崗實(shí)習(xí)每周20學(xué)時(shí)。18學(xué)時(shí)計(jì)為1個(gè)學(xué)分，總學(xué)分148學(xué)分。軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或畢業(yè)論文、畢業(yè)教育）等，以1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的30%。選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例10%。頂崗實(shí)習(xí)為6個(gè)月，采取工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式組織實(shí)施。（一）課程體系構(gòu)建主要包括思政德育課和通識(shí)課程、專業(yè)課程。思政德育課和通識(shí)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并可將黨史國史、勞動(dòng)教育、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、公共外語、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。2、專業(yè)課程一般包括專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置10門，包括新能源汽車概論、新能源汽車與電力電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、電工安全、汽車機(jī)械制圖與CAD、汽車電器、汽車營銷與售后服務(wù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控、汽車車身電控、汽車底盤電控。（2）專業(yè)核心課程設(shè)置5門。包括驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)、汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車技術(shù)、新能源汽車故障診斷與檢測技術(shù)。（二）實(shí)踐課程體系主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行維修運(yùn)營實(shí)訓(xùn)、配件倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)、新能源汽車維修綜合實(shí)訓(xùn)。在汽車和相關(guān)服務(wù)、制造業(yè)等行業(yè)的維修銷售企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和《高等職業(yè)院校汽車專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》要求。（三）素質(zhì)教育課程體系學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為對(duì)學(xué)生實(shí)施“六民教育”，培養(yǎng)“六維學(xué)生”?！傲S學(xué)生”具體指：使學(xué)生同時(shí)具備“社會(huì)公民”、“學(xué)校公民”、“職業(yè)公民”、“企業(yè)公民”四個(gè)方面的素質(zhì)，并成為具有中國情懷的“中國公民”和具有世界眼光的“世界公民”。在我校，“六民教育”并非是德育教育的一個(gè)概念，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育模式，通過顯性的課程、活動(dòng)和隱性的融入性課程，在學(xué)生在校全過程的教學(xué)安排和活動(dòng)組織中，全方位和多維度地覆蓋六民教育的內(nèi)容，保證六維公民培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。新能源汽車技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。（四）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院為貫徹落實(shí)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以我院“六維公民”模式為核心，以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一為主要路徑，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn)，通過實(shí)施“四個(gè)抓手”，即抓好體制機(jī)制建設(shè)、抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、抓好教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，探索并建立有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，營造創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)環(huán)境和文化氛圍，更好地滿足國家對(duì)高水平創(chuàng)新人才的需要。推動(dòng)惠州城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深入發(fā)展，提高惠州城市職業(yè)學(xué)院支撐地方科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新的能力。打造“創(chuàng)業(yè)型校園”,成為廣東省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程的標(biāo)桿性旗幟。為抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，要在以下方面采取措施：修訂和完善人才培養(yǎng)方案根據(jù)國家頒布的體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵的不同層次高等教育人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“十三五”規(guī)劃，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思想融入人才培養(yǎng)全過程，組織人才培養(yǎng)模式大討論，全面修訂和完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確我院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，使創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)開展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，完善學(xué)科專業(yè)預(yù)警、退出管理辦法，探索建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)，調(diào)整新機(jī)制，加大與先進(jìn)裝備制造業(yè)、光電信息、新能源、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型學(xué)科專業(yè)人才，構(gòu)建對(duì)惠州城市職業(yè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起重要支撐作用的優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)。建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。面向全校學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、研究方法、創(chuàng)業(yè)前沿、就業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課，建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群。深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，精簡必修課時(shí)，增加學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)度。加強(qiáng)通識(shí)教育課程建設(shè)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與判斷是非的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類精品課程和教學(xué)資源庫，支持慕課、微課建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。創(chuàng)新教育教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制大力推進(jìn)啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，推動(dòng)本科教育的主體從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變。支持教師把前沿學(xué)術(shù)發(fā)展、最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，改革考試考核內(nèi)容和方式提供豐富多樣的教育資源，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，面向全校學(xué)生開放圖書館、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客空間等。注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、解決問題的能力，制定非標(biāo)準(zhǔn)答案考試方案，逐步在有關(guān)學(xué)科全面推開。進(jìn)一步加大創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的推行力度，完善創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)建立一批大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、創(chuàng)業(yè)示范基地、科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)施學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力。開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)技能大賽活動(dòng)，組織和推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全省和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能競賽，支持學(xué)校舉辦各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競賽。實(shí)施學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，力爭本專業(yè)每年引領(lǐng)10名學(xué)生創(chuàng)業(yè)。教學(xué)進(jìn)程安排通過對(duì)專業(yè)面向的崗位群進(jìn)行分析，形成課程體系。最終形成國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的課程體系，具體通過知識(shí)、能力、素質(zhì)要求及課程保障分解表、課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)數(shù)分配表（可附表）來體現(xiàn)。 課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)數(shù)分配表詳見附件。表8-12021級(jí)（新能源汽車技術(shù)）專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表-新能源汽車維修方向課

程

類

別課

程

性

質(zhì)課

程

代

碼課

程

名

稱開課學(xué)院學(xué)

分總

學(xué)

時(shí)考

核

方

式各學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時(shí)安排表專業(yè)方向及備注12345620周20周20周20周20周20周思政德育課公共必修課LC001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)馬克思主義學(xué)院360考試22.0-1.0LC002毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論馬克思主義學(xué)院480考試33.0-1.0LC004形勢與政策（1-5）馬克思主義學(xué)院240考試0.40.40.40.40.4LC015勞動(dòng)素養(yǎng)與安全教育1-5教務(wù)處1.632考查0.40.40.40.4通識(shí)課公共必修課LC010入學(xué)教育與軍訓(xùn)教務(wù)處260考查+2軍事理論教育學(xué)生處260考查2.0-0.0IC001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院240考查11.0-1.0JC051大學(xué)生心理健康教育通識(shí)教育學(xué)院240考查11.0-1.0JC043信息技術(shù)基礎(chǔ)通識(shí)教育學(xué)院360考試3JC050美育通識(shí)教育學(xué)院240考查2JC005大學(xué)生家國情懷教育通識(shí)教育學(xué)院240考查11.0-1.0LC012職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)電學(xué)院240考查2JC001大學(xué)語文Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院140考查2JC002大學(xué)語文Ⅱ通識(shí)教育學(xué)院340考試2JC010高等數(shù)學(xué)Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院140考查2JC011高等數(shù)學(xué)Ⅱ通識(shí)教育學(xué)院340考試2JC020大學(xué)英語Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院240考試2JC021大學(xué)英語Ⅱ通識(shí)教育學(xué)院240考查2JC030體育與健康Ⅰ通識(shí)教育學(xué)院240考查2JC031體育與健康Ⅱ通識(shí)教育學(xué)院240考查2類別小計(jì)學(xué)分43.691229%11.814.83.80.83.40基礎(chǔ)課專業(yè)專修課汽車電工電子技術(shù)機(jī)電學(xué)院240考試2新能源汽車概論機(jī)電學(xué)院240考試2Arduino編程控制技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)電學(xué)院240考試2汽車機(jī)械制圖機(jī)電學(xué)院240考試2AutoCAD機(jī)電學(xué)院240考試2類別小計(jì)學(xué)分102006%820000核心課專業(yè)必修課汽車電器機(jī)電學(xué)院480考試4汽車機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)電學(xué)院240考試2汽車營銷機(jī)電學(xué)院240考試2汽車服務(wù)企業(yè)管理機(jī)電學(xué)院240考試2新能源汽車構(gòu)造機(jī)電學(xué)院6120考試6新能源汽車高壓安全與防護(hù)機(jī)電學(xué)院280考試2混合動(dòng)力電動(dòng)汽車技術(shù)機(jī)電學(xué)院480考試4汽車電控技術(shù)機(jī)電學(xué)院480考試4無人巡邏車設(shè)計(jì)與制作機(jī)電學(xué)院240考試2驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制技術(shù)機(jī)電學(xué)院240考試2動(dòng)力電池管理及應(yīng)用機(jī)電學(xué)院240考試2新能源汽車故障診斷與檢測技術(shù)機(jī)電學(xué)院680考試6畢業(yè)設(shè)計(jì)各學(xué)生所屬學(xué)院480答辯4職業(yè)與企業(yè)公共能力各學(xué)生所屬學(xué)院6120考查6企業(yè)崗位實(shí)踐課各學(xué)生所屬學(xué)院8160考查8頂崗實(shí)習(xí)各學(xué)生所屬學(xué)院20600實(shí)習(xí)

報(bào)告30類別小計(jì)學(xué)分76172055%0416181830拓展課選修課線下選修課公共選修課480考查2222線上選修課超星平臺(tái)12200平臺(tái)

考核類別小計(jì)學(xué)分162809%22220總計(jì)學(xué)分145.63112121.822.821.820.821.430實(shí)施保障（一）校企合作平臺(tái)1、平臺(tái)建設(shè)這些年新能源汽車技術(shù)專業(yè)中心積極與企業(yè)合作，建立了部分校企合作單位，其中有：中德諾浩（北京）教育投資有限公司，浙江吉利汽車銷售有限公司，華陽集團(tuán)、德賽西威、億緯鋰能等合作單位48家。詳見表7-1。表9-1新能源汽車技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)基地名稱實(shí)習(xí)基地企業(yè)名簽約時(shí)間1新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地2新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地3新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地4新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地5新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地6新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地7新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地8新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地9新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地10新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地11新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地12新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地13新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地14新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地15新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地16新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地17新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地18新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地19新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地20新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地21新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地22新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地23新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地24新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地25新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地26新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地27新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地28新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地29新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地30新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地31新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地32新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地33新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地34新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地35新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地36新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地37新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地39新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地40新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地41新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地42新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地43新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地44新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地45新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地46新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基47新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基48新能源汽車專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基2.平臺(tái)利用（1）以省級(jí)科普基地為平臺(tái)，促進(jìn)群內(nèi)學(xué)生的協(xié)同培養(yǎng)新能源汽車技術(shù)專業(yè)通過整合專業(yè)辦學(xué)資源，成功通過廣東省科普教育基地認(rèn)定，并獲得授牌。本專業(yè)以此為平臺(tái)，促進(jìn)群內(nèi)學(xué)生的協(xié)同培養(yǎng)，以STEAM教育理念為科普基地建設(shè)的指導(dǎo)思想，采用各專業(yè)交叉融合的方式系統(tǒng)開發(fā)STEAM系列課程，打造科普基地平臺(tái)育人亮點(diǎn)和特色，科普基地通過服務(wù)師生、服務(wù)科普、服務(wù)社會(huì)，給群內(nèi)學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)?？破栈?fù)碛袃纱蠡A(chǔ)功能模塊：1）參觀展覽模塊以新能源汽車技術(shù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備和場所作為科普基地的基礎(chǔ)場館，承擔(dān)參觀、講解、互動(dòng)、體驗(yàn)、展覽、推廣的功能，由群內(nèi)學(xué)生負(fù)責(zé)講解和組織工作。2）STEAM科普課程模塊根據(jù)STEAM教育理念，開發(fā)我愛造汽車、我愛DIY（電子產(chǎn)品）、玩轉(zhuǎn)航模、Scratch編程、Aduinuo開源設(shè)計(jì)、Python編程等系列課程，通過沉浸式體驗(yàn)，跨學(xué)科交叉融合，激發(fā)參觀人員對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，實(shí)現(xiàn)啟蒙、認(rèn)知、創(chuàng)作、實(shí)踐、創(chuàng)造進(jìn)階發(fā)展?！盎亍爆F(xiàn)有專職老師3名，下設(shè)科普志愿者服務(wù)隊(duì)（以下簡稱“服務(wù)隊(duì)”）。“服務(wù)隊(duì)”是在“基地”直接領(lǐng)導(dǎo)下的校級(jí)學(xué)生組織，與各大學(xué)生科技協(xié)會(huì)、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司深度合作，形成“一心三環(huán)”科普運(yùn)營模式——即以“基地”為中心，科普志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生科技協(xié)會(huì)和校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司為重要輔助環(huán)節(jié)的運(yùn)營管理模式?？破栈爻闪⒁詠?，聯(lián)合組織群內(nèi)各專業(yè)學(xué)生進(jìn)校園活動(dòng)6次、進(jìn)園所活動(dòng)3次、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)那個(gè)2次、行業(yè)培訓(xùn)1次、中小學(xué)生科技競賽1次等。（2）以“定制專班”模式為引領(lǐng)，提升技能職業(yè)能力專業(yè)積極探索提升學(xué)生職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，已建成“定制專班”3個(gè)，正在籌備開展的4個(gè)，為珠三角地區(qū)現(xiàn)代交通行業(yè)企業(yè)輸送高技能人才。表9-2新能源汽車技術(shù)專業(yè)專班建設(shè)一覽表序號(hào)專班名稱合作企業(yè)組建專業(yè)建設(shè)狀態(tài)1“智造藍(lán)領(lǐng)”定制專班中國國際海運(yùn)集裝箱（集團(tuán)）股份有限公司新能源汽車技術(shù)已建成2“坤鵬展翅”定制專班豪鵬科技有限公司新能源汽車技術(shù)、已建成3金龍專班金龍機(jī)電股份有限集團(tuán)新能源汽車技術(shù)已建成4比亞迪專班比亞迪股份公司新能源汽車技術(shù)籌備中5德賽專班惠州市德賽西威汽車電子股份有限公司新能源汽車技術(shù)籌備中6華陽專班惠州華陽通用電子有限公司新能源汽車技術(shù)籌備中（3）以“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)為載體，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合為創(chuàng)新多元辦學(xué)體制，深化人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，專業(yè)以“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為載體，探索產(chǎn)教融合行路徑，校企共建汽車生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，駕駛員培訓(xùn)基地1個(gè)，汽車工程技術(shù)研發(fā)中心1個(gè)，低壓電工上崗證培訓(xùn)基地1個(gè)、無人機(jī)產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，水立方汽車美容養(yǎng)護(hù)中心1個(gè)、汽車高技能人才培養(yǎng)中心1個(gè)、汽車醫(yī)生診斷中心1個(gè)、汽車醫(yī)生診斷中心1個(gè)、新能源人才培養(yǎng)基地1個(gè)、汽車后市場創(chuàng)業(yè)孵化基地1個(gè)。（4）以開展國際合作辦學(xué)為方式，培養(yǎng)學(xué)生國際視野1)中德合作共建新能源汽車專業(yè)專業(yè)建設(shè)與德國F+U薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院合作，通過借鑒吸收德國先進(jìn)的教學(xué)、科研與管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)德國手工業(yè)協(xié)會(huì)（HWK）“汽車機(jī)電服務(wù)技師”等國際通用職業(yè)資格證書課程，全套引進(jìn)德國原版教材，德國教育資源，培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)、熟練技能的復(fù)合型汽車高技能人才。所有參加中德合作項(xiàng)目的學(xué)生都要考取德國HWK(手工業(yè)協(xié)會(huì))汽車機(jī)電服務(wù)技師資格。2018年，該專業(yè)招生50人；2019年，招生50人;2020年招生45人。2019年1月我校派出2名教師赴德國F+U薩克森公益教育集團(tuán)參加中德諾浩項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在此之前已安排兩個(gè)批次共4名教師參加此培訓(xùn)，提升師資素質(zhì)。

2)與德國BSK國際教育機(jī)構(gòu)合作為推動(dòng)我校和德國公立大學(xué)在教師、學(xué)術(shù)和科研項(xiàng)目方面的相互交流，推動(dòng)中德兩國高等學(xué)校在合作培養(yǎng)應(yīng)用科技型國際化高級(jí)人才方面的合作，推動(dòng)中德兩國高等學(xué)校在專業(yè)建設(shè)方面的合作，2018年6月，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)與德國BSK國際教育機(jī)構(gòu)簽訂合作框架協(xié)議書，并于2019年1月派出3

名教師到德國代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)交流學(xué)習(xí)；8月派出1名教師到德國德累斯頓大學(xué)交流學(xué)習(xí)。（5）以組建專業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟途徑，提高業(yè)內(nèi)影響力根據(jù)東江產(chǎn)教科職業(yè)教育聯(lián)盟（下稱：聯(lián)盟）章程，由新能源汽車技術(shù)專業(yè)牽頭成立汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)（下稱：子聯(lián)盟）。目的是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型汽車技能人才，在產(chǎn)、學(xué)、研等各方面，與政、校、行、企深入開展交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作共贏，以促進(jìn)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)教融合，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的無縫銜接。目前已加入聯(lián)盟的企業(yè)如表9-3所示。表9-3東江產(chǎn)教科職業(yè)教育聯(lián)盟汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)成員單序號(hào)牽頭單位集團(tuán)名稱單位名稱單位性質(zhì)單位地址成員姓名成員職務(wù)1機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)惠州市康冠科技有限公司私營企業(yè)惠州市惠南高新科技產(chǎn)業(yè)園廣泰路38號(hào)王永茂人力資源部主管2機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)河源理工學(xué)校公辦中職學(xué)校河源市東環(huán)路朱小偉機(jī)械部主任3機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)廣東創(chuàng)真教育科技股份有限公司私營企業(yè)惠州仲愷高新區(qū)惠風(fēng)七路7號(hào)公園壹號(hào)廣場廣東惠州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地12樓劉建總經(jīng)理4機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)惠州仲愷高新區(qū)技師協(xié)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)惠州仲愷高新區(qū)和暢五路人才服務(wù)大廈四樓421-10號(hào)王先喜秘書長5機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)新環(huán)球教育科技有限公司私營企業(yè)惠州市惠城區(qū)金山大道南289號(hào)羅成蓮校長6機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)深圳龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦深圳市龍崗區(qū)清林中路219號(hào)謝愛兵副校長7機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)廣東省惠州市青少年機(jī)器人協(xié)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)惠州市市民樂園西路1號(hào)惠州科技館一樓西側(cè)DIY室王發(fā)基會(huì)長8機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)惠州市惠城區(qū)電梯行業(yè)協(xié)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)惠州市惠城區(qū)江北三新北路28號(hào)楊世榮會(huì)長9機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)惠州市東新智造工業(yè)研究院有限公司私營企業(yè)惠州市東江高新區(qū)東新大道108號(hào)廠房A2棟第3層劉亮總經(jīng)理10機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)廣東漢邦激光科技有限責(zé)任公司私營企業(yè)廣東省中山市南頭鎮(zhèn)同濟(jì)西路23號(hào)宏基e谷·國際企業(yè)港一期1幢林霖經(jīng)理11機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)廣東欣紅陶瓷股份有限公司私營企業(yè)梅州市大埔縣桃源鎮(zhèn)桃星村馬子塘鄧耀欣董事長12機(jī)電學(xué)院先進(jìn)制造職教集團(tuán)惠州隆洋國數(shù)科技有限公司私營企業(yè)惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)新樂三路18號(hào)（廠房B）2樓楊柳總經(jīng)理助理13機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠州億緯鋰能股份有限公司私營企業(yè)廣東省惠州市仲愷高新區(qū)惠風(fēng)七路38號(hào)段洪鑫人事經(jīng)理14機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)廣東智易通科技有限公司私營企業(yè)惠州市河南岸螺子湖一路10號(hào)第二層221房張長春總經(jīng)理15機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)廣東駿宏環(huán)?；厥沼邢薰舅綘I企業(yè)惠州市惠陽區(qū)平潭鎮(zhèn)獨(dú)石村黃水強(qiáng)總經(jīng)理16機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠城區(qū)水立方汽車美容中心私營企業(yè)惠州市惠城區(qū)斑樟湖二橫街28號(hào)李道增店長17機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠州市龍傳匯汽車服務(wù)有限公司私營企業(yè)惠州市鴻昌路158號(hào)錦域藍(lán)灣A棟層1層01號(hào)02號(hào)柳春安店長18機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)邁納養(yǎng)車實(shí)訓(xùn)院私營企業(yè)深圳市龍崗區(qū)寶龍街道同德社區(qū)浪背村5-1,5-2號(hào)李素平院長19機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠州市榮和汽車修理有限公司私營企業(yè)惠州市惠城區(qū)口岸路15號(hào)龍?zhí)蹲卸侵x桂峰總經(jīng)理20機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)中德諾浩（北京）教育投資股份有限公司私營企業(yè)北京市大興區(qū)西環(huán)中路6號(hào)東輔樓田旭升經(jīng)理21機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠州市鑫惠汽車有限公司私營企業(yè)惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)上洞村尖頂仔地段蘇文銘經(jīng)理22機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)東莞市汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)東莞市寮步鎮(zhèn)富竹山金富路8號(hào)袁建勛監(jiān)事長23機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠州市源誠駕駛員培訓(xùn)服務(wù)有限公司私營企業(yè)惠州市惠城區(qū)下馬莊2號(hào)泰豪南山翡翠王松總經(jīng)理助理24機(jī)電學(xué)院汽車產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)惠州市汽車維修與配件行業(yè)協(xié)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)惠州市仲愷高新區(qū)五一路惠州汽配城五樓陳雄勇秘書長/副書記（二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)1、專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人蔡元兵，副教授職稱、研究生學(xué)歷、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽一等獎(jiǎng)獲得者；曾擔(dān)任全國職業(yè)院校技能大賽新能源汽車檢測與維修項(xiàng)目（中職組）國家級(jí)裁判、廣東2019-2020年學(xué)生技能大賽新能源汽車檢測與維修項(xiàng)目（中職組）專家組組長；主持省級(jí)以上課題1項(xiàng)，公開發(fā)表論文73篇；獲得廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加技能競賽獲得二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，長期從事學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作，主持和參與學(xué)院機(jī)制體制改革、產(chǎn)教融合項(xiàng)目，取得突出成果。2、骨干教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的骨干教師以O(shè)BE教學(xué)理念傳授學(xué)生解決問題的情、理、景，教學(xué)相長，教和學(xué)兩方面的水平均得以持續(xù)攀升。數(shù)年的團(tuán)隊(duì)建設(shè)已獲累累碩果，已成功培育，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支，名師工作室4個(gè)、工匠導(dǎo)師1名。師資團(tuán)隊(duì)科研社會(huì)服務(wù)能力突出，為行業(yè)、企業(yè)提供高端技術(shù)技能服務(wù)累計(jì)百余項(xiàng)。伴隨著專業(yè)為政、行、企服務(wù)的項(xiàng)目增多、頻率增強(qiáng)，一個(gè)當(dāng)?shù)仉x不開政、校、行、企共同發(fā)展的命運(yùn)共同體已經(jīng)在本專業(yè)形成。群內(nèi)教師不但教學(xué)水平一流，科研和社會(huì)服務(wù)能力更是處于省內(nèi)領(lǐng)先的位置。群內(nèi)教師在各級(jí)別的教師教學(xué)內(nèi)里大賽上獲獎(jiǎng)40余項(xiàng)，公開發(fā)表論文100多篇，主持和參與課題20余項(xiàng)，申報(bào)專利14項(xiàng)。

3、雙師素質(zhì)教師雙師型師資隊(duì)伍的壯大，是推進(jìn)學(xué)生的專業(yè)能力及實(shí)操能力協(xié)調(diào)發(fā)展的師資保障。新年能源汽車技術(shù)專業(yè)通過開展“雙師素質(zhì)”教師的認(rèn)定與培養(yǎng)工作、鼓勵(lì)教師赴企業(yè)參與實(shí)踐鍛煉、引進(jìn)行業(yè)企業(yè)兼職教師等系列措施，努力提升本專業(yè)雙師型師資隊(duì)伍的整體水平。截止目前，本專業(yè)專任教師中具有“雙師素質(zhì)”的教師共13人，占比87%。4、兼職教師專業(yè)通過加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)動(dòng)，引進(jìn)兼職教師3名，借助行業(yè)人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升我校實(shí)踐教學(xué)的實(shí)力。（三）教學(xué)設(shè)施專業(yè)內(nèi)的實(shí)訓(xùn)室面積約3917㎡?，F(xiàn)共有新能源“理實(shí)一體”實(shí)訓(xùn)室18個(gè)，擁有各種設(shè)備580多臺(tái)（套），其中教學(xué)用全新整車23輛，設(shè)備總值537.8.5萬，詳見表1-4。能承擔(dān)學(xué)生多種的實(shí)訓(xùn)任。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)具備真實(shí)工作情境，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做產(chǎn)用”一體化，達(dá)到理實(shí)一體化功能。經(jīng)過多年的持續(xù)發(fā)展，新能源汽車技術(shù)專業(yè)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。（四）教學(xué)資源建設(shè)1、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定基于粵港澳大灣區(qū)汽車全產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行調(diào)研，提煉典型工作任務(wù)，制定相應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合國務(wù)院發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及《高等職業(yè)學(xué)校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》制定本專業(yè)去的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)以1+X職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。3、課程資源庫（1）建成金課11門本專業(yè)注重精品課程建設(shè)，截止目前，共建設(shè)7門精品在線開放課程，有4門課程被學(xué)校確定為首批“金課”，3門課程被學(xué)校確定為第二批“金課”表9-4金課建設(shè)一覽表序號(hào)課程名稱課程類別負(fù)責(zé)人1動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)第一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“專創(chuàng)結(jié)合”金課（可培育）黃宏亮2汽車維修工（中級(jí)）第一批培訓(xùn)服務(wù)金課（可資助）趙延杰3混合動(dòng)力汽車構(gòu)造與維修王井4汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析第一批校級(jí)在線金課（可培育）趙延杰5電機(jī)驅(qū)動(dòng)及控制技術(shù)第一批虛擬仿真金課（可資助）蔡元兵6汽車電器第二批校級(jí)在線金課（可培育）林祝花7汽車維護(hù)與保養(yǎng)第二批培訓(xùn)服務(wù)金課（可培育）譚嘉祺（2）建有專業(yè)教材17部本專業(yè)圍繞課程建設(shè)和課程改革開發(fā)創(chuàng)新性專業(yè)教材，主編各類公開出版教材共計(jì)16部，累計(jì)超過100萬字，據(jù)統(tǒng)計(jì)，被超過100所院校使用，近三年惠及學(xué)生超過10000人。表8-5專業(yè)教材出版情況一覽表序號(hào)教材編寫人員刊號(hào)日期1《動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)》趙延杰ISBN978-7-556-1382-22016.72《汽車底盤構(gòu)造與維修》趙延杰ISSN978-7-556-1382-22015.13《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》趙延杰ISBN978-7-5614-8339-82015.14《汽車空調(diào)原理與檢修》趙延杰ISBN978-7-5517-0540-02013.115《驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制》趙延杰ISBN978-7-5576-1381-52016.76《新能源汽車底盤》趙延杰ISBN978-7~5576-1380-82016.77《新能源汽車概論》趙延杰ISBN978-7-5576-1379-22016.78《新能源汽車概論》趙延杰ISN978-7-5517-0530-12013.1191407-叢書-示范校建設(shè)報(bào)告趙延杰ISBN978-7-218-09489-22014.7101407-叢書-示范校建設(shè)人才培養(yǎng)方案趙延杰ISBN978-7-218-09490-82014.711汽車自動(dòng)變速器原理與維修趙延杰ISBN978-7-5576-0999-32016.412汽車自動(dòng)變速器原理與維修梁芳ISBN978-7-5043-6652-82012.813汽車車身修復(fù)技術(shù)梁芳ISBN978-7-5614-8339-82012.614汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修梁芳ISBN978-7-218-09490-82015.515汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)梁芳ISBN978-7-313-11872-12014.716驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制姜也ISBN978-7-5414-8339-12019.7（3）建成線上、線下混合式教學(xué)資源庫17個(gè)

專業(yè)在教學(xué)改革中注重教學(xué)資源庫的建設(shè)，目前已基于“云班課”線上教學(xué)平臺(tái)搭建混合式教學(xué)模型并建成線上、線下混合式教學(xué)資源庫15個(gè)。表8-6教學(xué)資源庫建設(shè)情況序號(hào)課程名稱班課號(hào)線上教學(xué)資源1汽車空調(diào)構(gòu)造與維修課程包資源75，活動(dòng)622電工安全課程包資源75，活動(dòng)613機(jī)械制圖與CAD課程包資源48，活動(dòng)54汽車維護(hù)與保養(yǎng)8972844資源198，活動(dòng)71（測試6、頭腦風(fēng)暴42、作業(yè)21、投票問卷2）5汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析53