山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，相們你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。

奔跑，飛舞；駐足，凝望。可愛的動(dòng)物，我們的好朋友。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。(

)

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

(

)

(

)2）.日積月累。

先選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)句（填序號(hào)），再根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充詩(shī)句。

①獨(dú)憐幽草澗邊生

②長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處

③添得黃鸝四五聲

④總把新桃換舊符

______，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，______。

______，上有黃鸝深樹鳴。

千門萬(wàn)戶曈曈日，______。

農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)。這一天，詩(shī)人王維獨(dú)自一人在外，非常思念家人，于是寫下了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________”的千古名句。3）.詩(shī)詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩(shī)詞。

________________4）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）籬落疏疏一徑深,____________________。

《宿新市徐公店》

（2）________________________,孤云獨(dú)去閑。

《獨(dú)坐敬亭山》

（3）桃花一簇開無(wú)主,____________________？

《江畔獨(dú)步尋花》

（4）洛陽(yáng)親友如相問(wèn),____________________。

《芙蓉樓送辛漸》

（5）一日讀書一日功,____________________。5）.實(shí)踐小組的同學(xué)們拍了不少照片，請(qǐng)幫他們?yōu)檎掌渖虾线m的詩(shī)詞。照片內(nèi)容可配詩(shī)詞初夏的鄉(xiāng)村，梅子黃、杏子肥，蕎麥花、油菜花都開了呢。________________初春的早晨在鄉(xiāng)間漫步，籬笆與小路，落花與新綠交相輝映。________________峰山頂上，一群鳥兒掠過(guò)高空，一朵白云悄然飄向天際。________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的多音字字音相同的的一項(xiàng)的是（

）A．媽媽生氣了，爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我們?nèi)液逄么笮Α．釘上一枚鐵釘，相框就穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上了。C．他唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，病了兩個(gè)月，把工作都耽擱了。”D．老師讓我們表演課本劇，他倆為角色分配發(fā)生了口角。2）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）B．籬落疏疏一徑深（長(zhǎng)度）C．未成，棄去（放棄）D．只留清氣滿乾坤（天地間）3）.“傍晚，你走進(jìn)樹林，看到陽(yáng)光照在樹林里的青苔上?！蹦阆氲降脑?shī)句是（

）A．只在此山中，云深不知處。B．返景入深林，復(fù)照青苔上。C．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受。詩(shī)歌蘊(yùn)含著豐富的想象。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

2）.請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的項(xiàng)連一連。

聞雞起舞

楊時(shí)

鐵公雞

能說(shuō)會(huì)道的人

程門立雪

祖逖

百靈鳥

不會(huì)游泳的人

手不釋卷

匡衡

旱鴨子

有才干的人

鑿壁偷光

呂蒙

千里馬

一毛不拔的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

()你看著，忍不住伸手去撈，卻撈個(gè)空，還濺得你一身水花。

()當(dāng)你乘著小船往湖里望時(shí)，小魚兒仿佛就在你的船邊“玩?！?。

()山底湖的湖水真清啊！

()這時(shí)，你一定不會(huì)生氣，反而會(huì)被頑皮的小魚兒逗樂。

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的魚兒。

()山底湖坐落在群山懷抱之中，是一個(gè)天然的大湖泊。2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過(guò)。

(

)乘船出洞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩(shī)是人類寄發(fā)的信息，是給人類以朝向理想的勇氣。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，完成習(xí)題。《秋天》何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。1．通過(guò)本詩(shī)的描繪，我們眼前仿佛出現(xiàn)了__________________________的畫面。（寫三處）

2．本詩(shī)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，寫出了一個(gè)

的秋天。

請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線和波浪線分別畫出一句比喻句和兩句擬人句。

3．我們學(xué)過(guò)的描繪秋天景色的詩(shī)歌作品有不少，請(qǐng)寫出兩句描繪秋天景色的詩(shī)句。

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們最熟悉的就是自己了。請(qǐng)寫一篇習(xí)作，讓人們了解你。

要求：（1）寫清楚自己的長(zhǎng)相、性格、愛好，還有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）用具體的事例來(lái)說(shuō)明。

（3）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我看著這位衣著寒酸的老人，將十元錢塞到她手里說(shuō)：“婆婆拿好，不用找了?！崩掀牌庞挠牡乜戳宋乙谎?，“謝謝妹子好意，我是在賣花，不是乞討，怎好不找錢呢？”她說(shuō)著從衣襟里掏出一個(gè)舊布包，找了錢放到我手上，笑瞇瞇地說(shuō)：“意外之財(cái)拿不得，勞動(dòng)掙來(lái)的飯吃得心安?！崩掀牌攀捌鸸照?，一步一點(diǎn)朝前走去。車輪轟鳴中又響起了叫賣聲：白蘭花……1．選擇題。

A．動(dòng)作描寫

B．語(yǔ)言描寫

C．外貌描寫

D．神態(tài)描寫

（1）老婆婆幽幽地看了我一眼，“謝謝妹子的好意，我是在賣花，不是乞討，怎好不找錢呢？”()

（2）她說(shuō)著從衣襟里掏出一個(gè)舊布包，找到了錢放到我手上。()

2．文段刻畫了賣花婆婆的特點(diǎn)（）A．自尊自強(qiáng)B．自卑依賴11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

新鮮：①食物沒有變質(zhì)；②植物沒有枯萎；③新奇，稀罕；④（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。

（1）媽媽今天買的蔬菜真新鮮。()

（2）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。()

（3）清晨的空氣十分新鮮。()

（4）每個(gè)人都對(duì)新鮮的事物存有好奇心。()2）.選一選。（填序號(hào)）

結(jié)合《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文，想一想以下三個(gè)問(wèn)題中，不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解的是_____，可以引發(fā)深入思考的是_____，可以幫助我們理解課文內(nèi)容的是_____

①