2025屆山東省臨沂市第十九中新生物高一上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆山東省臨沂市第十九中新生物高一上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是A．a(chǎn)和b為一個細胞周期B．c段結(jié)束時DNA含量增加一倍C．遺傳物質(zhì)平分般發(fā)生在b或d段D．b和c為一個細胞周期2．19世紀建立的細胞學說是自然科學史上的一座豐碑。下列關(guān)于細胞學說的敘述，正確的是()A．揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 B．闡明了植物細胞與動物細胞的區(qū)別C．指出一切生物都是由細胞發(fā)育而來 D．證明了細胞通過有絲分裂產(chǎn)生新細胞3．下列關(guān)于“ATPADP+Pi+能量”的反應(yīng)式的敘述，正確的是（）A．能量不可逆 B．物質(zhì)不可逆C．物質(zhì)、能量均可逆 D．物質(zhì)、能量均不可逆4．下列有關(guān)細胞膜的敘述錯誤的是A．細胞膜的主要成分是固醇B．細胞膜具有識別功能C．細胞膜能控制物質(zhì)出入細胞D．細胞膜的結(jié)構(gòu)兩側(cè)不對稱5．蠑螈受精卵橫縊實驗、傘藻核移植實驗不能說明A．細胞分裂與細胞核有關(guān)B．傘帽的形狀與細胞核有關(guān)C．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞質(zhì)有關(guān)D．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳6．種子萌發(fā)過程中需要大量吸收水分，下列有關(guān)分析正確的是A．風干種子細胞中的水都以結(jié)合水的形式存在B．種子吸水后，自由水與結(jié)合水的比值上升，細胞呼吸增強C．油料作物種子萌發(fā)初期干重增加，主要是由碳元素引起的D．種子萌發(fā)初期吸水方式為被動運輸，而后期為主動運輸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細胞圖，圖2為物質(zhì)出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。8．（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長，原因是。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是，對應(yīng)圖1中的光照強度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。9．（10分）下圖一為細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10．（10分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。11．（15分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、A3、A4、A5、C6、B二、綜合題：本大題共4小題7、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba8、（1）8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結(jié)構(gòu)10、①③②④[H