活動(dòng)一《種盆太陽(yáng)花》教案 小學(xué)勞動(dòng) 三年級(jí) 粵教版

活動(dòng)一《種盆太陽(yáng)花》教案小學(xué)勞動(dòng)三年級(jí)粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）活動(dòng)一《種盆太陽(yáng)花》教案小學(xué)勞動(dòng)三年級(jí)粵教版設(shè)計(jì)思路結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和粵教版勞動(dòng)教材內(nèi)容，本節(jié)課以“活動(dòng)一《種盆太陽(yáng)花》”為主題，旨在通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生了解太陽(yáng)花的種植方法，培養(yǎng)他們的觀察能力和勞動(dòng)技能。課程設(shè)計(jì)遵循由淺入深的原則，先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽(yáng)花的特征，再教授種植步驟，最后進(jìn)行實(shí)踐操作，確保教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.實(shí)踐操作能力：學(xué)會(huì)使用種植工具，掌握太陽(yáng)花的種植方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。

2.觀察與分析能力：在種植過(guò)程中，觀察太陽(yáng)花的生長(zhǎng)變化，培養(yǎng)細(xì)致觀察和記錄分析的能力。

3.環(huán)保意識(shí)：了解植物生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于好奇心旺盛、動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)的階段。在知識(shí)方面，他們對(duì)基本的植物生長(zhǎng)知識(shí)有一定的了解，但種植技巧和觀察方法尚不成熟。在能力上，他們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工操作，但需要指導(dǎo)如何正確使用工具。素質(zhì)方面，學(xué)生們具備初步的合作精神和責(zé)任感，但需進(jìn)一步培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣上，三年級(jí)學(xué)生可能存在耐心不足、注意力容易分散等問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們完成種植任務(wù)的質(zhì)量。此外，他們對(duì)于新鮮事物的興趣較高，但可能缺乏持之以恒的毅力。因此，在課程設(shè)計(jì)中，需要結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)和實(shí)際能力，通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)手段和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，確保課程學(xué)習(xí)的效果。教學(xué)資源-粵教版小學(xué)勞動(dòng)教材《種盆太陽(yáng)花》章節(jié)

-盆栽種植工具（小鏟子、水壺、噴壺等）

-太陽(yáng)花種子

-花盆及培養(yǎng)土

-放大鏡、記錄本、彩筆

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-互動(dòng)式教學(xué)軟件（如植物生長(zhǎng)模擬程序）

-實(shí)踐操作指導(dǎo)卡片

-學(xué)生作品展示區(qū)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)種植太陽(yáng)花的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道太陽(yáng)花是什么嗎？它在我們的生活中有什么特別之處？”

-展示太陽(yáng)花的圖片或視頻，讓學(xué)生初步感受太陽(yáng)花的美麗和生長(zhǎng)過(guò)程。

-簡(jiǎn)短介紹太陽(yáng)花的基本特點(diǎn)，如向陽(yáng)性、生長(zhǎng)周期等，為接下來(lái)的種植活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

2.種植基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解太陽(yáng)花種植的基本知識(shí)。

過(guò)程：

-講解太陽(yáng)花的定義、生長(zhǎng)習(xí)性和適宜生長(zhǎng)環(huán)境。

-介紹種植太陽(yáng)花所需的工具、材料以及種植步驟。

-使用示意圖或?qū)嵨镎故荆瑤椭鷮W(xué)生理解種植過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.種植案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解太陽(yáng)花的種植過(guò)程。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的太陽(yáng)花種植案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的種植步驟、注意事項(xiàng)以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)自己種植太陽(yáng)花的啟示，以及如何避免常見(jiàn)的問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與太陽(yáng)花種植相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的種植技巧、養(yǎng)護(hù)方法以及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)太陽(yáng)花種植的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括種植技巧、養(yǎng)護(hù)方法以及創(chuàng)新點(diǎn)。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂實(shí)踐操作（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，鞏固種植技能。

過(guò)程：

-分發(fā)種植工具和材料，指導(dǎo)學(xué)生按照種植步驟進(jìn)行操作。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-學(xué)生完成種植后，進(jìn)行觀察和記錄，教師提供反饋和指導(dǎo)。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)花種植的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括太陽(yáng)花的種植知識(shí)、實(shí)踐操作等。

-強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)花種植在生活中的價(jià)值，如美化環(huán)境、體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣等。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于太陽(yáng)花種植的觀察日記，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握了太陽(yáng)花的基本知識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠描述太陽(yáng)花的特點(diǎn)，了解其生長(zhǎng)習(xí)性，認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)花在生活中的應(yīng)用，如觀賞植物、提取油脂等。

2.學(xué)會(huì)了太陽(yáng)花的種植方法：學(xué)生在實(shí)踐中掌握了種植太陽(yáng)花所需的工具和材料，了解了種植步驟，包括選種、催芽、移栽、澆水、施肥等。

3.提升了觀察和分析能力：在種植過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了觀察太陽(yáng)花的生長(zhǎng)變化，記錄生長(zhǎng)數(shù)據(jù)，分析生長(zhǎng)狀況，從而提高了觀察和記錄能力。

4.培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力：通過(guò)親自動(dòng)手種植太陽(yáng)花，學(xué)生鍛煉了動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了正確使用種植工具，提高了實(shí)踐操作技能。

5.增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)：學(xué)生了解到植物生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、綠化家園的責(zé)任，從而增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

6.培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)習(xí)慣：學(xué)生在種植太陽(yáng)花的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心、持之以恒地對(duì)待勞動(dòng)，培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

7.提升了團(tuán)隊(duì)合作能力：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作、分享經(jīng)驗(yàn)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

8.增強(qiáng)了表達(dá)能力：在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生克服了緊張情緒，勇敢地在全班面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了表達(dá)能力。

9.激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)生動(dòng)有趣的種植活動(dòng)，學(xué)生對(duì)勞動(dòng)課程產(chǎn)生了濃厚興趣，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

10.培養(yǎng)了創(chuàng)新精神：在種植太陽(yáng)花的過(guò)程中，學(xué)生不斷嘗試新的種植方法，提出創(chuàng)新性建議，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：在課堂講解和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師將通過(guò)提問(wèn)的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)花種植知識(shí)的掌握程度，包括種植步驟、生長(zhǎng)習(xí)性等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)生的回答，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的理解程度，對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行解答。

-觀察：教師在學(xué)生進(jìn)行種植實(shí)踐時(shí)，將觀察學(xué)生的操作是否規(guī)范，是否能正確使用工具，以及是否遵循種植步驟。同時(shí)，教師會(huì)關(guān)注學(xué)生在小組討論中的參與度和合作情況，以及他們?cè)谡n堂展示中的表現(xiàn)。

-測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，教師可設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的測(cè)試，以書(shū)面或口頭的形式進(jìn)行，以評(píng)估學(xué)生對(duì)太陽(yáng)花種植知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：教師將認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，如觀察日記、種植心得等，關(guān)注學(xué)生是否能準(zhǔn)確記錄太陽(yáng)花的生長(zhǎng)過(guò)程，以及是否能反映出學(xué)生對(duì)種植活動(dòng)的理解和感受。

-點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)后，教師將給予學(xué)生個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師將給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于有困難的學(xué)生，教師將提供具體的建議和指導(dǎo)。

-反饋：教師會(huì)及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，通過(guò)面對(duì)面交流或書(shū)面反饋的方式，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

-鼓勵(lì)：在評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師會(huì)特別注重鼓勵(lì)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新想法和實(shí)踐嘗試給予肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心。

3.過(guò)程性評(píng)價(jià)：

-教師會(huì)記錄學(xué)生在整個(gè)課程過(guò)程中的表現(xiàn)，包括課堂參與度、小組合作情況、實(shí)踐操作能力等，這些記錄將作為學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的一部分。

-教師會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)：

-在課程結(jié)束時(shí)，教師會(huì)結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)果，給出一個(gè)綜合性的評(píng)價(jià)，以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-教師會(huì)根據(jù)總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)措施，為下一階段的教學(xué)提供參考。同時(shí)，教師會(huì)與學(xué)生分享評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和需要努力的方向。內(nèi)容邏輯關(guān)系①太陽(yáng)花種植基礎(chǔ)知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：太陽(yáng)花的定義、生長(zhǎng)習(xí)性、種植步驟

-重點(diǎn)詞匯：向陽(yáng)性、生長(zhǎng)周期、種植工具

-重點(diǎn)句子：了解太陽(yáng)花的基本特性和種植要求，是成功種植的第一步。

②種植實(shí)踐操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)