2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)常用版（四篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)常用版本學(xué)期，我校依據(jù)期初制定的德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心目標(biāo)，堅(jiān)持將學(xué)生的日常行為規(guī)范教育作為基礎(chǔ)，致力于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)的教育。我校秉持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展多元化的主題教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、生活、勞動(dòng)、健體、審美，努力培育具備文明舉止、日常禮儀、優(yōu)良品德、健康心理和創(chuàng)新精神的新一代青少年。以下是本學(xué)期德育工作的主要成果與措施：一、優(yōu)化德育工作策略，提升德育實(shí)效我校堅(jiān)守德育為先的教育理念，深入研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期的德育挑戰(zhàn)，提出并實(shí)施新的德育工作策略，不斷改進(jìn)德育方法，努力提高德育工作的效率與質(zhì)量。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹(shù)立高尚的職業(yè)形象和風(fēng)范。倡導(dǎo)教師以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，杜絕任何形式的體罰與變相體罰，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，共同探討德育工作的有效方法，明確每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)處理班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，不斷完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保班主任工作的有序開(kāi)展。3.加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合與支持。我校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)校報(bào)等渠道及時(shí)傳達(dá)學(xué)校信息、活動(dòng)動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)成果，加強(qiáng)家校溝通與合作。4.精準(zhǔn)幫扶后進(jìn)生結(jié)合各班實(shí)際情況，開(kāi)展品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案并制定具體措施。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生采取“一對(duì)一”談心方式，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，塑造學(xué)生良好精神風(fēng)貌1.深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等方面的訓(xùn)練和教育。2.完善行為規(guī)范檢查評(píng)比機(jī)制本學(xué)期進(jìn)一步完善并落實(shí)了行為規(guī)范的檢查評(píng)比措施，制定新的評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)更合理、更規(guī)范的評(píng)比版面。通過(guò)日常檢查、突擊檢查和定期檢查相結(jié)合的方式，確保行為規(guī)范教育的有效實(shí)施。3.發(fā)揮學(xué)生自我管理作用充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用，確保值日工作的公平公正和到位。通過(guò)學(xué)生的自我管理，促進(jìn)全校行為規(guī)范的養(yǎng)成。三、加強(qiáng)法制教育工作我校將某月份定為法制宣傳月，并組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻接受法制教育。此外還舉辦《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。四、其他工作成果本學(xué)期成功召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，拉近了家庭與學(xué)校的距離并加強(qiáng)了家校之間的情感溝通。盡管本學(xué)期學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)但與上級(jí)要求仍有一定差距部分焦點(diǎn)問(wèn)題仍需解決如學(xué)生日常行為習(xí)慣仍需加強(qiáng)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校吵鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生以及班級(jí)間管理不平衡等問(wèn)題。我校將繼續(xù)努力改進(jìn)德育工作策略與方法不斷提升德育工作的質(zhì)量與效果。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)常用版（二）本學(xué)期，我校嚴(yán)格遵循學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)決貫徹上級(jí)德育精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地推進(jìn)德育工作，確保德育工作與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活深度融合。我們堅(jiān)守愛(ài)國(guó)主義教育的根本，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，持續(xù)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，構(gòu)建全員、全方位、全過(guò)程的德育模式，力求形成我校獨(dú)特的德育工作特色?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期德育工作的成果進(jìn)行如下總結(jié)：一、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育1.充分利用學(xué)校現(xiàn)有文化資源，精心營(yíng)造文化氛圍，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。各班級(jí)教室墻壁上的名言佳句，以其深刻的寓意，啟迪和激勵(lì)著學(xué)生們不斷奮進(jìn)。2.嚴(yán)格執(zhí)行升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等德育活動(dòng)，確保宣傳陣地工作規(guī)范有序。少先隊(duì)輔導(dǎo)員精心安排國(guó)旗下講話內(nèi)容，班主任根據(jù)主題進(jìn)行發(fā)言。學(xué)校櫥窗定期展示手抄報(bào)優(yōu)秀作品，內(nèi)容豐富、圖文并茂，成為學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要窗口。同時(shí)，學(xué)校要求各班充分利用黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容，以達(dá)到良好的教育效果。二、優(yōu)化德育組織，夯實(shí)德育教育基礎(chǔ)1.著力打造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。我校堅(jiān)持人人都是德育教師的原則，高度重視教師素質(zhì)的提升。學(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，增強(qiáng)教師的職業(yè)感、道德感和使命感，塑造新時(shí)代教師形象。同時(shí)，我們重視教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，訂閱相關(guān)雜志供教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育理論和經(jīng)驗(yàn)。期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、共同提高。學(xué)校還注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的教師擔(dān)任中隊(duì)班主任，確保德育教育的時(shí)效性。2.精心培養(yǎng)和建設(shè)一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。這支隊(duì)伍成為教師的得力助手。本學(xué)期，學(xué)校從高年級(jí)學(xué)生中選拔了一批紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了顯著貢獻(xiàn)。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富德育教育的內(nèi)涵1.堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)規(guī)范做起，貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期，我校深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”、“四帶”、“五無(wú)”，取得了顯著成效。2.結(jié)合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等，取得了良好的教育效果。四、未來(lái)德育工作的發(fā)展方向1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育保持長(zhǎng)期關(guān)注，特別是加強(qiáng)自我安全防范和自救意識(shí)的教育。2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，共同引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3.加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。4.加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，將研究成果及時(shí)應(yīng)用于學(xué)校教育工作中。5.采取有效措施防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。最后，我們期待在全體教師的共同努力下，我校德育工作能夠再上新臺(tái)階，形成獨(dú)具特色的德育工作品牌。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)常用版（三）本學(xué)期，我校嚴(yán)格遵循學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，以強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，緊密圍繞學(xué)校整體工作規(guī)劃，深入貫徹上級(jí)德育精神。針對(duì)我校實(shí)際情況，我們創(chuàng)造性地開(kāi)展了德育工作，確保德育工作與學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，切實(shí)滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主導(dǎo)，以加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，持續(xù)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，構(gòu)建全員、全方位、全過(guò)程的德育模式，力求形成我校獨(dú)特的德育特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育1.充分利用和開(kāi)發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有文化資源，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。校園內(nèi)各班級(jí)教室墻面均設(shè)有富有啟發(fā)性的名言佳句，以此激勵(lì)和鼓舞學(xué)生。2.認(rèn)真開(kāi)展升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等活動(dòng)，確保我校宣傳陣地工作規(guī)范有序進(jìn)行。學(xué)期初，少先隊(duì)輔導(dǎo)員精心安排國(guó)旗下講話內(nèi)容，各班主任根據(jù)主題進(jìn)行發(fā)言。學(xué)校櫥窗作為手抄報(bào)展示平臺(tái)，定期舉辦手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并展示學(xué)生優(yōu)秀作品，內(nèi)容豐富、圖文并茂，為學(xué)生提供了另一扇獲取信息與知識(shí)的窗口。同時(shí)，學(xué)校要求各班充分利用黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容，以達(dá)到良好的教育效果。二、優(yōu)化德育組織建設(shè)，夯實(shí)德育教育基礎(chǔ)1.著力打造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。雖然我校教師人數(shù)有限，但我們始終堅(jiān)持人人都是德育教師的原則，高度重視教師素質(zhì)的提升。學(xué)期初，我們召開(kāi)全校教師會(huì)議，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)教師的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象。同時(shí)，我們重視教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，訂閱相關(guān)雜志供教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育理論和經(jīng)驗(yàn)。期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、共同提高。此外，我們高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的教師擔(dān)任中隊(duì)班主任，以確保德育教育的時(shí)效性。2.精心培養(yǎng)和建設(shè)一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍是教師的得力助手。本學(xué)期，我校從____年級(jí)學(xué)生中選拔組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作的檢查與監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序做出了積極貢獻(xiàn)。三、開(kāi)展多樣化活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)涵1.持之以恒地抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范抓起，將其貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期，我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別四帶五無(wú)”的具體要求，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.結(jié)合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等，取得了良好的教育效果。四、未來(lái)德育工作方向1.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3.加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生給予耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。4.加強(qiáng)德育課題研究工作，提升教育管理水平，將研究成果及時(shí)應(yīng)用于學(xué)校教育工作中。5.采取有效措施防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。最后，我們期待在全體教師的共同努力下，我校德育工作能夠再上新臺(tái)階，形成獨(dú)具特色的德育品牌。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)常用版（四）經(jīng)過(guò)一學(xué)期的德育工作，現(xiàn)已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的德育工作，我深感欣慰多于遺憾。欣慰之處在于，我的工作得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；遺憾之處在于，管理制度仍需進(jìn)一步完善。根據(jù)學(xué)校政教處的教育工作計(jì)劃，我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范的德育工作，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：一、以身作則，樹(shù)立榜樣班主任作為塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵角色，對(duì)于創(chuàng)設(shè)良好的班集體、全面提高學(xué)生素質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。我深知，班主任是學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的教育者，因此，我始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范。在工作中，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺；教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后與學(xué)生共同打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生；我注重與科任教師、年級(jí)同志之間的團(tuán)結(jié)合作，與學(xué)生建立知心朋友關(guān)系。通過(guò)自身的言行舉止，我為學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)無(wú)聲的榜樣，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。二、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育小學(xué)教育階段，特別是低年級(jí)階段，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚思想品德的關(guān)鍵時(shí)期。我深知，學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)長(zhǎng)期的熏陶和訓(xùn)練才能形成。因此，我著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)教育的管理。在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)初，我利用一周的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期以來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生的實(shí)際情況，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生正確的讀書和寫字姿勢(shì)、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律等方式，逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、重視與家長(zhǎng)的溝通與合作孩子的成長(zhǎng)和集體的進(jìn)步離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同努力。為了更好地了解學(xué)生情況，我積極與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)訪、電