浙江省金蘭教育合作組織2023-2024學年高二下學期4月期中考試物理試題2_第1頁
浙江省金蘭教育合作組織2023-2024學年高二下學期4月期中考試物理試題2_第2頁
浙江省金蘭教育合作組織2023-2024學年高二下學期4月期中考試物理試題2_第3頁
浙江省金蘭教育合作組織2023-2024學年高二下學期4月期中考試物理試題2_第4頁
浙江省金蘭教育合作組織2023-2024學年高二下學期4月期中考試物理試題2_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023~2024學年第二學期浙江金蘭教育合作組織高二年級期中考試物理考生須知:1.本卷滿分100分,考試時間90分鐘:2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息;3.所有答案必須寫答題卷上,寫在試卷上無效,考試結束后,只需上交答題卷;4.參加聯(lián)批學校的學生可關注“啟望教育”公眾號查詢個人成績分析。選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本題共13小題,每小題3分,共39分,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.關于教材中出現(xiàn)的以下四張圖片,下列說法錯誤的是()A.圖1所示是利用多普勒測速儀來測量水在海底的流速B.圖2所示豎直的肥?膜看起來常常是水平彩色橫紋,是由于光的衍射產(chǎn)生的C.圖3所示“洗”,用手摩擦盆耳會濺起層層水花是共振現(xiàn)象D.圖4所示水流導光由于光的全反射引起的2.用扁擔挑水時,有時桶里的水會蕩得厲害,甚至從桶中濺出來。如圖,農(nóng)夫肩上的扁擔與木桶(含水)的固有頻率是2Hz,下列說法正確的是()A.農(nóng)夫走路的步頻越慢,桶里的水晃動得越劇烈B.農(nóng)夫走路的步頻越快,桶里的水晃動得越劇烈C.農(nóng)夫走路時扁擔與木桶(含水)上下振動的頻率與農(nóng)夫的步頻無關D.當發(fā)現(xiàn)桶里的水晃得很厲害時,適當?shù)陌巡筋l加快可減小水的晃動3.在我國北方部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)低溫雨雪冰凍天氣,高壓輸電線因結冰而造成嚴重損毀,如圖所示。為消除高壓輸電線上的冰凌,有人設計了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應除冰。在正常供電時,高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱耗功率為;若輸電功率和輸電線電阻不變,除冰時,需要輸電線上熱耗功率為,則除冰時()A.輸電電流為 B.輸電電流為9IC.輸電電壓為3U D.輸電電壓為4.如圖所示是某款防窺屏的原理圖,在透明介質(zhì)中有相互平行排列的吸光屏障,屏障垂直于屏幕,可實現(xiàn)對像素單元可視角度θ的控制(可視角度θ定義為某像素單元發(fā)出的光在圖示平面內(nèi)折射到空氣后最大折射角的2倍)。發(fā)光像素單元緊貼防窺屏的下表面,可視為點光源,位于相鄰兩屏障的正中間。不考慮光的衍射。下列說法正確的是()A.屏障的高度d越大,可視角度θ越小B.透明介質(zhì)的折射率越小,可視角度θ越大C.防窺屏實現(xiàn)防窺效果主要因為光發(fā)生了全反射D.防窺屏實現(xiàn)防窺效果主要是因為防窺屏使光的波長發(fā)生了變化5.如圖所示,一通電直導線用兩絕緣細線懸掛于、兩點,并處于勻強磁場中。當導線中通以沿軸正方向的電流,且導線保持靜止時,懸線與豎直方向夾角為,則勻強磁場的方向可能是()A.沿軸正方向 B.沿軸正方向 C.沿軸正方向 D.沿懸線向上6.安檢門原理圖如圖所示,左邊門框中有一通電線圈,右邊門框中有一接收線圈。若工作過程中某段時間內(nèi)通電線圈中存在順時針方向(從左向右看)均勻增大的電流,則下列說法正確的是(描述電流方向時均從左向右觀察)()A.無金屬片通過時,接收線圈中感應電流的方向為逆時針方向B無金屬片通過時,接收線圈中感應電流逐漸增大C.有金屬片通過時,接收線圈中感應電流的方向為順時針方向D.有金屬片通過時,接收線圈中沒有感應電流7.如圖所示為某品牌汽車的減震系統(tǒng)裝置示意圖,強磁體固定在汽車底盤上,阻尼線圈固定在輪軸上,輪軸與底盤通過彈簧主減震系統(tǒng)相連,在振動過程中磁體可在線圈內(nèi)上下移動。則()A.對調(diào)磁體的磁極,電磁減震系統(tǒng)就起不到減震效果B.增多線圈匝數(shù),不影響安培力的大小C.只要產(chǎn)生振動,電磁減震系統(tǒng)就能起到減震效果D.振動過程中,線圈中有感應電流,且感應電流方向不變8.現(xiàn)在的城市街道上到處都能看到各種共享自行車和電動助力車,極大地方便了市民的短途出行。如圖甲是一款電動助力車,其調(diào)速把手主要是應用了“霍爾效應”來控制行駛速度的。調(diào)速把手內(nèi)部截面如圖乙所示,內(nèi)部含有永久磁鐵和霍爾器件等部件。如圖丙,把手里面的霍爾器件是一個棱長分別為a,b、l的長方體金屬器件,助力車正常行駛時,在霍爾器件的上下面通有一個恒定電流I,騎手將調(diào)速把手旋轉,永久磁鐵也跟著轉動,施加在霍爾器件上的磁場就會發(fā)生變化,霍爾器件就能在C、D間輸出變化的電壓U,電機電路感知這個電壓的變化就能相應地改變電機轉速,這個電壓U與電機轉速n的關系如圖丁所示。以下敘述正確的是()A.霍爾器件C端的電勢高于D端的電勢B.若組裝助力車時不小心將永久磁鐵裝反了(兩極互換)將會影響該電動助力車的正常騎行C.維持恒定電流I不變,僅減小圖丙中器件的尺寸a,可使電動助力車更容易獲得最大速度D.若騎手按圖乙箭頭所示方向均勻轉動把手時電壓會隨時間均勻增大,則電動助力車的加速度將會增大9.隨著科技的進步,越來越多的人使用藍牙耳機,與基站及耳機的通信如下圖所示。若基站與、與耳機之間通信的電磁波分別為甲波、乙波,則以下說法正確的是()A.甲、乙波的頻率都比可見光的頻率小 B.真空中甲波的傳播速度比乙波慢C.測量體溫時使用的測溫槍探測的是乙波 D.真空中甲波比乙波不容易繞過障礙物10.如圖所示為一理想變壓器,原線圈匝數(shù)為,四個副線圈的匝數(shù)為,四個副線圈中負載電阻的阻值相同,二極管為理想二極管.現(xiàn)從原線圈P、Q兩端輸入正弦交變電流,那么下列說法正確的是A.只有流過和上的電流仍是交變電流B.加在兩端的電壓是的兩倍C.若只增大輸入正弦交變電流的頻率,的電功率減小,的電功率增大D.消耗的功率是的兩倍11.無線充電技術已經(jīng)在新能源汽車等領域得到應用。如圖所示,在地面下鋪設供電的送電線圈,車上的受電線圈與蓄電池相連,不考慮線圈的自感,下列說法正確的是()A.當送電線圈接入圖(a)所示的交流電時,因為電流大小不變,所以不能為電動汽車充電B.當送電線圈接入圖(b)所示的鋸齒交流電,交流電電流增大時,受電線圈與送電線圈間的安培力為引力C.當送電線圈接入圖(c)所示的正弦交流電時,當、d間的電阻變大時,感應電流有效值變小D.當送電線圈接入圖(d)所示的余弦交流電時,受電線圈中電流的方向總與送電線圈電流方向相同12.某同學利用木筷研究簡諧運動,粗細均勻的一根木筷,下端繞幾圈鐵絲,豎直浮在較大的裝有水的杯中,把木筷向下壓進水中一小段后松手(如圖所示),木筷就在水中上下振動,不計水的阻力,取豎直向上為正方向,關于松手后木筷位移、速度、加速度、動量隨時間的變化圖像正確的是()A. B.C. D.13.如圖所示,質(zhì)量為m,內(nèi)壁光滑,半徑為R的半圓形容器靜止在足夠長的光滑水平地面上,左側緊靠豎壁但不粘連,質(zhì)量也為m的小球從半圓形容器內(nèi)壁A點靜止開始下滑,下列說法中正確的是()A.從A點下滑到半圓形軌道最底點B點過程中,運動時間為B.小球過最底點B后,能上升的最大高度點為D點,B、D兩點高度差為C.從A點運動到D點過程中,半圓形容器對小球的彈力對小球始終不做功D.半圓形容器在一段時間內(nèi)將不斷重復做往復運動二、選擇題Ⅱ(本題共3小題,每小題3分,共9分。每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得3分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)14.下列說法中正確的是()A.圖甲中,人類在1974年向銀河系中發(fā)出對外星人的問候,是用電磁波發(fā)射的,在發(fā)射前要進行調(diào)制而不是調(diào)諧B.圖乙中真空冶煉爐外線圈通入高頻交流電時,線圈中產(chǎn)生大量熱量,從而冶煉金屬C.圖丙中避雷針利用靜電屏蔽保護建筑物免遭雷擊D.圖丁中“互感式”鉗式電流表不能用來測量恒定電流的大小15.如圖a所示,為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖,圖b為質(zhì)點以此時刻為計時起點的振動圖像,從該時刻起,下列說法正確的是()A.該波正在向軸負方向傳播,波速為B.經(jīng)過后,質(zhì)點經(jīng)過的路程為,且速度最大,加速度最小C.若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為的障礙物,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象D.若波源向軸負方向運動,在處放一接收器,接收器接收到的波的頻率一定大于16.如圖所示,在豎直向下磁感應強度為B的勻強磁場中,金屬框架ABCD固定在水平面內(nèi),AB與CD平行且足夠長,BC與CD夾角θ(θ<90°),光滑導體棒EF(垂直于CD)在外力作用下以垂直于自身的速度v向右勻速運動,在滑動過程中導體棒始終保持與導軌良好接觸,光滑導體棒EF經(jīng)過C點瞬間作為計時起點.若金屬框架與導體棒是由粗細相同的均勻的同種材料組成的導體,下列關于電路中電流大小I與時間t、消耗的電功率P與導體棒水平移動的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是A. B.C. D.非選擇題部分17.在“用單擺周期公式測量重力加速度”的實驗中,某同學利用智能和兩個相同的圓柱體小磁粒進行了如下實驗:(1)用鐵夾將擺線上端固定在鐵架臺上,將兩個小磁粒的圓柱底面吸在一起,細線夾在兩個小磁粒中間,做成圖(a)所示的單擺;(2)用刻度尺測量懸線的長度,用游標卡尺測得小磁粒的底面直徑d;(3)將智能磁傳感器置于小磁粒平衡位置正下方,打開智能軟件,測量磁感應強度的變化;(4)將小磁粒由平衡位置拉開一個小角度,由靜止釋放,運行軟件記錄磁感應強度的變化曲線如圖(b)所示。試回答下列問題:①由圖(b)可知,單擺的周期為______;②重力加速度g的表達式為______(用測得物理量的符號表示);③改變懸線長度,重復步驟(2)、(3)、(4)的操作,可以得到多組周期T和懸線長度的值,以______為縱坐標(選填“”、“”或“”),以的值為橫坐標,描點作圖。若所得的圖像如圖(c)所示,圖像的斜率為k,則重力加速度的測量值為______。18.某同學用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關系”。將圖1中的零件組裝成圖2中的變壓器。將原線圈接在交流電源上,將副線圈接在電壓傳感器(可視為理想電壓表)上,觀察到副線圈電壓U2隨時間t變化的圖像如圖3所示,在保證安全的前提下,該同學可能在t1~t2時間內(nèi)進行的操作是()(選填選項前的字母)A.減少了原線圈的匝數(shù) B.增加了副線圈的匝數(shù)C.降低了交流電源的頻率 D.拔掉了變壓器鐵芯Q19.(1)在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,一同學通過測量頭的目鏡觀察單色光的干涉圖樣時,發(fā)現(xiàn)里面的亮條紋與分劃板豎線未對齊,如圖乙所示,若要使兩者對齊,該同學應如何調(diào)節(jié)__________。A.僅左右轉動透鏡 B.僅旋轉單縫 C.僅旋轉雙縫 D.僅旋轉測量頭(2)實驗中,用測量頭得到某次條紋讀數(shù)為,則此測量數(shù)據(jù)是選用了測量頭__________(選填“丙”或“丁”)測量得到的。(3)為了使測得單色光的條紋間距增大,在其他條件不變情況下,以下做法合適的是__________。A.增大單縫與雙縫間距 B.增大雙縫與毛玻璃屏間距C.增大兩雙縫間距離 D.增強光源亮度20.某校師生對碰撞的特性進行了相關的探索和研究。如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為5m的小物體A以1.2v的速度向右運動,在其運動正前方有一個質(zhì)量為m的物體B處于靜止狀態(tài)。隨后,A和B發(fā)生彈性碰撞,求:(1)碰后物體A的動量大?。唬?)碰撞過程中,物體B對A物體的沖量I;(3)若B的左側連有一個處于原長狀態(tài)的輕彈簧,如圖所示。物體A仍然相同速度1.2v向右運動,則彈簧彈性勢能的最大值。21.如圖,一潛水員在距海岸A點45m的B點豎直下潛,B點和燈塔之間停著一條長4m的皮劃艇。皮劃艇右端距B點4m,燈塔頂端的指示燈與皮劃艇兩端的連線與豎直方向的夾角分別為和(,),水的折射率為,皮劃艇高度可忽略。(1)潛水員在水下看到水面上的所有景物都出現(xiàn)在一個倒立的圓錐里。若海岸上A點恰好處在倒立圓錐的邊緣上,求潛水員下潛的深度;(2)求潛水員豎直下潛過程中看不到燈塔指示燈的深度范圍。22.如圖所示,兩根足夠長的直金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R的電阻,一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直,金屬桿的電阻為r,整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于斜面向下,導軌電阻可忽略,讓ab桿沿導軌由靜止開始下滑,導軌和金屬桿接觸良好,不計它們之間的摩擦.(重力加速度為g)(1)在加速下滑過程中,當ab桿速度大小為v時,求此時ab桿中的電流及其加速度的大小;(2)求在下滑過程中,ab桿可以達到的速度最大值.(3)桿在下滑距離d的時以經(jīng)達到最大速度,求此過程中通過電阻的電量和熱量.23.如圖甲所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論