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2024—2025學年度第一學期高三級第二次月考地理試卷一、單選題(每空3分,共48分)新華社海南文昌電11月24日4時30分,我國在中國文昌航天發(fā)射場,用長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器,開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。12月17日1時59分,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域安全著陸,探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功,據(jù)此完成下面小題。1.嫦娥五號探測器發(fā)射時,美國舊金山(西八區(qū))的時間是(
)A.11月24日12時30分 B.11月23日12時30分C.11月24日13時30分 D.11月23日13時30分2.與我國其他三個衛(wèi)星發(fā)射基地相比,文昌的優(yōu)勢條件是(
)①緯度低,利于節(jié)省燃料②地勢平坦開闊,地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定③科學技術(shù)發(fā)達④海運便利,便于大型設(shè)備的運輸A.①② B.①③ C.②③ D.①④某中學的李明同學經(jīng)過觀察,他在一年中的不同時間記錄了教室正午的光照情況(如圖)。據(jù)此完成下面小題。3.該中學可能位于(
)A.吉林 B.海南 C.河北 D.安徽結(jié)合我國某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)剖面圖,完成下面小題。4.下列正確的為(
)A.圖中地貌的形成只與外力作用有關(guān) B.圖中地貌的形成只與板塊張裂有關(guān)C.甲、乙兩座山脈的形成原因相同 D.可在丙河上游選址建水庫5.下列正確的是(
)A.①處為良好的儲水構(gòu)造 B.②處形成與巖漿活動有關(guān)C.③處可能含有生物化石 D.形成時間順序為②①③6.能正確反映沿EF斷面河床橫剖面的是(
)A. B. C. D.2022年暑假期間,我國某中學地理實踐小組到南美洲西海岸某地開展地理研學活動,下圖示意該地區(qū)的土壤表面等高線(實線,單位:米)和基巖表面等高線(虛線,單位:米)分布。完成下面小題7.下列四地中土壤厚度最薄的是(
)A.乙 B.甲 C.丁 D.丙8.圖中戊處的海拔可能是(
)A.825米 B.819米 C.815米 D.814米下圖為“大氣受熱過程示意圖”,完成下面小題。9.“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲?!睂τ凇八w晚”起主要作用的是(
)A.① B.② C.③ D.④10.在大氣的受熱過程中,圖中序號的正確順序為(
)A.①—②—③—④ B.①—③—②—④C.①—④—②—③ D.①—④—③—②下圖為北半球某地高空等壓面示意圖,縱軸表示海拔高度,橫軸表示地平面及方向,曲線表示高空等壓面,據(jù)此完成下面小題。11.圖中甲、乙、丙、丁四處的氣壓和氣溫最高的分別是(
)A.丁、丙 B.甲、丙 C.乙、甲 D.丁、乙12.若圖中丙處為陸地,丁處為海洋,則圖中所示的情況為(
)A.白天的陸風 B.白天的海風 C.夜間的陸風 D.夜間的海風13.此時,丙、丁之間的風向最可能為(
)A.東風 B.東南風 C.西風 D.西北風下圖為世界某區(qū)域某時刻海平面氣壓分布圖(單位:百帕)。據(jù)此完成下面小題。14.圖示時刻,M、N兩地間的氣壓(單位:百帕)差值可能是(
)A.20 B.12 C.8 D.615.圖示時刻所處的月份大約是(
)A.1月 B.3月 C.6月 D.11月16.圖示時刻,北美洲五大湖地區(qū)的天氣狀況是(
)A.對流旺盛 B.天高云淡 C.狂風怒吼 D.氣溫急降二、綜合題(共52分)17.下圖為我國華北地區(qū)某區(qū)域圖。讀圖回答下列問題。(22分)(1)試判斷圖中河流的流向并說明判斷依據(jù)。(6分)(2)圖中規(guī)劃中的鐵路布局是否合理?若有不合理之處,請說明理由。(6分)(3)某學校地理學習小組在該區(qū)域進行野外考察,發(fā)現(xiàn)①地的植被比②地的植被要茂密高大,其原因可能是什么?(4分)(4)該地理學習小組晚上計劃在③地露營。請你分析是否合理,并說明理由。(6分)18.閱讀圖文材料,完成下列要求。(18分)13.閱讀圖文材料,完成下列要求。材料—伴隨著古代陸上和海上絲綢之路的開通,東西方交往不斷增加。在海上絲綢之路沿線的非洲國家中,馬拉維具有獨特的自然景觀,該國氣候受某氣壓帶和某風帶交替控制。材料二甲圖為馬拉維的地理位置示意圖,乙圖為該國A地降水資料圖。(1)據(jù)材料信息,指出A地的氣候類型及氣候特征。(6分)(2)運用氣壓帶和風帶的季節(jié)移動規(guī)律,分析A地12月降水較多的原因。(6分)(3)根據(jù)A、B兩點的地理位置差異,推測B地與A地的年降水量差異并分析原因。(6分)19.閱讀圖文材料,完成下列要求。(12分)下圖為某區(qū)域某日世界局部等壓線示意圖(單位:hPa)。(1)指出
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