云南省思茅市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拇mǔ

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像人的手，表示跟手有關(guān)；母（mu）表聲，母有大的意思，表示大指為拇指。本義是手腳的大指。

【常用詞組】拇指

【課文原句】大拇指在五指中，形狀實在算不上美。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《山居秋暝》中以動襯靜、聲色相見的句子是“_________，_________”。作者用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅有聲(

)、有色(

)、有動(

)、有靜(

)的幽靜雅致的山間月夜圖。2）.根據(jù)情境填空。

（1）愛國是一種情懷，流淌在詩詞中?！斑z民淚盡胡塵里，__________”表達了詩人憂國憂民的情感；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________”寫出了將士們的豪情壯志。

（2）爺爺指著在客廳中懸掛的“君子坦蕩蕩，______——《論語》”的條幅，語重心長地對我說：“我們要做光明磊落、心胸坦蕩的人，萬萬不可斤斤計較、患得患失?！?/p>

（3）書上寫著“_______《左傳》”的這句話，告誡我們不能干壞事，不然會有不好的下場。3）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）竹溪山清水秀，這兒的風物可以從山水詩詞中窺見：“________，清泉石上流”是山野之趣?！扒囿梵?，綠蓑衣，________”是山野之趣。

（2）想要更好的了解家鄉(xiāng)風物，我們需要閱讀與此相關(guān)的材料，我們可以用朱熹的“心既到矣，__________？”來勉勵自己養(yǎng)成用心閱讀的好習慣。

（3）我們了解家鄉(xiāng)風物，傳承家鄉(xiāng)精神。竹溪人惜時：不飽食以終日，_________；竹溪人勤儉：________，克儉于家。4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。①______

②______

③______

④______

⑤______

⑥______

⑦______5）.判斷下列句子所運用的說明方法。

（1）獵豹奔跑的速度很快，如同離弦的箭飛馳而過。(

)

（2）跟它（流星體）的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。(

)

（3）飛機飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的語段表達了季羨林先生怎樣的感情？（

）

其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上迎風弄姿，似乎在睥睨一切。（摘自季羨林《清塘荷韻》）A．對家鄉(xiāng)荷花的喜愛以及家鄉(xiāng)的思念之情。B．對其他地方荷花的贊美和喜愛C．對其他地方荷花的厭惡和討厭。D．對自己種的荷花的贊美和喜愛。2）.8.對下面語句的主要意思概括最準確的一項是（）桂花搖落以后，挑去小枝小葉曬上幾天太陽。收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。A．桂花曬干后可以泡茶。B．桂花曬干后可以做糕餅。C．桂花曬干后的用途。D．桂花可以收在鐵盒子里。3）.小元在借用一首愛國的詩來寫劇本，下列哪一首詩不符合主題（

）A．《從軍行》B．《涼州詞》C．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》D．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們關(guān)系非常密切。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，了解書序。

代序

作者自己寫的序言

自序

由他人撰寫的序文2）.田忌和齊威王賽馬，田忌兩次各按照什么順序與齊威王進行比賽的，請你用線段連接起來。

第一次：

田忌

齊威王

上等馬

上等馬

中等馬

中等馬

下等馬

下等馬

第二次：

上等馬

上等馬

中等馬

中等馬

下等馬

下等馬評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。2）.亂句重排

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

(

)下課了，張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著，他就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《將相和》藺相如幫助秦王拿回了和氏璧。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。蟬

，

。居高聲自遠，

。1．把詩句補充完整。

2．解釋詞語：

①流響：_____________________。②藉：__________________。

3．這首詩作者是______代詩人__________。全詩從_________、_________、________三個方面寫了蟬的特點。

4．這首詩表面上是寫蟬，其實是用了__________的寫作手法，贊美了__________________。

5．這首詩給我們的啟示是：______________________________________________________。

6．詩中借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是：___________________，____________________。

7．下列理解不正確的一項是（

）。A．本詩是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，采用了托物言志的寫作手法。B．“垂緌飲清露”句，不僅寫了蟬的形體與習性，也暗示了詩人追求清廉的品質(zhì)。C．“流響出疏桐”句，不僅寫了蟬的聲音，同樣也暗示了詩人潔身自好的品質(zhì)。D．“居高聲自遠，非是藉秋風”句表明只有依靠自己的權(quán)勢和他人的力量才能使自己聲名遠揚。8．根據(jù)對這首詩的理解判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）這首詩主要運用借物抒情的手法來表達作者的苦悶心情。(

)

（2）這首詩強調(diào)德行高潔的人并不需要外在的憑借，自能聲名遠播。(

)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中最讓你敬佩的人是誰？你敬佩他（她）的原因是什么？請圍繞你敬佩的人寫一篇作文。

提示：習作前可以先列一個提綱，注意突出人物的特點。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，條理清晰，表達出真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。有一種叫云南的生活——食在春天，安享舌尖盛宴①“春食芽”“花開則賞，花落則食”……在云南，人們的春天必須與吃有關(guān)。春菜入口，讓大家平凡的煙火更多了浪漫的情懷。②說到春味，椿頭應(yīng)排第一。椿頭，顧名思義，寓意“春頭”，（

）春天（

）可以嘗到這道美食。椿頭的做法很多，可以焯水后加入調(diào)料涼拌，可以與肉小炒，還可以加入騰沖特有的紅洋芋、千腌菜一起煮湯，味道一絕。椿頭味苦、微澀，卻是清涼去火的一道好菜。春困的下午，來上一碗酸辣苦澀的椿頭洋芋湯，渾身的毛孔都舒展開來。③香椿與椿頭類似，也是食春必不可少的美食。香椿味道香甜，做法多樣，可煮可炒可拌。我最愛吃的當數(shù)香椿煎蛋。采下的香椿芽，用沸水焯三分鐘，香椿就脫去紫衣，換上春天獨有的顏色——翠綠。然后切成碎木，攪拌在嫩黃色的蛋液里，再倒入油鍋中，幾分鐘就可以做成美味的蛋餅。盛入盤中，清香四溢。④春天可食的，除了菜，還有花。以花入食，是云南人的雅趣。可入食的花四季都有，唯春日最佳。春天的花沾著露水、帶有靈氣，以花入食，就把春味鎖在舌尖味蕾。⑤最常吃的就是玉蘭花。玉蘭花開不過十日，最長不過半月。摘取厚厚的肉質(zhì)花瓣，擇洗干凈，抹上蛋液，裹上面糊，溫油煎炸，于酥嫩時撈出，口感松脆。玉蘭花（

）好吃，（

）可消痰、益肺、明目和治療鼻炎。⑥桃花也是不可或缺的美食。將吹落的桃花瓣洗凈、晾干，放入煮熟的粥中，五分鐘后一滾起即食。白粥清冽，桃花旖旎，甜香自口腔到鼻臉洋溢，常食可有“人映桃花粉面羞”的效果。若不想熬粥，直接將桃花洗凈、晾干，用來泡茶喝，也有異曲同工之妙。⑦春味燦爛，在深山林洼、在街頭巷尾、在田間地頭、在食肆餐桌……1．短文分別介紹了___________、____________這兩種春季常食用的菜___________、__________這兩種春季常食用的花。

2．觀察“異曲同工”一詞中帶點字的特點，再寫4個這樣的詞。

______________

______________

______________

______________

3．在文中括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

4．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了_______________的修辭手法，請你也寫一個這樣的句子。

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點的字選擇正確的讀音，用“______”劃出來。

（1）小家伙銀灰色的眼瞼（jiǎnliǎn）蓋住了眸（móumú）子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨（rónglóng）毛蓋住。

（2）白鷺有鐵色的長喙（huìyuán）。

（3）花生的價格便（piánbiàn）宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。

（4）這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜（shìqí）好。2）.在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

只要……就……

不僅……還……

如果……就……

（1）(

)海力布嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動物說的話。

（2）走搭石時，(

)前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，(

)會掉進水里。

（3）圓明園中(

)有民族建筑，(

)有西洋景觀。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.小美和好朋友小秋正在交流看完古典四大名著后的感受，請你補充她們的對話。

小秋：讀了中國古典四大名著，我認識了《三國演義》里神機妙算的____________，《水滸傳》里機智勇敢的____________，《西游記》里敢作敢為的______