云南省楚雄彝族自治州2020-2021學年七年級上學期期末語文試題

楚雄州中小學2020～2021學年上學期期末教學質量監(jiān)測初中七年級語文試卷考生注意：1.本試卷共120分?？荚嚂r間150分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上。一、語文知識積累（1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列詞語中加點字注音，不完全正確的一項是（）A.醞釀（niàng）靜謐（mì）粗獷（guǎng）花團錦簇（cù）B.鑲邊（xiāng）沉寂（jì）禱告（dǎo）疲倦不堪（kān）C.鑒賞（jiàn）熱忱（shěn）酬勞（chóu）拈輕怕重（zhān）D.慫恿（sǒng）附和（hè）滑稽（jī）參差不齊（cī）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.愛慕綿延美不勝收見意思遷B.溫馴禁錮畏罪潛逃大相徑庭C.縹緲眩耀駭人聽聞神通廣大D.淵搏憂郁精益求精怪誕不經3.下列句子中橫線上應填入的詞語，正確的一項是（）突然間，我_________________，有一種神奇的感覺在我腦中_________________，我一下子理解了語言文字的_________________了，知道了“水”這個詞就是指正在我手上流過的這種_________________而奇妙的東西。A.大徹大悟激蕩奧秘清澈B.大徹大悟蕩漾奧妙清涼C.恍然大悟激蕩奧秘清涼D.恍然大悟蕩漾奧妙清澈4.對下列病句的病因解說，不正確的一項是（）A.我們只有感受過風雨，就有挑戰(zhàn)下一次風雨的經驗和信心。（關聯(lián)詞“只有……就……”搭配不當）B.經過一段時間的培訓，使工作人員的業(yè)務水平得到了很大的提高。（“經過……”和“使”連用，使句子缺少主語）C.事故發(fā)生后，相關部門極為重視，立即召集了幾個廠里的領導研究對策。（“幾個廠里的領導”指代不明）D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領域齊心協(xié)力完成。（“多領域”不應放在“多方面”后面，語序不當）5.給下列句子排序，最恰當的一項是（）①名山與石刻，相互成就，山以刻添名，刻因山而聞。②這些人文賦予了大山高雅，恰如人之“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。③但凡名山大川，少不了石刻摩崖。④使得固物之山有了活躍的文氣，有了生動的靈魂。⑤歷朝歷代的摩崖積累，豐富了山之人文。A.③②⑤①④ B.⑤①③②④ C.③①⑤④② D.⑤④②①③6.下列表述不正確的一項是（）A.泰戈爾是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人，其代表作有《飛鳥集》《新月集》《園丁集》等。B.《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是先秦雜家的代表著作，由戰(zhàn)國末呂不韋集合門客共同編寫而成。C.《皇帝的新裝》是瑞典著名童話作家安徒生的代表作之一，褒揚了無私無畏、敢于揭露虛假的天真爛漫的童心。D.《天上的街市》是現代作家郭沫若創(chuàng)作的一首抒情詩，運用了想象的手法，表達了對光明、自由、幸福生活的向往和追求。7.根據提示填空（1）秋風蕭瑟，_____________________。（曹操《觀滄?！罚?）_____________________，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3）晴空一鶴排云上，_____________________。（劉禹錫《秋詞·其一》）（4）_____________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（5）《〈論語〉十二章》中論述學與思的辯證關系的句子是“_____________________，_____________________”。（6）陸游《十一月四日風雨大作·其二》中，詩人借寫風雨夢境，抒發(fā)自己的報國之志和憂國憂民的拳拳之心的句子是“_____________________，_____________________”。二、綜合性學習（8～12題，共12分）（一）學習與探究（4分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧吭颇鲜×植菥忠蟾鞯匾獎澏ê蝤B遷徙通道、越冬地等責任片區(qū)，強化社區(qū)共管，依托各級各類自然保護地管護機構、陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測站、林業(yè)站等單位，在鳥類重要棲息地和主要遷飛通道沿線，指定安排巡護點，開展巡護值守和經常性清網、清夾等行動。建立和培養(yǎng)鳥類等野生動物調查監(jiān)測隊伍，記錄鳥類種群數量變化及遷徙時空動態(tài)。云南省林草局同時還要求各地組織聯(lián)合執(zhí)法檢查，持續(xù)與公安、市場監(jiān)管、海關等部門聯(lián)合打擊野生動物非法貿易，堅決查處非法養(yǎng)殖、交易、食用野生鳥類，非法制售鳥網等獵捕工具的行為?！静牧隙肯旅媸穷}為“鳥聲森林處”的漫畫。8.請用簡潔語言簡要概述材料一的內容。9.請你用簡潔的語言描繪材料二漫畫的內容。（二）名著閱讀（4分）10.行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當謝我。”羅剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻君！”（1）文段中所說的“令郎”指的是______________（人名），行者說“到南海菩薩處請他”是因為“他”做了觀世音菩薩座下的____________________。（2）上面的文段出自經典名著《西游記》，這個文段的回目是（）A.二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅B.唐三藏路阻火焰山孫行者一調芭蕉扇C.牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調芭蕉扇D.豬八戒助力敗魔王孫行者三調芭蕉扇（三）書寫與鑒賞（4分）11.請仔細觀察字帖，從中挑選出八個不同的漢字，用正楷將它們書寫在田字格中。12.按書體分，字帖中的字屬于________________。三、閱讀（13～25題，共38分）（一）（4分）閱讀下面這首元曲，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。13.這首元曲的前三句在寫景抒情上有什么特點？14.“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系整首元曲，說說作者為什么要這樣寫。（二）（12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書》）【乙】仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族①為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人②奇之，稍稍③賓客④其父，或以錢幣乞之。父利其然⑤也，日扳⑥仲永環(huán)謁⑦于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然⑧眾人矣?！保ü?jié)選自王安石《傷仲永》）【注釋】①收族：團結宗族。②邑人：同（鄉(xiāng)）縣人。③稍稍：漸漸。④賓客：這里是以賓客之禮相待的意思。⑤利其然：認為這樣是有利可圖的。⑥扳：同“攀”，牽、引。⑦謁：拜訪。⑧泯然：消失，指原有的特點完全消失了。15.解釋下列句中加點詞的意思。（1）非淡泊無以明志明：______________________（2）非寧靜無以致遠致：______________________（3）非學無以廣才廣：______________________（4）從先人還家從：______________________16.用現代漢語翻譯下列句子。（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）自是指物作詩立就。17.閱讀甲文，說說諸葛亮寫這篇文章的用意是什么。18.甲文和乙文表達了有關成才的什么共同觀點？請簡要概括。（三）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。孩子的愛純澈而芬芳顧曉蕊①那年暑假，我騎自行車載著女兒，去參加市里的圍棋比賽。棋齡已兩年有余的她，對圍棋有著近乎癡迷的熱愛。②到了棋院，我將自行車停靠在路邊，跟其他家長一樣站在大門外耐心等候。臨近黃昏，不時有孩子從賽場出來，沮喪或得意，勝敗全寫在臉上，在家長的陪同下陸續(xù)離開。③當燦爛的晚霞由濃轉淡，夕陽收盡最后一抹余暉時，我仍不見女兒的身影。賽場外人如潮水般退去，只剩下我還在不停地張望。又等了一會兒，我心里開始焦躁不安起來，決定繞到教室后面探個究竟。④我輕踮起腳，臉貼近窗戶，朝里面望去，只見偌大的教室里只有三人——女兒、一位瘦高個男孩和裁判老師。屋里的氣氛顯得凝重而寂靜，間或有清脆的落子聲。⑤女兒端坐在棋盤前與男孩對弈，桃粉色如花朵般嬌嫩的小臉上，顯出嚴肅又緊張的神情。從棋局上看，男孩所執(zhí)黑子明顯占優(yōu)勢。他臉上有些不耐煩，漫不經心地抬手，拋出一枚棋子。⑥隔著窗戶，朝里張望一會兒，我便又回到了棋院外面。這時突然發(fā)現，停在路邊的自行車不見了蹤影。那是一輛剛買不久的自行車，花費了我近半個月的工資，現在它徹底消失不見了。我心里升起一股怒火，無比氣惱、憤恨。⑦過了片刻，女兒從棋院出來，看見站在燈影下的我，走過來低聲說：“媽媽，這盤棋我輸了，可是……”我心里被憤怒填滿，不耐煩地喝斷：“你也真是的，這么晚才出來！”我暗沉著臉又說：“自行車丟了，這可惡的小偷！”⑧她被我的話驚住了，怔了一怔，愕然地扭頭，朝四下望望。她很快明白過來，卻又感到委屈。她清澈的大眼睛里，是藏不住心事的，她的淚珠涌上眼眶，像草葉上的露珠，閃閃地顫動著。⑨“走吧，只能步行回家了?！蔽腋C了一肚子的火，冷著臉轉身就走，女兒緊跟在后面，朝家的方向走去。⑩那天，我大約是被憤怒沖昏了頭，一路上不停地念叨：“估計小偷是個慣犯，看上這輛新車后，找準時機下手，這可恨的遭天譴的小偷……”?走了一會兒，我回過頭去望著女兒，把氣撒到她身上：“要是你早點出來，車子可能也不會丟了！”她繃著張小臉，兩只大眼凄凄地望向我，似乎竭力忍著不讓自己哭出聲來。?快到家時，陣陣清涼的夏風吹來，如溫柔的手輕拂過臉頰，我的怒氣漸消了些。冷靜下來的我，忽然想起什么，停下腳步轉過身去。女兒愣了一下，也默然站住，佇立在昏黃的路燈下，小小的身影顯得格外孤獨。?她跟在我后面的時候，顯然悄悄抹過淚，因為臉被淚痕給弄花了?！皨寢尅彼忧拥亻_口，脆聲喚道，聲音清透圓潤，像水滴一樣，飄落到我的心里。?我心里掠過一陣難過，又有些自責，覺得自己剛才的樣子實在是糟透了。那一盤棋她雖然輸了，卻拼盡了全力，她從賽場里走出來時，多想得到一句鼓勵的話，而我卻令她傷心失望了。?偏我又是個自尊心極強的人，不知道應該對她說些什么。猶豫間，抬頭見路邊有賣糖葫蘆的小販，我跑去買了一串糖葫蘆，微笑著舉到她的面前。女兒緊閉的嘴微微張開，好像面帶驚喜。?她嘗了一口，咧嘴笑著說：“噯，真甜。”仿佛連空氣也變得甜絲絲的。她瞬間忘卻了所有的不快，輕易地原諒了我的過錯。她輕巧地跳躍著，跑到我的前面，輕盈得像一陣微風、一縷柔云。?那夜，她做完功課后，像往常一樣乖巧地回到臥房，等待我給她講睡前故事。待我忙完手頭的家務活，回到房間，發(fā)現她手里握著鉛筆，歪靠在床上睡著了。我偶一抬頭，看到她寫在暖氣包上的一行字——我愛媽媽，媽媽最漂亮。?我瞬間像被擊中了一般，心中泛起一種復雜難言的情緒，感動而又羞愧萬分。我輕輕地俯下身來，握住她的小手，貼在我的臉頰上，淚水紛紛地落下來。?孩子的愛是多么寬廣，多么坦蕩，多么純澈而芬芳。她接納了我這個不完美的母親，寬宥了我偶爾的任性和自私。因為有愛，在孩子的心中，母親的笑臉，永遠是世間最美麗、最生動的風景。（選自《思維與智慧·上半月》2020年第8期，有刪改）19.本文以《孩子的愛純澈而芬芳》為題有何作用？20.第?段“我”“感動”與“羞愧萬分”的原因分別是什么？請簡要概括。21.請從內容和結構上分析結尾段作用。（四）（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。洱海夕照譚談①每天晚飯后，我都會從我們旅居的白族村寨的農家小院里走出來，到外面散步一個小時。天天如此，雷打不動。每次散步，我總愛沿著村旁公路朝蒼山走去。這時，太陽還在蒼山頭頂上，陽光雖然不那么強烈了，但仍然很刺眼。走到山腳，往右一拐，就到了雞鳴江河岸邊一條修整得非常漂亮的游步道上。這是近兩年由政府出資修建供村民散步健身用的。②轉過身后，沿著傍溪的游步道朝洱海走去。這時，太陽從蒼山頂上漸漸滑落下去。山的影子鋪在我前面的路上?；律綆p的陽光仍頑強地在山影前面鋪展開去……我追著山影前面的陽光，扯大腳步朝前走著。陽光一點一點往洱海方向移動，我拼命地在它后面追趕。我用足了勁，最終還是趕不上它。漸漸地，只見陽光退到了洱海前面的一片村莊里了。一棟一棟白墻青瓦的白族民居，在夕陽的映照下，光燦燦一片，十分靚麗。越來越淡的晚霞下，似乎還能看到白族民居上的壁畫……遠遠地欣賞這幅恬靜的白族民居風俗畫，我的心里別提有多甜美了！③走著走著，陽光離開了那一大片白族村寨，落到洱海平靜的水面上了。這時候，太陽從蒼山上滑落得很低了。只有反射過來的威力大減的陽光，灑向洱海水面。我舉頭一望，天空的云彩美麗極了，有些如奔馳的駿馬，有些如展翅翱翔的大鵬，有些則如一群歡快地舞蹈著的白族姑娘……天空這些美麗的景象，都無聲無息地落在了洱海湖面上。一陣微風掠過，湖面蕩起一片漣漪。從天空落下的一幅幅美麗的圖畫，頓時在湖面上歡快地跳動起來，奇妙極了?、芴а郏涯抗馔哆h一些。只見湖對岸，一大片古香古色的建筑，緊挨著湖畔鋪展開來……一些古建筑屋頂上的琉璃瓦片，還在落霞下閃著光亮。那里，就是遠近馳名的雙廊古鎮(zhèn)。而古鎮(zhèn)右前方，湖面上如青螺般聳立的一座山峰，就是收藏著一段神奇歷史的南詔風情島。⑤湖面上，一艘艘游艇載著從四面八方趕來的男男女女，映著淡淡的夕陽，漫步般地行駛在水面上，享受著生活的寧靜，享受著山水的和美……⑥記得幾年前，我在峨眉山游玩時，為了觀賞峨眉日出的景象，我凌晨4點就起床了，爬了一個多小時的山路，爬上山巔，趴在觀景臺的一處石圍欄上，睜大眼睛朝遠處望去，10分鐘、20分鐘過去，只見天際上一抹紅霞之中，浮現出一個雞蛋黃般的紅球，顛顛蕩蕩地慢慢上升……這時候，只見那片紅霞下面，那個紅球四周的群