五年級語文上冊 《閱讀理解》專項練習題 部編版（含答案）(2)（部編版）

部編版五年級語文上冊《閱讀理解》專項練習題（含答案）關(guān)于橋梁，你知道多少呢？按照結(jié)構(gòu)做基本分類，橋梁可以分為四種：梁橋、拱橋、斜拉橋和懸索橋。第一種是梁橋，它是橋梁家族當中兄弟最多的，因為它受力的結(jié)構(gòu)特別簡單，又經(jīng)濟耐用，所以很實用。第二種就是拱橋，拱橋可以說是橋梁家族當中的顏值擔當，因為它的曲線特別優(yōu)美，很多詩詞歌賦都以拱橋作為背景。第三種橋梁是斜拉橋，它可以說是橋梁家族當中的勞模，它特別剛勁有力，跨度也很大，能夠?qū)崿F(xiàn)更大障礙的跨越。第四種就是懸索橋，它可以說是橋梁家族當中的老大哥，性格比較內(nèi)斂，深沉穩(wěn)重。橋梁家族當中，四種橋梁都有各自的特點，其實，各種千變?nèi)f化的橋梁都是由這四種橋梁結(jié)構(gòu)演變而來的。這四種橋梁類型結(jié)構(gòu)，無論哪一種，在世界上排名前十的橋梁當中，我國都能占6到7個席位，這是很不容易的，是所有中國橋梁工程師努力的結(jié)果。不過，我們?nèi)匀灰逍训卣J識到，我國在由橋梁大國向橋梁強國的轉(zhuǎn)變過程當中，還有很多的提升空間和探索空間。1．材料約400字，你的閱讀時間約為____分鐘。2．讀這段話的時候，你一眼看到了哪些內(nèi)容？____________________________________3．在閱讀時你圈畫了哪些關(guān)鍵詞？寫在下面的橫線上。____________________________________一張忘取的匯款單工作后，我極少打電話給父親，只是在每月領(lǐng)了工資后，寄500塊錢回家。每次到郵局，我總會想起大學時父親寄錢的情景。四年來，他每月都要將收廢品掙到的一大把卷了角的零錢，在服務(wù)人員鄙夷的眼光中，謙卑地放到柜臺上……而今，我以同樣的方式每月給父親寄錢。郵局的人已經(jīng)跟我相熟，總是說，半年寄一次多方便，或者你給父親辦個卡，直接轉(zhuǎn)賬，就不必如此繁瑣地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他們不會明白，這是我給子父親的一個虛榮。當載著綠色郵包的郵遞員，在門口高喊著父親的名字，讓他簽收匯款單的時候，左鄰右舍都會探出頭來，一臉羨慕地看著他完成這一“莊嚴”的程序。父親會在匯款來到的前幾天，就焦慮而又幸福地等待著。去鎮(zhèn)上郵局取錢的。這天，他會像出席重要會議一樣，穿上最整潔的衣服，徒步走去。一路上，總會有人問，干什么去?。克看味紦P揚手里的匯款單說，兒子寄錢來了，去郵局取錢。對于父親，這應當是一次幸福的旅程吧。別人的每次問話，都讓他的幸福加深一次，而那足夠他一月花費的500元錢，反而變得微不足道了。匯款單上的附言一欄里，我和父親當年一樣，總是任其空著。我曾經(jīng)試圖在上面寫過一些話，讓父親注意身體，或者晚上早點體息，但每一次寫完，我又撕掉了。郵局的女孩子總是笑著問我：寫得這么好，你爸看到會開心的，為什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解釋。這不是我們彼此表達關(guān)愛的習慣。只有一次，郵局的女孩特意提醒我說：建議你這一次在附言里至少寫上一句話，我一怔，她繼續(xù)說：等你父親收到匯款的時候，差不多就到父親節(jié)了，這向活，可是比你這500塊錢重要多了?；蛟S整個小鎮(zhèn)上的人，都沒有聽說過父親節(jié)，這樣一個略帶嬌情的節(jié)日只屬于城市。但我很順從地依照她的話，在附言欄里一筆一畫地寫下：祝父親節(jié)快樂。但正是這張匯鹽單，父親不知為何，竟忘了去取錢。兩個月后，錢給退了回來，我打電話去問他，他說：忘了。我有些惱怒，因為自己寫下了祝福，他不僅沒有一句回話，竟是連錢也忘了取。去郵局補寄的時候，我氣咻咻地講給女孩子聽。她凝神聽了一會兒，插話道：我覺得未必是你父親忘了，說不定他是想要將這張有祝福的匯款單留下做紀念呢。我愣住了，隨即擺手說：怎么可能呢，他從來都不是這樣細心的人。但父親，的確是這樣細心的人。而且這個秘密，他自始至終對誰都沒有講過。那年春節(jié)，我無意中拉開父親的抽屜，才看見了那張被他放入收藏盒中的匯款單。那句短短的祝福，父親早已看到，且以這樣的方式，藏進了心底。4．在文中找出下列詞語的近義詞。輕視——（_______）自卑——（_______）繁雜——（_______）不值一提——（___________）5．結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思（1）虛榮：_______（2）矯情：_______6．“每次到郵局，我總會想起大學時父親寄錢的情景?！备赣H寄錢的情景到底是什么樣的？“我”為什么總會想起這樣的情景？_______________________________7．“我”為什么放棄了更加方便的寄錢方式，而選擇了比較麻煩的“每月給父親寄錢”的方式？____________________________________地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的做廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天，不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。8．語段以（

）為例，按（

）、（

）、（

）的順序，有條理地介紹了地道的結(jié)構(gòu)。9．說出下面句子所用的說明方法填在括號內(nèi)：（1）地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。（_______）（2）一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。（_______）10．這段文字先講什么？后講什么？_______________________________11．這里介紹的“洞”的特點是什么？_______________________________12．語段中畫“”的句子說明了_____________________。藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。13．給這段文字添加一個小標題：__________14．文中劃線句子是廉頗的__________描寫，這說明廉頗知道__________，他改正錯誤的行動是：____________，表現(xiàn)出廉頗是一個_______________的人。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺樓閣；有象征著（）的“買賣街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬鳥瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。15．選擇恰當?shù)脑~語，將序號填到文中的括號里。①熱鬧街市②玲瓏剔透③田園風光④金碧輝煌16．這兩段話從兩個方面介紹圓明園：①____________________②____________________17．給畫線的句子加標點。從這句話表示時間的詞語里你感受到了什么？18．照樣子寫一句話，用上加點的詞。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。_______________________血凝紅葉峽谷中，座落著一座低矮（簡單簡樸簡陋）的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花，沒有墳墓，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀悲傷悲壯）的歷史來：趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別：“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲…”在口號聲中，她倒在了血泊（xiěxuěxuè）里，她才三十一歲……我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立（chīyǐyì）在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么，從而帶走我對英雄的思念。我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……19．在括號里選擇合適的詞語或拼音。（用“√”標出）20．結(jié)合上下文，用自己的話解釋下列詞語：目光炯炯——_______________情不自禁——________________21．用“”線，劃出一句表示作者聯(lián)想的話。22．“我”在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來是因為（）。A．“我”把對英雄的崇敬、思念的深情寄托于紅葉之上，把它永久珍藏。B．“我”為了紀念來到此地，所以采擷了一片紅葉。C．“我”心中燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰，紅葉正好與它顏色相同。23．用“”畫出環(huán)境描寫的句子，說說這樣寫的好處。100%精品75%價格特價版每套小學生閱讀文庫讓讀書走進人生讓人生飄進書香##少年兒童出版社24．這本圖書的書名是“______”，出版社出版這本書的用意是“_____，______”。25．“100%精品”說明_________，如果這本書標價是18元，那原價是______元。26．根據(jù)封面信息，用哪個詞語來評價這本書最貼切？（）A．百看不厭 B．跌宕起伏 C．物美價廉 D．文山書海27．給你最鐘愛的書設(shè)計一個封面。老天不負苦心人,他的兒子考取了。送我去入學的時候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候,便抓緊時間為我縫(féngfèng)補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背(bēibèi)影擋住了我的視線，但這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船(精美精致),但姑爹的小漁船(仍然居然)是那么親切，那么難忘...我什么時候能夠用自已手中的筆,把那只載(zǎizài)著父愛的小船畫出來就好了!28．用“\”劃去括號內(nèi)錯誤的讀音和詞語。29．與出下列詞語的近義詞。依舊一（___________）精致一（____________）30．用一句話概括選文所描繪的場景。____________________________________31．姑爹的小船讓人感到親切的原因是()A．因為這只小船承載了父親對兒子濃濃的愛。B．因為這只小船對作者來說非常熟悉。C．大為這是姑爹的小船，姑爹是作者的親人。32．文段寫了一個感人的細節(jié),用“----”畫出來，說說你的感受。。33．從加點詞“依舊”中你體會到了什么?__________________________________34．用“~~~”畫出最能體現(xiàn)文章中心的句子。35．畫“”的句子，用_______的手法突出了“我”對小漁船的______?！拔摇庇X得小漁船“親切、難忘”是因為______________________。36．文中四次寫到姑爹的漁船,這樣寫有什么好處?()A．父親搖著船把“我”帶到人生的一個個驛站,這條船承載著的是父親無盡的期望。B．一步步地扣文題，一步步地深化主題。C．表達了“我”對父親那種深深的感激之情，同時也寫出了“我”對父親的歌頌。37．讀最后一句，你覺得作者能畫出這只小船嗎?為什么?__________________________________38．“父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛.....”父愛厚重,曾有很多種比喻。本文的題目“父愛之舟”就是一句形象生動的比喻，請你也用比喻的修辭手法，詮釋一下父愛.。父愛是_______________，父愛是_________________，父愛是_______________。讀書再讀書李曉玲一位巴格達商人走在山路上，突然，有個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛的小讀者，讀書也是如此。我們今天讀的書，明天就會變作寶貴的財富，當我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。很幸運的是，我從小就愛看書，記得小學三年級時就開始捧著厚厚的《女游擊隊長》囫圇吞棗地看，這份讀書的興趣一直伴隨我長大。隨著時間的推移，讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r候從不為寫作文發(fā)愁；考大學語文得了高分；選擇職業(yè)考上電臺主持人；直到今天開始嘗試寫作……為什么會有那么多人喜歡讀書？因為讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想，當我們在閱讀的時候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石！39．故事中的“石頭”暗指__________，“寶石”暗指__________。40．作者從________、________、______三個方面闡述自己喜歡讀書的原因。41．“隨著時間的推移，讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵骸蔽铱梢愿鶕?jù)這句話以及冒號，快速知道接下來的文字會描述有關(guān)____________的內(nèi)容。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”星期一，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。42．用“/”括號里不正確的詞語。43．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。44．根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的________，班上的老師知道后，以學習認識_____為名，安排班上的同學戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。45．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？（1）教室門口：_________________________________（2）走進教室：_________________________________46．學習這篇短文后我們明白的道理是（）。A．我們上學都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要友善地對待別人。 D．對待別人要寬容、大度。別了,我愛的中國別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著:“再見,再見!”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶（濕潤潮濕）了，我的眼淚己經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模(mó

mú)糊了。我有一種說不出的感動。船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不,那不是懸(xiánxuán)掛著我們的國旗的軍艦,那是帝國主義的軍規(guī)。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片全光。別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我不恐離開中國而去,更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國,正以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負責任地離開中國,真是一個罪人!然而,我終將在這大時代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻我的身、我的心。我離開中國,為的是求得更好的（經(jīng)驗經(jīng)歷），求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！當我歸來的時候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊伍,以更（勇猛勇敢）的力量,去驅(qū)逐它們,毀天它們!這是我的誓(

sìshì)言!別了!我愛的中國,我全心愛著的中國!47．用“√”在括號里選擇正確的讀音和詞語。48．在文中找出下列詞語的反義詞。休息一一（___________）清晰一一（___________）冷淡一一（___________）渺小一一（___________）49．用“____”畫出文中的比喻句。這句話把______________比作__________50．全文是圍繞“_______________”這句話來寫的。51．“誓言”的意思是______，文中“這是我的誓言”具體指的是___________52．你是如何理解“許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新中國”這句話的?________________________________魯迅愛書的故事魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有毛病，他就自己動手改換封面，重新裝訂?？磿臅r候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指干不干凈。臟桌子是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習慣。因為這樣翻書，在書頁上就會留下指甲刮過的痕跡，容易損壞書本。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面。箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成愛書如寶的好習慣貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳”統(tǒng)計，從1921年至1936年，就有1900多冊。他收藏的書，總是捆扎，保存得很好。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書。53．給下列加點的字注音。痕跡（____）捆扎（____）藏書（____）54．把下面的字換個偏旁構(gòu)成新字，再組詞。蛀_____（______）（______）恨____（______）（______）財_____（______）（______）55．把第1自然段的重點句抄在下面的線上。___________________________56．魯迅先生愛書，表現(xiàn)在哪些地方？___________________________57．讀了本文之后，你有什么收獲？________________________鮮花又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務(wù)：放學后照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學后會來偷的?！薄巴担俊倍粴q的女教師想象不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。放學后，女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^來！”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學?！澳阍趺床换丶?？有什么事兒嗎？”女教師問。“我……我想……我想要枝花?！毙∧泻⒅е嵛岬卣f?！澳阆胍囊恢?？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰，說；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠地說，“但是你準備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說：“我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊！”女教師微笑著點點頭。第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學后總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。58．概括一下這篇短文的主要內(nèi)容。__________________________59．“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍邸巴怠睂W?；▔锏幕?你認為他們是小偷嗎？為什么？__________________________60．新來的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？__________________________61．這篇文章最打動你的是什么？___________________________余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？62．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。心不在此，則眼不看子細，心眼不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。____________________________________________63．作者在“三到”中，強調(diào)了什么的重要性，為什么？（用原文短句正面回答）_____________________________________64．作者在這段話中要表達的意思是什么？請用自己的話概括。___________________________________65．結(jié)合你自己讀書的情況，談?wù)勀銓Α白x書三到”的認識。____________________________________余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？66．解釋句子中加點的詞語。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。漫浪：_________________________________________三到之中，心到最急。急：_____________________________________________67．讀書中的“三到”指的是________________________________________68．為什么說“三到之中，心到最急。”（用原文句子回答）_________________________________________69．第一句名言啟發(fā)我們讀書要_____________________________________，由此，我想到了許多名人讀書的故事，例如：孔子“韋編三絕”、____________________、___________________。你有什么好的讀書方法，請寫出一兩點來。__________________________________參考答案1．22．橋梁的結(jié)構(gòu)和特點。3．實用、背景、跨越、穩(wěn)重、轉(zhuǎn)變、提升、探索4．鄙夷謙卑繁瑣微不足道5．感到光榮、自豪做作，不真實6．父親寄錢的情景很謙卑，很讓他抬不起頭來的?！拔摇睆母赣H寄錢的情景中，深刻地體會到父親供養(yǎng)“我”上大學的艱辛和對“我”深深的關(guān)愛。7．給父親寄錢是為了讓父親去簽收匯款單為自己的兒子感到自豪，讓左鄰右舍羨慕，讓父親感到幸福。8．任丘尺寸材料用途9．舉例子列數(shù)字10．這段文字先講地道的結(jié)構(gòu)，后講地道的用途11．這里介紹的“洞”的特點是非常大、不氣悶、暗12．說明了洞里光線亮。13．負荊請罪14．心理活動自己錯了背著荊條到藺相如家里請罪勇于承認錯誤，知錯就改15．④②①③16．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。17．，、、、、。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。18．小紅不僅學習好，還多才多藝。19．簡陋√悲壯√xuè√yì√20．兩眼明亮有神。感情激動得不能控制。21．我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。22．A23．時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花，沒有墳墓，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。好處：渲染遺址莊嚴肅穆的氣氛，為描寫趙一曼英雄的事跡埋下伏筆。24．小學生閱讀文庫讓讀書走進人生讓人生飄進書香25．這本書里的文章精良2426．C27．28．fèngbēi精美居然zǎi29．依然