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銜接3電解質(zhì)與離子反應(yīng)【知識回顧】1.電解質(zhì)和非電解質(zhì):電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?,例如酸、堿和鹽等。凡在上述情況下不能導(dǎo)電的化合物叫非電解質(zhì),例如蔗糖、酒精等。①電解質(zhì)、非電解質(zhì)相同之處都是化合物,單質(zhì)、混合物既不屬于電解質(zhì),又不屬于非電解質(zhì);電解質(zhì)、非電解質(zhì)不同之處在于在水溶液或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電;②電解質(zhì)的導(dǎo)電是有條件的,既電解質(zhì)必須在水溶液里或熔融狀態(tài)下才能導(dǎo)電;③能導(dǎo)電的物質(zhì)并不全是電解質(zhì),如銅鐵石墨,氯化鈉水溶液等;④酸堿鹽和部分金屬氧化物是電解質(zhì);⑤非金屬氧化物和大部分的有機(jī)物為非電解質(zhì)。2.酸、堿、鹽(1)在電離時生成的陽離子全部是氫離子H+的化合物叫做酸。酸的通性如下:①跟指示劑反應(yīng):紫色石蕊試液遇酸變紅色,無色酚酞試液遇酸不變色。②跟活潑金屬起置換反應(yīng):酸+金屬─→鹽+氫氣③跟堿性氧化物反應(yīng):酸+堿性氧化物─→鹽+水④跟某些鹽反應(yīng):酸+鹽─→新酸+新鹽⑤跟堿起中和反應(yīng):酸+堿─→鹽+水(2)電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子OH的化合物叫做堿。堿的通性如下:①跟指示劑反應(yīng):能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色,無色酚酞試液變成紅色。②跟酸性氧化物反應(yīng):堿+酸性氧化物→鹽+水③跟與酸反應(yīng):堿+酸→鹽+水④跟某些鹽反應(yīng):堿+鹽→新堿+新鹽(3)鹽的電離情況比較復(fù)雜。正鹽(如NaCl、NH4Cl)電離時,生成的一般為金屬陽離子、銨離子NH4+和酸根陰離子;酸式鹽(如NaHSO4)電離時產(chǎn)生的陽離子除金屬陽離子外,還有H+;堿式鹽〔如Mg(OH)Cl〕電離時所產(chǎn)生的陰離子除酸根陰離子外,還有OH。鹽的性質(zhì)如下:①鹽跟某些金屬反應(yīng):鹽+金屬→新鹽+新金屬②鹽跟酸反應(yīng):鹽+酸→新鹽+新酸③鹽跟堿反應(yīng):鹽+堿→新鹽+新堿④鹽跟鹽反應(yīng):鹽+鹽→兩種新鹽在酸、堿定義中,強(qiáng)調(diào)“全部”二字,就能把酸與酸式鹽、堿與堿式鹽區(qū)別開,這樣定義酸或堿是嚴(yán)格的、準(zhǔn)確的。3.電離方程式書寫:(1)電離出的陰、陽離子個數(shù)必須與化學(xué)式中相應(yīng)的原子或原子團(tuán)的個數(shù)相等。如Fe2(SO4)3的電離,應(yīng)寫成:Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42—,不能寫成:Fe2(SO4)3=Fe3++SO42—;(2)離子所帶電荷的符號和數(shù)值應(yīng)與化學(xué)式中相應(yīng)原子或原子團(tuán)的化合價的符號和數(shù)值相一致。如Cu(NO3)2的電離正確寫法是:Cu(NO3)2=Cu2++2NO3,不能寫成:Cu(NO3)2=Cu2+2NO3+或Cu(NO3)2=Cu++2NO32;(3)由于化學(xué)式中各元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和等于零,因而陽離子所帶的正電荷總數(shù)跟陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)是相等的。如Al2(SO4)3的電離正確寫法:Al2(SO4)3=2Al3++3SO42—,下面兩種寫法都是錯誤的:Al2(SO4)3=2Al++3SO4,Al2(SO4)3=Al3++SO42—;(4)要把化學(xué)式中表示原子或原子團(tuán)個數(shù)的小數(shù)字移到相應(yīng)離子符號的前面,以表示電離后所產(chǎn)生的離子個數(shù)。如Ba(OH)2的電離:Ba(OH)2=Ba2++2OH,不要寫成:Ba(OH)2=Ba2++(OH)2;(5)不要把價標(biāo)符號和電荷符號相混淆.價標(biāo)符號用“+n”和“n”表示,離子所帶電荷符號用“n+”和“n”表示。如NaHSO4=Na++H++SO42,不要寫成:NaHSO4=Na+1+H+1+SO42,且要注意,價標(biāo)符號寫在原子或原子團(tuán)符號的上方,電荷符號寫在離子符號的右上角,把NaHSO4的電離方程式寫成下面形式,也是不符合要求的.如:
4.金屬的性質(zhì)(1)活潑金屬(如在金屬活動性順序中排在氫前面的金屬)能與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣,不活潑的金屬(如在金屬活動性順序中排在氫后面的金屬)不能與酸反應(yīng)。金屬越活潑,與酸反應(yīng)越劇烈。(2)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度還與金屬與酸的接觸面積、酸的濃度、溫度有關(guān),金屬與酸的接觸面積越大,酸的濃度越大,溫度越高,反應(yīng)越劇烈。(3)金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣中的酸一般是指鹽酸、稀硫酸、醋酸等。硝酸和濃硫酸不能與金屬反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的產(chǎn)物一般是鹽和水,因為這兩種酸有較強(qiáng)的氧化性。(4)活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是活動性強(qiáng)的金屬的原子失去電子變?yōu)殡x子進(jìn)入到溶液中,活動性弱的金屬的離子得到電子成為原子析出來。(5)甲、乙兩種金屬的活動性為甲>乙,當(dāng)甲、乙同時與活動性弱的金屬X的鹽溶液作用時,發(fā)生反應(yīng)的次序為先甲后乙;X,Y兩種金屬的活動性為X>Y,當(dāng)活動性強(qiáng)的金屬甲與X,Y的鹽的混合溶液作用時,發(fā)生反應(yīng)的次序為先Y后X。(6)活動性很強(qiáng)的金屬(如K,Ca,Na)不能置換出可溶性鹽溶液中的金屬,因為活動性強(qiáng)的金屬會先與水反應(yīng)生成堿?!俱暯泳毩?xí)】1.(2023·陜西西安·西安市鐵一中學(xué)??寄M預(yù)測)下列說法正確的個數(shù)是:①酸和堿中都含氫元素,所以含氫元素的化合物一定是酸或堿②pH小于5.6的雨水稱為酸雨,、是造成酸雨的主要物質(zhì)③書寫化學(xué)方程式時,生成物中有氣體生成就必須注明“↑”符號④在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)⑤燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒⑥分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是分子或原子⑦二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速率,所以催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率A.2個 B.3個 C.4個 D.5個2.(2023·江西吉安·??级#w納與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列表述中正確的是A.變化與守恒質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化,因此活性炭吸附雜質(zhì)前后質(zhì)量不變B.模型與推理碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C.宏觀與微觀一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,因為構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同D.探究與創(chuàng)新向過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率變快,這說明硫酸銅溶液是過氧化氫分解的催化劑3.(2023春·四川涼山·九年級寧南中學(xué)??茧A段練習(xí))下列實(shí)驗裝置不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖茿.驗證質(zhì)量守恒定律B.測定空氣中氧氣的含量C.比較黃銅和純銅的硬度D.測定溶液的pH4.(2023春·湖北·九年級統(tǒng)考階段練習(xí))某溶液中含有和,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉進(jìn)行處理,并繪制出參加反應(yīng)的鋅與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是
A.當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時,金屬單質(zhì)種類不可能為1種B.間(不含兩點(diǎn))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.從變化到時,溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.若,則點(diǎn)濾渣質(zhì)量不大于5.(2023秋·陜西榆林·九年級綏德中學(xué)校考期末)按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗或操作后,對實(shí)驗結(jié)果的分析正確的是
A.探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)——左邊濾紙不變紅,右邊濾紙變紅B.探究燃燒的條件——只能探究得到燃燒需要氧氣C.測定空氣中氧氣的含量——測量結(jié)果偏大D.驗證質(zhì)量守恒定律——化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變6.(2023·陜西西安·西安市鐵一中學(xué)??寄M預(yù)測)下圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中總結(jié)的物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,下列說法不正確的是
A.工業(yè)煉鐵爐中焦炭主要發(fā)生反應(yīng)①和③B.反應(yīng)④中紅色固體變?yōu)楹谏夜腆w質(zhì)量增大C.反應(yīng)②一定屬于化合反應(yīng)D.反應(yīng)⑤前后各元素的化合價均不改變7.(2023·河北石家莊·??寄M預(yù)測)利用圖所示器材不能完成的實(shí)驗是
A.甲:驗證分子在不停運(yùn)動B.乙:檢驗可燃性氣體中是否含氧元素C.丙:探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系D.丁:探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系8.(2022·福建廈門·九年級廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)統(tǒng)考自主招生)室溫下足量鎂片、鋁片(已去除氧化膜)分別與40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸反應(yīng)(裝置如圖甲),用壓強(qiáng)傳感器測得裝置內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化關(guān)系如圖乙。已知:相同溫度下,裝置內(nèi)壓強(qiáng)與產(chǎn)生氣體的體積成正比。下列說法錯誤的是
A.曲線①為鎂與鹽酸反應(yīng)的壓強(qiáng)變化曲線B.AB段下降的原因是隨反應(yīng)的進(jìn)行鹽酸濃度逐漸減小C.反應(yīng)結(jié)束時消耗鎂片與鋁片的質(zhì)量比為4:3D.反應(yīng)結(jié)束后二者產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等9.(2023·山東日照·日照市新營中學(xué)??既#┫铝袌D像的正確反映共對應(yīng)關(guān)系的是
A.表示向pH=12的NaOH溶液中滴加pH=2的稀鹽酸B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩杯稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Zn直至過量C.向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸D.向一定量的硫酸中加入足量氫氧化鋇溶液10.(2023春·四川涼山·九年級寧南中學(xué)??茧A段練習(xí))除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗方案可行的是A.CO2氣體(CH4)——點(diǎn)燃B.鐵粉(CuO)——加稀H2SO4溶解、過濾、洗滌、烘干C.KCl固體(MnO2)——加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶D.FeCl2溶液(CuCl2)——加入過量的鎂粉,過濾11.(2022秋·黑龍江哈爾濱·九年級統(tǒng)考期末)下列敘述對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式及基本反應(yīng)類型的標(biāo)注等表示錯誤的是A.用電解水的方法探究水的組成:
分解反應(yīng)B.用二氧化碳制碳酸飲料:
化合反應(yīng)C.用一氧化碳冶鐵:
氧化還原反應(yīng)D.用木炭還原氧化銅:
置換反應(yīng)12.(2022·福建廈門·九年級廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)統(tǒng)考自主招生)往100g和的混合溶液中加入鐵粉。已知會先與鐵粉發(fā)生反應(yīng):。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量關(guān)系。下列說法錯誤的是
A.D點(diǎn)對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4B.該100g溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%C.向B點(diǎn)后溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D.取DE兩點(diǎn)間(不含D)的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生13.(2021·廣東河源·九年級統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)下圖是實(shí)驗室常用的部分實(shí)驗裝置,請按要求回答問題。(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①______,若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置該發(fā)生裝置存在的問題是______,反應(yīng)的化學(xué)的方程式為______,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的百分比是______。(2)常溫下,氨氣是一種極易溶于水的有毒氣體,實(shí)驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,最適宜的收集裝置______(填裝置字母序號),為了環(huán)保,所接尾氣處理裝置中的試劑最好選用______(填選項字母)。A.水
B.濃氫氧化鈉溶液
C.硫酸溶液
D.飽和碳酸氫鈉溶液(3)下列實(shí)驗的相關(guān)說法正確的是______(填數(shù)字序號)。①甲實(shí)驗中,紅磷要過量②乙實(shí)驗中,銅片上的白磷與紅磷現(xiàn)象的對比,說明可燃物要與氧氣接觸才燃燒③丙實(shí)驗中,攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺④丁實(shí)驗開始時,先加熱,后通入一氧化碳14.(2023·河南安陽·??级#┫聢D是實(shí)驗室模擬工業(yè)煉鐵原理的裝置圖。
(1)實(shí)驗開始前,為什么要先通入CO一段時間后,再點(diǎn)燃酒精噴燈?(2)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(3)寫出一種尾氣處理的方法。15.(2023春·四川涼山·九年級寧南中學(xué)??茧A段練習(xí))某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己眼鏡框中銅制部位表面有綠色的銅銹,他聯(lián)想到探究鐵生銹條件的實(shí)驗,決定采用控制變量法探究銅生銹的原因,請你一起探究?!咎岢鰡栴}】銅生銹的原因是什么?【查閱資料】銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,俗稱銅綠。【猜想與假設(shè)】(1)根據(jù)查閱的資料猜測:銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果,理由是______。【設(shè)計與實(shí)驗】他仿照探究鐵生銹條件的實(shí)驗,設(shè)計并進(jìn)行了如下四個實(shí)驗(說明:實(shí)驗中用到的蒸餾水均已煮沸過且銅片已打磨干凈)。實(shí)驗編號一二三四實(shí)驗裝置實(shí)驗現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹(2)在上述實(shí)驗三中,控制的因素是______,裝置中制取氧氣的化學(xué)方程式為______,該方法制取氧氣與加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比具有的優(yōu)點(diǎn)是______(寫一條)。(3)銅生成銅綠的化學(xué)方程式為______?!緦?shí)驗結(jié)論】他的猜想正確?!痉此寂c提高】(4)生活中你會發(fā)現(xiàn)廚房中的鐵鍋與水接觸的部分最容易生銹,切開的蘋果不久后變成咖啡色,好像生了“銹”。這些物質(zhì)“生銹”除了與水有關(guān)外,都與______(填物質(zhì)名稱)有關(guān)。(5)請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議:______。(6)要除去眼鏡框表面的銅綠,應(yīng)選用的藥品是______(寫一種)?!拘抡n學(xué)習(xí)】1.離子反應(yīng):有離子參加的反應(yīng)。2.離子反應(yīng)發(fā)生的條件:生成難溶物、難電離物質(zhì)(弱酸、弱堿、水)或揮發(fā)性物質(zhì)(氣體)。因此復(fù)分解反應(yīng)均為離子反應(yīng)。[歸納總結(jié)](1)常見酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律:①酸:除硅酸外一般均可溶;②堿:除NaOH、KOH、Ba(OH)2、NH3H2O溶,Ca(OH)2微溶,其余均難溶;③鹽:鉀、鈉、銨、硝酸鹽均可溶,氯化物中AgCl,Hg2Cl2不溶。硫酸鹽中BaSO4、PbSO4、CaSO4、Ag2SO4。(2)常見的弱酸、弱堿:①弱酸:HF、CH3COOH、HClO、H2S、H2SO3、H3PO4、H2SiO3。②弱堿:NH3H2O、難溶堿。3.離子方程式:用實(shí)際參與反應(yīng)的離子符號來表示離子間化學(xué)反應(yīng)的過程。4.離子方程式的意義:反應(yīng)物不同,卻都可用同一離子方程式表示。說明離子方程式不僅可表示一定物質(zhì)間的某一個反應(yīng),而且表示所有同一類型的反應(yīng)。化學(xué)方程式離子方程式NaOH+HCl=NaCl+H2OKOH+HCl=KCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2OH++OH―=H2O5.離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì):離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是通過反應(yīng)使某些離子的數(shù)目明顯減少的過程。實(shí)驗設(shè)計實(shí)驗現(xiàn)象離子方程式向盛有2mLNa2SO4溶液的試管里加入2mLBaCl2溶液有白色沉淀SO42―+Ba2+=BaSO4↓向盛有2mLNaOH稀溶液的試管里滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管向試管里慢慢滴入稀鹽酸,至溶液恰好變色為止溶液變紅,又逐漸褪去H++OH―=H2O向盛有2mLNa2CO3溶液的試管里加入2mL鹽酸有氣泡產(chǎn)生CO32―+2H+=H2O+CO2↑6.離子方程式的書寫:(以BaCl2溶液與CuSO4溶液為例)①“寫”――根據(jù)客觀事實(shí),正確書寫化學(xué)方程式。BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2②“拆”――將易溶于水、易電離的物質(zhì)(強(qiáng)電解質(zhì))拆成離子形式,把難于水的物質(zhì)或難電離的物質(zhì)以及氣體、單質(zhì)、氧化物仍用分子形式表示。Ba2++2Cl-+Cu2++SO2-4=BaSO4↓+Cu2++2Cl-[歸納總結(jié)](1)注意哪些物質(zhì)是難溶于水的物質(zhì),哪些物質(zhì)是易溶于水的,哪些物質(zhì)是微溶于水的。在寫離子方程式時難溶于水的物質(zhì)必須用分子式寫,如BaSO4,AgCl,CaCO3等。對于微溶物的處理,有以下三種情況:①當(dāng)反應(yīng)物中有微溶物并且處于澄清狀態(tài)時,應(yīng)將微溶物寫成離子形式。如在澄清石灰水中通入適量CO2,其離子方程式為:Ca2++2OH―+CO2=CaCO3↓+H2O;②當(dāng)反應(yīng)物中有微溶物,且處于懸濁液或固態(tài)時,應(yīng)將微溶物寫成分子式。如在石灰乳中加入Na2CO3濃溶液,其離子方程式為:Ca(OH)2+CO32―=CaCO3↓+2OH―;③在生成物中有微溶物析出時,應(yīng)用分子式表示。向澄清石灰水中加入稀硫酸,其離子方程式為:Ca2++2OH―+2H++SO42―=CaSO4↓+2H2O(2)注意反應(yīng)是否在溶液中進(jìn)行。離子方程式只能用來表示電解質(zhì)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng),不是在溶液中進(jìn)行的反應(yīng),一般不用離子方程式表示。例如,氯化銨固體與熟石灰固體之間經(jīng)加熱生成氨氣的反應(yīng),盡管是復(fù)分解反應(yīng),但不是以自由移動的離子形式參與反應(yīng)的,就不能用離子反應(yīng)表示,只能用化學(xué)反應(yīng)方程式表示:2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O(3)多元強(qiáng)酸酸式酸根離子在離子方程中拆開寫;多元弱酸酸式酸根離子則不拆開寫。例如NaHSO4與NaOH的反應(yīng),離子方程式為:H++OH―=H2O,NaHCO3與NaOH的反應(yīng),離子方程式為:HCO3―+OH―=H2O+CO32―(4)單質(zhì)、氧化物、沉淀、氣體在離子方程式一律寫成化學(xué)式③“刪”――對方程式兩邊都有的相同離子,把其中不參加反應(yīng)的離子,應(yīng)按數(shù)消掉。Ba2++SO2-4=BaSO4↓④“查”――檢查方程式兩邊各元素、原子個數(shù)和電荷數(shù)是否守恒,離子方程式兩邊的系數(shù)是否為最簡比。四步中,“寫”是基礎(chǔ),“拆”是關(guān)鍵,“刪”是途徑,“查”是保證。既然拆是關(guān)鍵,拆時應(yīng)注意作出準(zhǔn)確判斷,易溶、易電離物質(zhì)應(yīng)拆,難溶、難電離物質(zhì)仍保留化學(xué)式。7.離子方程式正誤判斷(1)看該反應(yīng)是否能寫出離子反應(yīng)方程式。(2)看像“=、↑、↓“及必要的反應(yīng)條件是否正確、齊全。(3)看表示各物質(zhì)的化學(xué)式是否正確,該用離子表示的是否拆成了離子,該用分子表示的是否寫成了分子式。(4)必須滿足守恒原則(元素守恒、電荷守恒)。(5)不可以局部約分。注意溶液中溶質(zhì)電離出的陰離子和陽離子配數(shù)比是否正確,某些離子方程式離子數(shù)不能任意約減,例如,H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式,應(yīng)當(dāng)是Ba2++2OH―+2H++SO42―=BaSO4↓+2H2O而不能寫成Ba2++OH―=BaSO4↓+H2O。8.離子共存的規(guī)律:(1)看離子間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng):離子間能否生成難溶物;離子間能否生成揮發(fā)性物質(zhì);離子間能否生成難電離物質(zhì)。(2)看離子間能否發(fā)生氧化還原反應(yīng):一般典型的氧化性離子如Fe3+、MnO4,和典型的還原性離子如Fe2+、S2、I、SO32不能共存。(3)看題目:溶液無色透明時,則不能有有色離子(Fe3+、MnO4、Fe2+、Cu2+);強(qiáng)酸性溶液中不存在能與H+反應(yīng)的離子。(OH、和弱酸根如CO32、HCO3、F、CH3COO、S2、PO43等);強(qiáng)堿性溶液中不存在能與OH反應(yīng)的離子。(H+、和弱堿根如NH4+、Mg2+~Ag+、HCO3、HS等);所有的多元弱酸的酸式酸根(如HCO3、HSO3、HS、H2PO4、HPO42等)既不能跟H+又不能跟OH大量共存?!眷柟叹毩?xí)】1.(2023春·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期中)下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確提A.鐵與稀鹽酸反應(yīng):B.氫氧化鈉溶液與氯化銅溶液反應(yīng):C.碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng):D.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):2.(2023春·陜西西安·高一長安一中校考期中)下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是A.氯化鈉 B.蔗糖 C.金屬鋁 D.H2SO4溶液3.(2023春·廣東江門·高一??计谥校┬∶骼眉彝ビ闷愤M(jìn)行如圖所示的導(dǎo)電性實(shí)驗。用自來水配制約0.2mol/L的下列物質(zhì)的溶液,實(shí)驗時燈泡不亮的是A.白醋 B.食鹽 C.蔗糖 D.小蘇打4.(2023秋·湖北武漢·高一校聯(lián)考期中)某興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗。向一定體積的溶液中逐滴加入溶液X,觀察到燈泡亮度先變小到熄滅,再變大。則X可能為A.硫酸 B.硫酸鈉 C.硫酸氫鈉 D.氫氧化鈉5.(2023春·浙江·高一期中)下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象與原因分析的描述正確的是A.硝酸鈉溶液能夠?qū)щ?,是因為硝酸鈉溶液中存在自由移動的陰陽離子B.硝酸鈉固體不導(dǎo)電,是因為硝酸鈉不是電解質(zhì)C.硝酸鈉溶液能夠?qū)щ?,是因為硝酸鈉溶液是電解質(zhì)D.硝酸鈉固體不導(dǎo)電,是因為硝酸鈉固體中沒有帶電微粒6.(2023春·浙江·高一期中)某興趣小組的同學(xué)向一定體積的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,并測得混合溶液的導(dǎo)電能力隨時間變化的曲線如圖所示。該小組的同學(xué)關(guān)于如圖的說法中正確的是A.AB段溶液的導(dǎo)電能力不斷減弱,說明生成的BaSO4不是電解質(zhì)B.B處溶液的導(dǎo)電能力約為0,說明溶液中幾乎沒有自由移動的離子C.a(chǎn)時刻Ba(OH)2溶液與稀硫酸恰好完全中和,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++SO+H++OH=BaSO4↓+H2OD.BC段溶液的導(dǎo)電能力不斷增大,主要是由于過量的Ba(OH)2電離出的離子導(dǎo)電7.(2023秋·江蘇常州·高一常州高級中學(xué)??计谥校╇x子的摩爾電導(dǎo)率可用來衡量電解質(zhì)溶液中離子導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,摩爾電導(dǎo)率越大,離子在溶液中的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。已知Ca2+、OH、HCO的摩爾電導(dǎo)率分別為0.60、1.98、0.45,據(jù)此判斷,向飽和的澄清石灰水中通入過量的CO2[方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2],溶液導(dǎo)電能力隨CO2通入量的變化趨勢正確的是A. B.C. D.8.(2023春·江蘇南通·高一海安高級中學(xué)??计谥校┫铝懈鹘M離子中,在溶液里能大量共存,且溶液為無色透明的是A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、9.(2023·高一課時練習(xí))向某無色溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加入稀硝酸,白色沉淀不溶解,則溶液中含有的離子是A.一定有 B.一定有Ag+ C.一定有 D.無法確定10.(2023·高一課時練習(xí))某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗,由實(shí)驗現(xiàn)象得到的結(jié)論中正確的是A.原溶液中一定只含有SOB.原溶液中一定含有SO和ClC.原溶液中一定只含有ClD.原溶液中可能含有SO,也可能含有Cl11.(2023·全國·高一假期作業(yè))下列說法中不正確的是①將硫酸鋇放入水中不能導(dǎo)電,所以硫酸鋇是非電解質(zhì)②氨溶于水得到氨水溶液能導(dǎo)電,所以氨水是電解質(zhì)③固態(tài)HCl不導(dǎo)電,熔融態(tài)的HCl可以導(dǎo)電④NaHSO4電離時生成的陽離子有氫離子,所以是酸⑤電解質(zhì)放在水中一定能導(dǎo)電,非電解質(zhì)放在水中一定不導(dǎo)電A.僅①④ B.僅①④⑤C.僅②③ D.①②③④⑤12.(2022秋·云南麗江·高一統(tǒng)考期末)下列說法正確的是A.Cl2的水溶液可以導(dǎo)電,所以Cl2是電解質(zhì)B.HCl的水溶液能導(dǎo)電,所以HCl是電解質(zhì)C.銅與石墨均能導(dǎo)電,所以它們都是電解質(zhì)D.CaCO3難溶于水,所以CaCO3不是電解質(zhì)13.(2023·全國·高一假期作業(yè))下列有關(guān)描述正確的是A.能與水反應(yīng)生成酸的氧化物一定是酸性氧化物B.溶于水能導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)C.溶于水能電離出H+的物質(zhì)一定是酸D.做熔融的氯化鈉導(dǎo)電實(shí)驗時,半徑較大的離子移向與電源正極相連的電極14.(2023春·湖南婁底·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)下列離子方程式中,正確的是A.稀鹽酸滴在鋼片上:B.稀鹽酸溶解:C.鐵片插入硫酸銅溶液中:D.稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中:15.(2023·湖南株洲·高一炎陵縣第一中學(xué)??紝W(xué)業(yè)考試)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是A.、 B.、 C.、 D.、16.(2023春·安徽·高一校聯(lián)考開學(xué)考試)酸式鹽是鹽的一種,可看作是多元酸中的氫離子未被完全中和所得到的鹽,常見的有NaHCO3等。已知中強(qiáng)酸H3PO2與足量的KOH反應(yīng)只生成一種鹽KH2PO2,則下列說法中正確的是A.H3PO2屬于三元酸 B.KH2PO2屬于酸式鹽C.H2PO在強(qiáng)酸性溶液中不能大量存在 D.H2PO在強(qiáng)堿性溶液中不能大量存在17.(2023春·山西臨汾·高一統(tǒng)考期中)某同學(xué)向一份溶液樣品(可能含有:、、、、、中的一種或幾種)中加入一定量的溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則此溶液樣品中一定含有A. B. C. D.和18.(2022秋·四川綿陽·高一三臺中學(xué)??茧A段練習(xí))現(xiàn)有下列物質(zhì):①純堿溶液②乙醇③氫氧化鐵膠體④CO2⑤碳酸氫鈉溶液⑥NaHSO4(1)侯氏制堿法制得的“純堿”的化學(xué)式:_______。(2)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是_______(填序號,下同),屬于非電解質(zhì)的是_______。(3)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液成_______色,停止加熱,制得③。區(qū)分①和③兩種分散系的方法是_______。(4)請寫出NaHSO4在水中的電離方程式:_______。(5)請寫出除去溶液⑤中混有溶液①雜質(zhì)的化學(xué)方程式:_______。(6)如何檢驗純堿溶液中存在CO_______。19.(2023春·上海嘉定·高一上海市嘉定區(qū)第一中學(xué)校考學(xué)業(yè)考試)數(shù)字化實(shí)驗是化學(xué)研究的重要手段。實(shí)驗小組將電導(dǎo)率傳感器插入20.00mL0.1mol·L1H2SO4溶液中,向溶液中勻速滴入等濃度的BaCl2溶液,電導(dǎo)率與溶液體積圖像如圖所示。(已知溶液導(dǎo)電性越強(qiáng),電導(dǎo)率值越大),請回答下列問題。(1)按物質(zhì)分類,BaCl2屬于_______(選填“強(qiáng)電解質(zhì)”或“弱電解質(zhì)”)。(2)其它條件相同的情況下,溶的導(dǎo)電性由_______決定。(3)用離子方程式解釋圖中a→b段曲線變化的原因_______。(4)對b、c兩處溶液的c(H+)進(jìn)行比較,b_______c(選填“>”或“=”或“<”),說明原因_______。(5)用等濃度的Ba(OH)2溶液替換BaCl2溶液,則電導(dǎo)率最低點(diǎn)與圖中b點(diǎn)的位置關(guān)系為A.在b上方 B.與b重合 C.在b下方 D.無法確定(6)向0.1mol·L1氨水中,勻速滴入等濃度的醋酸溶液,下列圖像正確的是A. B.C. D.(7)在無色溶液中能大量共存的一組離子是A.NO、Cl、Na+、Ca2+ B.Ag+、NO、OH、Na+C.Mg2+、MnO、K+、I D.HCO、OH、Ca2+、Na+(8)下列物質(zhì)的溶液不能將Al(OH)3溶解的是A.NaOH B.NaCl C.H2SO4 D.HCl20.(2023秋·山東泰安·高一統(tǒng)考期末)回答下列問題:(1)下圖是按樹狀分類法對一組物質(zhì)進(jìn)行的分類。請回答下列問題:①類別1_______,類別2_______,分類標(biāo)準(zhǔn)2_______。②上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是_______,屬于非電解質(zhì)的是_______。③向溶液中加入Fe可產(chǎn)生氣體,對應(yīng)的離子方程式為_______。④將溶液和溶液混合,恰好呈中性,對應(yīng)的離子方程式為_______。(2)請對以下過程形成的分散系進(jìn)行分類:①花生油加入水中后充分?jǐn)嚢瑁虎谙蛘麴s水中加入硝酸鉀至恰好飽和;③飽和氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液;④澄清石灰水中通入過量的;⑤用濾紙過濾氫氧化鐵膠體后得到的濾液;⑥將納米材料分散在塑料中制備復(fù)合材料;⑦75%酒精水溶液。屬于濁液的是_______(填序號,下同);屬于溶液的是_______;屬于膠體的是_______。21.(2023春·湖南衡陽·高一衡陽市八中??奸_學(xué)考試)有以下物質(zhì):①石墨
②鐵
③蔗糖
④一氧化碳
⑤氯化鐵固體
⑥碳酸氫鈉固體
⑦氫氧化鋇溶液
⑧純醋酸
⑨熔融氯化鈉
⑩液態(tài)氯化氫(1)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是_______;能導(dǎo)電的是_______。(2)⑥在水溶液中的電離方程式為_______。(3)將物質(zhì)⑥配制成溶液,逐滴加入⑦溶液中至沉淀量最大,寫出離子方程式:_______。(4)寫出用⑤的飽和溶液制備膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。(5)磷酸()、亞磷酸()、次磷酸()都是重要的化工產(chǎn)品。已知:1mol磷酸、亞磷酸、次磷酸最多消耗NaOH的物質(zhì)的量依次為3mol、2mol、1mol。則、、中屬于正鹽的是_______(填化學(xué)式)。22.(2023秋·四川巴中·高一統(tǒng)考期末)某實(shí)驗小組用到了如下的化學(xué)物質(zhì):①用飽和溶液制備好的膠體
②食用白酒
③④
⑤飽和溶液
⑥
⑦液氯
⑧燒堿溶液
⑨
⑩溶液(1)一小組成員將①②⑤⑧⑩歸為一類,他的分類依據(jù)是__________。A.都是混合物
B.都是溶液(2)以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的有__________,能導(dǎo)電的有__________(填編號)。(3)向⑤中加入足量鐵粉后過濾,隨即向所得的濾液中加入足量溶液,觀察到濾液中先有白色絮狀沉淀生成,然后迅速轉(zhuǎn)變成灰綠色,一段時間后最終變?yōu)榧t褐色,寫出白色絮狀沉淀變成紅褐色的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。(4)向①中逐滴加入⑩至過量,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出反應(yīng)的離子方程式__________。(5)向③中加入少量的⑧,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________。(6)檢驗⑩中含有的實(shí)驗方法為__________。(7)向⑩中滴加溶液至不再產(chǎn)生沉淀,反應(yīng)的離子方程式為__________。23.(2023秋·上海浦東新·高一??计谀┠撑d趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了電解質(zhì)溶液的性質(zhì)后展開了如下探究活動。向裝有不同溶液的A、B試管中各分別滴加一定量稀硫酸,待充分反應(yīng)后,先將B試管中所有物質(zhì)倒入空燒杯C中,再將A試管中所得溶液慢慢滴加到C燒杯中。燒杯C內(nèi)固體質(zhì)量隨A試管中加入液體體積變化如圖D所示。完成下列填空:(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______。B試管中反應(yīng)后所得溶液中大量存在的溶質(zhì)微粒是_______(填微粒符號)。(2)將C燒杯中沉淀過濾,向濾渣中加入過量稀硝酸,觀察到_______實(shí)驗現(xiàn)象,進(jìn)而證明濾渣為混合物。加入稀硝酸過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______。該興趣小組同學(xué)對C燒杯濾液中大量存在的離子進(jìn)行了猜測。猜想一:Na+、Ba2+、OH猜想二:Na+、、猜想三:Na+、OH、猜想四:Na+、OH、(3)小組同學(xué)一致認(rèn)為“猜想二”還應(yīng)再增加一種離子,理由是_______。(4)小組同學(xué)向濾液中加入一種物質(zhì),觀察到白色沉淀生成,由此確認(rèn)上述四個猜想中只有一項是符合事實(shí)的。判斷加入物質(zhì)的化學(xué)式可為_______。該興趣小組同學(xué)還想通過測定溶液導(dǎo)電性變化來探究電解質(zhì)之間的反應(yīng)。經(jīng)過多次實(shí)驗,他們得到了一些“溶液導(dǎo)電性隨加入電解質(zhì)溶液體積變化”不同的的圖像。(5)向氫氧化鋇溶液中逐滴滴加相同濃度的硫酸至過量,此過程中溶液導(dǎo)電性變化應(yīng)符合圖像_______(選填編號);如果將硫酸換成_______(填化學(xué)式)溶液,也能得到類似的圖像。(6)向醋酸中滴加等濃度的氨水至過量,此過程中溶液導(dǎo)電性變化符合圖像C,解釋開始階段溶液導(dǎo)電性為何會上升_______;如果將氨水換成等濃度的氫氧化鈉溶液,則溶液導(dǎo)電性變化應(yīng)符合圖像為_______,相應(yīng)的離子方程式為_______。24.(2023秋·上海楊浦·高一同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)??计谀┠撑d趣小組對NaHSO4的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。(1)下列關(guān)于NaHSO4的說法中正確的是___________。A.因為NaHSO4是離子化合物,所以NaHSO4固體能夠?qū)щ夿.NaHSO4固體中正離子和負(fù)離子的個數(shù)比是2∶1C.NaHSO4固體熔化時破壞的是離子鍵和共價鍵D.NaHSO4固體溶于水時破壞的是離子鍵和共價鍵(2)取少量的NaHSO4溶液,滴加23滴石蕊試液,現(xiàn)象是___________。(3)向NaHSO4溶液中滴加NaHCO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為___________。在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入相同濃度的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。(4)圖中①代表滴加___________(填化學(xué)式)溶液的曲線,導(dǎo)電能力變化的原因是___________。(5)b點(diǎn)溶液中大量存在的離子是___________。(6)___________點(diǎn)對應(yīng)的溶液呈中性(填a、b、c、d,下同);___________點(diǎn)對應(yīng)的溶液中Ba2+恰好沉淀完全。(7)寫出bd段發(fā)生的離子方程式___________。25.(2023秋·湖北武漢·高一校聯(lián)考期中)從不同的角度對物質(zhì)進(jìn)行分類有利于研究物質(zhì)的組成與性質(zhì)?,F(xiàn)有以下5種物質(zhì):①Cu②NaCl③飽和硫酸鐵溶液④⑤干冰回答下列問題:(1)以上物質(zhì)能導(dǎo)電的有___________(填序號)。(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的有___________(填序號)。(3)分別寫出②、④在水中的電離方程式___________、___________。(4)①可溶解在③中,產(chǎn)物中金屬元素均為+2價,該反應(yīng)的離子方程式為___________。(5)將少量③分別滴加到下列物質(zhì)中,得到三種分散系a、b、c。試將a、b、c符號以及對應(yīng)的分散質(zhì)具體的化學(xué)式填入下列方框中:___________。參考答案【銜接練習(xí)】1.B【詳解】①酸是電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物,堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物,故酸和堿中都含氫元素,但是含有氫元素的化合物不一定是酸或堿,如水中含氫元素,水不是酸或堿,錯誤;②pH小于5.6的雨水稱為酸雨,二氧化硫、二氧化氮均能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì),正確;③書寫化學(xué)方程式時,生成物中有氣體生成,反應(yīng)物中無氣體參與,才需要注明“↑”符號,錯誤;④鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出熱量,正確;⑤燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng),燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,如電燈通電時發(fā)光、放熱,只是能量的轉(zhuǎn)變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;⑥分子、原子都是不顯電性的粒子,但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子,如中子,正確;⑦在氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速率,但是不是所有催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也可能是減慢,錯誤。故正確的個數(shù)是3個。故選B。2.C【詳解】A、質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化,活性炭吸附雜質(zhì)屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,選項錯誤,不符合題意;B、酸與活潑金屬或碳酸鹽反應(yīng)都會產(chǎn)生氣體,故能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,選項錯誤,不符合題意;C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同,不同分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不相同,構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳的分子不同,故二者化學(xué)性質(zhì)不同,選項正確,符合題意;D、催化劑是指能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì),向過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率變快,只能說明硫酸銅溶液加快了過氧化氫的分解速率,無法說明硫酸銅溶液在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,故無法說明硫酸銅溶液是過氧化氫分解的催化劑,選項錯誤,不符合題意;故選C。3.B【詳解】A、紅磷在密閉容器中與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,沒有物質(zhì)逸出,天平保持平衡,可以用來驗證質(zhì)量守恒定律,故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?;B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?;C、將黃銅片和純銅片相互刻畫,純銅片上留下劃痕,說明黃銅片的硬度大,故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹9蔬xB。4.D【分析】根據(jù)金屬活潑性順序Zn>Cu>Ag,鋅粉首先和硝酸銀反應(yīng),待硝酸銀反應(yīng)完后,再和硝酸銅反應(yīng)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag、Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu;A、根據(jù)圖示,當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時,此時溶質(zhì)為Zn(NO3)2,說明鋅已將硝酸銅和硝酸銀中的銅和銀完全置換出來,金屬單質(zhì)至少有2種,故選項正確;B、c~d間(不含兩點(diǎn))有2種溶質(zhì),分別是Zn(NO3)2,Cu(NO3)2,說明鋅和硝酸銀已反應(yīng)完,鋅開始與硝酸銅反應(yīng),化學(xué)方程式為Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,故選項正確;C、從m1變化到m2,溶液種有3種溶質(zhì),分別是Zn(NO3)2,AgNO3,Cu(NO3)2,說明此時發(fā)生的是鋅和硝酸銀的反應(yīng)由反應(yīng)時的質(zhì)量比可知,每65份質(zhì)量的鋅可置換出216份質(zhì)量的銀,析出金屬質(zhì)量增加,則溶液總質(zhì)量減少,該反應(yīng)過程硫酸銅質(zhì)量不變,根據(jù)以下公式:,得出溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故選項正確;D、m2位于ab段,此時發(fā)生的是鋅和硝酸銀的反應(yīng)假設(shè)m2恰好和硝酸銀反應(yīng),此時生成的銀質(zhì)量為,說明此時生成的濾渣含量小于21.6g,m4位于e點(diǎn),此時鋅已將硝酸銅和硝酸銀中的銅和銀完全置換出來,此時和硝酸銅反應(yīng)的鋅質(zhì)量最大為m4m2=13..0g6.5g=6.5g,假設(shè)6.5g為參與反應(yīng)的鋅質(zhì)量,設(shè)生成的銅質(zhì)量為說明此時生成的銅含量小于6.4g,則d點(diǎn)濾渣質(zhì)量應(yīng)該小于216g+64g=28g,故選項D錯誤;故選:D。5.D【詳解】A、二氧化碳不能使無色酚酞試液變色,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,也不能使無色酚酞試液變色,無法探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),不符合題意;B、白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),燃燒,紅磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),不符合題意;C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,化學(xué)反應(yīng)前后,壓強(qiáng)變化不大,會使進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小,實(shí)驗結(jié)果偏小,不符合題意;D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,無氣體參與或生成,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,可以驗證質(zhì)量守恒定律,符合題意。故選D。6.C【詳解】A、工業(yè)煉鐵中,焦炭的作用是,焦炭燃燒生成二氧化碳,放出大量的熱,提供高溫,二氧化碳和焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,提供還原劑CO,故工業(yè)煉鐵爐中焦炭主要發(fā)生反應(yīng)①和③,不符合題意;B、反應(yīng)④為銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,紅色固體逐漸變?yōu)楹谏鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,生成氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和,故固體質(zhì)量增大,不符合題意;C、反應(yīng)②可能是一氧化碳燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),也可能是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,不屬于基本反應(yīng)類型,故反應(yīng)②不一定屬于化合反應(yīng),符合題意;D、反應(yīng)⑤為氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,氫氧化銅中銅元素顯+2價,氫元素顯+1價,氧元素顯2價,硫酸中氫元素顯+1價,氧元素顯2價,硫元素顯+6價,硫酸銅中銅元素顯+2價,硫元素顯+6價,氧元素顯2價,水中氫元素顯+1價,氧元素顯2價,故反應(yīng)前后各元素的化合價均不改變,不符合題意。故選C。7.B【詳解】A、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣分子不斷運(yùn)動,運(yùn)動到酚酞試液中,與水結(jié)合生成氨水,氨水顯堿性,能使酚變紅色,實(shí)驗中B燒杯中的酚酞試液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明氨分子運(yùn)動到了酚酞溶液中,故選項利用所示器材能完成,不符合題意;B、在火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴,說明生成了水,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,說明可燃性氣體中一定含有氫元素,無法確定是否含有氧元素,故選項利用所示器材不能完成,符合題意;C、根據(jù)控制變量法,要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力大小相同,只改變受力面積大小,故選項利用所示器材能完成,不符合題意;D、探究浮力的大小與排開的液體體積的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度不變,改變物體排開的液體體積,物體排開水的體積越大,測力計的示數(shù)越小,根據(jù)F浮=GF,可知金屬塊所受的浮力越大,故選項利用所示器材能完成,不符合題意;故選B。8.B【詳解】A、由于鎂比鋁活潑,則鎂與鹽酸反應(yīng)較快,則曲線①為鎂與鹽酸反應(yīng)的壓強(qiáng)變化曲線,該選項說法正確;B、金屬與酸反應(yīng)放熱,則AB段壓強(qiáng)變小,是因為反應(yīng)結(jié)束,溫度降低,該選項說法不正確;C、由于、,則消耗相同的鹽酸,消耗的鎂片與鋁片的質(zhì)量比為(24×3):54=4:3,該選項說法正確;D、由于消耗的鹽酸相同,根據(jù)元素守恒,則產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,該選項說法正確。故選B。9.C【詳解】A、根據(jù)坐標(biāo)可知,未加入稀鹽酸時溶液的pH為12,溶液呈堿性,最終溶液呈酸性,所以說明該反應(yīng)為向氫氧化鈉溶液逐漸滴加稀鹽酸至過量,但最終溶液的pH小于2,說明鹽酸的pH小于2,選項錯誤;B、向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩杯稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Zn直至過量,則說明鹽酸全部反應(yīng),而兩杯鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等,則最終生成的氫氣的質(zhì)量相等,設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為m,則,根據(jù)比例式可知,生成相同質(zhì)量的氫氣,鐵消耗的質(zhì)量少,則鐵的橫坐標(biāo)數(shù)值應(yīng)小于鋅的橫坐標(biāo)數(shù)值,選項錯誤;C、向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,鎂和氧化鎂完全反應(yīng),設(shè)鎂和氧化鎂的質(zhì)量為n,則,根據(jù)比例式可知,鎂與稀硫酸生成生成硫酸鎂的質(zhì)量大于氧化鎂,則鎂的縱坐標(biāo)更大,選項正確;D、稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,溶質(zhì)質(zhì)量應(yīng)該減小,選項錯誤。故選C。10.C【詳解】A、除去二氧化碳中的甲烷不能夠點(diǎn)燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的甲烷是不會燃燒的,故選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?;B、硫酸與鐵粉、CuO都能反應(yīng),反而把原物質(zhì)除去,不符合除雜的原則,故選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?;C、KCl溶于水,MnO2不溶于水,采用加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法,能夠除去二氧化錳,得到純凈的KCl,符合除雜原則,故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?;D、鎂粉與FeCl2、CuCl2都能反應(yīng),反而把原物質(zhì)除去,不符合除雜的原則,故選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?。故選C。11.C【詳解】A、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣且該反應(yīng)為分解反應(yīng),生成物中含有氫元素和氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,能說明水是由氫元素和氧元素組成的,化學(xué)方程式書寫正確,反應(yīng)物只有一種,生成物有兩種,屬于分解反應(yīng),故A正確;B、二氧化碳用于制碳酸飲料,是因為二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確,反應(yīng)物有2種,生成物有1種,屬于化合反應(yīng),故B正確;C、用一氧化碳冶煉鐵,是因為一氧化碳有還原性,在高溫的條件下能將鐵從含鐵的氧化物中還原出來,題中化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件,故C錯誤;D、木炭具有還原性,在高溫的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式書寫正確,反應(yīng)物和生成物都為單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),故D正確。故選C。12.C【詳解】A、由題意可知,A~B段,是鐵與氯化銅反應(yīng),參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為11.2g5.6g=5.6g,設(shè)生成銅的質(zhì)量為x,則有:,解得x=6.4g,故剩余的固體為銅,且質(zhì)量為6.4g,故D點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)為6.4,正確;B、A~B段是鐵與氯化銅反應(yīng),消耗鐵粉的質(zhì)量為5.6g,設(shè)氯化銅的質(zhì)量為y,則有:,解得y=13.5g,原溶液質(zhì)量為100g,所以氯化銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=13.5%,B正確;C、由題可知,B點(diǎn)時氯化銅與鐵恰好完全反應(yīng),B點(diǎn)后溶液中無氯化銅,只有氯化亞鐵,所以向B點(diǎn)后溶液中加入NaOH溶液,不會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故C錯誤;D、由圖分析可知,剩余固體的質(zhì)量大于6.4g時,反應(yīng)CuCl2+Fe=FeCl2+Cu已經(jīng)結(jié)束,B點(diǎn)后所加入的鐵沒有參與反應(yīng),故DE兩點(diǎn)間(不含D)的剩余固體的成分是Cu和Fe;此剩余固體加入鹽酸,鐵會與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;均有氣泡產(chǎn)生,故D正確。故選C。13.(1)錐形瓶試管口沒有塞一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑25%(2)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑HC(3)①③/③①【詳解】(1)①為錐形瓶;高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止加熱時粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管,若選用A裝置作為發(fā)生裝置,存在的問題是試管口沒有塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)的方程式為;由化學(xué)方程式可知,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的百分比是:;(2)加熱氯化銨和氫氧化鈣生成氯化鈣、水和氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;氨氣是一種極易溶于水的有毒氣體,最適宜用裝置H來收集;氨氣顯堿性,不能用堿性溶液吸收,氨氣極易溶于水,氨氣能與硫酸反應(yīng),硫酸的吸收能力比水大,所以最好選用硫酸溶液來吸收處理氨氣,防止造成空氣污染;(3)①甲實(shí)驗中,紅磷要過量,否則無法耗盡裝置內(nèi)的氧氣,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,選項說法正確;②乙實(shí)驗中,銅片上的白磷(溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),與氧氣接觸)燃燒,銅片上的紅磷(溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),與氧氣接觸)不燃燒,二者對比,說明可燃物燃燒需要溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),選項說法錯誤;③丙實(shí)驗蒸發(fā)操作中,攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,選項說法正確;④一氧化碳具有可燃性,與空氣混合加熱可能發(fā)生爆炸,丁實(shí)驗開始時,先通入一會一氧化碳,然后再加熱,以防氣體不純加熱發(fā)生爆炸,選項說法錯誤;故選:①③。14.(1)將裝置內(nèi)空氣排盡,防止加熱時發(fā)生爆炸(2)(3)在實(shí)驗裝置尾部放一盞燃著的酒精燈(或用氣球收集)【詳解】(1)一氧化碳可燃,不純時點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,故實(shí)驗開始前,要先通入CO一段時間,將裝置內(nèi)空氣排盡,防止加熱時發(fā)生爆炸。(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(3)尾氣中含有毒的一氧化碳,不處理會污染空氣,可在實(shí)驗裝置尾部放一盞燃著的酒精燈,或用氣球收集。15.(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后元素的種類不變(合理即可)(2)二氧化碳/CO2反應(yīng)不需要加熱,節(jié)約能源/操作簡單,安全(3)(4)氧氣(5)與氧氣隔絕/充入化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體(合理即可)(6)稀鹽酸/稀硫酸【詳解】(1)銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的元素種類不變,可以推知銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果,故填:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變(合理即可);(2)在上述實(shí)驗三中,銅片只與水、氧氣接觸,故控制的因素是二氧化碳;裝置中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;過氧化氫制氧氣與加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比,反應(yīng)不需要加熱,節(jié)約能源或操作簡單,安全,故填:二氧化碳或CO2;;反應(yīng)不需要加熱,節(jié)約能源或操作簡單,安全;(3)銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故填:;(4)廚房中的鐵鍋與水接觸的部分最容易生銹,切開的蘋果不久后變成咖啡色,好像生了“銹”,這些反應(yīng)都是氧化反應(yīng),這些物質(zhì)“生銹”除了與水有關(guān)外,都與氧氣有關(guān),故填:氧氣;(5)食物腐敗是氧化反應(yīng),有氧氣的參加,因此延長食品保質(zhì)期可以隔絕氧氣儲存或充入化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體,故填:與氧氣隔絕或充入化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體(合理即可);(6)銅綠可以和酸反應(yīng),故要除去眼鏡框表面的銅綠,應(yīng)選用的藥品是稀鹽酸或稀硫酸,故填:稀鹽酸或稀硫酸?!眷柟叹毩?xí)】1.B【詳解】A.鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的離子方程式為:,故A錯誤;B.氫氧化鈉溶液與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉,離子方程式為:,故B正確;C.碳酸鈣是難溶物,保留化學(xué)式,反應(yīng)的離子方程式為:,故C錯誤;D.氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,正確的離子方程式為:,故D錯誤;故答案選B。2.A【詳解】A.氯化鈉為化合物,在水溶液中和熔融狀態(tài)下均可導(dǎo)電,屬于電解質(zhì),A正確;B.蔗糖為化合物,在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不導(dǎo)電,屬于非電解質(zhì),B錯誤;C.金屬鋁為單質(zhì),既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì),C錯誤;D.H2SO4溶液為混合物,既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì),D錯誤;故答案為:A。3.C【詳解】A.白醋在水中電離出H+和CH3COO導(dǎo)電,燈泡亮,A項不符合題意;B.食鹽溶于水產(chǎn)生Na+和Cl導(dǎo)電,燈泡亮,B項不符合題意;C.蔗糖溶于水不能電離,不導(dǎo)電,燈泡不亮,C項符合題意;D.小蘇打溶于水電離出Na+和碳酸氫根導(dǎo)電,燈泡亮,D項不符合題意;故選C。4.A【詳解】A.硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和水,恰好反應(yīng)時,導(dǎo)電性幾乎為0,硫酸過量后,導(dǎo)電性增強(qiáng),燈泡又變亮,A符合;B.硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉,導(dǎo)電性不可能變?yōu)?,B不符合;C.硫酸氫鈉和氫氧化鋇恰好反應(yīng)時生成硫酸鋇、氫氧化鈉和水,繼續(xù)滴加硫酸氫鈉生成硫酸鈉和水,導(dǎo)電性不可能變?yōu)?,C不符合;D.氫氧化鈉和氫氧化鋇不反應(yīng),導(dǎo)電性應(yīng)該增強(qiáng),D不符合;答案選A。5.A【詳解】A.溶液導(dǎo)電的原因是存在自由移動的離子,硝酸鈉溶液能夠?qū)щ?,是因為硝酸鈉溶液中存在著自由移動的鈉離子和硝酸根離子,A正確;B.硝酸鈉是鹽,屬于電解質(zhì),但是其固體中的離子不能自由移動,故不導(dǎo)電,B錯誤;C.硝酸鈉溶液是混合物,混合物不是電解質(zhì),C錯誤;D.硝酸鈉固體由鈉離子和硝酸根離子構(gòu)成,但是這些離子不能自由移動,故不能導(dǎo)電,D錯誤;故選A。6.B【分析】溶液的導(dǎo)電性與離子濃度成正比,向一定體積的Ba(OH)2中逐滴加入稀硫酸溶液至過量,AB段發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為Ba2++2OH+2H++SO=BaSO4↓+2H2O,導(dǎo)致溶液中離子濃度減小,B點(diǎn)酸堿恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋇和水,BC段溶液的導(dǎo)電能力不斷增大,主要是由于過量的硫酸電離出的離子導(dǎo)電。A.BaSO4雖然難溶于水,但溶于水的部分完全電離,屬于強(qiáng)電解質(zhì),故A錯誤;B.B處溶質(zhì)是硫酸鋇,在水溶液電離出的離子濃度極小,導(dǎo)電能力約為0,說明溶液中幾乎沒有自由移動的離子,故B正確;C.a(chǎn)時刻Ba(OH)2和稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋇和水,此時反應(yīng)的離子方程式為Ba2++2OH+2H++SO=BaSO4↓+2H2O,故C錯誤;D.由上述分析可知,BC段溶液的導(dǎo)電能力不斷增大,主要是由于過量的硫酸電離出的離子導(dǎo)電,故D錯誤;故答案選B。7.D【詳解】向澄清石灰水中通入過量的CO2,先生成碳酸鈣沉淀,鈣離子、氫氧根離子濃度在減少,溶液導(dǎo)電能力減弱,后沉淀溶解生成碳酸氫鈣溶液,鈣離子、碳酸氫根離子的濃度在增大,鈣離子的濃度與原來相等,碳酸氫根離子的濃度與原來氫氧根離子濃度相等,但OH的摩爾導(dǎo)電率大于HCO3的摩爾電導(dǎo)率,所以最后溶液的導(dǎo)電性小于原來,最后不變;D符合。答案選D。8.D【詳解】A.是紫色,故A不符合題意;B.與反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀而不共存,故B不符合題意;C.與反應(yīng)生成二氧化碳和水而不共存,故C不符合題意;D.、、、都大量共存,故D符合題意。綜上所述,答案為D。9.D【分析】向某無色溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,原溶液中可能含有銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀,也可能含有硫酸根離子結(jié)合鋇離子生成硫酸鋇白色沉淀,氯化銀和硫酸鋇都不溶于酸。A.若含有碳酸根離子和鋇離子結(jié)合生成的碳酸鋇沉淀會溶于硝酸,A錯誤;B.原溶液中可能含有銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀,也可能含有硫酸根離子結(jié)合鋇離子生成硫酸鋇白色沉淀,氯化銀和硫酸鋇都不溶于酸,B錯誤;C.原溶液中可能含有銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀,也可能含有硫酸根離子結(jié)合鋇離子生成硫酸鋇白色沉淀,氯化銀和硫酸鋇都不溶于酸,C錯誤;D.可能含有銀離子或硫酸根離子,不能確定,D正確;故選D。10.D【分析】溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,白色沉淀不溶于稀鹽酸,則白色沉淀可能為硫酸鋇、氯化銀,原溶液中可能存在SO42或Ag+;由于①中加入了氯化鋇,引進(jìn)了氯離子,所以無法確定原溶液中是否含有氯離子,據(jù)此進(jìn)行判斷。能夠與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于稀鹽酸的沉淀的離子有SO42或Ag+,由于步驟①中加入氯化鋇溶液,引進(jìn)了Cl,步驟③也無法確定是否存在氯離子,所以無法確定原溶液中一定存在氯離子,原溶液中可能存在SO42或Ag+,故選:D。11.D【詳解】電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,非電解質(zhì)是在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物,電解質(zhì)必須是在上述條件下自身能導(dǎo)電的化合物,而不是溶于水反應(yīng)后再導(dǎo)電的物質(zhì),另外,電解質(zhì)與物質(zhì)的溶解性無關(guān),與在溶液中的導(dǎo)電能力無關(guān),緊扣條件,便可得到正確結(jié)論。①將硫酸鋇放入水中不能導(dǎo)電,但硫酸鋇是電解質(zhì);②氨溶于水得到氨水溶液能導(dǎo)電,氨水是混合物,不是電解質(zhì),一水合氨是電解質(zhì);③固態(tài)HCl不導(dǎo)電,熔融態(tài)的HCl不能電離不能導(dǎo)電;④NaHSO4電離時生成的陽離子有氫離子,也有鈉離子,不是酸是鹽;⑤電解質(zhì)放在水中不一定能導(dǎo)電,有些電解質(zhì)在水中溶解度小,放在水中不能導(dǎo)電,但非電解質(zhì)放在水中也不一定不導(dǎo)電,例如二氧化碳是非電解質(zhì),但溶于水后形成碳酸,碳酸為電解質(zhì),水溶液能導(dǎo)電。故選D。12.B【詳解】A.Cl2溶于水產(chǎn)生了HClO和HCl,兩者電離產(chǎn)生自由移動離子導(dǎo)電,Cl2不是電解質(zhì),A項錯誤;B.HCl溶于水電離產(chǎn)生自由移動的離子導(dǎo)電,HCl為電解質(zhì),B項正確;C.銅和石墨均含有自由移動的電子而導(dǎo)電,兩者均為單質(zhì),不是電解質(zhì),C項錯誤;D.CaCO3是難溶于水的鹽,是電解質(zhì),是否為電解質(zhì)與溶解度無關(guān),D項錯誤;故選B。13.D【詳解】A.和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,但不是酸性氧化物,能與水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,選項A錯誤;B.二氧化碳溶于水能夠使溶液導(dǎo)電,但二氧化碳是非電解質(zhì),選項B錯誤;C.溶于水能電離出,但屬于鹽,選項C錯誤;D.熔融的氯化鈉中存在和,離子半徑,做熔融的氯化鈉導(dǎo)電實(shí)驗時,移向與電源正極相連的電極,選項D正確;答案選D。14.D【詳解】A.稀鹽酸和銅不反應(yīng),因為銅的活潑性弱于H,A錯誤;B.稀鹽酸溶解氫氧化鎂,反應(yīng)的離子方程式為:Mg(OH)2+2H+=2H2O+Mg2+,B錯誤;C.鐵片和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和Cu,其離子方程式為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu,C錯誤;D.稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應(yīng),其離子方程式為:H++OH=H2O,D正確;故選D。15.A【詳解】A.、不反應(yīng)而大量共存,故A符合題意;B.、反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,故B不符合題意;C.、反應(yīng)生成二氧化碳和水,故C不符合題意;D.、反應(yīng)生成水,故D不符合題意。綜上所述,答案為A。16.C【詳解】A.中強(qiáng)酸與足量的反應(yīng)只生成一種鹽,因此屬于一元酸,A選項錯誤;B.屬于正鹽,B選項錯誤;C.在酸性溶液中與氫離子會結(jié)合,不能大量存在,C選項正確;D.H2PO在堿性溶液中與氫氧根不反應(yīng),可以大量存在,D選項錯誤;故選C。17.A【詳解】原溶液中加入一定量的溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明沉淀中一定含硫酸鋇,還形成一種可溶于鹽酸的沉淀,可能為亞硫酸鋇或碳酸鋇,故不能確定含亞硫酸根或碳酸根,氯離子和鈉離子無法確定,故選A。18.(1)Na2CO3(2)⑥②④(3)紅褐丁達(dá)爾效應(yīng)(4)NaHSO4=Na++H++(5)Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(6)取適量待檢液于一支潔凈試管中,先加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入稀鹽酸,白色沉淀溶解,并產(chǎn)生無色無味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明原溶液中存在CO【詳解】(1)“純堿”的化學(xué)式Na2CO3。故答案為:Na2CO3。(2)①純堿溶液為混合物,不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);②乙醇為非電解質(zhì);③氫氧化鐵膠體為混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);④CO2溶于水生成H2CO3不是本身導(dǎo)電,為非電解質(zhì);⑤碳酸氫鈉溶液為混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);⑥NaHSO4為溶于水導(dǎo)電的化合物,為電解質(zhì)。故答案為⑥;②④。(3)向沸水中滴入幾滴FeCl3,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得氫氧化鐵膠體;膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),因此可以用此特點(diǎn)區(qū)分膠體和其他分散系,操作是用激光筆從垂直方向照射膠體,可以觀察到一條光亮的通路。故答案為:紅褐;丁達(dá)爾效應(yīng)。(4)NaHSO4在水中的電離方程式為NaHSO4=Na++H++。故答案為:NaHSO4=Na++H++。(5)通過通入二氧化碳?xì)怏w的方法可以使碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,故可除去碳酸氫鈉中的碳酸鈉雜質(zhì),化學(xué)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。故答案為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。(6)CO的檢驗方法:取適量待檢液于一支潔凈試管中,先加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入稀鹽酸,白色沉淀溶解,并產(chǎn)生無色無味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明原溶液中存在CO。故答案為:取適量待檢液于一支潔凈試管中,先加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入稀鹽酸,白色沉淀溶解,并產(chǎn)生無色無味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明原溶液中存在CO。19.(1)強(qiáng)電解質(zhì)(2)離子濃度大小(3)SO+Ba2+=BaSO4↓(4)>過量的BaCl2溶液中的水使溶液中的H+濃度減小(5)C(6)B(7)A(8)B【詳解】(1)BaCl2在水溶液完全電離產(chǎn)生自由移動的離子,因此屬于強(qiáng)電解質(zhì);(2)在其它條件相同的情況下,溶的導(dǎo)電性由溶液中自由移動的離子濃度大小決定,離子濃度越大,溶液的導(dǎo)電能力就越強(qiáng);(3)向H2SO4溶液中滴入BaCl2溶液,二者會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng):H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為SO+Ba2+=BaSO4↓,雖然離子帶有電荷數(shù)目不變,但由于BaCl2溶液的水導(dǎo)致溶液體積變大,溶液中自由移動的離子濃度減小,故溶液的電導(dǎo)率減小;(4)b點(diǎn)恰好發(fā)生反應(yīng)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,b點(diǎn)后BaCl2溶液過量,但HCl的物質(zhì)的量不變,溶液的體積增大,導(dǎo)致溶液中c(H+)會逐漸減小,故c(H+):b>c;(5)若使用等濃度的Ba(OH)2溶液替換BaCl2溶液,會發(fā)生反應(yīng):H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,該反應(yīng)的離子方程式為:2H+++Ba2++2OH=BaSO4↓+2H2O,在二者恰好反應(yīng)時,溶液中幾乎不存在自由移動的離子,電導(dǎo)率幾乎為0,故電導(dǎo)率最低點(diǎn)在圖中b點(diǎn)的下方,故合理選項是C;(6)氨水中的NH3?H2O是弱電解質(zhì),只能微弱電離產(chǎn)生自由移動的、OH,溶液的電導(dǎo)率不大。向其中加入弱酸醋酸溶液時,二者發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生可溶性強(qiáng)電解質(zhì)CH3COONH4,使溶液中自由移動的離子濃度增大,溶液的電導(dǎo)率增強(qiáng),當(dāng)恰好反應(yīng)時,離子濃度最大,此時電導(dǎo)率達(dá)到最大值,后來醋酸溶液過量,過量的醋酸溶液對CH3COONH4起稀釋作用,導(dǎo)致溶液中自由移動的離子濃度逐漸減少,溶液的電導(dǎo)率逐漸降低,故加入醋酸溶液時電導(dǎo)率變化曲線是B;(7)A.選項水溶液顯無色,且離子之間不能發(fā)生任何反應(yīng),可以大量共存,A符合題意;B.Ag+與OH會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生Ag2O、H2O,不能大量共存,B不符合題意;C.MnO的水溶液顯紫色,在無色溶液中不能電離存在;且與I會發(fā)生氧化還原反應(yīng),也不能大量共存,C不符合題意;D.HCO、OH、Ca2+會發(fā)生離子反應(yīng)產(chǎn)生CaCO3沉淀、H2O,不能大量共存,D不符合題意;故合理選項是A;(8)A.NaOH是強(qiáng)堿,能夠與Al(OH)3發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生NaAlO2、H2O,A不符合題意;B.NaCl與Al(OH)3不能發(fā)生反應(yīng),因此不能溶解Al(OH)3,B符合題意;C.H2SO4是二元強(qiáng)酸,能夠與Al(OH)3發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生Al2(SO4)3、H2O,C不符合題意;D.HCl是一元強(qiáng)酸,能夠與Al(OH)3發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生AlCl3、H2O,D不符合題意;故合理選項是B。20.(1)混合物單質(zhì)元素種類
(2)①③②④⑦⑤⑥【詳解】(1)①類別1中空氣、氯化鈉溶液都是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;類別2中氮?dú)狻㈣F均是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);化合物是由多種元素組成的純凈物,則分類標(biāo)準(zhǔn)2為元素種類;②電解質(zhì)是在水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,屬于電解質(zhì)的有:氫氧化鋇、硫酸氫鈉;溶于水和在熔融狀態(tài)下都不能夠?qū)щ姷幕衔锸欠请娊赓|(zhì),屬于非電解質(zhì)的是;③硫酸氫鈉是強(qiáng)酸的酸式鹽,能完全電離出氫離子,氫離子和鐵反應(yīng)生成氫氣和亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:;④將溶液和溶液混合,恰好呈中性時生成硫酸鈉、硫酸鋇和水,反應(yīng)的離子方程式為:;(2)根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小,可將分散系分為溶液、濁液和膠體:①花生油加入水中后充分?jǐn)嚢瑁纬扇闈嵋?;②向蒸餾水中加入硝酸鉀至恰好飽和,得到硝酸鉀溶液;③飽和氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,兩者反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,屬于濁液;④氫氧化鋇溶液中通入過量的,得到碳酸氫鋇溶液;⑤用濾紙過濾氫氧化鐵膠體后得到的濾液是氫氧化鐵膠粒;⑥將納米材料分散在塑料中制備復(fù)合材料,納米粒子的直徑介于1~100nm,得到膠體;⑦碘和酒精的混合物,為碘酒溶液;綜上分析,屬于濁液的是:①③,屬于溶液的是:②④⑦,屬于膠體的是:⑤⑥。21.(1)⑤⑥⑧⑨⑩①②⑦⑨(2)(3)(4)(5)【詳解】(1)①石墨是單質(zhì),可導(dǎo)電,不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);②鐵是金屬單質(zhì),可導(dǎo)電,不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);③蔗糖在水中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電,是非電解質(zhì);④一氧化碳在水中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電,是非電解質(zhì);⑤氯化鐵固體不導(dǎo)電,在水中能導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑥碳酸氫鈉固體不導(dǎo)電,在水中或者熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑦氫氧化鋇溶液中含有自由移動的離子,可導(dǎo)電,是混合物,不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);⑧純醋酸不能導(dǎo)電,在水中能導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑨熔融氯化鈉中含有自由移動的離子,可導(dǎo)電,是電解質(zhì);⑩液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電,在水中能導(dǎo)電,是電解質(zhì);則以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是⑤⑥⑧⑨⑩;能導(dǎo)電的是①②⑦⑨。(2)碳酸氫鈉在水溶液中的電離方程式為。(3)將碳酸氫鈉配制成溶液,逐滴加入氫氧化鋇溶液中至沉淀量最大,生成碳酸鋇、氫氧化鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為。(4)氯化鐵飽和溶液制備膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式為。(5)已知:1mol磷酸、亞磷酸、次磷酸最多消耗NaOH的物質(zhì)的量依次為3mol、2mol、1mol,這說明三種酸分別是三元酸、二元酸和一元酸,則、、中屬于正鹽的是。22.(1)A(2)⑥①⑤⑧⑩(3)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(4)先生成紅褐色沉淀,然后紅褐色沉淀溶解Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O(5)+2OH=AlO+H2O(6)首先在試液中加入鹽酸酸化,再加入BaCl2溶液,若有BaSO4白色沉淀產(chǎn)生,則證明有SO(7)Ba2++H++OH+SO═BaSO4↓+H2O【詳解】(1)①用飽和溶液制備好的膠體、②食用白酒、⑤飽和溶液、⑧燒堿溶液、⑩溶液都是多種物質(zhì)構(gòu)成的,都屬于混合物,故選A。(2)在水溶液或熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物是非電解質(zhì),以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的有⑥,能導(dǎo)電的有①⑤⑧⑩。(3)Fe(OH)2白色絮狀在空氣中被氧氣氧化為Fe(OH)3變成紅褐色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。(4)向Fe(OH)3膠體中逐滴加入溶液至過量,電離出的SO使Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉,生成紅褐色沉淀;氫氧化鐵膠體聚沉后會產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,繼續(xù)加入硫酸,會發(fā)生酸堿中和反應(yīng),紅褐色沉淀溶解,生成FeCl3和水,此反應(yīng)的離子方程式是Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O。(5)向中加入少量的NaOH溶液生成偏鋁酸鈉和水,離子方程式為+2OH=AlO+H2O。(6)首先在試液中加入鹽酸酸化,再加入BaCl2溶液,若有BaSO4白色沉淀產(chǎn)生,則證明有SO。(7)向NaHSO4中滴加溶液至不再產(chǎn)生沉淀,生成硫酸鋇沉淀和水,離子方程式為:Ba2++H++OH+SO═BaSO4↓+H2O。23.(1)2H+++Ba2++2OH=BaSO4↓+2H2OBa2+、OH(2)沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑(3)B試管中含過量的Ba(OH)2,加入A試管中所得溶液,Ba2+全部與、形成BaCO3、BaSO4沉淀,猜想二中還應(yīng)增加OH(4)H2SO4(5)AMgSO4(6)醋酸屬
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