人教鄂教版科學(xué)【核心素養(yǎng)目標(biāo)】2.6《常見的家養(yǎng)動物》教案

人教鄂教版一年級2.6《常見的家養(yǎng)動物》教學(xué)設(shè)計課題常見的家養(yǎng)動物單元2學(xué)科科學(xué)年級1教材分析《常見的家養(yǎng)動物》是第二單元最后一課，在前兩節(jié)課認(rèn)識金魚、貓和兔的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生了解更多的家養(yǎng)常見動物的外形特征、生活習(xí)性、繁殖方式等。教材在科學(xué)實踐部分，設(shè)計兩個科學(xué)活動。一是收集家養(yǎng)小動物圖片，說出它們的名稱和特征，比較它們的不同點。二是找一找各種家養(yǎng)動物的相同點，知道它們都能繁殖、哺育后代，都會運動，都需要進食滿足生長發(fā)育的需求。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：能夠簡單的描述岀自己的家養(yǎng)動物的外部特征、生活習(xí)性等內(nèi)容,能夠和同學(xué)一起比較出這些動物的相同點和不同點?？茖W(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括與歸納的思維能力?？茖W(xué)實踐：能夠在教師的指導(dǎo)下通過對家養(yǎng)動物的認(rèn)真觀察,在小組討論交流之后概括出所有動物的相同之處和不同之處。責(zé)任態(tài)度：能夠?qū)ψ约旱募茵B(yǎng)動物進行如實描述,和同學(xué)們進行分享。能夠和同學(xué)們一起合作。能夠珍愛小動物的生命,善待小動物,不遺棄小動物。重點能夠發(fā)現(xiàn)生活中常見的家養(yǎng)動物的相同點和不同點。難點能夠通過小組合作有序進行圖形拼擺,并進行簡單的小組記錄。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、除了金魚、貓、兔子是家養(yǎng)的動物之外，我們還知道哪些家養(yǎng)動物？2、有一天，動物王國開運動會，家養(yǎng)動物因為大會做出特殊貢獻，全部受到表獎。你知道哪些動物應(yīng)該上臺領(lǐng)獎？3、這些家養(yǎng)的動物有什么相同和不同？回答鵝、雞、鴨子、牛、狗思考知道更多家養(yǎng)動物導(dǎo)入新課講授新課一、認(rèn)識更多家養(yǎng)動物1、課前，我們都搜集許多家養(yǎng)動物圖片。你是通過怎樣的方式搜集的？2、我們搜集了哪些家養(yǎng)動物圖片？這些動物叫什么名字？有什么特征？3、比一比，這些家養(yǎng)動物有哪些不同點?記錄下來。明確：（1）它們的外形不同（2）它們吃的食物不同雞吃米，鴨子吃魚，狗啃骨頭，餐吃桑葉……（3）它們繁殖后代的方式不同雞產(chǎn)蛋，狗生寶寶……（4）它們的運動方式不同狗會跑，家鴿會飛，蠶會爬，大鵝會游泳，雞會走。4、找一找，各種家養(yǎng)動物有哪些相同點?明確：（1）動物都能由小長大（2）動物都需要進食（3）動物都能運動（4）動物都能繁殖哺育后代5、我們認(rèn)識了這么多的動物，該如何記錄或向他人介紹呢？二、制作動物“小書”制作動物“小書”需要做哪些準(zhǔn)備活動？明確：（1）查閱資料，制作書頁。比如雞小時候的樣子、住在哪里、爸爸媽媽是什么樣子、吃什么食物以及有趣的故事等，把它記錄下來，然后粘到彩色的卡紙上。（2）準(zhǔn)備工具，裝訂書頁。常用的工具有訂書器、錐子、訂書繩、鐵夾子、直尺和鉛筆等。（3）裝訂方法：線裝、訂書器裝訂怎樣進行線裝？播放視頻。明確：（1）在適當(dāng)位置扎孔（2）穿繩（3）打結(jié)我們還可以用什么方法制作動物“小書”？三、作業(yè)布置搜集更多動物的資料，說一說，關(guān)于動物的趣事，并制作動物書，用于交流。（1）閱讀圖書、報刊（2）觀看電視節(jié)目（3）與老師同伴交流（4）收聽廣播組內(nèi)匯總，班級交流。觀察搜集到的組內(nèi)圖片，比較交流，并記錄觀察圖片回答交流自己設(shè)想看視頻學(xué)習(xí)折疊法、拼圖法了解搜集資料途徑了解更多家養(yǎng)動物知道家養(yǎng)動物的不同之處知道家養(yǎng)動物的相同之處學(xué)會制作動物“小書”，掌握制作方法根據(jù)課堂指導(dǎo)課后制作動物“小書”課堂練習(xí)（1）哺育后代的方式與其他不同的是（）（2）不會行走的動物是（）（3）體表長毛的動物是（）（4）身上長羽毛，能在天空飛翔的是（）（5）有腮呼吸的動物是（）完成課堂練習(xí)并檢測自己對于本堂課內(nèi)容的掌握情況通過課堂練習(xí)檢測學(xué)生對于知識點的掌握情況并進一步鞏固本堂課內(nèi)容課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了更多的常見家養(yǎng)動物。通過觀察比較，我們知道家養(yǎng)動物既有不同點又有相同點。不同地方表現(xiàn)在外形不同、食物不同、繁殖方式