秀英區(qū)十四中聯(lián)考八年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

秀英區(qū)十四中聯(lián)考八年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期

八年級語文科期中檢測題

（滿分：120分，考試時間：120分鐘）

特別提醒：

1．答案一律按要求涂或?qū)懺诖痤}卡上，寫在試題上無效。

2．答題前請認真閱讀試題有關(guān)說明。

3．請合理分配答題時間。

一、積累運用（25分）

為慶祝中華人民共和國成立75周年，學(xué)校響應(yīng)省教育廳號召，以“心系家國，志在四方"為主題，舉辦系列活動。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

【活動一：“情牽華夏，惠澤故里”主題書法展示】

1．班級響應(yīng)學(xué)校號召，將制作一期主題手抄報，宣傳家國情懷的精神內(nèi)涵，下面是同學(xué)們搜集到的四幅書法作品，請從中選出行書作品作為手抄報的題詞，你的選擇是（）。（2分）

A．B．C．D．

2．請用簡化楷體，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將書法作品正確、工整、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）

【活動二：“立鴻鵠志，做奮斗者"主題讀書活動】

3．閱讀下面語段，按要求答題。（8分）

時序更替，華章日新。今年，新中國迎來75周年華誕。

七十五載風(fēng)云激蕩，勤勞勇敢的中國人民書寫了①（A．波濤洶涌B．波瀾壯闊）的新中國發(fā)展史，風(fēng)雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時不忘初zhōng（）。創(chuàng)造了②（A．舉世矚目B．引人注目）的輝煌成就。科技的星火照亮前行的道路。“兩彈一星”鑄就驚天壯舉，載（）人航天再寫輝煌篇章，復(fù)興號馳騁神州大地，國產(chǎn)郵輪縱橫萬里海疆……科技領(lǐng)域，我們實現(xiàn)了從跟跑到并跑、領(lǐng)跑的跨越?！疤靻?探火、“嫦娥”奔月、“羲和"逐日、“北斗”組網(wǎng)……中國航天不斷刷新高度，探索浩hàn（）宇宙的腳步從未停歇。5G技術(shù)引領(lǐng)全球，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)蓬（）勃發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入強大動力。

奮進正當(dāng)時，拼搏啟新程！祖國，你是我心中的燈塔，照亮我前行的道路；你是我生命的庇護，賦予我力量和勇氣；__，__。衷心祝福偉大的祖國生日快樂、繁榮昌盛！

（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

初zhōng（）浩hàn（）載（）人蓬（）勃

（2）結(jié)合語境在①②處選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。（2分）

（3）仿照畫線句，在橫線上補寫一個句子，使之與前面的句子構(gòu)成一組排比句。（2分）

_______________

【活動三：“誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文化"主題誦讀活動】

4．走進古詩文，我們可以感受到先賢們的思考，請在下列橫線處寫出相關(guān)的古詩文句子。（8分）

崔顥面對黃鶴樓的美景，用“（1）__？__?！保ā饵S鶴樓》）抒發(fā)思鄉(xiāng)愁情；李白在《渡荊門送別》用“（2）__，__。"將家鄉(xiāng)的水?dāng)M人化，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的依依不舍之情；王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，用“（3）__，__。”表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情。為慶祝中華人民共和國成立75周年，請同學(xué)們寫兩句能夠體現(xiàn)愛國情懷的詩句：“（4）__，__。"

【活動四：“緬懷革命先輩，弘揚家國情懷”主題實踐活動】

5．2024年是中華人民共和國成立75周年。75年風(fēng)雨兼程，中國經(jīng)歷了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這一切的成就，都離不開革命先輩們的無私奉獻、中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的共同努力。（5分）

（1）為了緬懷革命先輩，慶祝中華人民共和國成立75周年，海南省教育廳將在官網(wǎng)上開辟紀念專欄，請你在橫線上再設(shè)計兩個欄目名稱。（2分）

欄目一：歷史足跡欄目二：__

欄目三：__欄目四：瞬間影像

（2）為慶祝國慶節(jié)，同學(xué)們準備了一節(jié)特殊的主題班會課，打算邀請家長們參加，下面是班委設(shè)計的邀請函，其中的A處有語病，B處表達不得體，請你寫出修改意見。（2分）

邀請函尊敬的家長：為了慶祝中華人民共和國成立75周年，A．?dāng)M定于2024年9月30日下午3點在本班教室召開“心系家國，志在四方"主題班會。B．要求您務(wù)必前來參加。2024年9月20日八年級X班班委

修改意見：A：_____________

B：______________

（3）這張邀請函在格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1分）

____________________

二、品味鑒賞（45分）

（一）古詩閱讀。閱讀下面古詩，完成6—7題（5分）

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

6．頷聯(lián)用“__”和“__"自比，表達了詩人__的情感。（3分）

7．清人黃培芳說：“《使至塞上》頸聯(lián)獨絕千古，其妙處在于‘直’‘圓’二字極錘煉，亦極自然?！闭垙臒捵值慕嵌热ベp析頸聯(lián)的妙處。（2分）

（二）文言文閱讀。閱讀下面文言文選段，完成8—11小題（12分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自《記承天寺夜游》）

【乙】黃州定惠院①東，小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。

今年復(fù)與參寥師②二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木③，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸?；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去；以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔④，如吳越間人，竹林花囿皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞座客崔成老⑤彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。

（選自蘇軾《東坡集》）

【注釋】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院，作此文時已移居雪堂。②參寥師：參寥禪師，僧人道潛，蘇軾友人。③枳木：也稱枸橘，果實可入藥。④修潔：整潔、寬敞。⑤崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。

8．下列加點字字音正確的一項是（）。（2分）

A．遂（shuì）至承天寺B．懷民亦未寢（qǐng）

C．水中藻荇（xíng）交橫D．何處無竹柏（bǎi）

9．解釋下列加點字在文中的意思。（4分）

（1）念無與為樂者（）（2）蓋竹柏影也（）

（3）則園已易主（）（4）往憩于尚氏之第（）

10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

（2）花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。

11．【甲】文段中蘇軾稱自己為“閑人”，【乙】文段中蘇軾寫自己的“醉”，一“閑"一“醉”透露出蘇軾怎樣的胸襟？（2分）

（三）閱讀《紅星照耀中國》片段，按要求作答。（6分）

【甲】這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都俯過身去，看到一只飛蛾在蠟燭旁邊奄奄一息地死去，高興得叫起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條橘黃色和玫瑰色的彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去。

【乙】有一天在紅軍第二師演習(xí)的時候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！"他突然這樣對我和他氣喘吁吁的部下喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。

12．【甲】片段中的A是__，【乙】片段中的B是__。（均填入名）（2分）

13．“清澈的愛，只為中國”是當(dāng)代中國青少年發(fā)自內(nèi)心的最強音。時代不同，但愛國之心一脈相承。請結(jié)合《紅星照耀中國》中紅軍的精神品質(zhì)，談?wù)剬δ愠砷L的啟示。（4分）

（四）文學(xué)類文本閱讀。閱讀下面選文，完成14—17題。（12分）

_________

①枇杷園的中央，有一塊空地，老祝捐出的十棵枇杷樹，就圍繞著這山間少有的平整之地。認養(yǎng)枇杷樹的城里家庭，周末會來打望“我家的枇杷樹”，這是他們幫扶村小孩子的一種方式。

②老祝年輕時，曾在村小當(dāng)代課老師，后來因為文憑不夠，不得不從教師崗位上退下來，承包枇杷園作為新的事業(yè)打拼。這一行他做得很成功。自從栽種樹苗，他就仿佛擁有侍弄枇杷樹的金手指?！拌凌宋羲?，不問甘與酸。黃泥裹余核，散擲籬落間。春風(fēng)拆勾萌，樸樕如榛菅。一株獨成長，蒼然齊屋山。”老祝覺得范成大這首詩就是在形容自己的山中歲月。

畫線句批注：引用古詩，用枇杷樹的成長來表現(xiàn)老祝的生活狀態(tài)。豐富了文章內(nèi)容，增添了文學(xué)色彩。

蒼蒼枇杷樹，很快就高及屋頂了，枇杷越結(jié)越多，富裕了的老祝，就想著為村小做點事：買些書本，添一副籃球架。他還打算用這筆錢，替村小的孩子置辦演出服與道具，因為六年級有個姓朱的孩子有做導(dǎo)演的天分。

③去年暑假，這小子自己寫劇本，與三位同學(xué)在曬場上表演，把外出打工的父母與留守奶奶對娃兒教育上的沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。為了扮演戲中的奶奶，孩子拿出了自己積攢已久的壓歲錢，買了灰白的假發(fā)。在他身上，老?？吹搅俗约荷倌陼r那股要把一切事情都做成的心氣兒。老祝也看到了臺下的奶奶，那潑辣的老婦人一邊痛罵孫子歪點子一籮筐，一邊卻笑出了眼淚，頻繁地用手背去擦。與孫子朝夕相處的這十二年，奶奶只感受到生活的沉重負荷；那天，她卻忽然感受到了孩子像枇杷樹一樣成長的生命力以及他熱辣的回報。孩子的才華，就像飛濺的枇杷汁，讓頑固的奶奶皺起了鼻子——她被酸到了，也被甜到了。這股勁兒，一直沖到了奶奶的鼻腔和眼眶，讓她且喜且嘆，且愁且笑。

④老祝被這一幕深深地感動了，想要為這孩子提供一點方便。他當(dāng)然也可以把賣枇杷的錢直接捐出來，可轉(zhuǎn)念一想，枇杷樹每年的收獲，也是一種期待與冒險。如今的城里人就喜歡猜測與冒險，開啟一個認養(yǎng)枇杷樹的盲盒計劃可能更有吸引力。老祝被自己的新點子逗笑了。如果，一棵果樹能吸引城里的孩子和他們的父母，一起來嗅見山野的氣息，體會農(nóng)桑的辛苦，吃到現(xiàn)摘的枇杷；或者，見一見泥鰍一般黑且機靈的“朱導(dǎo)”，與之合演消夏之戲，也未見得不是一件好事。

⑤就這樣，去年10月，老祝在微信上開賣“枇杷盲盒”：預(yù)付1600元認養(yǎng)一棵樹，來年這棵樹上所有的枇杷都是你家的了；若是風(fēng)調(diào)雨順，一棵樹最少能結(jié)兩百斤枇杷呢；樹可一家認養(yǎng)，也可由幾家共同認養(yǎng)；認養(yǎng)枇杷樹的收入，將作為善款捐給村小。老祝有點私心，他想把這筆收入的20%用于“朱導(dǎo)"的夢想，幫他成立山里的第一個戲劇社。老祝期待這能勉勵這個孩子，讓他未來無論從事哪個行當(dāng)，都保有一點世俗之上的精神生活。

⑥26個城市家庭，認養(yǎng)了十棵枇杷樹，拉了一個微信群，自稱“枇友”。冬去春來，老祝教他們疏花、疏果。這些農(nóng)活，都要搭起梯子，鉆入枇杷樹濃密的樹冠中，或以猴子撈月的身姿，或以熊貓橫臥之憨態(tài)，伸長手臂和剪子艱難地干。令老祝驚訝的是，就像“朱導(dǎo)"這樣的“赤腳大仙”愛玩陽春白雪的戲劇一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)的城里人對爬樹疏果這樣的事，也干得興致勃勃。

⑦A烏鶇鳥最愛枇杷樹，啄食幾口枇杷，就能在樹梢上亮嗓鳴唱；城里人也愛枇杷樹，搭起幾頂帳篷、就能在樹下吃著枇杷，喝著涼茶傾聽鳥語風(fēng)吟?！爸ā健?忽然加入的一聲清脆鳥鳴，驚飛了鳥鶇的得意，它拍著翅膀一邊搜尋一邊賣弄華麗的轉(zhuǎn)音，卻怎么也找不著、逼不走那后來者。烏鶇困惑地搖動尾翼嘆氣，城里孩子在望遠鏡中照見了，竊笑不已。老祝也笑了，“朱導(dǎo)”噙著自制的葉笛歡鳴著從枇杷樹枝杈間探出頭來。這孩子是這里的?？停凌?，烤枇杷，熬枇杷膏，這些小技巧，就沒有他不會的。

⑧世間的孩子無需撮合就能成為朋友。不多時，白色帳篷里就傳來了孩子們的笑鬧聲、斗嘴聲。城里孩子與鄉(xiāng)間少年似乎達成了某種競賽的規(guī)則，不知是誰起頭，他們開始以清亮的童聲，如溪水般地淌出詩情：“深山老去惜年華，況對東溪野枇杷?；饦滹L(fēng)來翻絳焰，瓊枝日出曬紅紗。"老祝想起來了，這正是白居易的《山枇杷》。

⑨暖風(fēng)熏人，剝一只枇杷，汁水的甜蜜入口入心；耳畔，孩子的吟誦與笑聲，入耳也入云。B老祝笑得合不攏嘴，他的盲盒里，期待開出了希望之花。

（選自《北京日報》，有改動）

14．根據(jù)提示，梳理信息，補寫內(nèi)容。（3分）

稱呼身份事件品質(zhì)

老祝下崗的代課老師枇杷種植戶下崗后種植枇杷致富自強不息

在微信上賣枇杷盲盒①__

替村小添置圖書、籃球架、演出服裝道具心系鄉(xiāng)村教育無私奉獻

②_______支持孩子的夢想重視精神生活

“朱導(dǎo)”村小學(xué)生留守兒童自編自導(dǎo)自演戲劇③________

自制葉笛模仿鳥叫

常到枇杷園摘枇杷、烤枇杷，熬枇杷膏勤勞能干、吃苦耐勞

15．請從記敘順序的角度，結(jié)合文章內(nèi)容，分析第③段的作用。（2分）

16．請仿照第②段的批注，根據(jù)提示，為文中畫橫線的A、B兩句寫批注。（4分）

批注A（從修辭或句式的角度）：_________

批注B（從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的角度）：_________

17．請從《老祝》和《枇杷盲盒與孩子》中選擇一個作為本文題目，并簡述理由。（3分）

（五）實用類文本閱讀。閱讀下面的材料，完成18—21題。（10分）

【材料一】本報酒泉5月30日電（記者劉詩瑤王云杉）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息：北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。此次任務(wù)是我國載人航天工程進入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。神舟十六號載人飛船入軌后，于5月30日16時29分，成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。之后，神舟十六號3名航天員順利進駐中國空間站。

——《人民日報》（2023年05月31日）

【材料二】①“神舟"意為“神奇的天河之舟”，漢語里船又稱為舟，所以能理解為遨游在神秘太空中的宇宙飛船。其次，神舟諧音“神州”，自戰(zhàn)國時期鄒衍“大九州說”以后，中國名曰“赤縣神州"一直沿用下來，取名神舟也寓意著神州大地的騰飛、中國的騰飛。

②這是一次別具意義的空間站之旅——神舟十六號、神舟十五號兩個乘組會完成“太空會師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難忘畫面。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

【材料三】①隨著我國空間站正式進入應(yīng)用與發(fā)展階段，航天員將長期連續(xù)駐留空間站，通常每年進行2次乘組輪換、1到2次物資補給。

②當(dāng)前太空環(huán)境十分惡劣，而且隨著人類太空活動越來越頻繁，在軌道上留下了大量的碎片，它們的速度高達每秒數(shù)公里，這會讓空間站面臨遭受太空碎片嚴重撞擊的風(fēng)險。為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進行變軌。不過，這么做有時候并不能完全避免危險。國際空間站此前曾遭受過太空碎片的撞擊，好在宇航員所生活的艙段沒有受到影響。

③如果太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，就需要做好緊急撤離的準備。若載人飛船還能用，航天員可以乘坐原先的飛船返回地球。但要是飛船也受損了，只能等待地面的救援。此前，俄羅斯的聯(lián)盟MS—22載人飛船出現(xiàn)故障，宇航員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受損飛船。從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個多月的時間。而我國采用的滾動發(fā)射模式，可以實現(xiàn)快速救援任務(wù)。在神舟十五號升空之后，神舟十六號隨即進入值班狀態(tài)。一旦有情況，只需要8.5天的時間，神舟十六號就能前往太空開展救援任務(wù)。神舟十六號發(fā)射升空后，神舟十七號也進入待命狀態(tài)，隨時可以發(fā)射升空。在為期5個月的太空任務(wù)中，神舟十七號將在地面為神舟十六號航天員的安全保駕護航。只要大約6.5小時，神舟十六號就能實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接。

（摘自《火星科普》有刪減）

【材料四】①從1999年我國第一艘無人試驗飛船——神舟一號首飛成功，到如今神舟十六號成功發(fā)射，神舟系列飛船見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。神舟十六號探宇，成為國際社會觀察中國航天事業(yè)發(fā)展的又一重要窗口。

②目前，中國已經(jīng)全面建成并開始運營空間站，但中國人探索太空的腳步還將邁得更遠。中國載人月球探測工程登月階段任務(wù)已啟動實施，總的目標(biāo)是：2030年前實現(xiàn)中國人首次登陸月球，開展月球科學(xué)考察及相關(guān)技術(shù)試驗，突破掌握載人地月往返、月面短期駐留、人機聯(lián)合探測等關(guān)鍵技術(shù)，完成“登、巡、采、研、回"等多重任務(wù)，形成獨立自主的載人月球探測能力，將推動載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認識，為月球科學(xué)的發(fā)展貢獻中國智慧。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

18．下列對四則材料的理解和分析，正確的一項是（）（2分）

A．為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進行變軌，這么做就可以完全避免危險了。

B．“只要大約6.5小時，神舟十六號就能實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接”一句中，“大約"表估計，體現(xiàn)了語言的準確性。

C．“俄羅斯的聯(lián)盟MS—22載人飛船出現(xiàn)故障，宇航員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受損飛船?！边@句話運用了議論的表達方式。

D．神舟十六號成功發(fā)射，見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。

19．請你為“材料一"這則消息擬寫標(biāo)題。（20字以內(nèi)）（2分）

20．請你參照“材料二”中“神舟"寓意，為中國計劃于2030年前后發(fā)射的載人登月飛船命名，并陳述理由。（3分）

21．我們處在一個信息爆炸的時代，隨著自媒體的不斷發(fā)展，人人都可以發(fā)表自己的觀點。請你根據(jù)以上材料內(nèi)容，在新聞的評論區(qū)內(nèi)跟帖一條評論（要求至少使用一種修辭，不少于30字）。（3分）

◎浩瀚星海：古有奔月神話，今有神舟飛天壯舉。

◎宇宙騎手：從神舟一號到神舟十五號，見證了中國一步一步逐夢太空的壯舉，神舟十六號飛船更是為中國航天畫出驚嘆號！

◎我的評論：_______________

__________________

三、寫作表達（50分）

22．請在下面兩題中任選一題作文：

題一：閱讀下面材料，按要求作文。

不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。生活中，我們看到了更多的平凡人在平凡的人生中做自己的英雄，我們也看到了更多的美蘊藏在平淡生活中，一朵花盛開、一棵樹抽芽、一滴雨水降落．．．．．．那些庸常的人生因為不凡的經(jīng)歷而變得熠熠生輝，那些平凡的事物在不經(jīng)意間展現(xiàn)了不平凡的美麗。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇作文。

要求：①文體自選，題目自擬；②不得抄襲套作；③不透露真實姓名；④不少于600字。

題二：想象作文

2124年，中國要主辦第一屆太空奧林匹克運動會。如果你是開幕式導(dǎo)演、運動員、教練員、裁判員、志愿者等中的一員，在太空奧運會期間，會有哪些不一樣的情形？會發(fā)生哪些精彩的故事？請發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。

要求：①內(nèi)容積極向上；②題目自擬，不少于600字；③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。

八年級語文期中考試答案

一、積累運用（25分）

1．（2分）B

2．（2分）自強不息，厚德載物

3．（8分）（1）（4分）衷、瀚、zàipéng（2）（2分）BA

（3）（2分）你是我靈魂的寄托，滋潤我無盡的思緒。（言之有理即可）

4．（8分）（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（2）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（3）相顧無相識，長歌懷采薇。（4）言之有理即可

5．（5分）（1）（2分）示例：文物留情致敬英雄

（2）（2分）A．在“擬定”之前加上“我班"B．改為“敬請光臨指導(dǎo)”

（3）（1分）將落款處署名與日期位置互換。

二、積累運用（45分）

6．（3分）征蓬歸雁；漂泊無定的孤獨、思鄉(xiāng)

7．（2分）“直"字，表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美；“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺，“直"圓”兩個字不僅準確地描繪了沙漠壯美的景象，富有極強的視覺感，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。

8．（2分）D

9．（4分）（1）考慮，想到（2）大概是（3）更換（4）休息

10．（4分）（1）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中各種水草交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。

（2）（枳樹）花白而圓，就像顆顆珍珠疊加在一起，顏色、香味都不同一般。

11．（2分）【甲】文段描寫了一個閑適的夜游場景，蘇軾借月色滿庭表現(xiàn)出對自然景色的欣賞及內(nèi)心的寧靜。“庭下如積水空明"的描繪尤為傳神，展現(xiàn)了作者超脫塵世的心境。

【乙】文段則通過探訪定惠院的海棠，抒發(fā)了對舊景物和友情的懷念，同時也描繪了充滿詩意的聚會場面。兩段文字表達了蘇軾在貶謫生活中的從容與超然，體現(xiàn)出他豁達、樂觀的生活態(tài)度。

12．（2分）毛澤東彭德懷

13．（4分）根據(jù)題干可知，成長啟示可以圍繞“清澈的愛，只為中國”，結(jié)合《紅星照耀中國》展現(xiàn)的精神來談，答案不唯一，言之有理即可。

示例一：《紅星照耀中國》這本書可以讓我們知道：正是中國共產(chǎn)黨及其軍隊所經(jīng)歷的苦難和犧牲，換來了我們今天的幸福生活。了解過去，才能真正地了解中國共產(chǎn)黨的偉大，這種偉大將給中國帶來新的輝煌。如今，作為新一代的青年人，我們沐浴在中國共產(chǎn)黨的春風(fēng)中成長。我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)多了解歷史，關(guān)注社會，像書中的紅小鬼一樣堅定、勇敢、善良，像毛澤東同志一樣陶杯大志，像周恩來同志一樣機智靈活，像彭德懷同志一樣開朗、平易近人，像徐海東同志一樣無私真誠，還要像所有中國共產(chǎn)黨人一樣，熱愛故鄉(xiāng)、熱愛人民、更熱愛祖國！

14．（3分）

①頭腦靈活、敢于創(chuàng)新、有商業(yè)頭腦、與時俱進、勇于接受新事物（1分，答出一點即可）

②想幫小朱成立戲劇社（1分）

③機靈活潑、動手能力強、心靈手巧、有夢想有才華（1分，答出1點即可）

15．（2分）

插敘（1分）。記敘了小朱自編自導(dǎo)自演戲劇感動奶奶的事（1分），交待老祝想替村小的孩子置辦演出服與道具的原因，為下文寫老祝賣枇杷肓盒吸引城里人來資助孩子們作鋪墊（為后文寫“朱導(dǎo)"學(xué)鳥啼埋下伏筆）；豐富了文章內(nèi)容，增加了文章的豐厚度（1分，大意符合，答對一點即可）

16．（4分）

A句：示例一：（修辭角度）運用擬人手法描寫，將烏鴉、鳥兒擬人化（1分），描繪出人與自然和諧相處的美好畫面，傳遞出愉悅愜意之情（1分）。

示例二：（句式角度）句式對稱，長短結(jié)合，將烏鶇鳥和城里人對應(yīng)著描寫，活潑而齊整（1分），描繪出人與自然和諧相處的美好畫面（1分），傳遞出愉悅愜意之情（1分）。

B句：內(nèi)容上：“笑得合不攏嘴”表現(xiàn)了老祝的滿足、喜悅、幸福、滿懷希望（1分），結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)前文老祝在微信上賣枇杷盲盒資助村小的內(nèi)容，揭示文章的主旨，升華情感（1分）

17．（3分）（評分建議：選擇《老?！凡㈥U述理由最高得2．5分；