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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁聊城大學(xué)東昌學(xué)院
《鋼琴(即興伴奏)(二)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂教育的課程設(shè)置中,以下哪個(gè)模塊對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力具有重要意義?()A.樂理知識(shí)B.視唱練耳C.音樂創(chuàng)作D.音樂欣賞2、在音樂作品分析中,調(diào)式的運(yùn)用是一個(gè)重要的方面。自然大調(diào)式具有明亮、開闊的音響效果,以下哪個(gè)音階是自然大調(diào)式?()A.1234567B.6712345C.12b3456b7D.3#4#567#1#23、在音樂創(chuàng)作中,歌詞的選擇和創(chuàng)作對于歌曲的表達(dá)有著重要意義。好的歌詞應(yīng)該()A.富有詩意和感染力B.與旋律完美結(jié)合C.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和個(gè)人情感D.以上都是4、音樂中的和聲能夠豐富音響效果,增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。在大小調(diào)體系中,屬七和弦通常解決到?()A.主和弦B.下屬和弦C.六級(jí)和弦D.二級(jí)和弦5、在交響樂隊(duì)中,打擊樂器組能夠增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感和戲劇性。定音鼓屬于?()A.有固定音高的打擊樂器B.無固定音高的打擊樂器C.膜鳴樂器D.體鳴樂器6、音樂作品的表情術(shù)語能夠引導(dǎo)演奏者和聽眾更好地理解作品的情感?!癮gitato”表示?()A.激動(dòng)地B.優(yōu)美地C.莊嚴(yán)地D.活潑地7、在音樂教育中,培養(yǎng)節(jié)奏感是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。通過何種方式可以有效地提高學(xué)生的節(jié)奏感?()A.聆聽音樂B.身體律動(dòng)C.節(jié)奏模仿D.以上都是8、在音樂作品分析中,旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為()A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式9、在音樂教育中,音樂教學(xué)方法的選擇是非常重要的。以下關(guān)于音樂教學(xué)方法的內(nèi)容,錯(cuò)誤的是?()A.音樂教學(xué)方法可以分為講授法、演示法、練習(xí)法等不同的類型B.音樂教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)能力等因素來確定C.音樂教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革可以提高音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果D.音樂教學(xué)方法只需要注重知識(shí)的傳授,不需要考慮學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)10、音樂表演的形式多種多樣,室內(nèi)樂通常由少數(shù)幾件樂器演奏。以下哪種組合屬于室內(nèi)樂?()A.弦樂四重奏B.交響樂團(tuán)C.軍樂隊(duì)D.民樂團(tuán)11、在巴洛克音樂時(shí)期,以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱,其作品對后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第12、音樂中的力度是指音樂中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式,錯(cuò)誤的是?()A.可以通過演奏樂器的力度來表現(xiàn)音樂的力度變化B.可以通過演唱者的音量來表現(xiàn)音樂的力度變化C.可以通過音樂的節(jié)奏和旋律來表現(xiàn)音樂的力度變化D.音樂中的力度是固定不變的,不能進(jìn)行變化和調(diào)整13、在電子音樂的創(chuàng)作中,以下哪種設(shè)備或軟件常用于合成和處理聲音,創(chuàng)造出各種獨(dú)特的音效?()A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是14、在音樂教育中,視唱練耳是重要的基礎(chǔ)課程。視唱練耳主要訓(xùn)練的是?()A.識(shí)譜能力和音準(zhǔn)節(jié)奏感B.樂器演奏技巧C.音樂創(chuàng)作能力D.音樂欣賞能力15、爵士音樂是一種具有獨(dú)特魅力的音樂形式。以下對于爵士音樂的特點(diǎn),哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.強(qiáng)調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變,常用切分音C.和聲較為簡單,以三和弦為主D.具有強(qiáng)烈的搖擺感二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂創(chuàng)作需要靈感和天賦,但通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,也能夠提高創(chuàng)作能力。例如學(xué)習(xí)和聲、曲式、編曲等知識(shí)。然而,有些人認(rèn)為只有天生具備音樂創(chuàng)作才華的人才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練作用不大。這種看法有沒有道理?()2、和聲的色彩變化可以極大地豐富音樂的表現(xiàn)力,通過使用不同的和弦、和弦進(jìn)行以及和聲的緊張與解決,作曲家能夠營造出各種不同的情感氛圍和音樂效果,從緊張懸疑到溫馨舒緩,從激昂澎湃到寧靜沉思。這種說法是否正確?()3、電子音樂是利用電子設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)作和制作的音樂類型,它完全摒棄了傳統(tǒng)音樂的元素和創(chuàng)作方法,這種說法對嗎?()4、音樂選秀節(jié)目為有才華的音樂人提供了成名的機(jī)會(huì),推動(dòng)了音樂行業(yè)的發(fā)展。但這類節(jié)目往往過于注重商業(yè)利益和娛樂效果,忽視了音樂本身的品質(zhì),這種觀點(diǎn)成立嗎?()5、音樂教育中的樂器教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感和專注力。學(xué)習(xí)樂器不僅可以提高音樂素養(yǎng),還對學(xué)生的智力發(fā)展和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)具有積極意義,這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)6、音樂文化的全球化會(huì)導(dǎo)致音樂的同質(zhì)化,失去地域特色,這種觀點(diǎn)是否合理?()7、音樂創(chuàng)作中的旋律寫作是核心環(huán)節(jié)之一,旋律的走向、節(jié)奏、音程等元素決定了作品的情感和風(fēng)格。一段好的旋律應(yīng)該具有獨(dú)特性、流暢性和記憶點(diǎn)。例如,莫扎特的旋律常常簡潔優(yōu)美,易于傳唱;而貝多芬的旋律則充滿激情和力量。旋律的創(chuàng)作需要靈感和技巧的結(jié)合,這種對于音樂創(chuàng)作中旋律寫作的闡述是正確的嗎?()8、音樂創(chuàng)作中的模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ),所有的創(chuàng)新都是從模仿開始的,這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確?()9、音樂教學(xué)中的教學(xué)方法應(yīng)該一成不變,以保持教學(xué)的穩(wěn)定性,這種說法對嗎?()10、音樂在影視作品中起到烘托氣氛、表達(dá)情感、推動(dòng)劇情發(fā)展等作用。但有時(shí)候,音樂的使用可能會(huì)過于突兀,影響觀眾的觀影體驗(yàn),這種情況是不可避免的嗎?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)分析爵士音樂的風(fēng)格演變與社會(huì)文化背景的關(guān)系,探討其在不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)和創(chuàng)新,以及對全球音樂文化的貢獻(xiàn)。2、(本題5分)論述音樂創(chuàng)作中民族元素的運(yùn)用,以不同國家和地區(qū)的音樂為例,分析民族音樂元素如何豐富作品的內(nèi)涵和特色。3、(本題5分)深入研究音樂表演中的身體語言和表情運(yùn)用,分析其如何輔助音樂表達(dá)和增強(qiáng)與觀眾的溝通效果。4、(本題5分)詳細(xì)論述音樂創(chuàng)作中的主題發(fā)展,分析如何確立主題、通過各種手法對主題進(jìn)行變化和發(fā)展,使作品具有邏輯性和完整性。5、(本題5分)深入探討音樂治療在老年群體中的應(yīng)用,分析音樂如何改善老年人的心理健康、認(rèn)知功能和生活質(zhì)量。四、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在音樂理論中,調(diào)式和調(diào)性的概念非常重要。請解釋自然大調(diào)、自然小調(diào)、和聲大調(diào)、和聲小調(diào)這四種調(diào)式的特點(diǎn),并說明它們在音樂創(chuàng)作中的應(yīng)用。2、(本題10分)論
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