河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

（1）傳說這首曲子是音樂家在láiyīn(

)河畔pǔxiě(

)而成的。

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，布達(dá)拉宮金碧輝煌wēié(

)壯觀。

（3）月圓之夜，lǚlǚchúnjìng(

)月光灑在江面上，令人táozuì(

)2）.將詞語補(bǔ)充完整。

熱血(

)

(

)碎骨

(

)意足

(

)肉跳

(

)無際

()然大物

全()貫注

別出(

)3）.在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的月亮

(

)的天空

(

)的彩虹

(

)的汽車

(

)的旅行

(

)的園丁4）.日積月累。

（1）__________。——魯迅《答客誚》

（2）____________。——魯迅《故鄉(xiāng)》

（3）___________?！斞浮秾W(xué)界的三魂》

（4）____________。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。

（2）《書戴嵩畫牛》這個故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國的國粹。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)句子意思依次選詞填空，正確的是第（）組。

在____室里，我們____書報(bào)時(shí)，不能只看大標(biāo)題，而應(yīng)該認(rèn)真地讀每一篇文章，這樣才能提高我們的____能力。A．閱覽閱讀欣賞B．閱覽欣賞閱讀C．閱讀閱覽欣賞2）.（易錯題）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

（

）A．為防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。B．我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。C．學(xué)校經(jīng)常開展安全常識教育活動，以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。D．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人不可推卸的責(zé)任。3）.下面詩句中，沒有流露作者惜春之意的詩句是（）A．才始送春歸，又送君歸去。B．若有人知春去處，喚取歸來同住。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人生路上，有時(shí)一個微笑，可以讓我們感受到世間的美好；人生路上，_______，______；人生路上，________，______。（仿照例句，續(xù)寫兩句話，與例句構(gòu)成結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的排比句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《愛的教育》《童年》和《小英雄雨來》這三本書中有許多成長的故事。下面的這些故事分別來自哪本書？請你連一連。

《愛的教育》

制造假地雷迷惑敵人

《童年》

十月：“不幸事件”

《小英雄雨來》

母親回來了2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

推卸

經(jīng)驗(yàn)

支援

生活

推廣

工作

支持

工作

推動

責(zé)任

支撐

前線評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.按順序排列下列句子。

()把身子養(yǎng)胖了。

()它伸出芽頭，露出地面，開始新的成長。

()一聲春雷，敲響了天空。

()它吸吮這春雨的乳汁。

()把土壤里的種子驚醒了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和小伙伴進(jìn)行了兩次尋寶，但最終沒有找到財(cái)寶。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析《白云泉》。白云泉

[唐]白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。1．由“云自無心水自閑”中的“閑”字看不出泉水具有怎樣的特點(diǎn)（

）A．從容奔流B．自由奔瀉C．清澈見底2．詩的前兩句為我們描繪的畫面不可以用下列哪一個詞形容（

）A．嫻靜雅致B．逍遙愜意C．從容自得D．大氣磅礴3．這首詩寫于白居易任蘇州刺史期間，此時(shí)白居易政務(wù)十分繁忙，很不自由，面對白云泉水，不禁產(chǎn)生羨慕之意。由此可以看出這首詩流露出詩人怎樣的感情（

）A．反映了詩人隨遇而安的思想。B．反映了詩人清凈無為，與世無爭的思想。C．表達(dá)了詩人建功立業(yè)、一展抱負(fù)的思想。D．表達(dá)了詩人對能夠早日擺脫惱人的俗務(wù)的渴望。4．下列對本詩內(nèi)容分析錯誤的是哪一項(xiàng)（

）A．詩人以“云自無心水自閑”自況，表達(dá)坦蕩淡泊的情懷。B．此詩描繪了一幅線條明快簡潔且充滿生機(jī)活力的淡墨山水圖。C．句中連用兩個“自”字，只為了強(qiáng)調(diào)云、水的自由，自得其樂。D．詩人十分注重用濃墨重彩描繪天平山上的風(fēng)光，其中重點(diǎn)摹畫了白云與泉水的神態(tài)。5．本詩在表達(dá)技巧上有什么突出特點(diǎn)？試作賞析。

_______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作小達(dá)人。

習(xí)作要求：

如果有一天，你喝下了一瓶能讓你變身的藥水，你最想變成什么？是變得很小，還是變得很大，是變成植物、動物，還是其他物品？那一刻，你的世界會隨之發(fā)生改變，你覺得自己會經(jīng)歷一些什么樣的有趣事情？請你發(fā)揮想象把最精彩的情節(jié)寫具體，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文字，回答以下小題。

[材料一]中國書法源遠(yuǎn)流長，是我們民族文化的瑰寶。研習(xí)、欣賞書法，可以增加書寫的美感，增進(jìn)對民族文化的了解和熱愛，培養(yǎng)高雅的審美情趣。[材料二]為了進(jìn)一步推廣素質(zhì)教育，傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的漢字書寫能力，從今年起學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)，把寫字列入日常訓(xùn)練。從今年秋季開學(xué)起，小學(xué)每天將安排10分鐘的寫字課。[材料三][材料四]綜觀歷代行草書大家，都有扎實(shí)的楷書功底，有的甚至不亞于行草書。由此可見，從楷書入手才是學(xué)習(xí)行草書的通衢大道。寫好了楷書不一定能寫得好行草書，但不寫好楷書就一定寫不好行草書，這幾乎是規(guī)律。但有些人對此不以為然，認(rèn)為投入那么多時(shí)間、精力在楷書上不值得，甚至還說楷書就是行草書的羈絆，寫多了反而會影響行草書的發(fā)展，凡此種種，都是無稽之談。學(xué)習(xí)楷書不僅使初學(xué)者了解、掌握最基本的筆墨語言構(gòu)成，還使我們儲蓄豐富的用筆體驗(yàn)，是初學(xué)者理想的入門書體。無論怎樣，學(xué)書之初從比較規(guī)正、端莊的楷書入手都應(yīng)該是正道。(1)用一句話概括[材料二]的內(nèi)容。

____________________________

(2)根據(jù)[材料三]的書法作品，完成下列練習(xí)。

A．篆書

B．行書

C．隸書

D．楷書

圖①的字體屬于_____（填序號），上半句詩：____________

圖②的字體屬于_____（填序號），下半句詩：____________

(3)根據(jù)[材料四]“無稽之談”具體指什么？

________________________

(4)讀完材料，相信你會有很多感悟，你打算如何提高自己的書寫能力？

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選擇合適的詞語填入橫線上。見微知著司空見慣嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲（1）每個人都可能成為科學(xué)家，只要我們善于從_____的事物中_____，善于發(fā)問并不斷探索，那么，在解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

（2）在我們面前，他是一個慈祥而并不_____的父親。局勢越來越_____，父親的臉上總是一副_____的神情。2）.為下面句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

結(jié)：A在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品：B．條狀物打成的疙瘩；C．凝聚，凝結(jié)；D．結(jié)束，了結(jié)E．發(fā)生某種關(guān)系；結(jié)合。

（1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)

（2）冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(

)

（3）過年了，公園里張燈結(jié)彩，到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(

)

（4）李奶奶和張奶奶總是結(jié)伴去趕集。(

)

（5）你不理他不就結(jié)了嗎？(

)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．仿寫出自己覺得關(guān)于時(shí)間很慢或時(shí)間很快的內(nèi)心體驗(yàn)。

例句：明天就要秋游了，晚上，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。什么時(shí)候才天亮?。课铱戳丝磼扃?，怎么才12點(diǎn)鐘？什么時(shí)候才能熬到天亮哦！真希望明天快點(diǎn)到來。

仿寫：_______________________________________

2．根據(jù)情景，表現(xiàn)出景物的動、靜之美

例句：放學(xué)后，同學(xué)們都回去了，校園不再像白天那么熱鬧，花壇里的花靜靜地開著，害羞的蝴蝶飛了出