第十一章 功和機(jī)械能 綜合素質(zhì)評價卷（含答案）2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊

第頁第十一章功和機(jī)械能綜合素質(zhì)評價一、選擇題（每題3分，共30分）1．在下列生活實例中，人對物體做功的是（） A．沒有搬動石頭 B．提桶走在水平路面 C．用力舉著杠鈴不動 D．提起口袋向上運動2．馬拉著重2500N的車在水平公路上勻速前進(jìn)200m,已知車受到的阻力是A．1.0×105J B．4.0×103．如圖所示，一位老人和小孩爬同一樓梯，從一樓至二樓。若需要比較爬樓梯過程中老人和小孩功率的大小，至少要測量的物理量有（）A．該樓梯的高度B．老人的質(zhì)量、小孩的質(zhì)量C．老人的質(zhì)量、小孩的質(zhì)量、各自爬樓的時間D．老人的質(zhì)量、小孩的質(zhì)量、各自爬樓的時間和該樓梯的高度4．如圖所示，AC>BC，把同一物體分別沿斜面AC、BC推上頂端，推力分別為F1、F2，所做的功分別為（第4題）A．F1<F2，W1C．F1=F2，W15．如圖所示，載人飛船返回艙返回地面時，打開降落傘后，在一段時間內(nèi)可看作是豎直向下的勻速直線運動。該過程中，返回艙（）（第5題）A．動能不變 B．重力勢能不變C．機(jī)械能不變 D．只受重力作用6．端午之際，學(xué)校走廊掛上了粽子，同學(xué)們跳一跳、頂一頂，寓意“一頂高粽（一定高中）”，如圖甲。某粽子在空中運動軌跡簡化示意圖如圖乙，粽子經(jīng)過A、B、C三點的能量如圖丙，下列說法可能正確的是（）A．粽子在A時的機(jī)械能為5J B．粽子經(jīng)過B點的速度比AC．粽子可能先后經(jīng)過A、C D．粽子在B點的高度比C點大7．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度v沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達(dá)最高點C。下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（）（第7題）A．整個過程只有重力在對小球做功B．小球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vD．小球在A點具有的機(jī)械能等于它在C點具有的重力勢能8．為了保證消費者權(quán)益，國家會對銷售車輛進(jìn)行全面的檢測。動力檢測時，汽車在專用的測量裝置上全力加速，儀器記錄車速v與車輪驅(qū)動力F大小，再通過計算得出車輛在不同車速下的輸出功率，某汽車在速度v1～v2區(qū)間內(nèi)車輪驅(qū)動力F與車速v的關(guān)系如圖所示。則該速度區(qū)間內(nèi)，車輛功率P（第8題）A． B．C． D．9．（多選）彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動。其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程，針對此過程。下列分析正確的是（）（第9題）A．a(chǎn)→b的過程中，彈簧的彈力越來越大，在B．b→C．a(chǎn)→c的過程中，小希先加速后減速，在D．在a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大，小希的動能為零10．一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做直線運動，其s?t（第10題）A．物體在0～12sB．0～12sC．0～12sD．0～12s二、填空題（每空2分，共28分）11．小榮搬桌子，用了很大的力也沒有搬動，小榮對桌子________（填“做了”或“沒有做”）功，這說明要對物體做功，物體還必須要在力的方向上移動一定的____。12．新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km，用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6×103kg，行駛中阻力為車重的0.05，此過程中該車牽引力做功________________J，功率為__kW，重力做功的功率是______W13．如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中，______（填“a”“b”或“c”）點的動能最大，從b點到c點，彈簧的彈性勢能____（填“減小”“增大”或“不變”）。14．如圖所示，人造地球衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行時，不受大氣阻力，只發(fā)生動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)衛(wèi)星由近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的動能____，機(jī)械能____。（均填“變大”“變小”或“不變”）15．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F?t和v?t的圖像分別如圖乙、圖丙所示。由圖像可知，0～3s16．學(xué)習(xí)了《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》一節(jié)后，小明進(jìn)行了如圖所示的項目設(shè)計，你認(rèn)為此功能設(shè)想__（填“是”或“否”）可以實現(xiàn)，判斷的依據(jù)是__________________________________?！厄T車上學(xué)——節(jié)能在路上》【結(jié)構(gòu)規(guī)劃】把圖甲所示的從家到學(xué)校的一條水平公路設(shè)計為圖乙所示的“U”形公路?！竟δ茉O(shè)想】從家騎上自行車后，實現(xiàn)自動下、上坡。三、實驗探究題（第17題8分，第18題10分，第19題10分，共28分）17．[2024·蘇州]學(xué)校積極開展陽光體育運動，學(xué)生在操場上進(jìn)行各種項目的訓(xùn)練。（1）小聰在單杠上做引體向上。小明測量了他一次上升的高度?和n次引體向上的時間t，還需要測量____________________（物理量和符號），可算出小聰引體向上的功率P=（2）小明在操場上投實心球。圖甲是整個拋球運動過程的示意圖，軌跡上a、b兩點在同一高度，空氣阻力不可忽略。關(guān)于球的運動，下列說法正確的是______。A．最高點時球的速度為0B．球在a點速度大于b點速度C．球落地時的機(jī)械能最大（3）小明、小聰在跑道上進(jìn)行跑步訓(xùn)練。他們在相距為L的A、B兩點間同時相向勻速跑動，如圖乙所示。相遇后小明立即轉(zhuǎn)身以同樣大小的速度折返跑回A，隨后小聰也跑到A。如果小聰所用時間是小明的1.2倍，兩人相遇時的位置距A為__________。18．如圖甲所示，小明同學(xué)用沒有彈性的細(xì)繩懸掛了一個實心小鐵球，并在鐵球懸掛O點的正下方放置了一個紙盒，來探究影響物體動能大小的因素。（1）使用圖甲的實驗裝置，將小球分別在A點和B點由靜止釋放，可以實現(xiàn)小球到達(dá)最低點C時的____不同。請你判斷，小球從______（填“A”或“B”）點釋放時，紙盒被撞擊后向右運動的距離更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：__________________________________________。（2）圖甲實驗裝置可將小球到達(dá)最低點C時的動能轉(zhuǎn)化為________________________以便觀察現(xiàn)象。（3）若將桌面和紙盒撤去，如圖乙所示，在小鐵球運動到D點時細(xì)線斷裂，則小球的運動軌跡最可能如圖中______（填“a”“b”或“c”）所示。（忽略空氣阻力）19．[2024·宿遷期末]近年來，高空墜物事件層出不窮，給人們的生活帶來很大困擾。小文和小雨同學(xué)想探究高空墜物的重力勢能與哪些因素有關(guān)？她們進(jìn)行了如下猜想：猜想一：可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：可能與物體所在的高度有關(guān)。她們在水平地面上鋪一張白紙，找來三個體積相同的小球和一些顏料，將小球表面沾滿顏料，從高處由靜止釋放，觀察并記錄球在白紙上留下的圓斑；相關(guān)信息如下表所示：（已知小球的質(zhì)量關(guān)系為：m1實驗次數(shù)m?/m1m112m21.33m31.5根據(jù)實驗過程，回答下列問題：（1）該實驗中，小文是用圓斑的__________（填“清晰程度”或“面積大小”）來反映物體重力勢能的大小，這種物理研究方法叫作________。（2）如果第二次實驗所得圓斑如圖b所示，那么第一次就應(yīng)是圖______（填“a”或“c”）。（3）對比第2、3次實驗，可以得出的結(jié)論：在質(zhì)量一定時，________________________________________________。（4）小雨認(rèn)為記錄小球在白紙上留下的圓斑，可能產(chǎn)生實驗誤差，請你提出一種好的改進(jìn)措施：______________________________________________________________________。四、計算題（第20題6分，第21題8分，共14分）20．[2024·白銀]如圖所示，電動獨輪平衡車深受年輕人的青睞。爸爸給小東也買了一輛平衡車做禮物，平衡車的一些參數(shù)如表格所示。小東在廣場上的水平路面上以最高速度勻速騎行了3min。若小東的質(zhì)量為45（1）小東3min（2）小東在水平路面上騎行時，車對地面的壓強(qiáng)；（g取10N/kg（3）若騎行平衡車時所受阻力為人和車總重的0.1，則小東在水平路面上以最高速度勻速騎行時，平衡車的功率。平衡車參數(shù)凈重10kg最高車速18km/h輪胎接地面積5cm21．跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)15s下落210m（1）運動員下落的平均速度；（2）重力做的功；（3）勻速下降時重力做功的功率。

【參考答案】第十一章綜合素質(zhì)評價一、選擇題（每題3分，共30分）1．D2．A3．C4．A5．A【點撥】動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，返回艙做勻速運動，質(zhì)量不變，速度不變，故動能不變。故選A。6．B【點撥】由圖丙可知，A點重力勢能為5J，動能接近于1J，因此A點的機(jī)械能應(yīng)大于5J，故A錯誤；由圖丙可知，B點的動能大于A點的動能，因粽子質(zhì)量不變，說明粽子經(jīng)過B點的速度比A點大，故B正確；由圖丙可知，C點的機(jī)械能大于A點的機(jī)械能，因此粽子可能先后經(jīng)過C、A，故C錯誤；由圖丙可知，C點的重力勢能大于B點的重力勢能，因粽子質(zhì)量不變，說明粽子在C點的高度比B點大，故D7．C【點撥】因為是粗糙的弧形軌道，小球受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球滾動過程中，機(jī)械能減小，A、B兩點等高，小球在A、B兩點具有的重力勢能相同，故小球在B點的動能小于在A點的動能，故AB錯誤；由上述分析可知，vA>vB，由題意可知小球在C點速度為0，故小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vA>vB>vC8．C【點撥】由F?v圖像可知，F(xiàn)與v的關(guān)系式為F=kv+b（其中k<0，b>0），由P=Wt=Fst=9．BD【點撥】a→b的過程中，彈簧的形變程度變小，所以彈簧的彈力越來越??；到達(dá)b時，彈簧恢復(fù)到原長，所以此時彈力為0，故A錯誤；b→c的過程中，即離開地面上升的過程中，小希和彈跳桿的速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，所以該過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；a→b的過程中，開始一段時間內(nèi)，彈簧的形變量較大，向上的彈力大于向下的重力，小希做加速運動；隨著彈簧形變量的減小，彈力減小，當(dāng)彈力等于重力時，小希的速度達(dá)到最大；彈力繼續(xù)減小，向上的彈力小于向下的重力時，小希做減速運動；而b→c的過程中，小希在重力作用下做減速運動；所以，a→c的過程中，小希先加速后減速，在10．D【點撥】由圖像可知，物體在0～12s時的速度v1=s1t1=6m12s=0.5m/s，在12～24s時的速度v2=s2?s1t2?t1=8m?6m24s?12s二、填空題（每空2分，共28分）11．沒有做；距離12．9.6×13．b；增大14．變?。徊蛔?5．0；60N；【點撥】由圖丙知，0～3s內(nèi)物體的速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以，0～3s內(nèi)推力對物體做功為0。由圖丙知，9～12s內(nèi)物體做勻速直線運動，且v=1m/s，由圖乙知，9～12s時的推力F=60N，而物體在水平方向上受到的滑動摩擦力f與推力16．是；重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化【點撥】重力勢能和動能之間可以相互轉(zhuǎn)化，下坡時人、車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，上坡時人、車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，因此從家騎上自行車后，可以實現(xiàn)自動下、上坡。三、實驗探究題（第17題8分，第18題10分，第19題10分，共28分）17．（1）小聰?shù)闹亓；nG?（2）B（3）712【點撥】設(shè)兩人相遇時的時間為t1，兩人相遇時的位置距A為L1，則小明的速度為v1=L1t1，小聰?shù)乃俣葹関218．（1）速度；A；質(zhì)量相同時，物體速度越大，動能越大（2）紙盒向右運動的距離（3）c19．（1）面積大?。晦D(zhuǎn)換法【點撥】高空墜物的重力勢能可以通過球與白紙的接觸面積（圓斑的面積大?。┓从吵鰜?，這種方法是轉(zhuǎn)換法。（2）a【點撥】實驗中，在質(zhì)量相同時，高度越高，落在白紙上時，球與白紙接觸面積越大，如果第二次實驗所得圓斑如圖b所示，那么第一次就應(yīng)是圖a。（3）物體所處的高度越高，物體的重力勢能越大【點撥】根據(jù)控制變量法對比第2、3次實驗，可以得出的結(jié)論：在質(zhì)量一定時，物體所處的高度越高，物體的重力勢能越大。（4）讓小球落在細(xì)沙上，通過沙坑的深度反映高空墜物的重力勢能【點撥】讓小球落在細(xì)沙上，測