【八年級(jí)地理教案】第六章四大地理單元教案

學(xué)習(xí)必備 歡迎下載學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第一節(jié)北方地區(qū)課題名稱北方地區(qū)課時(shí)1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生知道我國(guó)四大地理單元及其分界線。識(shí)讀“中國(guó)四大地理分區(qū)”圖；識(shí)讀“北方地區(qū)圖”；理解北方地區(qū)主要的山脈、高原、平原及其分布特點(diǎn)；了解黑土地和黃土地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式。過(guò)程與方法通過(guò)模擬介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng)，掌握四大地理單元的差異；通過(guò)“圖片+說(shuō)明”、播放視頻的方式分別介紹黑土地和黃土地的位置和主要特征，再通過(guò)相關(guān)活動(dòng)讓學(xué)生概括出自然條件對(duì)生產(chǎn)生活的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)土地、熱愛(ài)國(guó)土、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的熱情，滲透情感態(tài)度與價(jià)值的情感教育。教學(xué)重點(diǎn)北方地區(qū)的自然特征和人文特征。教學(xué)難點(diǎn)歸納北方地區(qū)的自然特征和人文特征。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備新課導(dǎo)入同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，新的學(xué)期又開始了，不知道同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假到過(guò)哪些地方呢？又見(jiàn)到過(guò)什么有趣的事情？能跟大家一起分享嗎？（同學(xué)交流后發(fā)言）主題一：北方地區(qū)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)展示北方地區(qū)圖，布置讀圖任務(wù)。1、找出北方地區(qū)的主要省區(qū)。2、說(shuō)出北方地區(qū)的主要地形區(qū)及分布。3、本區(qū)的有哪些主要河流。4、結(jié)合以前知識(shí)，說(shuō)出本區(qū)的溫度帶、干濕區(qū)和氣候類型。5、歸納北方地區(qū)自然環(huán)境特征？6、北方地區(qū)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。7、北方地區(qū)工業(yè)特點(diǎn)。讀圖活動(dòng)并完成下表讀圖了解北方地區(qū)的位置、范圍和自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。自然環(huán)境經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)位置范圍主要地形區(qū)農(nóng)業(yè)工業(yè)秦嶺—淮河以北東北三??；兩河、兩山京津；陜甘寧（蘇、皖、內(nèi)蒙古）東北平原華北平原黃土高原（2個(gè)丘陵）平原廣，耕地以旱地為主，機(jī)械化程度高，是我國(guó)重要糧食產(chǎn)區(qū)煤鐵石油等資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)工業(yè)城市密集，資源消耗量大重要農(nóng)業(yè)區(qū)：二大商品糧基地（三江平原、松嫩平原）、華北平原重要工業(yè)區(qū)：京津唐工業(yè)基地、遼中南工業(yè)基地

主題二：東北平原華北平原黃土高原展示圖片提出問(wèn)題：1.東北平原的位置、范圍，由哪些河流沖積而成，氣候、土壤、植被有什么特點(diǎn)？主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物及熟制？2.華北平原的位置、范圍，由哪些河流沖積而成，氣候、土壤、植被有什么特點(diǎn)？主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物及熟制？3.黃土高原位置、范圍，地表形態(tài)特征，及農(nóng)業(yè)特點(diǎn)？學(xué)生閱讀圖片和資料，分組討論，完成讀圖任務(wù)，并比較黑土地和黃土地的差異通過(guò)圖片和資料對(duì)比黑土地和黃土地的差異主題三：黃土高原的水土保持展示黃土高原圖片提問(wèn)：黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，水土流失嚴(yán)重，如何有效治理黃土高原？閱讀圖片和課本《案例》資料，討論歸納建設(shè)淤堤壩，攔蓄泥沙；退耕還林還草，封山綠化等通過(guò)閱讀資料，提出治理黃土高原水土流失的措施，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納和解決問(wèn)題的能力。課堂小結(jié)針對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，提問(wèn)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果重溫本節(jié)主要知識(shí)，并自我總結(jié)收獲效果檢測(cè)和課堂效果評(píng)價(jià)板書設(shè)計(jì)1.自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)山區(qū)寒冷——針葉林黑土地——東北平原2.地區(qū)差異地廣、機(jī)械化耕作；一年黃土地——華北平原、黃土高原：缺水，水土配合不佳。兩年三熟特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)疏松，易水土流失千溝萬(wàn)壑，支離破碎3.黃土高原治理措施：建於堤壩，攔蓄泥沙；退耕還林還草，封山綠化等教學(xué)反思以多媒體形式，呈現(xiàn)比較多的圖文資料，能有效激發(fā)學(xué)生興趣。對(duì)比黑土地和黃土地，有利于了解區(qū)域內(nèi)部的差異。

第二節(jié)南方地區(qū)課題名稱南方地區(qū)課時(shí)1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)與北方地區(qū)的特點(diǎn)的比較，引導(dǎo)學(xué)生探討南方地區(qū)的特點(diǎn)，并更好地掌握南北方地區(qū)的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)南方地區(qū)的主要自然環(huán)境特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)南方地區(qū)的主要自然環(huán)境特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入上節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了北方地區(qū)，了解了北方地區(qū)的自然地理?xiàng)l件以及人們的生產(chǎn)和生活。在此基礎(chǔ)上，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了解南方地區(qū)。主題一：自然條件優(yōu)越的紅土地1、位置、范圍。2、地形：山地丘陵[提問(wèn)]同學(xué)們，我們就居住在南方地區(qū)，在你的印象中，南方地區(qū)是怎樣的呢？與北方地區(qū)對(duì)比，南方地區(qū)有什么特點(diǎn)？[展示圖片]南方地區(qū)地形圖。主要地形區(qū)：長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、四川盆地學(xué)生討論回答讀南方地形圖，在圖上找出四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、海南省、東海、南海、長(zhǎng)江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱陽(yáng)湖。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)南方地區(qū)有個(gè)在概的整個(gè)認(rèn)知。通過(guò)學(xué)生的讀圖活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考在圖中找到的這些地理事物可以說(shuō)明南方地區(qū)有什么特點(diǎn)。3、氣候濕熱[師生總結(jié)]南方地區(qū)主要位于我國(guó)秦嶺—淮河以南、青藏高原以東的區(qū)域。地形以丘陵山地為主，平原多分布在河流的中、下游沿岸及入?？谔?，河湖眾多、水網(wǎng)密布展示圖片和閱讀資料[介紹]紅壤不同于北方地區(qū)的黃土地和黑土，它是在高溫多雨的環(huán)境下發(fā)育形成的一種顏色較紅的土壤，呈酸性，缺乏肥力，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。耕作時(shí)，要適當(dāng)增施有機(jī)肥。閱讀《知識(shí)之窗》紅土地歸納紅土地的形成環(huán)境通過(guò)閱讀了解紅壤[提問(wèn)]南方地區(qū)的氣候有什么特點(diǎn)？屬于什么氣候類型？相對(duì)于北方地區(qū)，南方地區(qū)氣候有什么優(yōu)越性？展示圖片提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)南方地區(qū)的自然條件對(duì)生產(chǎn)、生活產(chǎn)生什么影響？主題二：南方地區(qū)的人文環(huán)境[展示圖片]南方地區(qū)面積、人口GDP占全國(guó)的比例圖，并提問(wèn)這圖反映南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有什么特點(diǎn)？展示圖片：南方主要工業(yè)城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件課堂小結(jié)對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)板書設(shè)計(jì)一、自然條件優(yōu)越的紅土地1.位置、范圍2.地形：以丘陵、山地為主——紅土地（主要地形區(qū)：長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵3.亞熱帶（熱帶）季風(fēng)氣候——?dú)夂驖駸?.影響：耕地類型——以水田為主作物熟制——一年兩熟到三熟水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚等主要二、經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的紅土地1.人口眾多，經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)2.水陸交通便利，對(duì)外聯(lián)系最廣泛教學(xué)反思[學(xué)生回答]氣候一月0℃以上，降水在800毫米之上，氣候類型主要是熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。水熱條件好，具有良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。讀圖歸納耕地類型：以水田為主；作物熟制：一年兩熟到三熟；水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚等主要產(chǎn)區(qū)。一、結(jié)合以前知識(shí)，歸納氣候特征和濕熱自然條件對(duì)生產(chǎn)生活的影響讀圖歸納人口眾多，經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)討論歸納：都位于東南沿海，利用有利的地理位置，積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)南方地區(qū)的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生讀圖歸納、總結(jié)的能力重溫本節(jié)主要知識(shí)知識(shí)鞏固、云貴高原、四川盆地）產(chǎn)區(qū)第三節(jié)西北地區(qū)課題名稱西北地區(qū)課時(shí)1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生發(fā)解西北地區(qū)的范圍，主要地區(qū)、主要地形區(qū)、主要礦產(chǎn)區(qū)和工業(yè)城市的位置，主要鐵路線的分布；使學(xué)生掌握西北地區(qū)以干旱為主的自然特征及其對(duì)農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)的影響。過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、用圖、畫圖的能力概括出西北地區(qū)自然特征——干旱，并分析以干旱為主的自然特征對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)講述本區(qū)自然資源豐富、地域遼闊、草場(chǎng)眾多，看到本區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展前景很好，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)邊疆的教育，激發(fā)學(xué)生開發(fā)邊疆、建設(shè)祖國(guó)的決心和信心。教學(xué)重點(diǎn)分析以干旱為主的自然特征。教學(xué)難點(diǎn)分析以干旱為主的自然特征對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入展示西北地區(qū)的景觀圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)與南方、北方地區(qū)有什么不同，體現(xiàn)了什么特點(diǎn)？問(wèn)什么呢？學(xué)生發(fā)言以問(wèn)題引入課題，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)主題一：干旱的土地1、位置、范圍展示地圖：西北地區(qū)圖。提問(wèn)：誰(shuí)能指圖說(shuō)出本區(qū)的范圍和作為地理界線的事物，及所包括的省區(qū)和相鄰的國(guó)家，然后概括出本區(qū)的位置特點(diǎn)？歸納：西北地區(qū)位于我國(guó)北部和西北邊疆，屬于內(nèi)陸地區(qū)，跟海較遠(yuǎn)，越往西跟海越遠(yuǎn)提問(wèn)：本區(qū)深居內(nèi)陸，距離海洋遠(yuǎn)，這對(duì)本區(qū)的降水有何影響。在老師引導(dǎo)下完成讀圖活動(dòng)降水少，跟海洋越遠(yuǎn)降水越少，即越往西降水越少利用問(wèn)題，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解西北地區(qū)干旱的特點(diǎn)及成因2、地形[讀圖指導(dǎo)]指導(dǎo)學(xué)生用地圖冊(cè)“中國(guó)年降水量”圖進(jìn)一步說(shuō)明本區(qū)降水量的分布：在內(nèi)蒙古東部為400毫米，往西逐漸減少到200毫米以至50毫米以下。所以，干旱成為本區(qū)的主要自然環(huán)境特征。提問(wèn)：除海陸位置外，還有什么能影響到水汽深入西北內(nèi)陸呢？（地形）本區(qū)有哪些主要地形區(qū)？讀圖活動(dòng)在圖中找出：內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、天山、吐魯番讀圖和繪圖，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖的能力，理解西北地區(qū)的地形和新疆三山兩盆的地形特征

展示地圖：西北地區(qū)地形圖提問(wèn)：本地主要以什么地形為主？提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘匦螆D上找找新疆境內(nèi)的主要山脈、盆地，說(shuō)說(shuō)新疆地形的顯著特征是什么？繪示意圖：三山夾兩盆盆地、塔克拉瑪干沙漠。山地、高原在作業(yè)本上繪圖，標(biāo)注三山和兩盆的名稱3、景觀西北地區(qū)的草原和荒漠分布圖。提問(wèn)：本區(qū)地表植被，由東向西有什么變化？為什么？指圖講述：內(nèi)蒙古東部的呼倫貝爾草原，夏季降水稍多，水草豐美，馬牛羊成群。賀蘭山以西的內(nèi)蒙古西部、甘肅河西走廊、新疆兩大盆地，由于降水越來(lái)越少，草原上的牧草越來(lái)越矮小稀疏，逐漸成為荒漠。由東向西，地表植被大體為草原、荒漠草原、荒漠通過(guò)觀察景觀圖，認(rèn)識(shí)到西北地區(qū)景觀的差異，從而去探究其成因。4、河流在“西北地區(qū)的位置和地形圖”上找出塔里木河。觀察本區(qū)河湖有什么特點(diǎn)？為什么？[總結(jié)]本區(qū)河流稀少，且多為內(nèi)流河，其中最長(zhǎng)的是塔里木河。湖泊也多為內(nèi)流湖。與南方地區(qū)的“水鄉(xiāng)澤國(guó)”形成鮮明對(duì)照。原因是：深居內(nèi)陸，降水少，蒸發(fā)強(qiáng)烈，所以河流稀少，水量也小。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸發(fā)、滲漏，因而水量越來(lái)越少，下游多消失在沙漠中或流入內(nèi)流湖，不能流入海洋。讀圖，討論培養(yǎng)學(xué)生“讀圖—概括特征—探究成因”的能力主題二：以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)1、內(nèi)蒙古牧場(chǎng)和天山牧場(chǎng)提問(wèn)：人說(shuō)，在西北地區(qū)水貴于金子，你同意嗎？為什么？歸納：因?yàn)楸緟^(qū)氣候干旱，水是多么稀少，所以水對(duì)于人類生產(chǎn)和生活來(lái)說(shuō)，都起著至關(guān)重要的作用。就農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，水源就成為制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要因素。提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)西北地區(qū)主要適宜發(fā)展什么農(nóng)業(yè)呢？提問(wèn)：假如你是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一讀圖，完成活動(dòng)（畜牧業(yè)）通過(guò)問(wèn)題的設(shè)置，逐步引導(dǎo)學(xué)生概括西北地區(qū)畜牧業(yè)

位農(nóng)場(chǎng)主，要建個(gè)畜牧業(yè)基地，你覺(jué)得建在哪里比較合適呢？能在圖上畫出來(lái)嗎？展示圖片：天山垂直牧場(chǎng)提問(wèn)：由山麓到山頂植被有什么變化？如何利用這里的草場(chǎng)資源呢？山上是冬季牧場(chǎng)還是夏季牧場(chǎng)？為什么？讀圖、繪圖討論2、灌溉農(nóng)業(yè)提問(wèn)：除了發(fā)展畜牧業(yè)，在西北地區(qū)還可適當(dāng)發(fā)展什么農(nóng)業(yè)？提問(wèn)：水是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本自然條件之一，在西北，大氣降水的可性不大，那么水從何而來(lái)呢？請(qǐng)你幫助找水，并設(shè)想一下種植農(nóng)業(yè)區(qū)可能分布在哪兒？為什么？歸納：在河套平原、寧夏平原，可以引黃河水灌溉，這里因?yàn)橛辛怂?，而發(fā)展成為物產(chǎn)富饒的綠地，因而被譽(yù)為“塞外江南”提問(wèn)：還有哪兒可發(fā)展農(nóng)業(yè)？怎樣解決水的問(wèn)題？展示：介紹坎兒井原理講述：坎兒井真是保護(hù)灌溉、節(jié)約用水、防止蒸發(fā)的一處好方式。小結(jié)：在西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)，必須要有水灌溉，那么這種農(nóng)業(yè)，我們叫做“灌溉農(nóng)業(yè)”。（種植業(yè)）（綠洲）通過(guò)問(wèn)題的設(shè)置，逐步引導(dǎo)學(xué)生概括西北地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)主題三：資源豐富的土地1、礦產(chǎn)資源豐富展示：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源、主要城市、交通分布圖提問(wèn)：西北地區(qū)要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，靠的是什么？工業(yè)分布有什么特點(diǎn)？西北的交通情況怎么樣呢？歸納：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，近幾十年來(lái)，利用本區(qū)資源和特有的地理環(huán)境特點(diǎn)，大力發(fā)展相關(guān)工業(yè)，交通運(yùn)輸條件也得到了較大的改善。找出主要礦產(chǎn)資源基地、西北地區(qū)主要城市和鐵路讀圖，了解西北地區(qū)資源和交通

2、生態(tài)脆弱展示：有關(guān)西北土地沙漠化、草原退化、動(dòng)物遭殺的圖片提問(wèn)：西北地區(qū)氣候干旱，沙漠廣布，生態(tài)環(huán)境比較脆弱。所以，在資源開發(fā)中必須要注意什么問(wèn)題？觀看圖片解歷史古城樓蘭古城消失的原因，完成課本活動(dòng)觀看圖片，樹立保護(hù)環(huán)境和資源的意識(shí)課堂小結(jié)對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)重溫本節(jié)主要知識(shí)知識(shí)鞏固板書設(shè)計(jì)一、干旱的土地1.位置、范圍——位于我國(guó)北部和西北邊疆，深居內(nèi)陸2.地形——以高原、山地為主（“三山夾兩盆”）3.地表景觀（由東向西）：草原—荒漠草原—荒漠4.河流稀少，多內(nèi)流河二、農(nóng)業(yè)——以畜牧業(yè)為主1.主要畜牧業(yè)基地：內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆山地牧區(qū)2.種植業(yè)少，為灌溉農(nóng)業(yè)（寧夏平原、河套平原、新疆沙漠綠洲）三、礦產(chǎn)資源豐富：（新疆）石油、天然氣；（甘肅金昌）鎳礦；（內(nèi)蒙古）煤四、生態(tài)環(huán)境脆弱教學(xué)反思

第四節(jié)青藏地區(qū)課題名稱青藏地區(qū)課時(shí)1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)讀圖確定青藏地區(qū)的范圍、位置特點(diǎn)，分析歸納青藏地區(qū)的自然特征，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的讀圖能力及相關(guān)的分析思維能力；能根據(jù)自然特征，結(jié)合地圖說(shuō)出該地區(qū)種植業(yè)、畜牧業(yè)、人口、交通等的分布特征；能說(shuō)出該區(qū)豐富的自然資源入簡(jiǎn)單分析原因；能根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出開發(fā)青藏、建設(shè)青藏、維護(hù)統(tǒng)一的原因和重要性。過(guò)程與方法通過(guò)讀圖活動(dòng)認(rèn)識(shí)本區(qū)地勢(shì)的主要特征，繼而簡(jiǎn)介了地勢(shì)高這一主導(dǎo)因素對(duì)氣候、太陽(yáng)輻射、地表形態(tài)、河流、植被及生產(chǎn)方式的影響，同時(shí)以“圖片+說(shuō)明”的方式聯(lián)系介紹了上述各方面的特色景觀和開發(fā)建設(shè)情況。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的求知欲望和積極投身西部建設(shè)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)分析青藏地區(qū)以“高”和“寒”為特色的自然地理特征和由此面形成的其他地理特征。教學(xué)難點(diǎn)各地理要素之間的相互依存和相互影響的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入通過(guò)前面北方地區(qū)、南方地區(qū)和西北地區(qū)的學(xué)習(xí)，我們已了解區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，就是要抓住區(qū)域地理的突出特征，深入了解該區(qū)的自然和人文地理狀況，分析地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系，形成對(duì)該區(qū)域較全面、完整的認(rèn)識(shí)。那么，這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們自己應(yīng)用上述的區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)青藏地區(qū)。進(jìn)入學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)直接導(dǎo)入新課主題一：位置和范圍展示地圖：青藏地區(qū)圖布置學(xué)生任務(wù)：1、找出本區(qū)邊緣的主要山脈，說(shuō)出本區(qū)的范圍和位置。2、找出本區(qū)內(nèi)的主要山脈、青藏高原和柴達(dá)木盆地，概括本區(qū)的主要地區(qū)。3、觀察本區(qū)的海拔高度。學(xué)生讀圖青藏地區(qū)位于橫斷山西、喜馬拉雅山以北、昆侖山以南。包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部。讀圖了解青藏地區(qū)范圍、位置和海拔高的特點(diǎn)地形，以高原山地為主這些山脈的海拔高度都在 米以上。最高的山峰是 ，有 米。位于阿爾金山脈、祈連山脈和昆侖山脈之間的是 （地形區(qū)），它的底部平均海拔是 米。雅魯藏布江谷地位于青藏高原的 ，海拔高度有 。6000米8844.43米。此達(dá)木盆地，海拔2600-3000米。南部，海拔500-4200米通過(guò)數(shù)據(jù)了解青藏地區(qū)內(nèi)部差異

主題二：高寒的特征青藏地區(qū)平均海拔在4000米以上，是世界上最高的大高原，所以被稱為 。提問(wèn)：這么高的地勢(shì)，會(huì)對(duì)青藏高原的自然環(huán)境產(chǎn)生什么影響？投影展示活動(dòng)，提問(wèn)、交流、概括、總結(jié)，把握以下聯(lián)系思路：①地勢(shì)高→空氣稀薄→氣候寒冷→雪峰冰川→大河源頭；②空氣稀薄→太陽(yáng)輻射強(qiáng)→溫差大→利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累→牧草和小麥質(zhì)量?jī)?yōu)良→我國(guó)重要的畜產(chǎn)品基地。其實(shí)，在青藏地區(qū)，并不是哪里都那么高，也有起伏和緩的高原，廣泛分