四年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 第八單元《平均數(shù)(一)(例1)》課件_第1頁(yè)
四年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 第八單元《平均數(shù)(一)(例1)》課件_第2頁(yè)
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平均數(shù)(一)(例1)四年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—第八單元學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:數(shù)學(xué)課本、數(shù)學(xué)本、黑色水筆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平均數(shù)的意義。2.學(xué)會(huì)求平均數(shù)的一般方法。平均數(shù)平均數(shù)表示什么意思?平均數(shù)與平均分有什么區(qū)別?

一共有12瓶礦泉水,平均分給小紅、小蘭、小亮、小明四人,每人分得幾瓶?12

÷4=3(瓶)答:每人分得3瓶。

環(huán)保小隊(duì)4人收集空水瓶如下圖,平均每人收集多少個(gè)?小明姓名數(shù)量

/

個(gè)021634578111091213141514個(gè)12個(gè)11個(gè)15個(gè)小蘭小亮小紅觀察這些數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?怎樣求平均每人收集了多少個(gè)礦泉水瓶呢?小紅小蘭小亮小明姓名數(shù)量

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個(gè)021634578111091213141514個(gè)12個(gè)11個(gè)15個(gè)小明比小亮多4個(gè),給2個(gè)小亮,兩人就一樣多,都是13個(gè)了。小紅比小蘭多2個(gè),拿出1個(gè)給小蘭,兩人就一樣多,都是13個(gè)。把多的補(bǔ)給少的,這種方法叫做移多補(bǔ)少法。小紅小蘭小亮小明姓名數(shù)量

/

個(gè)021634578111091213141514個(gè)12個(gè)11個(gè)15個(gè)13個(gè)是小紅收集的嗎?13個(gè)表示什么意思呢?13個(gè)表示平均每人收集了13個(gè)。13就是14、12、11、15這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)。(14+12+11+15)=52÷4=13(個(gè))答:平均每人收集了13個(gè)礦泉水瓶??倲?shù)份數(shù)平均數(shù)÷=÷4還有沒(méi)有其他方法求平均數(shù)?也可以像下面這樣計(jì)算。05101520253035四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況王東張力唐小東馬小麗30152530姓名書本數(shù)平均每人捐幾本書?可以用移多補(bǔ)少的方法。05101520253035王東張力唐小東馬小麗(30+15+25+30)÷4=100÷4=25(本)四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況30152530書本數(shù)姓名平均每人捐幾本書?這里的平均每人捐25本書與唐小東捐25本書,表示的意義相同嗎?平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的整體情況,是一個(gè)“虛擬”的數(shù)。05101520253035王東張力唐小東馬小麗林小花(30+15+25+30+20)÷5=120÷5=24(本)四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況3015253020姓名書本數(shù)平均數(shù)會(huì)發(fā)生變化嗎?平均數(shù)是變大了還是變小了?05101520253035王東張力唐小東馬小麗林小花(30+15+25+30+35)÷5=135÷5=27(本)四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況3015253035姓名書本數(shù)平均數(shù)又是變大了還是變小了?05101520253035王東張力唐小東馬小麗林小花(30+15+25+30+25)÷5=125÷5=25(本)四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況3015253025姓名書本數(shù)平均數(shù)又是變大了還是變小了?05101520253035王東張力唐小東馬小麗林小花四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況3015253025姓名書本數(shù)你發(fā)現(xiàn)了什么?平均數(shù)又是怎樣變化的?平均數(shù)會(huì)隨著數(shù)據(jù)的變化而變化。增加的數(shù)小于平均數(shù),平均數(shù)變?。辉黾拥臄?shù)大于平均數(shù),平均數(shù)變大;增加的數(shù)等于平均數(shù),平均數(shù)不變。05101520253035王東張力唐小東馬小麗林小花四2班第一小隊(duì)為山區(qū)小朋友捐書情況3015253025姓名書本數(shù)平均數(shù)變化范圍是在哪些數(shù)之間?平均數(shù)在最小數(shù)和最大數(shù)之間。(一)算一算1.下面是肖楊同學(xué)周一至周五上學(xué)所花的時(shí)間。星期一二三四五時(shí)間/分1517141618她平均每天上學(xué)要花多少時(shí)間?(15+17+14+16+18)÷5=80÷5=16(分)答:她平均每天上學(xué)要花16分鐘。(二)下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”(1)王悅5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10米,她每次跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定都是2米。

(2)學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160cm,可能有的隊(duì)員的身高會(huì)超過(guò)160cm,可能有的隊(duì)員的身高不到160cm。(3)小東所在的小組同學(xué)的平均體重是36kg,小剛所在的小組同學(xué)的平均體重是34kg,小東一定比小剛重。(×)(√)(×)2021年小剛家各季度用水量情況統(tǒng)計(jì)圖A.(40+50+80+70)÷4B.(40+50+80+70)÷12C.(40+50+80+70)÷365小剛家平均每月用水多少噸?()第一季度第二季度第三季度第四季度單位:噸40

50

807080706050403020100季度(三)選一選。選擇正確算式的字母填在括號(hào)里。B每月12一年=12個(gè)月一年分為四個(gè)季度為什么選B呢?圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

這條河流的平均水深120厘米,小明身高140厘米,下水游泳,會(huì)有危險(xiǎn)嗎?(四)想一想圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)有危險(xiǎn)(五)說(shuō)一說(shuō):平均數(shù)在我們生活中的運(yùn)用。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)回顧反思平均數(shù):表示一組數(shù)據(jù)的整體情況,是一個(gè)“虛擬”的數(shù)。求平均數(shù)的方法:移多補(bǔ)少總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)

課外實(shí)踐

請(qǐng)調(diào)查自己家今年第一季度每月用電量,嘗試提出2個(gè)與平均數(shù)有關(guān)的問(wèn)題,并分析和解決這些問(wèn)題。謝謝觀看!平均數(shù)(一)(例1)答疑四年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—第八單元答疑1:我們?nèi)嗟钠骄砀呤?40厘米,訂購(gòu)長(zhǎng)度是140厘米的床合理嗎?為什么?不合理。因?yàn)槠骄砀呤潜硎疽唤M數(shù)據(jù)的整體情況,會(huì)有部分同學(xué)超過(guò)平均身高,所以按照平均身高來(lái)訂床不合理。答疑2:千瓦·時(shí)

符號(hào)為:kW·h1千瓦·時(shí):表示一個(gè)功率為1千瓦的電器1小時(shí)消耗的電量是1千瓦,也就是1度電。三月用電量是多少千瓦·時(shí)?(1)第一季度的總用電量:217×3=651(千瓦·時(shí))(2)三月的用電量:651-211-232=208(千瓦·時(shí))答疑3:7位評(píng)委的平均分:(97+97+95+97+92+86+94)÷7=6

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