2025年滬科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊月考試卷693考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“腎動脈內(nèi)的血液是不清潔的”．你認(rèn)為這一敘述是（）

A.不對的；因為動脈管的血液都是新鮮而不含廢物的。

B.對的；因為血液內(nèi)含有尿素。

C.對的；因為血液內(nèi)含有大量的尿素和二氧化碳。

D.對的；因為血液內(nèi)含有二氧化碳。

2、動物在陸地上的運動方式包括（）

A.爬行．行走．奔跑．跳躍等。

B.倒退運動．行走．奔跑．跳躍等。

C.爬行．倒退運動．奔跑．跳躍等。

D.倒退運動．行走．奔跑．跳躍等。

3、屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（）A.蠅B.蚊C.蟋蟀D.蜜蜂4、黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機物的質(zhì)量變化最符合下列哪個曲線圖()A.B.C.D.5、某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi)；如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化（）

A.乙和丙數(shù)量增加B.丙和丁數(shù)量增加C.乙、丙和丁數(shù)量減少D.乙和丁數(shù)量增加6、【題文】一對夫妻生了一個女兒，那么如果生第二胎，生一個兒子的幾率有多大A.1B.1/4C.1/2D.1/8評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同____稱為相對性狀．8、34；如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化；據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞他們的染色體數(shù)均為____條．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做____和____，他們的染色體均為____條，比a、b減少了____．

（3）B過程為____，形成的e細(xì)胞叫____，染色體數(shù)為____對f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為____條．體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自____，一條來自____．

9、脊椎動物的運動系統(tǒng)是由骨和骨連接兩部分組成的．____．10、細(xì)胞不停地從外界吸收營養(yǎng)，就能無限生長．（____）11、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、和組成的。12、食物腐敗變質(zhì)的原因：____。13、【題文】生物產(chǎn)生的變異對自身的生存都是有利的。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動（）15、（2016?綏化）櫻桃果大、味甜，我們所食用的部分是由花的結(jié)構(gòu)中子房壁發(fā)育而來．（判斷對錯）16、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強______（判斷對錯）17、城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)都是人工生態(tài)系統(tǒng)，也是相對比較脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，如果不控制其規(guī)模和比例，對保護生物多樣性是很不利的．______．（判斷對錯）18、保護環(huán)境是國家的事，與我們學(xué)生無關(guān)．評卷人得分四、簡答題(共1題，共10分)19、________是指親子間的相似性；________是指親子間和子代個體間的差異。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共7分)20、實驗探究為探究種子萌發(fā)丁環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：。裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240（1）根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)可以推測，本實驗探究了水分和__________是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。（2）實驗甲和乙對照，變量是___________，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是_______。（3）實驗設(shè)計中，實驗乙和______不能形成對照，原因是有兩個變量。（4）根據(jù)實驗甲和丙的實驗結(jié)果判斷，__________不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。評卷人得分六、其他(共3題，共24分)21、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

腎將多余的水；無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液；使血液得到凈化．

腎動脈是腎臟的營養(yǎng)血管；是為腎臟輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的血管，其中流動的血液氧氣的含量很豐富，是動脈血．在血液的循環(huán)過程中，通過人體代謝含氮的氨基酸；蛋白質(zhì)（主要的氮源）及其他含氮的化合物得來的尿素等廢物通過血液循環(huán)流入腎動脈．腎動脈進入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈，入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈，出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈；從腎動脈流入腎臟的血液，在沿這條路線流經(jīng)腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素、尿酸等廢物減少；在這同時，組成腎小管的細(xì)胞利用血液運來的氧氣分解有機物，產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液，因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高．

就是說腎動脈中含有較多的尿素；二氧化碳較少；所以說“腎動脈內(nèi)的血液是不清潔的”，其中含有較多的尿素．

故選B．

【解析】【答案】此題可通過腎臟的血液循環(huán)和尿的形成角度分析回答．

2、A【分析】

陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比；要復(fù)雜得多．陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸地動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便于覓食和避敵．

故選：A．

【解析】【答案】本題考查的是動物的運動方式；運動是動物區(qū)別于其他動物的一個顯著特征．

3、C【分析】解：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

故選C

此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點．【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件和過程，解題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的條件，呼吸作用的實質(zhì)?！窘獯稹咳粼搶嶒炇冀K在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是呼吸作用持續(xù)進行，造成有機物不斷減少；因為無光，不能進行光合作用，無法產(chǎn)生有機物。在黑暗中萌發(fā)的種子，有機物質(zhì)量會一直減少。故B符合題意。故選B。【解析】B5、A【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，越靠近食物鏈的末端（營養(yǎng)級高）的生物數(shù)量越少；越靠近前端（營養(yǎng)級低）的生物數(shù)量越多，體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少。由圖可知：丙是生產(chǎn)者，丁是初級消費者，甲是次級消費者，乙是三級消費者。在食物鏈，丙→丁→甲→乙中，如果甲的數(shù)量增加，則乙因甲的增加而增加，丁因甲的增加而減少，丙因丁的減少而增加?！窘馕觥緼6、C【分析】【解析】

試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定，由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。

考點：本題考查的是人的性別的遺傳。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過程。【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀．分為顯性性狀和隱性性狀；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀；雙眼皮是顯性性狀．

故答案為：表現(xiàn)形式。

【解析】【答案】此題考查的知識點是相對性狀；解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．

8、略

【分析】

（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞；染色體數(shù)為23對，即46條．

（2）在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細(xì)胞c精子；d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中B過程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條．如圖所示：

生物體細(xì)胞中的染色體一半來自父方；另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目，這說明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的．

故答案為：

（1）46

（2）精子；卵細(xì)胞；23

（3）受精作用；受精卵；3；46；父方；母方；

【解析】【答案】在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細(xì)胞中．

9、略

【分析】

脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨和骨連接相互連接而成．骨在運動中起到杠桿的作用．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用．

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．起到動力的作用．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查脊椎動物的運動系統(tǒng)組成．運動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．

10、略

【分析】

細(xì)胞不停地從外界吸收營養(yǎng)；當(dāng)生長到一定程度就不能再增長了，因為細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大，細(xì)胞表面積越大，相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越低．

故答案為：×

【解析】【答案】細(xì)胞之所以不能夠無限長大；原因在于細(xì)胞的生長受到細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞表面積與體積的比例等因素的制約．

11、略

【分析】試題分析：動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成各種運動。因此，運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。因此，哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的。考點：本題考查運動系統(tǒng)的組成。【解析】【答案】骨連結(jié)骨骼肌12、略

【分析】【解析】試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機物，生長和大量的繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的?？键c：食品的腐敗原因?！窘馕觥俊敬鸢浮课⑸锏纳L、繁殖13、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．

考點：此題考查的知識點是變異【解析】【答案】錯三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】試題分析：動物的運動是以運動系統(tǒng)為主，多個系統(tǒng)相互配合才能完成。如運動過程中神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，消化、循環(huán)系統(tǒng)等提供能量等。所以單純地只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動是錯誤的?？键c：此題考查的知識點是動物的運動。動物運動要靠多個系統(tǒng)相互配合，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、A【分析】【解答】櫻桃我們所食用的部分屬于果皮；是由花中子房壁發(fā)育而來，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成．16、√【分析】解：動物越高等；學(xué)習(xí)能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多．

故答案為：√

學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動．

關(guān)鍵知道動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境．【解析】√17、√【分析】解：（1）城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用．植物的種類和數(shù)量少．消費者主要是人類；而不是野生動物．由于人口密集，排放的污水；廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境污染問題．該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，城市生態(tài)系統(tǒng)對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．

（2）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是指一定農(nóng)田范圍內(nèi)；作物和其他生物及其環(huán)境通過復(fù)雜的相互作用和相互依存而形成的統(tǒng)一整體，即一定范圍內(nèi)農(nóng)田構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類，生物以農(nóng)作物為主．該生態(tài)系統(tǒng)也是人工生態(tài)系統(tǒng)，人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．

如果不控制其規(guī)模和比例；對保護生物多樣性是很不利的．

故答案為：√．

此題考查的知識點是城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；解答時可以從城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)都是人工生態(tài)系統(tǒng)的特點和涵方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵和特點．【解析】√18、×【分析】【解答】為了保護環(huán)境；我們也應(yīng)該伸出我們的雙手從點滴的小事做起，從我做起．對此，國家也制定相關(guān)的解決措施，落實好民生才能更好地推動這些條文的實施，保護我們共同的家園。

故答案為：×

【分析】保護環(huán)境，人人有責(zé)．四、簡答題(共1題，共10分)19、遺傳變異【分析】【分析】此題考查的是遺傳和變異的概念，解答時可以從遺傳變異的概念父母來了切入。熟記遺傳、變異的概念是解答本題目的關(guān)鍵?！窘獯稹窟z傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀。變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異。如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異?！窘馕觥窟z傳變異五、實驗探究題(共1題，共7分)20、（1）光照。

（2）水分種子萌發(fā)需要適量的水分

（3）丙

（4）光照【分析】【分析】本題主要考查種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究。理解科學(xué)探究的原則以及種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)條件、過程是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繉φ諏嶒灒涸谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。

（1）根據(jù)對照試驗的單一變量原則，由表分析可知溫度同在23℃下，這一條件為不變量，變量為水分和光照。故根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）實驗甲和乙對照，變量為水分，實驗結(jié)果甲中種子萌發(fā)23粒，乙中種子沒有萌發(fā)，因此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定量的水分。故實驗甲和乙對照，變量是水分，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適量的水分。

（3）設(shè)計對照性探究實驗時變量必須唯一；實驗乙和丙不能形成對照，因為有2個變量--水分和光照，變量不唯一。

（4）實驗甲和丙對照，變量為光照，其它的量都相同，實驗結(jié)果是甲、丙中種子都萌發(fā)，所以得出的結(jié)論光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。?【解析】（1）光照。

（2）水分種子萌發(fā)需要適量的水分（3）丙（4）光照六、其他(共3題，共24分)21、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)22、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)