2025年外研銜接版必修1物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示；某同學(xué)拿一個長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把形狀和質(zhì)量都不相同的金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。第一次打開開關(guān)使管內(nèi)空氣與大氣連通，把玻璃筒倒過來，觀察這些物體下落的情況。第二次他把玻璃筒里的空氣抽出去，關(guān)閉開關(guān)，把玻璃筒倒立過來，再次觀察物體下落的情況。則以下說法中正確的是()

A.抽氣前，金屬片和羽毛下落的時間相同B.抽氣后，金屬片和羽毛下落的時間相同C.抽氣后，在赤道和北京分別做該實驗，金屬片下落的時間相同D.抽氣前和抽氣后，羽毛下落均可近似看作自由落體運動2、宋代詩人陳與義的詩句“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”藝術(shù)性地表達了運動的相對性，下列理解正確的是（）A.“臥看滿天云不動”，是以云為參考系的B.“云與我俱東”，是以云為參考系的C.不論選取誰為參考系，“百里榆堤”總是不動的D.選取不同的參考系，“榆堤”和“我”的運動情況是不相同的3、甲同學(xué)的手指大約在直尺的10cm刻度線處做捏尺的準備，當他看到乙同學(xué)釋放直尺后，就迅速地捏住直尺．他捏住直尺的位置大約在30cm刻度線處．則從乙同學(xué)釋放刻度尺到甲同學(xué)捏住刻度尺的時間大約為（）

A.0.02sB.0.04sC.0.10sD.0.20s4、汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時的加速度大小為5m/s2，則自駕駛員急踩剎車開始，6s內(nèi)和運動的最后2s內(nèi)汽車的位移之比為（）A.1︰1B.2︰1C.3︰1D.4︰15、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其圖如圖所示．其中由圖象可知（）

A.火箭在時間內(nèi)向下運動B.火箭能上升的最大高度為C.火箭運動過程中最大加速度大小為D.火箭上升階段平均速度大小為6、如圖所示，一根輕質(zhì)不可伸長的細繩繞過光滑定滑輪后與物體乙相連，另一端固定在墻上，O點處懸掛甲物體的細線拴牢在細繩上。系統(tǒng)平衡時，O點兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為α=72°和β=54°。已知甲物體的質(zhì)量為M，則乙物體的質(zhì)量為（）

A.MB.MC.MD.M7、關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是()A.作用力與反作用力是同種性質(zhì)的力B.物體間發(fā)生相互作用時先有作用力，后有反作用力C.人加速奔跑時，地對人的作用力大于人對地的作用力D.作用力和反作用力等值、反向，所以物體一定保持平衡8、如圖所示，左側(cè)是半徑為的四分之一圓弧，右側(cè)是半徑為的一段圓弧。二者圓心在同一條豎直線上，小球通過一輕繩相連，二者恰好于等高處平衡。已知且不計所有摩擦，則小球的質(zhì)量之比為（）

A.3:4B.3:5C.4:5D.1:2評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、如圖甲所示，水平面上質(zhì)量均為的兩木塊用勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧連接，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的力拉動木塊使木塊向上做加速度為的勻加速直線運動，取木塊的起始位置為坐標原點，圖乙中實線部分表示從力作用在木塊到木塊剛離開地面這個過程中，和木塊的位移之間的關(guān)系，重力加速度為則（）

A.B.C.D.10、如圖，一位運動員在拔河時身體緩慢向后傾倒，在此期間運動員與地面的夾角逐漸減小；但仍保持平衡狀態(tài)，腳與水平地面之間沒有滑動，繩子的方向始終保持水平。在運動員緩慢向后傾倒過程中（）

A.地面對運動員的支持力大小不變B.地面對運動員的摩擦力大小不變C.地面對運動員的作用力大小變大D.地面對運動員的作用力大小不變11、如圖所示，一顆子彈以速度v垂直射入三個固定不動的相同木塊后做勻減速運動；且剛要離開第三個木塊時速度恰好為零，則子彈依次進入每個木塊時的速度大小之比和穿過每個木塊所用的時間之比分別是（）

A.v1：v2：v3=1B.v1：v2：v3=3：2：1C.t1：t2：t3=(－)：(－1)：1D.t1：t2：t3=112、如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過四點，總時間是下列說法正確的是（）

A.質(zhì)點通過的時間間隔之比為B.質(zhì)點通過各點的速率之比C.在斜面上運動的平均速度D.在斜面上運動的平均速度13、互成一定夾角的兩個共點力大小不同，它們的合力大小為F，現(xiàn)保持的夾角不變，下列說法正確的是A.同時增大一倍，F(xiàn)也增大一倍B.同時增加5N，F(xiàn)也增加5NC.若中的一個增大，F(xiàn)不一定增大D.若增加5N，若減少5N，F(xiàn)一定不變14、如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于斜面體上，左邊有一豎直擋板擋住小球。現(xiàn)用一個水平向右的力拉斜面體，使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運動，重力加速度為g；不計一切摩擦，下列說法正確的是（）

A.斜面和擋板對小球的彈力的合力大小等于m(g+a)B.斜面對小球的彈力可能為零C.斜面對小球的彈力與a無關(guān)且等于D.若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃?，則小球有可能飛出斜面15、如圖所示，輕繩AO與豎直方向成一角度，輕繩BO水平．豎直輕繩CO系住一物體使其處于平衡狀態(tài)，當繩子的懸點A緩慢向右移動時，BO始終保持水平，在AO到達豎直方向前，關(guān)于繩子AO和BO的拉力；下列說法中正確的是。

A.繩AO的拉力一直在增大B.繩BO的拉力一直在減小C.繩BO的拉力先增大后減小D.繩AO的拉力一直在減小評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、如圖所示，小車沿水平面以加速度a向右做勻加速直線運動．車的右端固定一根鐵桿，鐵桿始終保持與水平面成角，桿的頂端固定著一只質(zhì)量為m的小球．此時桿對小球的作用力為_____________________．

17、完全失重。

（1）定義：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ_____的狀態(tài)。

（2）產(chǎn)生條件：a＝g，方向______。18、甲；乙兩物體從同一地點向同一方向運動；其速度—時間圖象如圖所示．試問：

（1）圖中AC做______運動，CD做______運動，AD做______運動。

（2）t＝2s，甲、乙的加速度a甲＝________；a乙＝_________。

（3）在_______時刻兩物體的速度相同。19、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地．汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好靜止，其速度圖像如圖所示．那么，在0~60秒和60秒~180秒兩段時間內(nèi)位移大小之比為__________；平均速度之比為__________．

20、物體以25m/s的初速度做豎直上拋運動，經(jīng)過____s到達最高點，它在第三秒內(nèi)的位移為_____m．（g取10m/s2）評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、作圖題：均勻長棒一端放在固定的光滑斜面上，另一端用細線系在天花板上，如圖，若細線豎直，試畫出棒的受力分析示意圖評卷人得分五、實驗題(共1題，共10分)22、小偉同學(xué)用如圖甲所示的裝置測定木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)；木塊右端通過細線繞過固定在桌面右端的定滑輪與一質(zhì)量已知的鉤碼相連，左端與紙帶連接，實驗開始前木塊上放有若干質(zhì)量已知的小鉤碼。

簡要實驗步驟如下：

①接通電源釋放木塊；木塊向右做加速運動，通過紙帶可以計算出木塊運動的加速度；

②從木塊上取一小鉤碼掛在大鉤碼上；重復(fù)步驟①的過程；

③重復(fù)上述步驟；得出幾組不同運動的加速度的值。

（1）在一次實驗中，小偉得到了如圖乙所示的一條紙帶，相鄰計數(shù)點之間時間間隔為通過所給數(shù)據(jù)可以得出木塊的加速度為__________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（2）小偉以加速度a為縱坐標，以細線下端所掛鉤碼的總質(zhì)量m為橫坐標，作出a—m圖象如圖所示，已知圖象為一直線，且直線斜率為k，橫截距為b，當?shù)刂亓铀俣葹間，則通過計算可以得出__________。

（3）細心的同組同學(xué)小耀觀察到桌面實際不水平，左端略高于右端，請你分析判斷小偉計算出的動摩擦因數(shù)μ的值應(yīng)__________（填“大于”“等于”或“小于”）實際值。評卷人得分六、解答題(共2題，共20分)23、一個質(zhì)量為的小木箱靜止于水平面上，現(xiàn)用的水平恒力作用于木箱使它開始運動，如圖所示，已知木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)?。?/p>

（1）求小木箱的加速度大小

（2）求小木箱開始運動末的速度大小和前內(nèi)的位移大小

（3）在末撤去外力則小木箱還能運動多遠距離？

24、在十字路口,汽車以a=2m/s2的加速度從停車線啟動做勻加速直線運動,此時有一輛自行車恰好通過停車線,與汽車同方向勻速行駛,行駛的速度大小V0=6m/s．求:

(1)經(jīng)過多長時間汽車和自行車相距最遠?最遠距離是多少?

(2)在距停車線多遠時汽車追上自行車?追到時汽車的速度是多大?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

A．玻璃筒內(nèi)有空氣時；形狀和質(zhì)量都不同的幾個物體不同時下落，是因為所受的重力和空氣阻力不同，導(dǎo)致加速度不同，下落時間不同，故A錯誤；

B．抽氣后；金屬片和羽毛均做自由落體運動，加速度相同，下落的時間相同，故B正確；

C．重力加速度與地球的緯度有關(guān)；緯度越高，重力加速度越大，在赤道和北京分別做該實驗，金屬片下落的時間不相同，故C錯誤；

D．抽氣前；羽毛下落時空氣阻力不能忽略，故抽氣前不能看作自由落體運動，故D錯誤。

故選B。2、D【分析】【分析】

【詳解】

A．本題中船是向東高速行駛；而“臥看滿天云不動”是指“云與我”保持相對靜止，以船為參考系，故A錯誤；

B．“云與我俱東”即“云與我”以相同的速度相對于地面向東運動。所以“云與我俱東”所選擇的參考系是地面或地球上相對于地球保持靜止不動的物體；故B錯誤；

C．若選擇船為參考系；則“百里榆堤”也是運動的，故C錯誤；

D．選擇的參考系不同；則“榆堤”和“我”的運動情況也是不相同的，故D正確。

故選D。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)得

故D正確．4、D【分析】【分析】

【詳解】

汽車的停車時間為

則6s內(nèi)的位移為4s內(nèi)的位移，有

最后2s內(nèi)汽車的位移，可以利用逆向思維，有

所以6s內(nèi)和運動的最后2s內(nèi)汽車的位移之比為4︰1；則ABC錯誤；D正確；

故選D。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A．在時間內(nèi)火箭的速度為正值且減??；說明火箭在減速上升，A錯誤；

B．在時間內(nèi)火箭的速度一直是正值，說明火箭一直在上升，圖線與坐標軸所圍“面積”的大小等于火箭能上升的最大高度，由數(shù)學(xué)知識可得，火箭能上升的最大高度為

其中

解得

B錯誤；

C．階段的加速度大小為

階段的加速度大小為

階段的加速度大小為

故火箭運動過程中最大加速度大小為C正確；

D．火箭上升階段的平均速度大小為

D錯誤。

故選C。6、C【分析】【詳解】

物體的平衡分析如圖所示，由幾何關(guān)系可得

可知和的合力與和的夾角相等，所以

故選C。7、A【分析】試題分析：根據(jù)牛頓第三定律可知；作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失。

A；作用力和反作用力是物體之間的相互作用；它們的性質(zhì)是相同的；正確。

B；作用力與反作用力同時產(chǎn)生；同時消失；錯誤。

C；根據(jù)牛頓第三定律可知；人加速奔跑時，地對人的作用和人對地的作用力大小相等，方向相反；錯誤。

D；作用力和反作用力雖然等值、反向；但是作用在兩個物體上，他們不是一對平衡力；錯誤。

故選A

考點：作用力和反作用力。

點評：本題主要是考查作用力與反作用力的關(guān)系，同時注意區(qū)分它與一對平衡力的區(qū)別．8、A【分析】【分析】

根據(jù)幾何關(guān)系得到b球與圓心連線與豎直方向的夾角；再根據(jù)受力情況結(jié)合平衡條件進行解答。

【詳解】

由于兩個圓的圓心在一條豎直線上；補全右邊的圓的圓心位置如圖所示；

根據(jù)幾何關(guān)系可得

則

故α=37°

根據(jù)平衡條件可知，兩小球的重力沿繩子方向的分力相等，即

解得

故A正確；BCD錯誤。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)9、A:C【分析】【詳解】

設(shè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時彈簧的壓縮量為則對木塊有：

在木塊以加速度向上做勻加速運動的過程中，設(shè)向上的位移為則對由牛頓第二定律得：

解得：

當時，則有：

當時，則有：

A.與分析相符；故A正確；

B.與分析不符；故B錯誤；

C.與分析相符；故C正確；

D.與分析不符，故D錯誤．10、A:C【分析】【詳解】

對運動員受力分析，運動員受重力G、繩子的拉力T、地面對運動員豎直向上的支持力FN、水平向左的摩擦力f；如圖。

則可知

即隨著運動員與地面夾角的逐漸變??；地面對運動員支持力的大小不變，地面對運動員的摩擦力變大，則地面對運動員的合力變大，故AC正確，BD錯誤。

故選AC。11、A:C【分析】【詳解】

AB．逆著運動過程看就變成初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)可知v1：v2：v3=1

故A正確；B錯誤；

CD．逆著運動過程看就變成初速度為零的勻加速直線運動，利用得t1：t2：t3=(－）：（－1）：1

故C正確；D錯誤。

故選AC。12、B:D【分析】【詳解】

A．設(shè)每段長度為s根據(jù)

可知從點到四點的時間之比滿足

所以質(zhì)點通過的時間間隔之比為

故A錯誤；

B．根據(jù)

可知

故B正確；

CD．從靜止開始的勻變速運動，平均速度等于中間時刻的速度，而a點恰好位于中間時刻，因此

故C錯誤；D正確。

故選BD。13、A:C【分析】【詳解】

A．根據(jù)平行四邊形定則，F(xiàn)1、F2同時增大一倍，F(xiàn)也增大一倍；故A正確；

B．F1、F2同時增加5N；根據(jù)平行四邊形定則合成之后，合力的大小增加不一定是5N，故B錯誤；

C．F1、F2中的一個增大；根據(jù)平行四邊形定則合成之后，合力的大小不一定增大，選項C正確；

D．F1增加5N，F(xiàn)2減少5N；F一定變化，故D錯誤。

故選AC。14、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．以小球為研究對象；分析受力情況，如圖。

受到重力豎直擋板對球的彈力和斜面的彈力根據(jù)牛頓第二定律得知小球的合力大小為。

根據(jù)平行四邊形定則知：斜面和擋板對小球的彈力的合力方向斜向右上方；大小。

故A錯誤；

BC．根據(jù)牛頓第二定律得：豎直方向。

水平方向。

解得斜面對小球的彈力。

保持不變，與加速度無關(guān)；不可能為零，故B錯誤，C正確；

D．若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃?；系統(tǒng)向左加速，若加速度足夠大，小球能沿斜面飛出，故D正確。

故選CD。15、B:D【分析】【詳解】

對結(jié)點O受力分析，受重力mg、拉力FB和FA；將三個力首尾相連，構(gòu)成矢量三角形，如圖作出AO繩在三個不同位置力的合成圖（1→2→3）；

從上圖可以看出，細線AO與豎直方向夾角逐漸變小的過程中，繩AO的拉力FA一直減小，繩BO的拉力FB也一直減小；故AC錯誤；BD正確。故選BD。

【點睛】

本題是三力平衡中的動態(tài)分析問題，其中一個力為恒力，第二個力方向不變大小變，第三個力大小和方向都變，根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法作圖分析這類問題。三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【詳解】

由于球被固定在桿上，故與車具有相同的加速度a，以球為研究對象，根據(jù)其受力和運動情況可知小球的加速度a由小球重力mg和桿對小球的作用力F的合力提供；物體受力情況如圖所示；

由題意知合力方向水平向右．根據(jù)勾股定理可知F=

方向與豎直方向成角斜向右上方，且．

【點睛】

注意由于加速度方向與合外力方向一致，因此重力與彈力的合力方向就是加速度方向．而桿對球施力就不一定沿桿的方向了．【解析】方向與豎直方向成角斜向右上方，且=arctan．17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】①.等于零②.豎直向下18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2][3]AC表示勻加速直線運動，CD表示勻減速直線運動，AD表示勻速直線運動．

（2）[4][5]t＝2s時a甲＝0a乙＝m/s2＝1m/s2.

（3）[6]第2s末、第8s末兩個時刻，甲、乙兩物體的速度相同，大小均是2m/s，方向均與規(guī)定的正方向相同．【解析】①.勻加速直線②.勻減速直線③.勻速直線④.0⑤.1m/s2⑥.2s和8s19、略

【分析】【詳解】

[1]．在0~60秒和60秒~180秒兩段時間內(nèi)位移大小之比為

[2]．平均速度之比為【解析】1:21:120、略

【分析】【詳解】

到達最高點的時間：；

第2s末的速度：v2=v0-gt=(25-10×2)m/s=5m/s；

則它在第三秒內(nèi)的位移為

點睛：此題關(guān)鍵要搞清豎直上拋運動的規(guī)律；可用分段法處理，也可用整體法處理；注意位移的矢量性.【解析】2.50四、作圖題(共1題，共8分)21、略

【分析】【分析】

依據(jù)平衡狀態(tài)；結(jié)合受力分析的內(nèi)容，即可求解；考查受力分析的內(nèi)容，掌握由運動狀態(tài)來確定受力情況，注意細線是否豎直是解題關(guān)鍵；

【詳解】

解：因細線豎直；且棒處于平衡狀態(tài)，則