專題02 身邊的化學(xué)物質(zhì)（測(cè)試）

專題02身邊的化學(xué)物質(zhì)（試卷分值：100分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題(本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)正確答案)1.空氣是重要的資源。要制取化肥氯化銨（），可從空氣中直接獲取作為原料的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2.（2024·江蘇常州·一模）下列不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是A．二氧化硫 B．氮氧化合物 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物3.（2024·黑龍江大慶·一模）空氣是一種寶貴的資源。下列氣體的性質(zhì)與用途沒有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)氣體性質(zhì)用途AO2支持呼吸醫(yī)療急救BN2化學(xué)性質(zhì)不活潑制氮肥的原料CCO還原性冶煉金屬D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑作保護(hù)氣4.（2024·江蘇淮安·一模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于氧氣制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的操作中，正確的是 A．制取 B．收集 C．驗(yàn)滿 D．性質(zhì)5.（2024·山西晉中·一模）對(duì)“嫦娥五號(hào)”取回樣品的分析表明，月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提取出來，用于制備氧氣。下列對(duì)于制得的氧氣用途分析正確的是A．可用于供給航天員呼吸 B．可用于電氣設(shè)備滅火消防C．可用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒劑 D．可用作太空種植蔬菜光合作用的原料6.如圖是陜西歷史博物館陳列的文物“赤金走龍”。赤金走龍是唐代文物，大小為2-2.8厘米，保存至今依然外表栩栩如生，非常生動(dòng)，這體現(xiàn)了制作它的材料的特點(diǎn)是A．硬度大 B．熔點(diǎn)較高 C．優(yōu)良的導(dǎo)電性 D．化學(xué)性質(zhì)不活潑7.（2024·安徽蕪湖·一模）2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站給青少年帶來“天宮課堂”第二課?？臻g站的建設(shè)過程中使用了大量的金屬材料，下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是A．合金是一種化合物B．日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金C．鈦和鈦合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等D．若將廢舊電池隨意丟棄，會(huì)造成地下水和土壤的污染8.下列各組實(shí)驗(yàn)試劑中，不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的是A．溶液 B．、稀硫酸C．溶液 D．溶液、溶液9.（2024·陜西·三模）下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A．玉不琢不成器 B．百煉方可成鋼 C．紙里包不住火 D．真金不怕火煉10.（2024·湖南懷化·模擬預(yù)測(cè)）現(xiàn)有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說法中錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)速率：乙＞甲＞丙 B．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙C．相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙11.（2024·安徽·一模）某同學(xué)用如圖裝置探究鐵釘生銹的條件，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是A．植物油的作用是隔絕水B．可用做干燥劑C．一段時(shí)間后，裝置中的紅墨水右高左低D．a(chǎn)、b裝置的對(duì)比說明鐵釘生銹的條件之一是需要水12.（23-24九年級(jí)上·河北石家莊·期末）下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)的說法正確的是A．磁鐵礦的主要成分是B．經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，可以保持鋁鍋潔凈C．目前年產(chǎn)量最高的金屬是鋁D．廢舊金屬的回收利用，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一13.（2024·重慶·一模）性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)用途不正確的是A．小蘇打——治療胃酸過多 B．氫氧化鈉固體——干燥CO2C．稀鹽酸——金屬除銹 D．氫氣——作燃料14.（2024·河南·一模）水是萬物之源，也是萬物之本。下列關(guān)于水的說法正確的是A．水是一種重要的溶劑，能溶解所有物質(zhì)B．過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C．可以用肥皂水鑒別硬水和軟水D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成15.（2024·新疆伊犁·一模）下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是圖1圖2圖3圖4A．如圖1所示，一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B．如圖2所示，電解水一段時(shí)間C．如圖3所示，表示用等質(zhì)量、等濃度的溶液分別制取氧氣D．如圖4所示，等質(zhì)量的金屬鎂、鐵與等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸與反應(yīng)16.（2024·吉林四平·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于溶液的說法正確的是A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．飽和溶液降溫后都有溶質(zhì)結(jié)晶析出C．水中加入蔗糖后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)D．碘酒溶液中，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用或分析不正確的是A．生活中鋁制品要經(jīng)常用鋼絲球打磨B．圖書資料失火可用干冰滅火減少損失C．洗潔精洗去餐具上的油污利用了乳化作用D．氦氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是物理變化18.（2024·河南·一模）某項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組制作葉脈書簽，需要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。下列說法正確的是A．需要稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為2g B．將氫氧化鈉放在天平左盤的稱量紙上稱量C．所需玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、量筒等 D．量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)使所得溶液濃度偏大19.正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱取氫氧化鈉固體B．測(cè)定溶液C．的驗(yàn)滿D．稀釋濃硫酸20.下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間，因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．食鹽21.（2022·山東濟(jì)寧·一模）下列有關(guān)敘述正確的是A．濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小B．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D．在稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加氯化鋇溶液，都有白色沉淀生成22.（2023·重慶渝中·二模）澄清石灰水和濃鹽酸放置在空氣中，溶液的質(zhì)量變化情況是A．前者增大，后者減小 B．二者都增大C．前者減小，后者增大 D．二者都減小23.（2024·山東濟(jì)寧·一模）小明同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸做酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行探究，她向一定質(zhì)量的反應(yīng)后溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入溶液的質(zhì)量與關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．中和反應(yīng)后溶液中含有 B．圖中段會(huì)有白色沉淀生成C．圖中點(diǎn)處溶質(zhì)的種類最少 D．圖中段可知溶液顯堿性24.（2024·福建龍巖·一模）某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是和D．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中25.（2024·湖南婁底·一模）下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是A．用氫氧化鋁治療胃酸過多B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒C．鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)D．二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)26.化學(xué)研究的主要對(duì)象是物質(zhì)。下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是A．碳酸鈉、、蘇打 B．氧化鈣、、生石灰C．汞、Ag、水銀 D．氫氧化鈣、、熟石灰27.（2024·安徽阜陽·一模）鹽在日常生活中使用廣泛，下列關(guān)于鹽的用途說法不正確的是A．氯化鈉可用于配制生理鹽水 B．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑C．碳酸鈉是重要的建筑材料 D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥28.（2024·貴州·模擬預(yù)測(cè)）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且類別相同(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。下列推斷不正確的是A．甲、乙、丙可能都是酸 B．甲、乙、丙可能都是氧化物C．乙不可能是硝酸鈣 D．反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可能都是置換反應(yīng)29.（2024·河南鶴壁·模擬預(yù)測(cè)）習(xí)近平總書記對(duì)“三農(nóng)”工作作出重要指示，堅(jiān)持“穩(wěn)面積、增單產(chǎn)”兩手發(fā)力。尿素可以提高糧食產(chǎn)量，它屬于A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料30.物質(zhì)的鑒別是基本的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別棉線和滌綸線：灼燒，聞氣味B．鑒別硫酸銨和氯化銨：加入熟石灰研磨C．鑒別硝酸銨和氫氧化鈉：加水溶解D．鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液：用pH試紙測(cè)溶液pH二、非選擇題(本題包括5小題，每空1分，計(jì)算題3分，共40分)31.（2024·河北·一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)室選用B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置，與C相比，選用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在（填“a”或“b”）處以上、若用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，E中盛放（填試劑名稱）。若用E裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，E中盛放（填試劑名稱），氣體應(yīng)從（填“c”或“d”）通入。32.（2024·新疆烏魯木齊·一模）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。(1)實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)鐵片表面生銹了，鐵生銹的原因是與空氣中的接觸，若想用鹽酸除去鐵銹，化學(xué)方程式為。(2)試管丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。試管乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。兩者反應(yīng)的微觀示意圖如丁，反應(yīng)過程中真正參加反應(yīng)的微粒是（填微粒符號(hào)）。(3)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，（填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。33.（2024·廣東茂名·一模）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1)t3℃時(shí)，甲的溶解度是。(2)P點(diǎn)含義是。(3)M點(diǎn)表示t3℃時(shí)甲的(填“飽和”或“不飽和”，下同)溶液，N點(diǎn)表示t3℃時(shí)甲的溶液。(4)將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變成飽和溶液，采用改變溫度的方法，則需要。(5)從含少量乙的甲溶液中提純甲，適宜采用。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)(6)t2℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，充分溶解，所得溶液質(zhì)量是g。(7)將t3℃時(shí)甲、乙、丙飽和溶液分別降溫至t2℃，此時(shí)甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。(填字母)A．甲>乙>丙 B．乙>甲>丙 C．乙>甲=丙 D．無法判斷34.金屬材料的使用作為時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。(1)銅是人類使用較早的金屬。銅可以作導(dǎo)線主要利用了銅的延展性和。a.耐腐蝕 b.導(dǎo)電性 c.傳熱性 d.有光澤(2)虢國玉柄鐵劍為河南博物院“九大鎮(zhèn)院之寶”之一，寫出一條防止鐵劍銹蝕的具體措施：。(3)在實(shí)驗(yàn)室里，用如圖裝置進(jìn)行還原的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的中混有和。①寫出A裝置中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)后取A中固體溶于水，滴加酚酞溶液，溶液變紅色，請(qǐng)分析一種可能的原因。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何證明中有鐵生成。(4)向和的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾。①濾渣中一定含有的物質(zhì)是。②寫出一個(gè)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少的化學(xué)方程式。(5)某鋼鐵廠用赤鐵礦石煉鐵。用含氧化鐵的赤鐵礦石，理論上可煉出含鐵的生鐵的質(zhì)量是多少?（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3分）35.（2024·河南安陽·模擬預(yù)測(cè)）NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。(1)①將NaOH溶液逐滴滴入一定量的鹽酸中，下列圖像合理的是（選填“甲”或“乙”）。②向某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是。②若向氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸至過量，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是。(3)食鹽（主要成分是NaCl）除可用作調(diào)味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉），下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過程。①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為。②加適量稀鹽酸的目的是。③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）(4)某同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3分）

專題02身邊的化學(xué)物質(zhì)（試卷分值：100分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題(本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)正確答案)1.空氣是重要的資源。要制取化肥氯化銨（），可從空氣中直接獲取作為原料的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】A【解析】氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥。可從空氣中利用沸點(diǎn)的不同制取氮?dú)鈦碇苽浠事然@。故選A。2.（2024·江蘇常州·一模）下列不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是A．二氧化硫 B．氮氧化合物 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物【答案】C【解析】空氣質(zhì)量報(bào)告是通過新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息，可以及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高全民的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)人們生活質(zhì)量的提高；目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，所以二氧化碳不是空氣質(zhì)量報(bào)告需要檢測(cè)的污染物；故選擇C。3.（2024·黑龍江大慶·一模）空氣是一種寶貴的資源。下列氣體的性質(zhì)與用途沒有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)氣體性質(zhì)用途AO2支持呼吸醫(yī)療急救BN2化學(xué)性質(zhì)不活潑制氮肥的原料CCO還原性冶煉金屬D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑作保護(hù)氣【答案】B【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，性質(zhì)與用途有關(guān)聯(lián)，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，但在一定條件下，能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可制作氮肥，性質(zhì)與用途沒有關(guān)聯(lián)，符合題意；C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，性質(zhì)與用途有關(guān)聯(lián)，不符合題意；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可以用作保護(hù)氣，性質(zhì)與用途有關(guān)聯(lián)，不符合題意。故選：B。4.（2024·江蘇淮安·一模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于氧氣制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的操作中，正確的是 A．制取 B．收集 C．驗(yàn)滿 D．性質(zhì)【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室采用加熱固體的方式制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)正確；C、氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵絲燃燒放出大量的熱，能使固體熔化為液體落到集氣瓶中而炸裂集氣瓶底部，所以集氣瓶中要放少量的水或鋪一層細(xì)沙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。5.（2024·山西晉中·一模）對(duì)“嫦娥五號(hào)”取回樣品的分析表明，月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提取出來，用于制備氧氣。下列對(duì)于制得的氧氣用途分析正確的是A．可用于供給航天員呼吸 B．可用于電氣設(shè)備滅火消防C．可用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒劑 D．可用作太空種植蔬菜光合作用的原料【答案】A【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于供給航天員呼吸，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，不能用于電氣設(shè)備滅火消防，故B錯(cuò)誤；C、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒劑，故C錯(cuò)誤；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，氧氣不可用作太空種植蔬菜光合作用的原料，故D錯(cuò)誤；故選：A。6.如圖是陜西歷史博物館陳列的文物“赤金走龍”。赤金走龍是唐代文物，大小為2-2.8厘米，保存至今依然外表栩栩如生，非常生動(dòng)，這體現(xiàn)了制作它的材料的特點(diǎn)是A．硬度大 B．熔點(diǎn)較高 C．優(yōu)良的導(dǎo)電性 D．化學(xué)性質(zhì)不活潑【答案】D【解析】赤金走龍保存至今依然外表栩栩如生，非常生動(dòng)，說明其化學(xué)性質(zhì)不活潑，與硬度、熔點(diǎn)、導(dǎo)電性無關(guān)，故選D。7.（2024·安徽蕪湖·一模）2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站給青少年帶來“天宮課堂”第二課。空間站的建設(shè)過程中使用了大量的金屬材料，下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是A．合金是一種化合物B．日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金C．鈦和鈦合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等D．若將廢舊電池隨意丟棄，會(huì)造成地下水和土壤的污染【答案】A【解析】A、合金是指一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的固體產(chǎn)物，合金是由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，說法錯(cuò)誤；B、日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金，說法正確；C、鈦和鈦合金具有強(qiáng)度大等優(yōu)點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等，說法正確；D、若將廢舊電池隨意丟棄，金屬滲出會(huì)造成地下水和土壤的污染，說法正確。故選A。8.下列各組實(shí)驗(yàn)試劑中，不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的是A．溶液 B．、稀硫酸C．溶液 D．溶液、溶液【答案】A【解析】A、Al和Fe都能與CuSO4溶液反應(yīng)，均有紅色固體析出，證明Al和Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)，但無法比較Al和Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱。故符合題意；B、Al、Fe能與稀硫酸反應(yīng)，且Al比Fe反應(yīng)速率快，所以Al的活動(dòng)性比Fe強(qiáng)，Cu與稀硫酸不反應(yīng)，所以Cu的活動(dòng)性最弱。能驗(yàn)證出Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序。故不符合題意；C、Al能與FeSO4溶液反應(yīng)，有黑色固體析出，所以Al的活動(dòng)性比Fe強(qiáng)，Cu與FeSO4溶液不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，所以Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)，所以能驗(yàn)證出三種金屬的活動(dòng)性順序。故不符合題意；D、Fe不能和Al2(SO4)3溶液反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明鋁比鐵活潑，鐵能和CuSO4溶液反應(yīng)，有紅色固體析出，說明鐵比銅活潑，可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序。故不符合題意。故選A。9.（2024·陜西·三模）下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A．玉不琢不成器 B．百煉方可成鋼 C．紙里包不住火 D．真金不怕火煉【答案】A【解析】A、玉不琢不成器，說明玉的形狀經(jīng)過雕琢可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。B、百煉方能成鋼，說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、紙里包不住火，說明紙張具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、真金不怕火煉，火燒黃金，黃金不與氧氣反應(yīng)，體現(xiàn)了黃金的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。10.（2024·湖南懷化·模擬預(yù)測(cè)）現(xiàn)有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說法中錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)速率：乙＞甲＞丙 B．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙C．相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙【答案】C【解析】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙，可判斷反應(yīng)速率：乙＞甲＞丙，故正確；B、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是甲＞乙＞丙，故正確；C、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量??；根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是甲＞乙＞丙；因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是丙＞乙＞甲，故錯(cuò)誤；D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí)，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故正確；故選C。11.（2024·安徽·一模）某同學(xué)用如圖裝置探究鐵釘生銹的條件，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是A．植物油的作用是隔絕水B．可用做干燥劑C．一段時(shí)間后，裝置中的紅墨水右高左低D．a(chǎn)、b裝置的對(duì)比說明鐵釘生銹的條件之一是需要水【答案】C【解析】A、植物油的作用是為了隔絕空氣，防止空氣中的氧氣溶于水，故A正確；B、由于氯化鈣能夠吸收水分，所以b中的干燥劑可以是氯化鈣，故B正確；C、a管內(nèi)的鐵釘與氧氣和水同時(shí)接觸，會(huì)生銹，消耗管內(nèi)的氧氣，管內(nèi)氣壓減小，b管只與氧氣接觸，不會(huì)生銹，管內(nèi)氣壓不變，所以，一段時(shí)間后，裝置中的紅墨水液面左高右低，故C錯(cuò)誤；D、a管內(nèi)的鐵釘與氧氣和水同時(shí)接觸，會(huì)生銹，b管只與氧氣接觸，不會(huì)生銹，a、b裝置的對(duì)比說明鐵釘生銹的條件之一是需要水，故D正確；故選：C。12.（23-24九年級(jí)上·河北石家莊·期末）下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)的說法正確的是A．磁鐵礦的主要成分是B．經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，可以保持鋁鍋潔凈C．目前年產(chǎn)量最高的金屬是鋁D．廢舊金屬的回收利用，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一【答案】D【解析】A、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜，對(duì)鋁鍋起保護(hù)作用，經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，容易損壞鋁鍋，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、目前年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、廢舊金屬的回收利用，可以有效保護(hù)金屬資源，選項(xiàng)正確；故選：D。13.（2024·重慶·一模）性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)用途不正確的是A．小蘇打——治療胃酸過多 B．氫氧化鈉固體——干燥CO2C．稀鹽酸——金屬除銹 D．氫氣——作燃料【答案】B【解析】A、胃酸的主要成分是鹽酸，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，則小蘇打可用于治療胃酸過多，故A正確；B、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以氫氧化鈉固體不能用于干燥二氧化碳?xì)怏w，故B錯(cuò)誤；C、稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，則可以用稀鹽酸除銹，故C正確；D、氫氣具有可燃性，可用作燃料，故D正確；故選：B。14.（2024·河南·一模）水是萬物之源，也是萬物之本。下列關(guān)于水的說法正確的是A．水是一種重要的溶劑，能溶解所有物質(zhì)B．過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C．可以用肥皂水鑒別硬水和軟水D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成【答案】C【解析】A、水是常見的溶劑，但不能溶解所有物質(zhì)，如：碳酸鈣難溶于水，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、過濾可以除去水中較大顆粒的難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、向待測(cè)水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，C正確，符合題意；D、水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，D錯(cuò)誤，不符合題意；故選C。15.（2024·新疆伊犁·一模）下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是圖1圖2圖3圖4A．如圖1所示，一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B．如圖2所示，電解水一段時(shí)間C．如圖3所示，表示用等質(zhì)量、等濃度的溶液分別制取氧氣D．如圖4所示，等質(zhì)量的金屬鎂、鐵與等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸與反應(yīng)【答案】A【解析】A、一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，至達(dá)到飽和狀態(tài)不再發(fā)生改變，原溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液，起點(diǎn)不是從0開始增加，故選項(xiàng)正確；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4：32=1：8，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，所以用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需的時(shí)間短，但是最終二者生成氧氣的質(zhì)量相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、等質(zhì)量的金屬鎂、鐵與等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸與反應(yīng)，鎂比鐵活潑，則鎂的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需的時(shí)間短，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，化學(xué)方程式為：，每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：，每56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，酸足量，等質(zhì)量的鎂和鐵，最終鎂生成的氫氣的質(zhì)量多，即鎂生成的氫氣的體積大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。16.（2024·吉林四平·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于溶液的說法正確的是A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．飽和溶液降溫后都有溶質(zhì)結(jié)晶析出C．水中加入蔗糖后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)D．碘酒溶液中，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑【答案】D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，例如水屬于純凈物，不是溶液，故A說法錯(cuò)誤；B、飽和溶液降溫后不一定都有溶質(zhì)結(jié)晶析出，有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫后這些物質(zhì)的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故B說法錯(cuò)誤；C、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，水中加入蔗糖形成溶液后，溶液中不存在能自由移動(dòng)的離子，導(dǎo)電性沒有明顯增強(qiáng)，故C說法錯(cuò)誤；D、碘酒是碘的酒精溶液，其中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，故D說法正確；故選：D。17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用或分析不正確的是A．生活中鋁制品要經(jīng)常用鋼絲球打磨B．圖書資料失火可用干冰滅火減少損失C．洗潔精洗去餐具上的油污利用了乳化作用D．氦氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是物理變化【答案】A【解析】A、鋁常溫下和空氣中氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，若經(jīng)常用鋼絲球打磨，則會(huì)破壞這層保護(hù)膜導(dǎo)致鋁制品再次氧化而腐蝕，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰升華轉(zhuǎn)化為二氧化碳，吸熱滅火，無殘留，可以盡可能的保護(hù)為燃燒的書籍，選項(xiàng)正確；C、用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，選項(xiàng)正確；D、氦氣通電發(fā)出粉紅色的光，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，選項(xiàng)正確；故選：A。18.（2024·河南·一模）某項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組制作葉脈書簽，需要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。下列說法正確的是A．需要稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為2g B．將氫氧化鈉放在天平左盤的稱量紙上稱量C．所需玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、量筒等 D．量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)使所得溶液濃度偏大【答案】D【解析】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需稱取氫氧化鈉固體200g×10%=20.0g，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶，量筒用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌、試劑瓶用于盛放氫氧化鈉溶液，不需要漏斗，故錯(cuò)誤；D、用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故正確。故選D。19.正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱取氫氧化鈉固體B．測(cè)定溶液C．的驗(yàn)滿D．稀釋濃硫酸【答案】C【解析】A、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉腐蝕性較強(qiáng)，應(yīng)放在玻璃器皿中進(jìn)行稱量，圖示操作錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖示操作錯(cuò)誤；C、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法為：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿二氧化碳?xì)怏w，圖示操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，圖示操作錯(cuò)誤；故選：C。20.下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間，因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．食鹽【答案】A【解析】A、氫氧化鈉敞口露置在空氣中，能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致質(zhì)量增加，故該選項(xiàng)符合題意；B、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故該選項(xiàng)不符合題意；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，故該選項(xiàng)不符合題意；D、氯化鈉不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，故該選項(xiàng)不符合題意；故選擇A。21.（2022·山東濟(jì)寧·一模）下列有關(guān)敘述正確的是A．濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小B．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D．在稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加氯化鋇溶液，都有白色沉淀生成【答案】A【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中，揮發(fā)出溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小；濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)說法正確；B、濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，所以瓶口有白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、濃鹽酸不具有吸水性，不能做干燥劑；濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可以做干燥劑，用來干燥氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，在稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加氯化鋇溶液，只有硫酸中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：A。22.（2023·重慶渝中·二模）澄清石灰水和濃鹽酸放置在空氣中，溶液的質(zhì)量變化情況是A．前者增大，后者減小 B．二者都增大C．前者減小，后者增大 D．二者都減小【答案】D【解析】澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，生成的碳酸鈣的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，導(dǎo)致溶液質(zhì)量減?。粷恹}酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氫氣，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，故選D。23.（2024·山東濟(jì)寧·一模）小明同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸做酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行探究，她向一定質(zhì)量的反應(yīng)后溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入溶液的質(zhì)量與關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．中和反應(yīng)后溶液中含有 B．圖中段會(huì)有白色沉淀生成C．圖中點(diǎn)處溶質(zhì)的種類最少 D．圖中段可知溶液顯堿性【答案】B【解析】A、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)后溶液的pH小于7，說明溶液顯酸性，溶液是氯化鈣和鹽酸的混合溶液，不符合題意。B、圖中AB段，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體產(chǎn)生，沒有白色沉淀生成，符合題意。C、C點(diǎn)處，碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)，圖中C點(diǎn)處溶質(zhì)的種類最少，溶質(zhì)是氯化鈉，不符合題意。D、圖中CD段，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液顯堿性，pH大于7，可知碳酸鈉溶液顯堿性，不符合題意。故選B。24.（2024·福建龍巖·一模）某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是和D．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中【答案】B【解析】A、c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，a點(diǎn)pH大于7，溶質(zhì)有氫氧化鈉，圖中a點(diǎn)所示溶液中，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖象可知，pH值是開始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。25.（2024·湖南婁底·一模）下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是A．用氫氧化鋁治療胃酸過多B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒C．鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)D．二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)【答案】A【解析】A、胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：，故A正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：，故B錯(cuò)誤；C、鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，化學(xué)方程式為：，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：，故C錯(cuò)誤；故選：A。26.化學(xué)研究的主要對(duì)象是物質(zhì)。下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是A．碳酸鈉、、蘇打 B．氧化鈣、、生石灰C．汞、Ag、水銀 D．氫氧化鈣、、熟石灰【答案】C【解析】A、碳酸鈉俗稱純堿，蘇打，化學(xué)式為Na2CO3，不符合題意；B、氧化鈣俗稱生石灰，化學(xué)式為CaO，不符合題意；C、汞俗稱水銀，化學(xué)式為Hg，而Ag表示銀，符合題意；D、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，化學(xué)式為Ca(OH)2，不符合題意；故選：C。27.（2024·安徽阜陽·一模）鹽在日常生活中使用廣泛，下列關(guān)于鹽的用途說法不正確的是A．氯化鈉可用于配制生理鹽水 B．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑C．碳酸鈉是重要的建筑材料 D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥【答案】C【解析】A、生理鹽水是氯化鈉溶液，故氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；B、碳酸鈣中含有鈣元素，且對(duì)人體無毒，可用作補(bǔ)鈣劑，不符合題意；C、根據(jù)碳酸鈉的用途可知，廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的是碳酸鈉，符合題意；D、碳酸氫鈉可以和胃酸中的主要成分鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，可治療胃酸過多癥，不符合題意；故選C。28.（2024·貴州·模擬預(yù)測(cè)）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且類別相同(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。下列推斷不正確的是A．甲、乙、丙可能都是酸 B．甲、乙、丙可能都是氧化物C．乙不可能是硝酸鈣 D．反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可能都是置換反應(yīng)【答案】C【解析】A、若甲、乙、丙都為酸，則甲為硫酸，稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和稀鹽酸，乙為鹽酸，稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，丙為硝酸，稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和硝酸，A正確；B、若甲為氧化銅，氧化銅和單質(zhì)碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，乙為二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，丙為水，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，甲、乙、丙都是氧化物，正確；C、若乙是硝酸鈣，則甲為氯化鈣，氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈣氯化銀，氯化鈣和碳酸鈉月份生成碳酸鈣和氯化鈉，丙為碳酸鈣，乙硝酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成丙碳酸鈣和硝酸鈉，錯(cuò)誤；D、若甲為鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，乙為銅，銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，丙為銀，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ都是置換反應(yīng)，正確。故選C。29.（2024·河南鶴壁·模擬預(yù)測(cè)）習(xí)近平總書記對(duì)“三農(nóng)”工作作出重要指示，堅(jiān)持“穩(wěn)面積、增單產(chǎn)”兩手發(fā)力。尿素可以提高糧食產(chǎn)量，它屬于A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料【答案】A【解析】氮、磷、鉀三種元素中只含有氮元素的化合物是氮肥；只含有磷元素的是磷肥；只含有鉀元素的化合物是鉀肥；含有兩種或兩種以上元素的化合物是復(fù)合肥；尿素中只含有氮元素，屬于氮肥；故選：A。30.物質(zhì)的鑒別是基本的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別棉線和滌綸線：灼燒，聞氣味B．鑒別硫酸銨和氯化銨：加入熟石灰研磨C．鑒別硝酸銨和氫氧化鈉：加水溶解D．鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液：用pH試紙測(cè)溶液pH【答案】B【解析】A、棉線燃燒有燒紙氣味，滌綸燃燒產(chǎn)生刺激性氣味，該方法正確，但A不符合題意；B、氯化銨和硫酸銨均屬于銨態(tài)氮肥，均會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，故B符合題意；C、加水溶解，用手觸摸容器外壁，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溶于水溫度降低的是硝酸銨，該方法正確，但C不符合題意；D、稀硫酸和硫酸鈉溶液分別顯酸性、中性，可用pH試紙測(cè)定溶液的pH，該方法正確，但D不符合題意；故選B。二、非選擇題(本題包括5小題，每空1分，計(jì)算題3分，共40分)31.（2024·河北·一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)室選用B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置，與C相比，選用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在（填“a”或“b”）處以上、若用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，E中盛放（填試劑名稱）。若用E裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，E中盛放（填試劑名稱），氣體應(yīng)從（填“c”或“d”）通入。【答案】(1)可以控制反應(yīng)速率(2)a澄清石灰水濃硫酸c【解析】（1）B裝置中有分液漏斗，可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，來控制反應(yīng)速率；B裝置屬于固液常溫型，利用此裝置制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：可以控制反應(yīng)速率；；（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在a處以上，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，可用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，氣體應(yīng)從c通入，故填：a；澄清石灰水；濃硫酸；c。32.（2024·新疆烏魯木齊·一模）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。(1)實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)鐵片表面生銹了，鐵生銹的原因是與空氣中的接觸，若想用鹽酸除去鐵銹，化學(xué)方程式為。(2)試管丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。試管乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。兩者反應(yīng)的微觀示意圖如丁，反應(yīng)過程中真正參加反應(yīng)的微粒是（填微粒符號(hào)）。(3)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，（填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。【答案】(1)氧氣和水蒸氣(2)鐵片表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Fe、Cu2+(3)丙【解析】（1）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸，故填：氧氣和水蒸氣；鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹發(fā)生反應(yīng)為氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；（2）試管丙中鎂與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；試管乙中鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵片表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，故填：鐵片表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；由圖丁可知，反應(yīng)前含有2個(gè)鐵原子、2個(gè)硫酸根離子、2個(gè)銅離子，反應(yīng)后含有2個(gè)亞鐵離子、2個(gè)硫酸根離子、2個(gè)銅原子，可知反應(yīng)過程中真正參加反應(yīng)的微粒是Fe、Cu2+，故填：Fe、Cu2+；（3）甲實(shí)驗(yàn)：鎂片能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，可驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：鎂>鐵；乙實(shí)驗(yàn)：鐵片能與硫酸銅溶液反應(yīng)，可驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：鐵>銅；丙實(shí)驗(yàn)：鎂片能與硫酸銅溶液反應(yīng)，可驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：鎂>銅；可知甲、乙試管中實(shí)驗(yàn)即可驗(yàn)證鎂>鐵>銅，丙試管實(shí)驗(yàn)多余，故填：丙。33.（2024·廣東茂名·一模）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1)t3℃時(shí)，甲的溶解度是。(2)P點(diǎn)含義是。(3)M點(diǎn)表示t3℃時(shí)甲的(填“飽和”或“不飽和”，下同)溶液，N點(diǎn)表示t3℃時(shí)甲的溶液。(4)將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變成飽和溶液，采用改變溫度的方法，則需要。(5)從含少量乙的甲溶液中提純甲，適宜采用。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)(6)t2℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，充分溶解，所得溶液質(zhì)量是g。(7)將t3℃時(shí)甲、乙、丙飽和溶液分別降溫至t2℃，此時(shí)甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。(填字母)A．甲>乙>丙 B．乙>甲>丙 C．乙>甲=丙 D．無法判斷【答案】(1)80g(2)t2℃時(shí)，甲、丙的溶解度相等，都是40g(3)飽和不飽和(4)升高溫度(5)降溫結(jié)晶(6)70(7)B【解析】（1）由圖可知，t3℃時(shí)乙的溶解度是80g，故填：80g；（2）由圖可知，P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，甲的溶解度等于丙的溶解度，都是40g，故填：t2℃時(shí)，甲、丙的溶解度相等，都是40g；（3）M點(diǎn)為溶解度曲線上的點(diǎn)，表示飽和溶液，故表示甲的飽和溶液，N點(diǎn)為溶解度曲線下的點(diǎn)，表示不飽和溶液，故填：不飽和；（4）丙的溶解度隨溫度升高而減小，將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采取升溫的方法，故填：升高溫度；（5）由圖可知：甲的溶解度受溫度影響比乙大，所以若從含少量乙的甲溶液中提純甲，可用降溫結(jié)晶的方法提純，故填：降溫結(jié)晶；（6）t2℃時(shí)甲的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g的甲，所以向50克水中加入25g甲物質(zhì)，充分溶解后最多溶解20g，所得溶液的質(zhì)量是70g，故填：70；（7）甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，丙的溶解度隨溫度升高而減小，所以t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，丙的溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等，甲、乙析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，據(jù)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式：可知：溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，t2℃甲的溶解度小于乙的溶解度且都大于t3℃丙的溶解度，故填：B。34.金屬材料的使用作為時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。(1)銅是人類使用較早的金屬。銅可以作導(dǎo)線主要利用了銅的延展性和。a.耐腐蝕 b.導(dǎo)電性 c.傳熱性 d.有光澤(2)虢國玉柄鐵劍為河南博物院“九大鎮(zhèn)院之寶”之一，寫出一條防止鐵劍銹蝕的具體措施：。(3)在實(shí)驗(yàn)室里，用如圖裝置進(jìn)行還原的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的中混有和。①寫出A裝置中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)后取A中固體溶于水，滴加酚酞溶液，溶液變紅色，請(qǐng)分析一種可能的原因。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何證明中有鐵生成。(4)向和的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾。①濾渣中一定含有的物質(zhì)是。②寫出一個(gè)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少的化學(xué)方程式。(5)某鋼鐵廠用赤鐵礦石煉鐵。用含氧化鐵的赤鐵礦石，理論上可煉出含鐵的生鐵的質(zhì)量是多少?（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3分）【答案】(1)b(2)在鐵劍表面涂油（合理即可）(3)可能是氫氧化鈉（或反應(yīng)生成的氫氧化鈣或碳酸鈉）使酚酞溶液變紅了取反應(yīng)后B中的固體粉末少許，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，即可說明有鐵生成（合理即可）(4)/銀(5)解：設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是答：理論上可煉出含鐵的生鐵的質(zhì)量約是【解析】（1）銅可以作導(dǎo)線主要利用了銅的延展性和導(dǎo)電性。故選b；（2）鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，防止鐵生銹，可以隔絕氧氣和水，故防止鐵劍銹蝕的具體措施：在鐵劍表面涂油；（3）①A裝置中發(fā)生的化合反應(yīng)為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；A裝置中，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅，故填：可能是氫氧化鈉（或反應(yīng)生成的氫氧化鈣或碳酸鈉）使酚酞溶液變紅了；②氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故取反應(yīng)后B中的固體粉末少許，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，即可說明有鐵生成；（4）金屬活動(dòng)性：Zn＞Cu＞Ag，向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。①鋅一定與硝酸銀反應(yīng)生成了銀，故濾渣中一定含有的物質(zhì)是銀；②鋅與硝酸銀反應(yīng)：，65份質(zhì)量的鋅置換出216份質(zhì)量的銀，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，鋅與硝酸銅反應(yīng)：，65份質(zhì)量的鋅置換出64份質(zhì)量的銅，固體質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量增加，故填：；（5）見答案。35.（2024·河南安陽·模擬預(yù)測(cè)）NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。(1)①將NaOH溶液逐滴滴入一定量的鹽酸中，下列圖像合理的是（選填“甲”或“乙”）。②向某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，