部編版八上道德與法治聽課評課記錄(含反思)第3單元第7課 第1課時《關(guān)愛他人》

部編版八上道德與法治聽課評課記錄(含反思)第3單元第7課第1課時《關(guān)愛他人》一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第3單元第7課第1課時《關(guān)愛他人》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個發(fā)生在身邊的關(guān)愛他人的真實(shí)故事導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。

展開階段，張老師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。在講授關(guān)愛他人的重要性時，張老師舉例生動，深入淺出地闡述了關(guān)愛他人的意義。在討論環(huán)節(jié)，張老師引導(dǎo)學(xué)生分組討論如何關(guān)愛他人，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在案例分析環(huán)節(jié)，張老師呈現(xiàn)了幾個關(guān)愛他人的案例，讓學(xué)生分析其中的關(guān)愛行為，并提出了改進(jìn)意見。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了關(guān)愛他人的重要性和方法。同時，布置了一道關(guān)于關(guān)愛他人的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后實(shí)際行動中體現(xiàn)關(guān)愛他人。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，鼓勵學(xué)生積極回答。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氛圍良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密，組內(nèi)討論熱烈。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的重要性，學(xué)會關(guān)愛他人的方法和技巧。通過課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來看，大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對關(guān)愛他人的認(rèn)識有了明顯的提高。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂中對關(guān)愛他人的知識點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對關(guān)愛他人的定義、意義和方法有了清晰的認(rèn)識，并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。在技能方面，學(xué)生們通過課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)會了如何表達(dá)關(guān)愛、傾聽他人需求和提供幫助等技能。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課通過關(guān)愛他人的主題，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們在課堂上感受到了關(guān)愛他人的溫暖和快樂，培養(yǎng)了他們的同理心和善良品質(zhì)。通過案例分析和實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們明白了關(guān)愛他人的重要性和方法，進(jìn)一步提升了他們的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們在知識掌握、技能提升和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)方面都有所收獲。但也存在一些不足之處，如部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)的參與度不高，少數(shù)學(xué)生對關(guān)愛他人的方法還不夠熟練等。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度，加強(qiáng)對學(xué)生關(guān)愛他人技能的培養(yǎng)，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，師生互動良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，他能夠有效引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些問題需要改進(jìn)。首先，可以進(jìn)一步增加學(xué)生的參與度，鼓勵更多學(xué)生主動參與討論和分享。其次，可以加強(qiáng)對學(xué)生關(guān)愛他人技能的培養(yǎng)，通過更多實(shí)際案例和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用關(guān)愛他人的方法。此外，可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽