【六年級數(shù)學(xué)上冊】 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算應(yīng)用題題型_第1頁
【六年級數(shù)學(xué)上冊】 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算應(yīng)用題題型_第2頁
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【六年級數(shù)學(xué)上冊】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算應(yīng)用題題型（核心方法：求部分量用乘法，求單位1用除法）....（部分量）....是....（單位1）....的eq\f(b,a)求解：部分量=單位1×eq\f(b,a)求解：單位1=部分量÷eq\f(b,a)例：桃樹有24棵，梨樹是桃樹的eq\f(3,4)，則梨樹的數(shù)量=桃樹的棵數(shù)×eq\f(3,4)（梨樹為部分量，桃樹為單位1，對應(yīng)的分?jǐn)?shù)為eq\f(3,4)，本題求部分量用乘法）例：梨樹有24棵，梨樹是桃樹的eq\f(3,4)，則桃樹的數(shù)量=梨樹的棵數(shù)÷eq\f(3,4)（梨樹為部分量，桃樹為單位1，對應(yīng)的分?jǐn)?shù)為eq\f(3,4)，本題求單位1用除法）....（部分量）....比....（單位1）....的多或者少eq\f(b,a)求解：部分量=單位1×（1+eq\f(b,a)）或者部分量=單位1×（1-eq\f(b,a)）求解：單位1=部分量÷（1+eq\f(b,a)）或者部分量=單位1÷（1-eq\f(b,a)）例：蘋果有50個(gè)，草莓比蘋果多eq\f(2,5)，則草莓的數(shù)量=蘋果的數(shù)量×（1+eq\f(2,5)）（草莓為部分量，蘋果為單位1，草莓對應(yīng)的分?jǐn)?shù)為（1+eq\f(2,5)），本題求部分量用乘法）例：草莓有50個(gè)，草莓比蘋果少eq\f(2,5)，則蘋果的數(shù)量=草莓的數(shù)量÷（1-eq\f(2,5)）（草莓為部分量，蘋果為單位1的量，草莓對應(yīng)的分?jǐn)?shù)為（1-eq\f(2,5)），本題求單位1用除法）....（部分量）....占了....（單位1）....eq\f(b,a)已完成了單位1的eq\f(b,a)，求剩下的量是多少？求解：部分量=單位1×部分量對應(yīng)的分?jǐn)?shù)求解：單位1=部分量÷部分量對應(yīng)的分?jǐn)?shù)例：①全班共有學(xué)生40人，其中女生占了eq\f(3,10)，求男生有多少人？則男生的人數(shù)=全班的總?cè)藬?shù)×（1-eq\f(3,10)）（eq\f(3,10)為女生對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，（1-eq\f(3,10)）才是男生對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，本題求部分量用乘法）例：②全班有男生30人，占了全班的eq\f(7,10)，求全班有多少人？則全班的人數(shù)=男生的人數(shù)÷eq\f(7,10)（eq\f(7,10)為男生對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，本題求單位1用除法）例：③修一條長為100米的路，已經(jīng)修了eq\f(3,8)，剩下還有多少米沒有修？則剩下未修的數(shù)量=全長×（1-e

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