Unit 5 Fun Clubs第三課時 Grammar Focus 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊

Unit5FunClubs第三課時GrammarFocus教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊主備人備課成員教材分析Unit5FunClubs第三課時GrammarFocus教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊。本課時主要講解一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，結(jié)合俱樂部活動話題，讓學(xué)生通過實際情境練習(xí)，掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的肯定、否定和疑問句的表達，提高學(xué)生的語言運用能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，注重實踐應(yīng)用，符合七年級學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本課時旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)，學(xué)生能夠提高語言運用能力，增強跨文化交際意識，培養(yǎng)邏輯思維能力，并學(xué)會運用英語學(xué)習(xí)策略，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在進入七年級之前，已經(jīng)接觸過英語學(xué)習(xí)，對英語字母、單詞和簡單的句子結(jié)構(gòu)有所了解。他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)在進行時態(tài)和一般過去時態(tài)，但對于一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法可能還不太熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)有著較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強，能夠較快地掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過聽、說來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好閱讀和寫作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)時，可能會遇到以下困難：一是時態(tài)的構(gòu)成規(guī)則，尤其是動詞的變化；二是如何正確運用時態(tài)來表達不同的句子類型；三是將時態(tài)應(yīng)用于實際語境中的能力。此外，學(xué)生可能對俱樂部活動的話題不夠熟悉，影響他們對語言材料的理解和運用。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、英語教材、學(xué)生練習(xí)冊、白板或黑板。

-課程平臺：學(xué)校英語學(xué)習(xí)平臺或在線教學(xué)資源庫。

-信息化資源：英語語法練習(xí)軟件、在線語法游戲、相關(guān)的教學(xué)視頻和音頻材料。

-教學(xué)手段：實物教具（如俱樂部活動圖片）、卡片、PPT演示文稿、互動式白板應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計**導(dǎo)入環(huán)節(jié)**

1.**活動名稱**：Warm-upActivity-ClubIntroduction

2.**活動內(nèi)容**：教師通過展示一些學(xué)生熟悉的俱樂部活動圖片（如籃球、音樂、藝術(shù)等），引導(dǎo)學(xué)生討論他們喜歡的俱樂部活動。

3.**時間**：5分鐘

4.**師生互動**：

-T:"Lookatthesepictures.Canyoutellmewhichclubyoulikethemost?"

-Ss:Sharetheirpreferencesandreasons.

-T:"Whydoyoulikethisclub?Whatactivitiesdoyouusuallydoinit?"

**講授新課**

1.**活動名稱**：GrammarIntroduction-PresentSimpleTense

2.**活動內(nèi)容**：教師介紹一般現(xiàn)在時態(tài)的概念和構(gòu)成，并通過例句展示其用法。

3.**時間**：10分鐘

4.**師生互動**：

-T:"Today,wearegoingtolearnaboutthePresentSimpleTense.Cananyonetellmewhattenseitis?"

-Ss:Respondwiththeirunderstanding.

-T:"Let'slookatthestructure.Itisusuallyformedwiththebaseformoftheverbandthesubjectisusually'I'or'we'."

-T:"Herearesomeexamples:Iplaysoccer.TheywatchTV."

-T:"Now,let'spracticesomesentencestogether."

**鞏固練習(xí)**

1.**活動名稱**：PracticeActivity-VerbConjugation

2.**活動內(nèi)容**：學(xué)生通過練習(xí)動詞變位，鞏固一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成。

3.**時間**：10分鐘

4.**師生互動**：

-T:"Now,let'spracticechangingverbstothePresentSimpleTense."

-Ss:Completetheexercisesintheirbooks.

-T:"Whowouldliketocomeupandshowushowtoconjugatetheseverbs?"

**課堂提問**

1.**活動名稱**：QuestionandAnswerSession

2.**活動內(nèi)容**：教師提出問題，檢查學(xué)生對一般現(xiàn)在時態(tài)的理解。

3.**時間**：5分鐘

4.**師生互動**：

-T:"WhatisthedifferencebetweenthePresentSimpleTenseandthePresentContinuousTense?"

-Ss:Answerthequestionandexplaintheirunderstanding.

-T:"HowcanweusethePresentSimpleTenseinasentence?"

**拓展活動**

1.**活動名稱**：CreativeWriting

2.**活動內(nèi)容**：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的一般現(xiàn)在時態(tài)，寫一段關(guān)于他們俱樂部活動的短文。

3.**時間**：10分鐘

4.**師生互動**：

-T:"Now,I'dlikeyoutowriteashortparagraphaboutyourfavoriteclubactivityusingthePresentSimpleTense."

-Ss:Writetheirparagraphs.

-T:"Whowouldliketosharetheirparagraphwiththeclass?"

**總結(jié)環(huán)節(jié)**

1.**活動名稱**：ConclusionandReview

2.**活動內(nèi)容**：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并復(fù)習(xí)重點。

3.**時間**：5分鐘

4.**師生互動**：

-T:"Tosummarize,todaywelearnedaboutthePresentSimpleTense.Cananyoneremindusofthestructure?"

-Ss:Recitethestructure.

-T:"Andremember,wewillusethistensetotalkabouthabits,routines,andgeneraltruths."

**作業(yè)布置**

1.**活動名稱**：HomeworkAssignment

2.**活動內(nèi)容**：布置作業(yè)，要求學(xué)生完成相關(guān)的練習(xí)題，鞏固一般現(xiàn)在時態(tài)的用法。

3.**時間**：2分鐘

4.**師生互動**：

-T:"Forhomework,pleasecompletetheexercisesonpage123ofyourworkbook."

**教學(xué)反思**

-教師在課后應(yīng)反思教學(xué)效果，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)策略。

-教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度和互動情況，確保每個學(xué)生都能積極參與課堂活動。

-教師應(yīng)鼓勵學(xué)生提問，并對學(xué)生的回答給予及時的反饋和指導(dǎo)。

**總用時**：45分鐘教學(xué)資源拓展1.**拓展資源**：

-**視頻資源**：推薦一些關(guān)于不同俱樂部活動的英語視頻，如YouTube上的“EnglishClub”頻道，其中包含俱樂部活動的英語對話和情景模擬，幫助學(xué)生理解一般現(xiàn)在時態(tài)在實際語境中的應(yīng)用。

-**在線練習(xí)平臺**：利用如Kahoot!或Quizlet等在線平臺，創(chuàng)建與一般現(xiàn)在時態(tài)相關(guān)的互動練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-**閱讀材料**：提供一些關(guān)于學(xué)生感興趣的俱樂部活動的英語閱讀材料，如俱樂部活動規(guī)則、俱樂部介紹等，幫助學(xué)生通過閱讀來鞏固語法知識。

2.**拓展建議**：

-**角色扮演**：鼓勵學(xué)生在課后組織角色扮演活動，模擬俱樂部活動場景，使用一般現(xiàn)在時態(tài)進行對話，提高口語表達能力。

-**俱樂部調(diào)查**：學(xué)生可以調(diào)查自己學(xué)校的俱樂部活動，收集信息并制作海報或小冊子，展示不同俱樂部的特點和活動內(nèi)容，同時練習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)的寫作。

-**家庭作業(yè)**：布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生描述自己或家庭成員的日常活動，使用一般現(xiàn)在時態(tài)，并鼓勵學(xué)生用英語記錄和分享他們的日常生活。

-**課外閱讀**：推薦一些英語語法書籍或在線教程，幫助學(xué)生深入了解一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，包括其與現(xiàn)在進行時和一般過去時的區(qū)別。

-**小組討論**：組織小組討論，讓學(xué)生分享他們在俱樂部活動中的經(jīng)歷，使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述活動內(nèi)容，同時練習(xí)聽力和口語交流技巧。課后作業(yè)1.**寫作練習(xí)**：

-**題目**：Writeashortparagraphdescribingyourfavoriteclubactivityatschool.UsethePresentSimpleTense.

-**答案示例**：

"Myfavoriteclubactivityisthebasketballclub.WepracticeeveryTuesdayandThursdayafterschool.Weplaygamesandsometimeswehavefriendlymatcheswithotherschools.IenjoyplayingbasketballbecauseithelpsmestayfitandImakenewfriends."

2.**句子改寫**：

-**題目**：RewritethefollowingsentencesusingthePresentSimpleTense.

-"Theyareplayingsoccereveryweekend."

-"Sheusuallygoestothelibraryafterschool."

-**答案示例**：

-"Theyplaysoccereveryweekend."

-"Sheusuallygoestothelibraryafterschool."

3.**填空練習(xí)**：

-**題目**：Completethesentenceswiththecorrectformoftheverbsinbrackets.

-"I______(go)tothegymthreetimesaweek."

-"They______(watch)TVintheevening."

-**答案示例**：

-"Igo"

-"Theywatch"

4.**對話練習(xí)**：

-**題目**：Writeashortdialoguebetweentwostudentstalkingabouttheirhobbies.UsethePresentSimpleTense.

-**答案示例**：

-StudentA:"Hi,doyouhaveahobby?"

-StudentB:"Yes,Ido.I______(play)theguitar."

-StudentA:"That'scool!I______(play)thepiano."

-StudentB:"Oh,nice!Weshouldplaymusictogethersometime."

5.**語法應(yīng)用**：

-**題目**：Choosethecorrectformoftheverbtocompletethesentence.

-"Thestudents______(be)intheclassroom."

-"She______(like)toreadbooks."

-**答案示例**：

-"Thestudentsare"

-"Shelikes"

6.**閱讀理解**：

-**題目**：Readthepassageandanswerthequestions.

-"Myschoolhasavarietyofclubs.TheartclubmeetseveryFridayafternoon.Welearnhowtodrawandpaint.Thescienceclubisverypopular.Theydoexperimentsandlearnaboutdifferentscientifictopics.Themusicclubisforthosewholovetosingandplayinstruments."

-Questions:

-Whattimedoestheartclubmeet?

-Whatdothestudentsdointhescienceclub?

-Whatisthemusicclubfor?

-**答案示例**：

-TheartclubmeetseveryFridayafternoon.

-Thestudentsdoexperimentsandlearnaboutdifferentscientifictopics.

-Themusicclubisforthosewholovetosingandplayinstruments.

7.**日記寫作**：

-**題目**：WriteadiaryentryaboutyourdayusingthePresentSimpleTense.

-**答案示例**：

"Monday,March5,2024

Todaywasagreatday.Iwokeupearlyandwentforarun.Afterbreakfast,Iwenttoschool.Intheafternoon,wehadanEnglishclass.WelearnedaboutthePresentSimpleTense.Intheevening,Iwenttothegymandplayedbasketballwithmyfriends.Itwasafunday!"

這些作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，并通過不同的練習(xí)形式提高他們的語言運用能力。教學(xué)評價與反饋1.**課堂表現(xiàn)**：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，參與角色扮演和小組討論活動。

-大部分學(xué)生能夠正確運用一般現(xiàn)在時態(tài)進行口語表達，但在句子結(jié)構(gòu)上仍有待提高。

2.**小組討論成果展示**：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠圍繞俱樂部活動話題展開討論，并嘗試使用一般現(xiàn)在時態(tài)進行交流。

-學(xué)生在展示成果時，能夠清晰地表達自己的想法，但部分學(xué)生的表達不夠流暢。

3.**隨堂測試**：

-隨堂測試結(jié)果顯示，學(xué)生對一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法有較好的掌握，但在實際應(yīng)用中，部分學(xué)生仍然存在混淆時態(tài)的情況。

-測試題目包括選擇題、改寫句子和填空練習(xí)，涵蓋了本節(jié)課的教學(xué)重點。

4.**課后作業(yè)反饋**：

-學(xué)生課后作業(yè)完成情況良好，能夠按照要求完成寫作、改寫句子、填空練習(xí)等任務(wù)。

-部分學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)出較高的質(zhì)量，能夠正確運用一般現(xiàn)在時態(tài)，并在句子結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新。

5.**教師評價與反饋**：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生的積極參與表示肯定，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

-針對小組討論成果展示：教師建議學(xué)生在討論時更加注重語言表達的流暢性和準(zhǔn)確性，同時鼓勵他們多參與課堂活動。

-針對隨堂測試：教師指出學(xué)生在實際應(yīng)用中存在時態(tài)混淆的問題，建議他們在課后加強練習(xí)，并通過閱讀、聽力等途徑提高語言綜合運用能力。

-針對課后作業(yè)：教師對學(xué)生的作業(yè)完成情況表示滿意，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。

總體而言，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生在一般現(xiàn)在時態(tài)的掌握上取得了明顯的進步。教師將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的概念

-一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成（主語+動詞原形）

-一般現(xiàn)在時態(tài)的用法（描述習(xí)慣、規(guī)律、真理等）

②關(guān)鍵詞：

-PresentSimple

-verbforms

-regularverbs

-irregularverbs

-subjectpronouns(I,you,he/she/it,we,they)

-frequencyadverbs(everyday,everyweek,etc.)

③重點句子：

-Iplaysoccereveryafternoon.

-Theygotoschoolbybus.

-Heusuallyreadsabookintheevening.

-WewatchTVonweekends.

-They