幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇一」時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月，在這期間，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓?，同時(shí)也學(xué)到看許多的知識(shí)。在此，為了讓我們家長(zhǎng)更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，本次我們將以知識(shí)匯報(bào)、親子活動(dòng)的形式開(kāi)展開(kāi)放活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：一、1：00—1：10家長(zhǎng)接待孫老師組織家長(zhǎng)簽到，文老師組織幼兒小便、洗手。二、1：10—1：30知識(shí)匯報(bào)將兩個(gè)月內(nèi)所學(xué)的歌曲、兒歌等內(nèi)容兩位老師輪流展示。三、1：30—1：40生活活動(dòng)文老師組織幼兒小便，孫老師組織幼兒喝水，劉老師分水果。四、1：50—2：20吃水果、家長(zhǎng)會(huì)吃水果：孫老師組織幼兒吃水果，向幼兒介紹水果的營(yíng)養(yǎng)，并提醒幼兒吃水果事注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。文老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容為：1、教育方面：最近需要家長(zhǎng)配合教育的較多，在此提出感謝。2、生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。4、提醒家長(zhǎng)注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。五、2：20—2：30洗手文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲，孫老師組織幼兒小便洗手。六、2：30—3：30親子操作幼兒與家長(zhǎng)一起分組制作《套圈》，增進(jìn)棋子感情，體驗(yàn)共同合作的快樂(lè)。七、10：50——11：20頒發(fā)獎(jiǎng)狀，結(jié)算生活費(fèi)，及家長(zhǎng)的一封信。幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇二」教材分析生活中的廢舊材料可以有更多的利用價(jià)值，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，本活動(dòng)目的是希望幼兒和家長(zhǎng)能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設(shè)計(jì)制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，凸顯紙的再次利用的價(jià)值，注重幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)過(guò)程的感受，感受設(shè)計(jì)和表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裁剪方法設(shè)計(jì)制作服裝。2、親子共同裝扮時(shí)裝，并大膽自信地在舞臺(tái)上展示自己的時(shí)裝。3、體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，感受設(shè)計(jì)和表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)時(shí)間，裁好的服裝紙樣及成品2、剪刀、訂書機(jī)、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）3、提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的VCD，時(shí)裝秀背景音樂(lè)?；顒?dòng)建議一、觀看幼兒時(shí)裝秀錄像，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)時(shí)裝的愿望播放錄像，進(jìn)行交流：小模特們穿的服裝是用什么做的？用哪些材料進(jìn)行了裝飾？你喜歡哪件時(shí)裝？為什么？二、提供材料，親子共同設(shè)計(jì)、裝飾“時(shí)裝”1、討論交流制作方法，提出制作要求。請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒討論制作時(shí)裝（家長(zhǎng)與幼兒各一件）的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的時(shí)裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意，合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的“時(shí)裝”，要考慮時(shí)裝的實(shí)用性和耐用性。2、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。3、展示制作的時(shí)裝，分享交流制作的創(chuàng)意。三、準(zhǔn)備好場(chǎng)地，進(jìn)行親子時(shí)裝秀展示會(huì)1、組織幼兒討論：怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演？如：準(zhǔn)備好走臺(tái)音樂(lè)、舞臺(tái)，還要進(jìn)行裝扮等。2、家長(zhǎng)與幼兒在優(yōu)美的音樂(lè)聲中穿上時(shí)裝，并利用裝飾用品進(jìn)行演出前的裝扮。3、播放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒同組進(jìn)行時(shí)裝展示。4、幼兒互換服裝進(jìn)行展示，可邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒共同欣賞。幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇三」一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園實(shí)施教學(xué)的方法，鼓勵(lì)其主動(dòng)參與到教育教學(xué)中來(lái)，主動(dòng)配合構(gòu)建和諧有效的家園互動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，共同關(guān)注，促進(jìn)每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.17三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通過(guò)安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。2、各位教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)簽到表、教育教學(xué)活動(dòng)材料及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，活動(dòng)完成后上交。3、各功能室管理員提前打掃好衛(wèi)生，17號(hào)早上來(lái)到先開(kāi)門。4．加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)。5．做好上午操展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)上午操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。四、活動(dòng)要求：1．教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2．在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3．活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。五、活動(dòng)具體流程：1、8：00—8：30園長(zhǎng)匯報(bào)2、8：30—9：00各班集體教育活動(dòng)展示3、9：00—9：30各班家長(zhǎng)會(huì)4、9：30—9：50（小一班：戶外游戲；小二班：親子活動(dòng)室；中一班：繪本館；中二班：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室；大一班：美工室；大二班：本班區(qū)域活動(dòng)。）5、9：50—10：20上午操展示6、10：20—10：50園本活動(dòng)展示7、10：50家長(zhǎng)離園，幼兒準(zhǔn)備午餐。幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇四」一．晨間活動(dòng)（戶外體育、分享活動(dòng)、晨間區(qū)域活動(dòng)）(一)戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1．活動(dòng)時(shí)注意安全。2．要愛(ài)護(hù)活動(dòng)器械。3．活動(dòng)后會(huì)整理和收拾玩具。（二）分享活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1．引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具。2．要愛(ài)護(hù)同伴的玩具。（三）晨間區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1．能在自己選擇的區(qū)域活動(dòng)，不隨意竄區(qū)。2．與同伴交流時(shí)要小聲說(shuō)話。二．早操活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1．做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作到位。2．不爭(zhēng)搶玩具，做到謙讓。三．點(diǎn)心指導(dǎo)要點(diǎn)：1．吃點(diǎn)心前主動(dòng)洗手，吃完點(diǎn)心漱口、擦嘴。2．吃點(diǎn)心時(shí)不說(shuō)話、不挑剔、愛(ài)惜食物。四．集中活動(dòng)（附后）集中活動(dòng)后，組織幼兒喝水。要求：喝水時(shí)走路要輕，排隊(duì)接水，接完水站在墻邊安靜喝水。五．餐前自由活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1．引導(dǎo)幼兒自由選擇活動(dòng)。（手指游戲、看書、分享）2．活動(dòng)時(shí)不影響別人。六．午餐及餐后散步指導(dǎo)要點(diǎn)：1．.能安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面干凈。2．引導(dǎo)幼兒不挑食、不倒飯。3．.飯后散步，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的環(huán)境變化。七．午睡指導(dǎo)要點(diǎn)：1．.睡前安靜進(jìn)入寢室。2．.保持正確的睡姿、不蒙被子睡覺(jué)。幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案「篇五」最新幼兒園中班半日活動(dòng)方案【一】一、晨間接待(7:50——8:30)活動(dòng)目標(biāo)：1.教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。2.仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。3.幼兒使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌問(wèn)候語(yǔ)。4.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)活動(dòng)過(guò)程：1.以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。2.引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問(wèn)好并和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。3.幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動(dòng)。二、區(qū)域活動(dòng)(桌面玩具)活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。2.培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具活動(dòng)過(guò)程：1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導(dǎo)。三、早操活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。2.提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3.正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)，器械活動(dòng)過(guò)程：1.幼兒整齊而有序出操。2.教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過(guò)程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒。3.鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏的做早操。4.引導(dǎo)幼兒正確使用器械。四、入廁洗手活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些。3.引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂活動(dòng)過(guò)程：1.排隊(duì)入廁解便。2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。五、早餐活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。2.用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗?；顒?dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。2.讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。3.餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。六、集中教育活動(dòng)活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂(lè)2、學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥(niǎo)、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹(shù)木、池塘、小房子等情境活動(dòng)過(guò)程1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰(shuí)的微笑最好看”。2、結(jié)合教具講故事《真高興》3、以提問(wèn)、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來(lái)快樂(lè)提問(wèn)“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友?他們?cè)谟懻撌裁?”“小動(dòng)物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什么好辦法讓大家高興?”。4、組織幼兒表演故事引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對(duì)話、動(dòng)作、表情5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動(dòng)延伸回家講故事給家人聽(tīng);在表演區(qū)繼續(xù)表演七、喝水入廁活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。2.讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。八戶外活動(dòng)活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。2、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份?；顒?dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法活動(dòng)過(guò)程：一、情景引入，觀看課件(價(jià)值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。)師：我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。那我們有沒(méi)有一樣的地方呢?1、觀看課件，了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則師：這個(gè)游戲叫什么名字?有幾個(gè)人玩?他們是怎么玩的?讓我們?cè)倏匆槐椤?、觀看課件，體會(huì)游戲有多種玩法。3、繼續(xù)觀看課件，體會(huì)游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令。小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人都有和別人不同的提方，有的長(zhǎng)相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲(價(jià)值分析：分兩組玩游戲，嘗試多種玩法。)除了我們的這些看得見(jiàn)的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎?〖提示：愛(ài)好、興趣等〗小結(jié)：說(shuō)得像、猜得準(zhǔn)，在游戲中都非常重要。三、幼兒游戲(價(jià)值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。)誰(shuí)的反應(yīng)最快?為什么?小結(jié)：聽(tīng)清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。九、入廁，洗手，喝水活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。2.引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。3.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過(guò)程：1.排隊(duì)入廁解便。2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。3.幼兒自主取水喝。十區(qū)域游戲活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，語(yǔ)言能力和想象力。2.讓幼兒充分享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力。4.培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過(guò)程：1.針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。2.教師講解今天的區(qū)角活動(dòng)規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。3.分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。4.教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。最新幼兒園中班半日活動(dòng)方案【二】一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間：XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00)三、活動(dòng)重點(diǎn)：1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。四、具體安排：8：00—8：15晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。8：15---8：30早餐活動(dòng)1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。9：00---10：00蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。活動(dòng)要求：(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走(2)收工作：聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量10：30---11：00英語(yǔ)活動(dòng)11：00---11：40戶外活動(dòng)戶外游戲(一)游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過(guò)程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，