幼兒園功能室規(guī)章規(guī)章制度

幼兒園功能室規(guī)章規(guī)章制度?（一）美工室使用規(guī)則1.進(jìn)入美工室需保持安靜，不大聲喧嘩，遵守活動(dòng)秩序。2.按照老師安排的位置就座，未經(jīng)允許不得隨意更換。3.愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備和材料，不隨意損壞或丟棄。（二）材料使用規(guī)范1.領(lǐng)取材料時(shí)，要向負(fù)責(zé)老師說(shuō)明用途，經(jīng)同意后按量領(lǐng)取。2.使用材料應(yīng)小心謹(jǐn)慎，避免浪費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)材料不足及時(shí)報(bào)告老師。3.活動(dòng)結(jié)束后，將剩余材料整理歸位，擺放整齊。（三）衛(wèi)生要求1.活動(dòng)前，需將桌面和工具擺放整齊，保持整潔。2.活動(dòng)中，隨時(shí)清理自己產(chǎn)生的垃圾，保持地面干凈。3.活動(dòng)結(jié)束后，將使用過(guò)的工具清洗干凈，放回原處，并打掃地面，清理垃圾。（四）安全注意事項(xiàng)1.使用剪刀、刀具等尖銳工具時(shí)要小心，避免傷到自己和他人。2.不得在室內(nèi)奔跑、打鬧，防止摔倒受傷。3.注意防火、防電，不私自亂動(dòng)電器設(shè)備。二、科學(xué)探索室規(guī)章制度（一）探索室準(zhǔn)入制度1.未經(jīng)老師允許，幼兒不得擅自進(jìn)入科學(xué)探索室。2.進(jìn)入探索室必須有老師陪同，遵守老師的指令。（二）實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范1.按照老師講解的方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，不得擅自更改。2.愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，輕拿輕放，如有損壞及時(shí)報(bào)告老師。3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。（三）物品管理1.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將器材整理歸位，擺放整齊。2.如需借用器材，需向老師申請(qǐng)，經(jīng)同意后登記借用，按時(shí)歸還。（四）環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)1.保持探索室內(nèi)整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面和地面，將垃圾放入指定垃圾桶。（五）安全規(guī)定1.嚴(yán)禁在探索室內(nèi)飲食，防止誤食危險(xiǎn)物品。2.注意用電安全，不觸摸插座和電器設(shè)備。3.使用化學(xué)試劑時(shí)要小心，避免接觸皮膚和眼睛，如有意外及時(shí)報(bào)告老師。三、音樂(lè)舞蹈室規(guī)章制度（一）舞蹈室使用規(guī)定1.進(jìn)入舞蹈室需穿著合適的服裝和鞋子，保持整潔。2.按照老師的安排站位，不得隨意走動(dòng)。3.愛(ài)護(hù)舞蹈室內(nèi)的設(shè)施和道具，不隨意破壞。（二）音樂(lè)設(shè)備使用1.使用音樂(lè)設(shè)備前需向老師申請(qǐng)，經(jīng)同意后按操作說(shuō)明使用。2.不得私自更改設(shè)備設(shè)置，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及時(shí)報(bào)告老師。3.活動(dòng)結(jié)束后，關(guān)閉音樂(lè)設(shè)備電源，整理好設(shè)備連接線。（三）舞蹈訓(xùn)練要求1.聽(tīng)從老師指揮，認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，積極參與訓(xùn)練。2.注意舞蹈姿勢(shì)和動(dòng)作規(guī)范，努力提高舞蹈水平。3.相互尊重，不嘲笑他人，共同營(yíng)造良好的訓(xùn)練氛圍。（四）衛(wèi)生與清潔1.活動(dòng)前后要打掃舞蹈室地面，清理垃圾。2.定期清洗舞蹈服和道具，保持干凈整潔。3.保持舞蹈室內(nèi)通風(fēng)良好，防止異味滋生。（五）安全保障1.訓(xùn)練時(shí)要注意自身安全，避免摔倒、扭傷等事故。2.舞蹈道具不得隨意放置，防止絆倒他人。3.如遇身體不適，及時(shí)告知老師，停止訓(xùn)練。四、建構(gòu)室規(guī)章制度（一）建構(gòu)室活動(dòng)規(guī)則1.進(jìn)入建構(gòu)室要遵守秩序，排隊(duì)進(jìn)入，不爭(zhēng)搶玩具。2.選擇自己喜歡的建構(gòu)材料，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行搭建。3.活動(dòng)過(guò)程中要保持安靜，不影響他人。（二）材料取用1.按照需要取用建構(gòu)材料，每次取用適量，避免浪費(fèi)。2.取用后要及時(shí)將材料放回原處，保持材料區(qū)整潔。3.如需使用特殊材料或大型積木，需向老師申請(qǐng)。（三）搭建要求1.發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，搭建出有創(chuàng)意的作品。2.注意作品的穩(wěn)定性和牢固性，避免倒塌傷人。3.可以與同伴合作搭建，但要相互協(xié)商，共同完成。（四）環(huán)境衛(wèi)生1.活動(dòng)結(jié)束后，將剩余材料整理歸位，擺放整齊。2.打掃建構(gòu)室地面，清理垃圾，保持室內(nèi)整潔。3.定期整理建構(gòu)材料，檢查是否有損壞，及時(shí)維修或更換。（五）安全事項(xiàng)1.搭建過(guò)程中要注意工具的使用安全，避免傷到手指。2.不得攀爬搭建的作品，防止倒塌受傷。3.如發(fā)現(xiàn)材料有損壞或不安全因素，及時(shí)報(bào)告老師。五、閱讀室規(guī)章制度（一）閱讀室借閱制度1.幼兒如需借閱圖書(shū)，需向圖書(shū)管理員登記，填寫(xiě)借閱記錄。2.每次借閱數(shù)量不得超過(guò)規(guī)定本數(shù)，按時(shí)歸還。3.借閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放，保持圖書(shū)整潔。（二）閱讀行為規(guī)范1.進(jìn)入閱讀室要保持安靜，不大聲喧嘩，影響他人閱讀。2.選擇自己喜歡的圖書(shū)，在指定座位上安靜閱讀。3.愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)、折疊或撕毀。（三）圖書(shū)整理1.閱讀結(jié)束后，將圖書(shū)放回書(shū)架原處，擺放整齊。2.協(xié)助圖書(shū)管理員整理書(shū)架，將圖書(shū)分類(lèi)擺放。3.發(fā)現(xiàn)圖書(shū)有破損或丟失，及時(shí)告知圖書(shū)管理員。（四）室內(nèi)環(huán)境維護(hù)1.保持閱讀室內(nèi)整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾。2.定期打掃閱讀室地面和桌椅，保持干凈衛(wèi)生。3.注意室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣清新。（五）文明閱讀1.尊重他人的閱讀權(quán)利，不干擾他人閱讀。2.如需與同伴交流，應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響周?chē)x者。3.閱讀后將自己的座位整理干凈，保持良好的閱讀環(huán)境。六、角色扮演室規(guī)章制度（一）角色室使用預(yù)約1.班級(jí)如需使用角色扮演室，需提前向管理員預(yù)約時(shí)間。2.預(yù)約時(shí)說(shuō)明使用人數(shù)、活動(dòng)主題和時(shí)間長(zhǎng)度。（二）進(jìn)入角色室要求1.進(jìn)入角色室前需換好干凈的室內(nèi)鞋，保持室內(nèi)清潔。2.遵守活動(dòng)時(shí)間安排，不得超時(shí)使用。3.按照老師的安排選擇角色和道具。（三）角色扮演規(guī)范1.認(rèn)真投入角色，按照角色特點(diǎn)進(jìn)行表演和交流。2.愛(ài)護(hù)室內(nèi)道具，不隨意損壞或丟失，如有損壞及時(shí)報(bào)告老師。3.活動(dòng)過(guò)程中要注意與同伴合作，共同完成角色扮演活動(dòng)。（四）衛(wèi)生與整理1.活動(dòng)結(jié)束后，將道具整理歸位，擺放整齊。2.打掃角色室內(nèi)地面，清理垃圾，保持室內(nèi)整潔。3.檢查道具是否完好，如有缺失及時(shí)補(bǔ)充。（五）安全注意1.活動(dòng)過(guò)程中注意安全，避免因道具使用不當(dāng)造成傷害。2.不得在室內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)或激烈的行為，防止摔倒、碰撞等事故。3.如遇突發(fā)情況，及時(shí)聽(tīng)從老師指揮，有序撤離。七、多功能廳規(guī)章制度（一）多功能廳使用申請(qǐng)1.班級(jí)或幼兒園組織活動(dòng)如需使用多功能廳，需提前向管理部門(mén)提交申請(qǐng)。2.申請(qǐng)內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參與人數(shù)等。（二）使用前準(zhǔn)備1.使用前需提前到達(dá)多功能廳，按照活動(dòng)要求進(jìn)行場(chǎng)地布置。2.檢查音響、燈光、投影儀等設(shè)備是否正常，如有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。3.確保場(chǎng)地清潔，桌椅擺放整齊。（三）活動(dòng)進(jìn)行要求1.遵守活動(dòng)時(shí)間安排，不得擅自延長(zhǎng)或縮短活動(dòng)時(shí)間。2.活動(dòng)過(guò)程中要保持場(chǎng)地秩序，不大聲喧嘩、隨意走動(dòng)。3.愛(ài)護(hù)多功能廳內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施，不得隨意損壞。（四）設(shè)備使用規(guī)范1.使用音響、燈光、投影儀等設(shè)備時(shí)，需按照操作說(shuō)明進(jìn)行操作。2.不得私自更改設(shè)備設(shè)置，如需調(diào)整需向?qū)I(yè)人員申請(qǐng)。3.活動(dòng)結(jié)束后，關(guān)閉設(shè)備電源，整理好設(shè)備連接線。（五）環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)1.活動(dòng)結(jié)束后，清理場(chǎng)地垃圾，保持場(chǎng)地整潔。2.將桌椅擺放回原位，恢復(fù)場(chǎng)地原狀。3.定期對(duì)多功能廳進(jìn)行清潔消毒，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。（六）安全保障1.活動(dòng)期間注意安全，防止人員擁擠、摔倒等事故。2.遵守消防安全規(guī)定，不隨意動(dòng)用消防設(shè)施。3.如遇突發(fā)情況，如火災(zāi)、地震等，聽(tīng)從老師指揮，有序撤離。八、功能室管理與維護(hù)（一）功能室定期檢查1.每周安排專(zhuān)人對(duì)各功能室進(jìn)行檢查，包括設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。2.檢查設(shè)備是否正常運(yùn)行，如有故障及時(shí)維修或更換。3.查看環(huán)境衛(wèi)生情況，督促相關(guān)人員進(jìn)行清潔和整理。（二）功能室設(shè)施維護(hù)1.定期對(duì)功能室的設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)，如桌椅的維修、門(mén)窗的檢查等。2.對(duì)于易損耗的材料和設(shè)備，及時(shí)補(bǔ)充和更新，確保正常使用。3.對(duì)功能室的水電設(shè)施進(jìn)行定期檢查，確保安全無(wú)隱患。（三）功能室資料管理1.建立功能室使用檔案，記錄每次使用的時(shí)間、班級(jí)、活動(dòng)內(nèi)容等。2.收集整理功能室相關(guān)的教學(xué)資料、圖片、視頻等，便于教學(xué)參考。3.定期對(duì)功能室資料進(jìn)行歸檔和整理，方便查閱和使用。（四）功能室人員培訓(xùn)1.定期組織功能室管理人員和教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理水平和使用能力。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括功能室設(shè)備的操作、衛(wèi)生管理、安全知識(shí)等。3.通過(guò)培訓(xùn)，使相關(guān)人員更好地掌握功能室的使用和管理方法，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)環(huán)境。九、違規(guī)處理辦法（一）輕微違規(guī)處理1.對(duì)于首次出現(xiàn)輕微違規(guī)行為的幼兒，如在功能室內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動(dòng)等，老師將給予口頭警告，并引導(dǎo)其改正。2.對(duì)于違反功能室使用規(guī)則，但未造成實(shí)際損失的情況，班級(jí)老師可對(duì)幼兒進(jìn)行批評(píng)教育，讓其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。（二）中度違規(guī)處理1.若幼兒多次出現(xiàn)違規(guī)行為，或造成一定程度的影響，如損壞少量材料、不遵守活動(dòng)秩序等，將由班級(jí)老師和功能室管理員共同對(duì)其進(jìn)行教育。2.要求幼兒做出書(shū)面檢討，并通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)幼兒在功能室的表現(xiàn)及違規(guī)情況，希望家長(zhǎng)配合教育。（三）嚴(yán)重違規(guī)處理1.對(duì)于嚴(yán)重違反功能室規(guī)章制度，如故意損壞重要設(shè)備、造成安全事故等行為的幼兒，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)