星級班級評比實施方案

星級班級評比實施方案?以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務為指導，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標，通過開展星級班級評比活動，加強班級管理，營造良好的班風和學風，促進學生綜合素質的提升，推動學校教育教學質量的提高。二、評比原則1.公平公正原則：評比標準明確、過程透明，確保評比結果真實可靠，能客觀反映班級實際情況。2.全面發(fā)展原則：注重班級在德育、智育、體育、美育、勞動教育等方面的綜合表現(xiàn)，促進學生全面成長。3.激勵導向原則：通過評比樹立榜樣，激發(fā)班級和學生的積極性、主動性，形成比學趕超的良好氛圍。4.動態(tài)管理原則：星級班級實行動態(tài)管理，根據班級實際表現(xiàn)適時調整星級，保持評比的科學性和有效性。三、評比對象學校全體班級四、評比周期每月評比一次，每學期進行綜合評定并表彰。五、星級設置本次星級班級評比設置一星級、二星級、三星級、四星級、五星級五個等級。六、評比內容及標準（一）班級管理（25分）1.班級制度建設（5分）班級有完善的班級規(guī)章制度，包括考勤制度、課堂紀律、值日制度、獎懲制度等，且符合學校要求，制度張貼上墻（3分）。制度執(zhí)行嚴格，班級秩序良好，無明顯違紀現(xiàn)象（2分）。2.班級干部隊伍建設（5分）班委、團支部干部配備齊全，分工明確，能發(fā)揮積極作用（2分）。定期召開班干部會議，對班級工作進行總結和部署，記錄詳實（2分）。班干部以身作則，在同學中威信高，能帶領班級同學共同進步（1分）。3.班級日常管理（10分）班級衛(wèi)生保持良好，教室整潔，衛(wèi)生工具擺放整齊，每天按時完成值日任務，在學校衛(wèi)生檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀（4分）。班級公物管理到位，無損壞丟失現(xiàn)象，愛護花草樹木，積極參與校園環(huán)境維護（3分）。班級文化建設有特色，布置溫馨、富有教育意義，能體現(xiàn)班級風貌和個性（3分）。4.班級安全管理（5分）班級安全制度健全，安全教育經常化，學生安全意識強（2分）。無安全事故發(fā)生，學生能自覺遵守交通規(guī)則、校園安全規(guī)定等（3分）。（二）思想道德教育（20分）1.主題班會（10分）每月至少召開2次主題班會，主題明確，內容豐富，形式多樣，有教案、有記錄（5分）。班會針對性強，能解決班級實際問題，對學生思想道德教育效果顯著（5分）。2.學生行為規(guī)范（5分）學生遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，言行文明，禮貌待人，無違規(guī)違紀行為（3分）。班級學生能積極參與學校組織的各項德育活動，表現(xiàn)突出（2分）。3.心理健康教育（5分）關注學生心理健康，有心理健康教育計劃和措施（2分）。能及時發(fā)現(xiàn)和疏導學生心理問題，班級學生心理狀態(tài)良好（3分）。（三）學業(yè)成績（25分）1.學科成績（15分）各學科平均分、優(yōu)秀率、及格率等在年級中排名靠前，進步明顯（10分）。班級學生無偏科現(xiàn)象，整體學業(yè)水平均衡發(fā)展（5分）。2.學習氛圍（5分）班級學習風氣濃厚，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍，主動參與學習（3分）。有良好的自主學習習慣，能按時完成作業(yè)，認真復習預習，學習成績進步顯著（2分）。3.學科競賽（5分）班級學生積極參加各類學科競賽，在競賽中取得優(yōu)異成績，為班級和學校爭光（5分）。（四）體育鍛煉（10分）1.體育課堂表現(xiàn)（5分）學生能認真上好體育課，遵守課堂紀律，積極參與體育活動（3分）。體育教師對班級體育課堂評價良好，學生體育技能掌握扎實（2分）。2.課間操及課外活動（5分）課間操集合迅速、隊伍整齊，動作規(guī)范，出勤率高（3分）。積極組織學生參加課外活動，活動形式多樣，學生參與度高，鍛煉效果好（2分）。（五）美育工作（10分）1.藝術課程學習（5分）學生認真上好音樂、美術等藝術課程，掌握基本的藝術知識和技能（3分）。藝術教師對班級藝術課程教學評價良好，學生藝術素養(yǎng)有提升（2分）。2.藝術活動參與（5分）積極組織學生參加學校的藝術活動，如文藝匯演、書畫比賽等，成績突出（3分）。班級有藝術特色活動，如班級合唱、繪畫展覽等，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生藝術興趣（2分）。（六）勞動教育（10分）1.勞動課程學習（5分）學生認真上好勞動技術課程，掌握勞動技能和方法（3分）。勞動教師對班級勞動課程教學評價良好，學生勞動觀念有增強（2分）。2.勞動實踐活動（5分）積極組織學生參加校園勞動、家務勞動和社會實踐勞動等，學生勞動積極性高，勞動成果顯著（3分）。班級有勞動實踐基地，定期開展勞動實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質（2分）。七、評比程序1.班級自評（每月初）各班級對照評比標準進行自我檢查和總結，填寫《星級班級自評表》，并于每月[具體日期]前將自評表報送至學校政教處。2.年級組初評（每月中旬）各年級組組織對本年級班級進行初步評審，根據班級日常表現(xiàn)、各項活動開展情況等進行量化打分，按照得分高低評選出本年級推薦的星級班級候選名單，并于每月[具體日期]前將候選名單及相關材料報送至學校政教處。3.學校復評（每月下旬）學校政教處組織相關人員對各年級組推薦的候選班級進行復查評審，通過查閱資料、實地查看、問卷調查等方式，全面了解班級情況，確定當月星級班級名單。4.公示表彰（每月末）將當月星級班級名單在學校公示欄進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，對星級班級進行表彰，頒發(fā)星級班級流動紅旗，并在學校網站、微信公眾號等平臺進行宣傳報道。八、獎勵與懲罰1.獎勵五星級班級：頒發(fā)五星級班級獎牌，給予班級一定的物質獎勵，如圖書、體育器材等；在學校年度優(yōu)秀班級評選中優(yōu)先推薦；班主任在評優(yōu)評先、職稱評定等方面予以傾斜。四星級班級：頒發(fā)四星級班級獎牌，給予適當的物質獎勵；在學校各類活動中給予更多的機會和支持；班主任在學期末考核中加分。三星級班級：頒發(fā)三星級班級獎牌，進行全校表揚；班級在學校組織的活動中享有一定的優(yōu)先權；對班級學生在評優(yōu)評先等方面予以適當考慮。二星級班級：頒發(fā)二星級班級獎牌，提出改進建議，鼓勵班級努力提升；班級可參加學校組織的相關培訓和交流活動。一星級班級：頒發(fā)一星級班級獎牌，幫助班級分析存在問題，制定整改措施，促進班級進步。2.懲罰連續(xù)兩個月被評為一星級班級的，學校將對該班級進行重點幫扶，班主任要向學校提交整改計劃，并在全體教師會上進行表態(tài)發(fā)言。班級出現(xiàn)重大安全事故、嚴重違紀事件或在學校組織的活動中出現(xiàn)嚴重不良影響的，取消當月星級評定資格，并根據情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。九、組織領導1.成立星級班級評比工作領導小組，由學校校長任組長，分管副校長任副組長，政教處、教務處、團委、年級組負責人為成員。領導小組負責星級班級評比工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督檢查。2.政教處負責制定評比實施方案、組織實施評比工作、匯總評比結果、公示表彰等具體工作；教務處負責提供各班級學科成績數據等相關支持；團委負責組織指導班級團支部開展工作，配合做好思想道德教育等方面的評比；年級組負責本年級班級的初評工作，協(xié)助政教處做好各項評比工作的落