第一單元 07 經(jīng)典誦讀課 田園詩背誦【大單元教學(xué)】四年級語文下冊（統(tǒng)編版）

第七課時

經(jīng)典誦讀課田園詩背誦

柒讀古詩朗讀古詩，讀出節(jié)奏圈景物——圈出景物，了解景物特征悟詩情——抓關(guān)鍵詞，聯(lián)系語境，體會詩人情感想畫面——想象畫面，體會鄉(xiāng)村生活的情境板塊一：讀好田園詩四時田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃/杏子肥，麥花雪白/菜花稀。日長/籬落無人過，惟有/蜻蜓蛺蝶飛。宿新市徐公店宋·楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。清平樂

●村居[宋】辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉了吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。過故人莊

孟浩然〔唐代〕

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。游山西村陸游

〔宋代〕莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。溪居即事崔道融〔唐代〕籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。梅子金黃/杏子肥，金黃的梅子飽滿圓潤的杏子雪白的蕎麥花金黃的油菜花麥花雪白/菜花稀。圖文結(jié)合讀詩句板塊二：體會田園詩卜算子·詠梅

毛澤東風(fēng)雨/送/春歸,飛雪/迎/春到。已是/懸崖/百丈冰,猶有/花枝/俏。俏也/不爭/春,只把/春來/報。待到/山花/爛漫時,她在/叢中/笑。指導(dǎo)讀準字音和讀準節(jié)奏。板塊三：日積月累卜算子?詠梅毛澤東風(fēng)雨/送/春歸，飛雪/迎/春到。已是/懸崖/百丈冰，猶有/花枝/俏。俏也/不爭/春，只把/春來/報。待到/山花/爛漫時，她在/叢中/笑。1.自由讀，讀正確。2.指名讀，檢查字音。3.再讀思考：作者在贊美梅花什么呢？板塊三：日積月累，賞冬雪梅卜算子?詠梅毛澤東風(fēng)雨/送/春歸，飛雪/迎/春到。已是/懸崖/百丈冰，猶有/花枝/俏。俏也/不爭/春，只把/春來/報。待到/山花/爛漫時，她在/叢中/笑。（1）梅花什么特點值得贊美，讓你喜歡它，欽佩它。（2）你從哪些詞中體會到了梅花不怕寒冷？能用哪些詞來形容寒冷？寒風(fēng)刺骨

冰天雪地

天寒地凍

北風(fēng)呼嘯

大地冰封

寒風(fēng)凜冽

寒氣逼人板塊四：日積月累，賞冬雪梅朗讀感悟風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！景僬杀啃稳輼O度嚴寒?！惊q】尚且，還。盡管冰凌垂掛于懸崖，北風(fēng)怒號于幽谷，但是梅花還是開放了，是那么美麗。朗讀感悟俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。春天到了，百花怎樣？你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？百花齊放

爭奇斗艷

姹紫嫣紅

花枝招展繁花似錦

花團錦簇結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理A類：背誦四首古詩詞。B類：能用自己的話說一說詩詞的意思。C類：