加速度+高一上學(xué)期物理粵教版（2019）必修第一冊

第五節(jié)加速度第一章運(yùn)動的描述回顧與復(fù)習(xí)物體運(yùn)動物體位置改變位置改變有快慢、有方向物體的速度回顧與復(fù)習(xí)視頻中物體的運(yùn)動有什么共同點？一、速度的變化量1、速度變化量=末速度-初速度2、速度變化量是矢量，方向與速度變化的方向相同。3、國際單位：m/s直線運(yùn)動中速度變化量的計算方法：矢量：要注意規(guī)定正方向速度變化了嗎？變化量是多少？一、速度的變化量速度變化了嗎？變化量是多少？以水平向右為正方向，則：初速度：v初=10m/s末速度：v末=-10m/s則：速度的變化量為-20m/s，“-”表示速度的變化量的方向向“負(fù)方向”；“20m/s”表示速度變化的大小。一、速度的變化量以下兩個變速運(yùn)動，有何異同？一輛小汽車在10s內(nèi)，速度從0達(dá)到100km/h；一列火車在300s內(nèi)，速度也從0達(dá)到100km/s。一、速度的變化量從運(yùn)動學(xué)看，爆發(fā)力好是什么意思？一、速度的變化量速度“急劇”變化速度“緩慢”變化速度變化快速度變化慢一、速度的變化量日常，我們會把運(yùn)動的快慢與速度變化的快慢相混擾誰的速度變化快？速度變化的快慢如何描述物體速度的變化快慢？比較下列物體速度變化的快慢類比位置變化的快慢速度變化的快慢二、加速度1、定義：速度的變化量?v與發(fā)生這一變化所用時間?t的比值，通常用a表示?！罴铀俣让枋隽怂俣茸兓目炻?，也叫速度的變化率。2、加速度的單位：在國際單位制中：m/s2

讀作“米每二次方秒”5、加速度的方向：加速度是矢量，方向與速度變化方向相同（即a與△v的方向一致）。3、加速度大，速度變化快；加速度小，速度變化慢。4、加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量。加速度是速度的變化率，物體速度的任何變化，不論是速度的增大、減少還是方向的改變，都會有加速度。三、加速度的方向如何確定△v的方向?物體加速時的情況v1<v2△va物體減速時的情況v1>v2△va三、加速度的方向如何確定△v的方向?v2與v1反向△va若：v1=10m/s，v2=-5m/s，t=2s，則：△v=v2-v1=-15m/s，沿x軸負(fù)方向。a=△v/△t=-7.5m/s2，沿x軸負(fù)方向。三、加速度的方向物體的加速與減速能不能說：加速度為正就是加速，加速度為負(fù)就是減速呢？當(dāng)a與v同向時，物體加速；反之，物體減速。一些運(yùn)動物體的加速度（近似值）思考與討論：1.從數(shù)學(xué)角度，?v/?t

代表直線的什么量？2.如何從v-t圖像求加速度？v1v2Otv?t?vt1t2v2v1Otv?t?vt1t2四、從v-t圖像看加速度v-t圖像的斜率表示加速度a；從直線的傾斜程度大小可定性判斷加速度大小。v1v2Otv?t?vt1t2例1、一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小動物，于是立即制動，汽車在4s內(nèi)停下。使小動物免受傷害。求汽車制動過程中的加速度.(設(shè)速度均勻變化)解規(guī)定汽車運(yùn)動方向為正方向，建立坐標(biāo)軸。汽車初速度v0=72km/h=20m/s，汽車末速度v=0，用時t=4s。思考：“a=-5m/s2”

的意義是什么？“-”號如何理解？例2、兩個物體的運(yùn)動圖像如圖：(1)圖線①②分別表示物體做什么運(yùn)動？(2)①、②物體的加速度分別是多少？方向如何？t/sv/(m·s-1)369012345①②解(1)①表示物體做加速直線運(yùn)動；②表示物體做減速直線運(yùn)動。(2)①加速度方向與速度方向相同，速度增大；②加速度方向與速度方向相反，速度減小。練習(xí)、甲、乙二人從原點O分別向東、西方向運(yùn)動，初始時刻均靜止于原點。5s后甲、